家庭講座聽后感怎么寫？

孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題,。10月28日下午學(xué)校組織了一場《做真正會愛孩子的家長》的家庭教育講座,，雖然只有短短的兩個小時,，卻讓我充分認(rèn)識到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園,、上學(xué)有如一張白紙,，可塑性極強(qiáng)，小學(xué)的六年是孩子成長的黃金階段,。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍,、望女成鳳”，可是這個“成”是最難的一個問題,。通過聆聽這次講座,，讓我感觸良多，主要有以下幾點：

一,、做個會愛孩子的家長

之前我以為愛孩子就是事事為他著想,，穿衣吃飯出行游玩，事無巨細(xì)的給他一切,，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽,，但是也總會覺得孩子還小，有一些小問題是難免的,，直到聽了講座之后我才明白,，孩子需要的不是這些,，他們需要的是父母的關(guān)注,、自由成長的空間,，每個孩子心中都有一個完美的空間，不要去打破它,，不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子

二,、家庭教育的重要性

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果。1,、覺得把孩子送到學(xué)校,，交給老師就萬事大吉了。2,、孩子在學(xué)校五天,，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的良好習(xí)慣丟的一干二凈,，只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育，孩子才能更好的成長,。

三,、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。比如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時候,，家長卻看著電視、打著游戲,，孩子的心里會怎么想,，能感覺到平衡嗎？每次別人問起：你家孩子你滿意嗎,？回答的最多的都是這個孩子氣死人了,。反之，有人問你家孩子對爸爸媽媽的滿意嗎,？捫心自問你覺得孩子會怎么回答,？所以，家長要以身作則,，要求孩子不做的,，首先自己不做。

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四、加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴

要善于傾聽,，傾聽孩子身上所發(fā)生的一切,，和孩子多聊聊天，就會發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么,、需要什么,、渴望得到什么，孩子樂意向父母傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機(jī),，這是看護(hù)不是陪伴,，總結(jié)為：“要和孩子在同一個時間、同一個空間做同一件事”,。

五,、學(xué)會賞識自己的孩子，提高孩子的心理素養(yǎng)

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對孩子要多鼓勵,、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng),、自尊和自立,。用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”,，“你真棒”,，在父母的鼓勵下，孩子會覺得我行,、我可以,、下次要做更好，在鼓勵中得到快樂和成長的改變,。對孩子說話也要多多注意,，同一句話不同的語句給人的感受大不相同，這就是語言的魅力,。

六,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

都說環(huán)境改變一個人，人亦能改變環(huán)境,，尤其對孩子而言,，有一個好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。夫妻恩愛,、家庭和睦,，才能使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖，孩子才能更加積極向上,。張志剛老師說：“讓自己快樂是一種美德,，讓別人快樂是一種公德”。我覺得很對,，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來的快樂他才不會抗拒所有的一切。

講座聽后感受如何寫,？

聽了講座寫感受,，應(yīng)該側(cè)重寫聽了講座的收獲?？梢园匆韵路椒▽?先寫聽了什么講座,，講座的主要內(nèi)容是什么。

然后寫聽了講座的收獲,，并結(jié)合講座內(nèi)容剖析以前的認(rèn)識,。最后講結(jié)合聽講座的收獲今后應(yīng)該怎么做。也可以就講座的某一點談?wù)勛约旱目?，或者給自己的哪些啟發(fā),。

小學(xué)健康教育講座聽后感怎么寫？

作為社會成員,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極服務(wù)社會，實現(xiàn)人生價值,。寫小學(xué)健康教育講座聽后感：

1寫清楚聽完小學(xué)健康教育講座自己對小學(xué)健康教育的認(rèn)識及收獲,。

2 寫清楚今后工作中怎樣加強(qiáng)對小學(xué)生進(jìn)行健康教育。

林長宣講座聽后感怎么寫,？

林長宣講座很有啟發(fā)性,。因為林長在講座中結(jié)合了自己的經(jīng)歷和教育經(jīng)驗，分享了如何克服挫折,、如何提高自己的方法,，并給出了很多實際的建議和例子。這些內(nèi)容讓我深受啟發(fā),，進(jìn)一步理解了如何在學(xué)習(xí)和生活中取得成功,。同時，林長的演講風(fēng)格也很吸引人,，充滿了激情和幽默感,，為聽眾留下了深刻的印象。聽完林長的講座,，我進(jìn)一步意識到成功不是一蹴而就的,，需要我們付出時間和努力,。同時，我們也要學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷完善自己,，勇于嘗試和創(chuàng)新。這些觀點可以幫助我們更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

聽后感怎么寫,？

聽后感是讀過一段話或一篇文章以后的感想。主要寫心得,、感想,、發(fā)表的議論等。

1,、認(rèn)真聽,，摘記要點，準(zhǔn)備議論,。

2,、回憶思索，確定論題,。

3,、抓住重點，選取論據(jù),。圍繞中心,，回憶事例?？捎妹跃?，切記空泛議論。

4,、引用準(zhǔn)確,，轉(zhuǎn)述扼要。 總之,，夾敘夾議,，緊扣原文，聯(lián)系實際,。

講座文稿怎么寫,？

講座文稿

講座文稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想,、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,。

1.

開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由,，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié),。

2.

直接寫出要講的問題或意見,，可用序號1、2,、3等表示,，問題講完，即告結(jié)束,，不寫開頭和結(jié)尾,。

3.

匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言,，內(nèi)容比較系統(tǒng),，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹,、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,，構(gòu)成一篇比較完整的文章,。

講座內(nèi)容怎么寫？

第一,，要明確參加的對象,。

要弄清楚參加講座的都是什么人？我曾經(jīng)講過,，寫講話稿就好比如到什么山唱什么歌,，

不能脫離受眾，

受眾即是下面的聽眾,，

參會人員,。

寫出來的講話稿不能放之四海而皆準(zhǔn)，

放之四海而皆準(zhǔn)的這種文稿就缺乏針對性,。當(dāng)然,，中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話可以放之四海而皆

準(zhǔn)，具有普遍性,、指導(dǎo)性的意義,，越到基層越到部門，就要越具有針對性,、可操作性,，

不能泛泛而談沒有針對性。所以,，到什么山唱什么歌,，就要看對象。特定的對象就要用

特定的語言,、特定的風(fēng)格來說,。

第二,，要明確講座的目的。

要弄清楚為什么要給他們開講座,？通過講座你要達(dá)成什么目

的,？這非常重要，也就是說,，要通過講座來回應(yīng)受眾最關(guān)心的問題,。

第三，要明確講座的主要內(nèi)容,。

講座的內(nèi)容原則上要根據(jù)受眾,、參會的對象，他們的關(guān)

注以及你的想法來設(shè)置,，不能泛泛而談,。

第四，要明確講座到底要達(dá)到一個什么樣的效果,。

也就是說通過這場講座,，你最終要達(dá)

到什么樣的效果，

解決什么問題,。

講座的目的是你的出發(fā)點,，

講座的效果是你的落腳點。

所以,，我認(rèn)為,，開講座之前，首先要把這四個最基本,、最核心的問題弄懂,，然后再來設(shè)

計你的講座提綱。

講座通知怎么寫,？

回答如下：尊敬的XXX：

我們誠邀您參加我們公司/學(xué)校/組織舉辦的XXX講座,。本次講座將為您呈現(xiàn)精彩的內(nèi)容和獨特的觀點，幫助您深入了解XXX領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢,。

時間：XXXX年XX月XX日XX時XX分

地點：XXXXX

主題：XXXXX

主講人：XXXXX

講座內(nèi)容：

XXXXX

我們相信,，您對此次講座一定會充滿興趣。屆時,，您將有機(jī)會與業(yè)內(nèi)專家面對面交流,，分享您的觀點和經(jīng)驗。請您務(wù)必預(yù)留時間參加本次盛會,，并請您提前報名,，以便我們更好地為您安排座位和接待。

報名方式：

請回復(fù)“姓名+公司/學(xué)校/組織+手機(jī)號碼”,，我們會盡快與您聯(lián)系確認(rèn),。

感謝您的關(guān)注和支持,，期待您的到來！

敬祝,，

XXX 敬上

講座綜述怎么寫,？

可以先寫明舉辦講座的時間、地點以及講座的名稱,，再寫明舉辦講座的目的以及講座的主持人和主講人的姓名,、身份，然后簡要介紹一下主講人講了什么內(nèi)容,、講了多長時間,，再寫一下講座現(xiàn)場的氣氛、聽眾的反應(yīng)如何,，最后可以寫這次講座給大家?guī)淼氖斋@,。

講座記錄怎么寫？

講座記錄可分為以下幾個部分：

一,、講座簡介

1. 講座主題

2. 講座地點,、時間

3. 主講人姓名、職稱,、經(jīng)歷,、專業(yè)背景等簡單介紹

4. 主講人發(fā)言的目的和重點,，即對聽眾產(chǎn)生的影響

二,、主要內(nèi)容

1. 講座內(nèi)容的概述，包括講座主題的基本概念,、知識點,、理論依據(jù)等。

2. 主講人的觀點和觀察方法,，這部分內(nèi)容一般是對講座內(nèi)容的深刻理解和總結(jié),。

3. 重點說明主講人進(jìn)行講座的原因和目的，為什么選擇這個主題,，提供什么新思路和新方法,，解決什么實際問題等等。

三,、講座結(jié)論

1. 總結(jié)主要內(nèi)容,，提供實用建議、方法等,。

2. 強(qiáng)調(diào)講座的價值,，指出聽眾可以從中得到什么精神收獲和實際益處。

3. 對聽眾提出建議和鼓勵,，希望聽眾從講座中得到有益的啟示和啟發(fā),。

四,、個人收獲

1. 如何理解講座內(nèi)容

2. 對講座中的偏見和誤解進(jìn)行分析與破解。

3. 對講座內(nèi)容的理解和應(yīng)用的個人體會和啟示,。

4. 對講座內(nèi)容的意義和對個人人生,、工作、學(xué)習(xí)等方面的影響,。

五,、講座反思

1. 自我評價：對自己的聽取講座的能力和技能進(jìn)行自我評價和反思。

2. 講座反思：對講座中存在的問題進(jìn)行分析和總結(jié),，提出自己的想法和建議,，說明講座的改進(jìn)方向和方法。

3. 自我建議：對聽眾自己在學(xué)習(xí),、工作,、生活中對講座內(nèi)容的應(yīng)用和實踐提出建議和要求。