信息安全的終極目標(biāo)？

目標(biāo)：信息安全通常強(qiáng)調(diào)所謂CIA三元組的目標(biāo)，即保密性,、完整性和可用性。CIA 概念的闡述源自信息技術(shù)安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（Information Technology Security Evaluation Criteria,，ITSEC），它也是信息安全的基本要素和安全建設(shè)所應(yīng)遵循的基本原則。

1、保密性（Confidentiality）：確保信息在存儲(chǔ),、使用、傳輸過(guò)程中不會(huì)泄漏給非授權(quán)用戶(hù)或?qū)嶓w,。

2、完整性（Integrity）：確保信息在存儲(chǔ),、使用,、傳輸過(guò)程中不會(huì)被非授權(quán)用戶(hù)篡改，同時(shí)還要防止授權(quán)用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)及信息進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)拇鄹?，保持信息?nèi),、外部表示的一致性。

3,、可用性（Availability）：確保授權(quán)用戶(hù)或?qū)嶓w對(duì)信息及資源的正常使用不會(huì)被異常拒絕,，允許其可靠而及時(shí)地訪問(wèn)信息及資源

學(xué)習(xí)歷史的終極目標(biāo)？

學(xué)習(xí)歷史可以啟發(fā)智能,。打個(gè)比方,，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀,。磨刀石不能幫助我們披荊斬棘,，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒(méi)有用的,，只有從歷史中學(xué)到智慧才是有用的,。

學(xué)習(xí)歷史能審時(shí)度勢(shì)。這個(gè)世界上,，需要各式各樣的人才,。而歷史學(xué)正是為了培養(yǎng)眼光不局限于當(dāng)代，而能洞徹事物發(fā)展脈絡(luò)與前因后果的人才,，這也就是古人會(huì)把歷史學(xué)當(dāng)成是領(lǐng)袖必備教育的原因,。

學(xué)習(xí)歷史會(huì)感動(dòng)人心。歷史是追求真實(shí)之道的學(xué)問(wèn)，只有從真實(shí)出發(fā)才能提煉出真實(shí)的道理,，也唯有“真”才能打動(dòng)人心,，才能真正改變世界。

職業(yè)教育的終極目標(biāo),？

職業(yè)教育終極目標(biāo)是“使無(wú)業(yè)者有業(yè),，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”?！盁o(wú)業(yè)者有業(yè)”只是獲得謀生之道,，“有業(yè)者樂(lè)業(yè)”這才是獲得人生成功的訣竅。這就要求職業(yè)教育不僅要傳授技能,，還要培育“工匠精神”,。在當(dāng)下，如何使職業(yè)院校的學(xué)生不僅“能做”,，而且“樂(lè)做”,，是需要全社會(huì)共同努力的。

漢字改革的終極目標(biāo),？

漢字改革的最終目的是進(jìn)行拼音化,，將漢語(yǔ)書(shū)面文字從二維特性轉(zhuǎn)變?yōu)橐痪S特性，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息化等科技創(chuàng)新發(fā)展,。

漢字改革包含簡(jiǎn)化字問(wèn)題,、漢字拼音化問(wèn)題、規(guī)范漢字使用問(wèn)題,。漢字改革的主要出發(fā)點(diǎn)是漢字過(guò)于復(fù)雜,，認(rèn)讀學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，且無(wú)法和計(jì)算機(jī)信息科技兼容,。無(wú)論是“漢字落后論”,，還是“漢字優(yōu)越論”，都是主觀上的認(rèn)識(shí),，客觀上要抓住漢字是否便于人文交流和科技創(chuàng)新的問(wèn)題,。

終極目標(biāo)是什么含義？

終極目標(biāo)的意思：最后的目標(biāo),。想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)：奮斗～,。

目標(biāo)

拼音：[ mù biāo ]

引證解釋?zhuān)骸?碧野 《我們的力量是無(wú)敵的》第二章：“因?yàn)椴蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)目標(biāo)，全團(tuán)的各營(yíng)各連隊(duì)都不生火做飯,，只吃干糧,。”

目標(biāo)近義詞：

一,、宗旨 [ zōng zhǐ ]

主要的目的和意圖：本學(xué)會(huì)以弘揚(yáng)祖國(guó)文化為～,。

《北齊書(shū)·儒林傳·孫靈暉》：“ 靈暉 年七歲,，便好學(xué)，日誦數(shù)千言,，唯尋討 惠蔚 手録章疏,，不求師友。

二,、方向 [ fāng xiàng ]

正對(duì)的位置,；前進(jìn)的目標(biāo)：軍隊(duì)朝渡口的～行進(jìn)。

東,，西,，南，北四個(gè)方位,。在生活中,，方向代表了人生的理想，追求的目標(biāo)

終極目標(biāo)什么意思,？

意思是最后的目標(biāo),。人生的終極目標(biāo)是完成自己所有的目標(biāo)。取得的效果,。

終極就是最終,，最后，可理解為最高的目標(biāo),。階段目標(biāo)是在完成終極目標(biāo)過(guò)程中，每個(gè)階段所要達(dá)到的放果

引證解釋?zhuān)?/p>

⒈ 射擊,、攻擊或?qū)で蟮膶?duì)象,。引

柳青《銅墻鐵壁》第一章：“人一亂跑開(kāi)就壞了，正好成了掃射的目標(biāo),?！?/p>

碧野《我們的力量是無(wú)敵的》第二章：“因?yàn)椴蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)目標(biāo)，全團(tuán)的各營(yíng)各連隊(duì)都不生火做飯,，只吃干糧,。”

精益生產(chǎn)終極目標(biāo),？

我的理解是,，減掉一切不增值，追求效率最大化

人才池人才培育的終極目標(biāo),？

公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策,，即公司培養(yǎng)專(zhuān)家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。

專(zhuān)家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才,，綜合型管理人才指在本單位或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識(shí),，有較高管理水平的人才,。對(duì)于人才培養(yǎng)每個(gè)企業(yè)都需要的。

營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)的終極目標(biāo)是什么,？

企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的最終目標(biāo)是滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求和欲望,。　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),，又稱(chēng)為市場(chǎng)學(xué),、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué)，MBA,、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為對(duì)管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi),。　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是在創(chuàng)造,、溝通,、傳播和交換產(chǎn)品中，為顧客,、客戶(hù),、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來(lái)價(jià)值的活動(dòng)、過(guò)程和體系,。主要是指營(yíng)銷(xiāo)人員針對(duì)市場(chǎng)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),、銷(xiāo)售行為的過(guò)程。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程包括：　　

1,、市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析　　

2,、市場(chǎng)細(xì)分　　

3、目標(biāo)市場(chǎng)選擇　　

4,、市場(chǎng)定位　　

5,、4Ps（營(yíng)銷(xiāo)組合）　　

6、確定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃　　

7,、產(chǎn)品生產(chǎn)　　

8,、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)管理（即執(zhí)行與控制）　　

9、售后服務(wù),，信息反饋

踐行初心和使命的終極目標(biāo),？

踐行初心和使命終極目標(biāo)就是：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興,。

要始終以中國(guó)人民謀幸福,、謀福利，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗作為自己的奮斗目標(biāo),。

不忘初心,，牢記使命，就是要胸懷偉大的夢(mèng)想來(lái)牢固信仰,。沒(méi)有夢(mèng)想,，人們就如同迷失的羔羊,。很容易就會(huì)迷失方向而走上歪路，離我國(guó)和黨的最高理想和最終目標(biāo)會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，最后可能走向深淵,。