職業(yè)基本素養(yǎng)的核心要素有哪些內(nèi)容,？

核心素養(yǎng)9個要素，23個基本點一,、社會責任,。主要是個體處理與他人（家庭）,、集體、社會,、自然關(guān)系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn),。　　1.誠信友善,。重點是自尊自律,，誠實守信,；文明禮貌，寬和待人,；孝親敬長,，有感恩之心；熱心公益和志愿服務(wù)等,?！　?.合作擔當。重點是積極參與社會活動,，具有團隊合作精神,；對自我和他人負責；履行公民義務(wù),，行使公民權(quán)利,，維護社會公正等?！　?.法治信仰,。重點是尊崇法治，敬畏法律,；明辨是非,，具有規(guī)則與法治意識；依法律己,、依法行事,、依法維權(quán)；崇尚自由平等,，堅持公平正義等,。　　4.生態(tài)意識,。重點是熱愛并尊重自然,，與自然和諧相處；保護環(huán)境,，節(jié)約資源,，具有綠色生活方式；具有可持續(xù)發(fā)展理念和行動等,?！　《艺J同,。主要表現(xiàn)為個體對國家政治制度,、核心價值理念、民族文化傳統(tǒng)等方面的理解,、認同和遵從,?！　?.國家意識。重點是了解國情歷史,，維護民族團結(jié),、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；熱愛祖國,，認同國民身份,，對祖國有強烈的歸屬感；自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和利益等,?！　?.政治認同。重點是熱愛中國共產(chǎn)黨,；理解,、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀；具有中國特色社會主義共同理想,，有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗的信念和行動等,。　　7.文化自信,。重點是了解中華文明形成的歷史進程,；承認和尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果；理解,、欣賞,、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化等?！　∪?、國際理解。主要表現(xiàn)為個體對國際動態(tài),、多元文化,、人類共同命運等方面的認知和關(guān)切?！　?.全球視野,。重點是具有開放的心態(tài)；了解人類文明進程和世界發(fā)展動態(tài),；關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，理解人類命運共同體的內(nèi)涵與價值等,?！　?.尊重差異。重點是了解世界不同文化,；理解,、尊重和包容文化的多樣性和差異性,；積極參與多元文化交流等?！　∷?、人文底蘊。主要是個體在學習,、理解,、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面表現(xiàn)的情感態(tài)度和價值取向?！　?0.人文積淀,。重點是積累古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果；掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等,?！　?1.人文情懷。重點是以人為本,，尊重,、維護人的尊嚴和價值；關(guān)切人的生存,、發(fā)展和幸福等,。　　五,、科學精神,。主要是個體在學習、理解,、運用科學知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標準,、思維方式和行為規(guī)范?！　?2.崇尚真知,。重點是學習科學技術(shù)知識和成果；掌握基本的科學方法,；有真理面前人人平等的意識等,。　　13.理性思維,。重點是尊重事實和證據(jù),，有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度；理性務(wù)實,，邏輯清晰,，能運用科學的思維方式認識事物、解決問題、規(guī)范行為等,?！　?4.勇于探究。重點是有百折不撓的探索精神,；能夠提出問題,、形成假設(shè)，并通過科學方法檢驗求證,、得出結(jié)論等,。　　六,、審美情趣,。主要是個體在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習、體驗,、表達等方面的綜合表現(xiàn),。　　15.感悟鑒賞,。重點是學習藝術(shù)知識,、技能與方法；具有發(fā)現(xiàn),、感知,、欣賞、評價美的意識和基本能力,；具有健康的審美價值取向,；懂得珍惜美好事物等?！　?6.創(chuàng)意表達,。重點是具有藝術(shù)表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識；具有生成和創(chuàng)造美的能力,；能在生活中拓展和升華美,，提升生活品質(zhì)等?！　∑?、學會學習。主要表現(xiàn)為個體在學習態(tài)度,、方式,、方法、進程等方面的選擇,、評估與調(diào)控,。　　17.樂學善學。重點是有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣,；有良好的學習習慣；能自主學習,，注重合作,；具有終身學習的意識等?！　?8.勤于反思,。重點是對自己的學習狀態(tài)有清楚的了解；能夠根據(jù)不同情境和自身實際,，選擇合理有效的學習策略和方法等,。　　19.數(shù)字學習,。重點是具有信息意識,；有數(shù)字化生存能力；主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化趨勢等,?！　“恕⑸硇慕】?。主要是個體在認識自我,、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的積極表現(xiàn),?！　?0.珍愛生命。重點是理解生命意義和人生價值,；具有安全意識與自我保護能力,；掌握適合自身的運動方法和技能，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式等,?！　?1.健全人格。重點是能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,；有積極的心理品質(zhì),，自信自愛，堅韌樂觀,；積極交往,，有效互動，建立和維持良好的人際關(guān)系等,?！　?2.適性發(fā)展。重點是能正確判斷與評估自我；依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向,；有計劃,、高效地分配和使用時間與精力；具有達成目標的持續(xù)行動力等,?！　【拧嵺`創(chuàng)新,。主要是學生在勤于實踐,、敢于創(chuàng)新方面的具體表現(xiàn)?！　?3.熱愛勞動,。重點是具有積極的勞動態(tài)度；廣泛參加各種形式的家務(wù)勞動,、生產(chǎn)勞動,、公益活動和社會實踐；具有動手操作能力等,?！　?4.批判質(zhì)疑。重點是具有好奇心和想象力,，敢于質(zhì)疑,；善于提出新觀點、新方法,、新設(shè)想,，并進行理性分析，做出獨立判斷等,。

營銷總監(jiān)要具備哪些核心能力,？

一般應(yīng)具備以下能力：

1、具有較強的人際溝通能力：營銷總監(jiān)既要與公司領(lǐng)導(dǎo)和各級部門打交道,，還要與各種各樣性格的客戶打交道,，沒有良好的溝通能力是做不了的；

2,、具有較強的營銷能力：在產(chǎn)品銷路不好的情況下,，能夠給產(chǎn)品打開市場銷路；

3,、具有較強的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力：營銷總監(jiān)是一個團隊的領(lǐng)導(dǎo),，要把下面每個員工的優(yōu)勢特長都發(fā)揮出來，協(xié)調(diào)好各人的關(guān)系,，必須有較強的管理領(lǐng)導(dǎo)能力,；

4,、具有較強的市場判斷及預(yù)測能力：對于當前的市場要了如指掌，并對將來的市場走勢做出預(yù)判,，以便及時調(diào)整方向策略,；

5、具有較強的談判能力：在市場經(jīng)濟下,，追求利益最大化是每個公司的目標,，在各方之間如何平衡雙方的利益，是個技術(shù)難題,，沒有較強的談判能力也不行；

6,、對后起之秀的培訓能力：營銷總監(jiān)除了發(fā)揮自己的長處,，也應(yīng)該帶領(lǐng)新人迅速成長，以幫助團隊壯大發(fā)展,，要對后輩關(guān)懷提攜,，要善于培訓指導(dǎo)，以加快其提供個人業(yè)務(wù)能力,；

除了以上這些,，一般來說，營銷總監(jiān)還需要一些其他條件才可以擔任,，比如：

1,、學歷及證書要求：市場營銷、經(jīng)濟,、管理等相關(guān)專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷，具有相關(guān)從業(yè)資格證書,；

2,、經(jīng)驗要求：至少3到5年以上相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗，具備產(chǎn)品營銷經(jīng)驗,；

3,、專業(yè)知識：要具有戰(zhàn)略管理知識、管理學知識,、人力資源知識,、財務(wù)管理知識、法律知識,、統(tǒng)計學知識,、質(zhì)量管理知識、成本管理知識,、品牌管理知識,、營銷管理知識等等,。

營銷總監(jiān)主要是為服務(wù)的企業(yè)制定短期及長期戰(zhàn)略規(guī)劃及實施策略，組織新老產(chǎn)品的成功上市銷售,，為企業(yè)打造一支高效,、穩(wěn)定銷售團隊。

挫折的核心因素有哪些,？

挫折產(chǎn)生的原因非常多,，包括客觀因素和主觀因素。

1,、客觀因素

挫折產(chǎn)生的原因中客觀因素即外在原因,，包括自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素。

(1)自然因素,。是指各種非人為力量所造成的時空限制,、自然災(zāi)害、意外事故,、生老病死等,。自然界內(nèi)的萬事萬物都有其固有的存在和發(fā)展規(guī)律，人類一方面不可能對所有事物都達到完全徹底的認識,，另一方面,，即便認識了也不可能絕對地征服自然。所以,，要在自然環(huán)境中生存發(fā)展,，人就必然會遇到自然界所帶來的種種困擾，挫折也就在所難免,。如,，有的大學生從小在北方長大，卻在遙遠的南方上大學,，炎熱,、潮濕、多雨的氣候令他難以適應(yīng),，帶來身體上和心理上的不良反應(yīng),。

(2）社會因素。是指來自個體所生存的社會環(huán)境的一些干擾和障礙,，如政治的,、經(jīng)濟的、文化的,、道德的,、法律的、宗教的,，等等,。既包括大的社會環(huán)境,，也包括學校、社團,、家庭等小環(huán)境,。有的大學新生無法適應(yīng)大學中新的人際關(guān)系、新的作息方式,、新的學習方法,，從而感到受挫。此外,，教師的教學和管理方法不當,、班級和宿舍風氣不正、同學關(guān)系緊張等都有可能使個體遭受挫折,。同自然因素相比,，社會因素更易引起挫折，而且后果也往往更復(fù)雜,、更嚴重。

2,、主觀因素

挫折產(chǎn)生的原因中的主觀因素即內(nèi)在原因,，是個體自身的一些因素包括生理因素和心理因素。

(1)生理因素,。是指個體與生俱有的身材,、容貌、生理缺陷及健康情況等所帶來的限制,。比如,，想報考空軍卻視力受限，喜歡化學專業(yè)卻是色盲,；由于身體素質(zhì)差而體育難以達標,，由于長相不佳而無法受到異性的青睞等。

(2）心理因素,。是指個體的心理特點和心理水平,，如需要、動機,、理想,、信念以及能力、氣質(zhì),、性格等所帶來的影響,。如能力差的學生容易在學習中受到挫折，內(nèi)向的學生容易在人際交往中受到挫折,。

從引發(fā)挫折的直接因素與個體自身心理狀況之間的關(guān)系來看,，影響大學生挫折的心理因素主要有：①自我估計不當,。有的大學生對自己評價過高，目空一切,，結(jié)果到處碰壁,；有的則對自己評價過低甚至自卑，做事畏縮不前,，常常因缺乏勇氣而錯過機遇,、錯過成功的機會。②期望水平過高,。期望水平是指個體對自己所要達到的目標而規(guī)定的標準,。期望水平太高就容易受挫折。如有的學生當初報志愿時報得太高,，以至于沒被第一志愿錄?。挥械闹袑W時當過班干部,，上大學以后卻成了一般學生,。③動機沖突。

核心素養(yǎng),，要素有哪些,？

核心素養(yǎng)9個要素，23個基本點一,、社會責任,。主要是個體處理與他人（家庭）、集體,、社會,、自然關(guān)系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn)?！　?.誠信友善,。重點是自尊自律，誠實守信,；文明禮貌,，寬和待人；孝親敬長,，有感恩之心,；熱心公益和志愿服務(wù)等?！　?.合作擔當,。重點是積極參與社會活動，具有團隊合作精神,；對自我和他人負責,；履行公民義務(wù),，行使公民權(quán)利，維護社會公正等,?！　?.法治信仰。重點是尊崇法治,，敬畏法律,；明辨是非，具有規(guī)則與法治意識,；依法律己,、依法行事、依法維權(quán),；崇尚自由平等,，堅持公平正義等?！　?.生態(tài)意識,。重點是熱愛并尊重自然，與自然和諧相處,；保護環(huán)境,，節(jié)約資源，具有綠色生活方式,；具有可持續(xù)發(fā)展理念和行動等?！　《?、國家認同。主要表現(xiàn)為個體對國家政治制度,、核心價值理念,、民族文化傳統(tǒng)等方面的理解、認同和遵從,?！　?.國家意識。重點是了解國情歷史,，維護民族團結(jié),、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；熱愛祖國,，認同國民身份,，對祖國有強烈的歸屬感；自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和利益等,?！　?.政治認同,。重點是熱愛中國共產(chǎn)黨；理解,、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀,；具有中國特色社會主義共同理想，有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗的信念和行動等,?！　?.文化自信。重點是了解中華文明形成的歷史進程,；承認和尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,；理解、欣賞,、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化等,。　　三,、國際理解,。主要表現(xiàn)為個體對國際動態(tài)、多元文化,、人類共同命運等方面的認知和關(guān)切,。　　8.全球視野,。重點是具有開放的心態(tài),；了解人類文明進程和世界發(fā)展動態(tài)；關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn),，理解人類命運共同體的內(nèi)涵與價值等,。　　9.尊重差異,。重點是了解世界不同文化,；理解、尊重和包容文化的多樣性和差異性,；積極參與多元文化交流等,。　　四,、人文底蘊,。主要是個體在學習、理解,、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面表現(xiàn)的情感態(tài)度和價值取向,。　　10.人文積淀。重點是積累古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果,；掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等,。　　11.人文情懷,。重點是以人為本,，尊重、維護人的尊嚴和價值,；關(guān)切人的生存,、發(fā)展和幸福等?！　∥?、科學精神。主要是個體在學習,、理解,、運用科學知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標準、思維方式和行為規(guī)范,?！　?2.崇尚真知。重點是學習科學技術(shù)知識和成果,；掌握基本的科學方法,；有真理面前人人平等的意識等?！　?3.理性思維,。重點是尊重事實和證據(jù)，有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度,；理性務(wù)實,，邏輯清晰，能運用科學的思維方式認識事物,、解決問題,、規(guī)范行為等,?！　?4.勇于探究。重點是有百折不撓的探索精神,；能夠提出問題,、形成假設(shè)，并通過科學方法檢驗求證,、得出結(jié)論等,。　　六、審美情趣,。主要是個體在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習,、體驗、表達等方面的綜合表現(xiàn),?！　?5.感悟鑒賞。重點是學習藝術(shù)知識,、技能與方法,；具有發(fā)現(xiàn)、感知,、欣賞,、評價美的意識和基本能力；具有健康的審美價值取向,；懂得珍惜美好事物等,。　　16.創(chuàng)意表達,。重點是具有藝術(shù)表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識,；具有生成和創(chuàng)造美的能力；能在生活中拓展和升華美,，提升生活品質(zhì)等,。　　七,、學會學習,。主要表現(xiàn)為個體在學習態(tài)度、方式,、方法,、進程等方面的選擇、評估與調(diào)控,?！　?7.樂學善學。重點是有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣,；有良好的學習習慣,；能自主學習，注重合作,；具有終身學習的意識等,。　　18.勤于反思,。重點是對自己的學習狀態(tài)有清楚的了解,；能夠根據(jù)不同情境和自身實際，選擇合理有效的學習策略和方法等?！　?9.數(shù)字學習,。重點是具有信息意識；有數(shù)字化生存能力,；主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化趨勢等,。　　八,、身心健康,。主要是個體在認識自我、發(fā)展身心,、規(guī)劃人生等方面的積極表現(xiàn),。　　20.珍愛生命,。重點是理解生命意義和人生價值,；具有安全意識與自我保護能力；掌握適合自身的運動方法和技能,，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式等,。　　21.健全人格,。重點是能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,；有積極的心理品質(zhì)，自信自愛,，堅韌樂觀,；積極交往，有效互動,，建立和維持良好的人際關(guān)系等,。　　22.適性發(fā)展,。重點是能正確判斷與評估自我,；依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向；有計劃,、高效地分配和使用時間與精力,；具有達成目標的持續(xù)行動力等?！　【?、實踐創(chuàng)新,。主要是學生在勤于實踐,、敢于創(chuàng)新方面的具體表現(xiàn)。　　23.熱愛勞動,。重點是具有積極的勞動態(tài)度,；廣泛參加各種形式的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動,、公益活動和社會實踐,；具有動手操作能力等?！　?4.批判質(zhì)疑,。重點是具有好奇心和想象力，敢于質(zhì)疑,；善于提出新觀點,、新方法、新設(shè)想,，并進行理性分析,，做出獨立判斷等。

為什么說創(chuàng)造營銷是營銷的核心的內(nèi)容,？

創(chuàng)造營銷我個人理解并不是要直接創(chuàng)造什么新的營銷方法,，營銷的核心肯定是從需求開始！在市場基本處于買方市場的今天 且同質(zhì)化產(chǎn)品滿天飛,。營銷從滿足需求到挖掘需求再到創(chuàng)造需求,，我想所謂的創(chuàng)造營銷實際上就是創(chuàng)造需求 。也就是通過對市場及本身資源的了解 去創(chuàng)造客戶的需求核心,，就比如“魚塘理論”那樣,，看似是營銷手法的創(chuàng)新 實際是創(chuàng)造了客戶的心理需求 并且通過場景去完成這個過程而已！

E-mail營銷內(nèi)容的一般要素有哪些,？

3,、目錄或內(nèi)容提要

如果郵件信息較多，給出當期目錄或者內(nèi)容提要是很有必要的,。

4,、郵件內(nèi)容Web閱讀方式說明。

5,、郵件正文

一般把本期郵件的核心內(nèi)容安排在中心位置,。

6、退出列表方式

這是正規(guī)郵件列表內(nèi)容中必不可少的內(nèi)容,。

7,、其它信息和聲明

如果想對重要郵件作進一步的說明，可以在郵件結(jié)尾處添加一些版權(quán)聲明和頁腳廣告,。

生產(chǎn)核心要素有哪些,？

? ? ? 生產(chǎn)核心要素,，指進行社會生產(chǎn)經(jīng)營活動時所需要的各種社會資源，是維系國民經(jīng)濟運行及市場主體生產(chǎn)經(jīng)營過程中所必須具備的基本因素,。生產(chǎn)核心要素,，是經(jīng)濟學中的一個基本范疇。現(xiàn)代西方經(jīng)濟學認為生產(chǎn)要素包括勞動力,、土地,、資本、企業(yè)家才能四種,，隨著科技的發(fā)展和知識產(chǎn)權(quán)制度的建立,，技術(shù)、信息也作為相對獨立的要素投入生產(chǎn),。

這些生產(chǎn)要素進行市場交換,，形成各種各樣的生產(chǎn)要素價格及其體系。

研究生產(chǎn)要素分配對收入分配的影響,，應(yīng)遵循馬克思這一原理：“消費資料的任何一種分配,，都不過是生產(chǎn)條件本身分配的結(jié)果?！?/p>

影響營銷的宏觀因素有哪些,？

宏觀因素也稱為市場營銷宏觀營銷環(huán)境，包括人口環(huán)境,，經(jīng)濟環(huán)境,，自然環(huán)境，科學技術(shù)環(huán)境,，社會文化環(huán)境,，政治法律環(huán)境。宏觀環(huán)境屬于影響企業(yè)營銷活動的不可控因素,，屬于外部環(huán)境,。企業(yè)需要通過采用不同的市場營銷組合以適應(yīng)市場營銷宏觀環(huán)境。

營銷定價的影響因素有哪些,？

營銷定價是生產(chǎn)性企業(yè)和服務(wù)性企業(yè)等面臨的共同問題,差異化的定價策略與實施過程將會體現(xiàn)在市場競爭格局的重新分配與消費者購買行為的分化,并最終表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營利潤的規(guī)律性變動,。那么營銷定價的影響因素有哪些?

影響營銷定價的因素

企業(yè)的價格是市場營銷組合中最活躍的因素，帶有強烈的競爭性和多因素的綜合性,。企業(yè)營銷活動能否成功,，在一定程度上取決于價格的合理性。因此,，價格通常是影響產(chǎn)品銷售的關(guān)鍵因素,，研究和運用定價策略，是企業(yè)營銷策略的重要方面,。而科學合理地確定營銷價格,，要從實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標出發(fā),，根據(jù)定價目標，運用科學的方法,、靈活的策略，綜合分析產(chǎn)品成本,、市場需求,、市場競爭情況、消費者心理,、國家物價政策等影響定價的因素,，進行合理定價。

工商企業(yè)在實際定價中,，首先考慮的是產(chǎn)品成本,，它是產(chǎn)品定價的基礎(chǔ)。產(chǎn)品成本是企業(yè)經(jīng)濟核算盈虧臨界點,，定價大于成本,，企業(yè)就能獲得贏利;反之則虧本，再生產(chǎn)過程就難以為繼,。產(chǎn)品定價必須考慮補償成本,，這是保證企業(yè)生存和發(fā)展的最基本條件。

產(chǎn)品成本有個別成本和社會成本之分,。個別成本是指單個企業(yè)生產(chǎn)某一產(chǎn)品時所耗費的實際費用;社會成本是指產(chǎn)業(yè)內(nèi)部不同企業(yè)生產(chǎn)同種產(chǎn)品所耗費的平均成本,，即社會必要勞動時間。企業(yè)在對營銷產(chǎn)品定價時,，只能以社會平均成本作為其主要依據(jù),。在此前提下，考慮由于企業(yè)資源情況與管理水平不同而形成的企業(yè)個別成本與社會成本之間的差異程度,，給企業(yè)產(chǎn)品確定適當?shù)膬r格,。

就單個企業(yè)來說，其個別成本即總成本又由固定成本和流動成本所組成,。固定成本是不隨產(chǎn)量變化而變化的成本,，如固定資產(chǎn)折舊、機器設(shè)備租金,、管理人員費用等,。流動成本是指隨產(chǎn)量變化而變化的成本，如原材料,、直接營銷費用,、生產(chǎn)經(jīng)營第一線的人員工資等。就總體而言,，企業(yè)定價時首先要使總成本得到補償,，這就要求價格不能低于總成本,。

企業(yè)營銷產(chǎn)品定價，除了產(chǎn)品成本這個基礎(chǔ)因素之外,，還要充分考慮影響產(chǎn)品價格的另一個重要而最難把握的因素——市場狀況,，它決定著產(chǎn)品價格的最高臨界點，價格再高不能高到無人買的程度,。市場狀況主要包括市場商品供求狀況,、商品需求特性、市場競爭等,。

從全局性,、長期性的過程來看，商品價格與市場供應(yīng)成正比,，與需求成反比關(guān)系,。在其他因素不變的情況下,，商品供應(yīng)量隨價格上升而增加,，隨價格的下降而減少;而商品需求量隨價格上升而減少,，隨價格的下降而增加,，因此,，企業(yè)定價必須認真考慮價值規(guī)律的客觀要求,，根據(jù)市場供求狀況,，及時制定或調(diào)整價格,。

商品需求特性對價格的影響表現(xiàn)為3個方面,。

(1)對高度流行或?qū)ζ焚|(zhì)威望具有高度要求的商品,，價格仍屬次要。

(2)購買頻率大的日用品,，有高度的存貨周轉(zhuǎn)率,，適宜薄利多銷;反之，周轉(zhuǎn)率低或易損,、易腐商品則需要有較高的毛利率,。

(3)價格彈性：對無價格彈性的商品降價，于促銷無益;對需求彈性大的商品,，價格一經(jīng)調(diào)整,，即會引起市場需求的變化。一般情況是：方便商品的代用品多,，價格彈性大;特殊商品的代用品少,，價格彈性則小;選購商品的價格彈性比方便商品小，但比特殊商品要大,。

價格競爭是營銷競爭的重要手段和內(nèi)容?，F(xiàn)實和潛在的競爭對手的多少及競爭的強度對產(chǎn)品定價的影響很大。競爭越激烈,，對價格的影響就越大,，特別是那些非資源約束性產(chǎn)品,，或技術(shù)、設(shè)備要求不高,，容易經(jīng)營的產(chǎn)品,，潛在的競爭威脅非常大。完全競爭的市場,，企業(yè)定價在一定程度上受競爭者的左右而缺乏自身的自主權(quán),，因此，工商企業(yè)除經(jīng)營國家規(guī)定的實行統(tǒng)一價格的商品外,，其他商品的定價,，都應(yīng)考慮競爭對手的價格情況,，力求定出對競爭較為有利而受歡迎的價格,，特別對競爭激烈的商品，企業(yè)應(yīng)把定價策略作為與競爭者相競爭的一個特別重要的因素來考慮,。一般來說,，如商品在競爭中處于優(yōu)勢，可以適當采取高價策略;反之,，則應(yīng)采取低價策略,。同時，企業(yè)還要用動態(tài)的觀點隨時關(guān)注競爭對手的價格調(diào)整措施,，并及時做出反應(yīng),。

消費者的價格心理影響到消費者的購買行為和消費行為，企業(yè)定價必須考慮到消費者心理因素,。

消費者預(yù)期心理是反映消費者對未來一段時間內(nèi)市場商品供求及價格變化趨勢的一種預(yù)測,。當預(yù)測商品是一種漲價趨勢，消費者爭相購買;相反,，持幣待購,。我國20世紀80年代末出現(xiàn)的生活日用品搶購風潮就證明了這一點。所謂的“買漲不買落”也是消費者預(yù)期心理的作用,。

認知價值指消費者心理上對商品價值的一種估計和認同,，它以消費者的商品知識、后天學習和積累的購物經(jīng)驗及對市場行情的了解為基礎(chǔ),，同時也取決于消費者個人的興趣和愛好,。消費者在購買商品時常常把商品的價格與內(nèi)心形成的認知價值相比較，當確認價格合理,，物有所值時才會做出購買決策,，產(chǎn)生購買行為。同時,，消費者還存在求新,、求異,、求名、求便等心理,，這些心理又影響到認知價值,。

價格在社會主義市場經(jīng)濟條件下是關(guān)系到國家、企業(yè)和個人三者之間的物質(zhì)利益的大事,，它牽涉到各行各業(yè)和千家萬戶,，與人民生活和國家的安定息息相關(guān)，因此,，國家在自覺運用價值規(guī)律的基礎(chǔ)上,，通過制定物價工作方針和各項政策、法規(guī),，對價格進行管理,、調(diào)控或干預(yù)，或利用生產(chǎn),、稅收,、金融、海關(guān)等手段間接地控制價格,。因而,，國家有關(guān)方針政策對市場價格的形成有著重要的影響。

企業(yè)定價,，除了受以上所講的幾項因素影響之外,，還受貨幣價值和貨幣流通量、國際市場競爭和國際價格變動等因素的影響,。企業(yè)在制定價格政策時,，必須綜合地、充分地研究影響價格的多種因素,，以定出最合理的商品價格,。

項目團隊的核心要素有哪些？

第一,，建立信任:信任是團隊建設(shè)一個很重要的條件,，如果團隊內(nèi)部沒有信任，那么管理的成本就會大大增加,，而管理者在其中起著重要的作用,。要建立團隊成員的信任，管理者要做那些呢,？1. 管理者首先要做到言行一致,。員工較為關(guān)注管理者在日常工作中的行為，如果管理者做不到言行一致，那么團隊成員就不會信任他,。2. 管理者的目標要與團隊的整體目標一致,。管理者的目標是要為整個團隊的目標服務(wù)，如果一個管理者只為自己考慮,，那么團隊成員怎么會信任他,。3. 管理者要做到公開透明。管理者要確保在團隊中的信息分享和溝通要公開透明,。如果做不到公開透明,，只會帶來猜忌。

第二,，確立目標:管理者在帶領(lǐng)團隊的過程中要堅持以目標為導(dǎo)向,，目標要符合SMART原則，即具體的,、可衡量的,、可實現(xiàn)的、相關(guān)的,、有時間限制的,。管理者要引導(dǎo)個人去理解目標背后的意義,，而不是為一堆數(shù)字去工作,，這樣會帶來更多工作的動力。確立的目標要取得大多數(shù)員工的共識,，有助于在執(zhí)行的過程中更加主動,。

第三，建立管理流程:一個好的管理流程可以使團隊更高效的運轉(zhuǎn),，管理者要不斷的去優(yōu)化整個流程,，來保證團隊工作的高效運轉(zhuǎn)。

第四,，做承諾保證書:在執(zhí)行工作的初期,，讓成員對目標的達成做出承諾是很重要的。但是,，讓團隊做承諾這不是一件容易的事情,。做好這一點有四個重要的環(huán)節(jié)？1.團隊文化的營造,。團隊文化對團隊的影響是不容忽視的,，要在團隊中營造一種“敢于擔當”的文化，這樣在安排工作的時候員工會有更高的接受度,。2.前期的鋪墊工作,。對于重要工作，管理者需要提前在團隊中鋪墊，讓大家有一定的心理準備,，這樣在安排工作任務(wù)時,，大家的接受度就會更高。3.充分溝通任務(wù)的意義和資源,。管理者在安排工作的時候要和員工進行充分的溝通,，要與員工溝通工作的意義，以及完成工作可能提供的資源,。4.及時跟蹤任務(wù)進度和做好激勵,。對于重要的工作任務(wù)，管理者要給予關(guān)注,，一方面讓團隊成員內(nèi)心會比較踏實,，另一方面防止項目遇到困難無法及時的解決而延誤。管理者跟進項目時,，可以通過定期開例會或關(guān)注項目里程碑節(jié)點的方式,。

第五，做好高效的溝通:溝通在整個管理團隊的過程中至關(guān)重要,，貫穿于整個任務(wù)過程中,。