相關(guān)生命倫理學(xué)的案例分析題及答案？

一位5歲女孩患腎炎繼發(fā)腎功能衰竭住院三年,，一直做腎透析,，等候腎移植。經(jīng)父母商討,，同意家人進行活體移植,。經(jīng)檢查：其母因組織類型不符被排除，其弟年紀小也不適宜,，其父中年,、組織類型符合。醫(yī)生與其父商量用為供者,，但其父經(jīng)一番思考決定不做供者,，并懇請醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者,，因他怕家人指責(zé)他對子女沒有感情，醫(yī)生雖不大滿意還是按照他的意圖做了,。

討論：醫(yī)生“說謊”道德嗎,？其父的做法對嗎？從倫理角度進行分析,，并說明理由,。

倫理學(xué)總原則是增進全社會和每個人的利益。父親與女兒相比，若非特殊情況,，應(yīng)是女兒對社會的利益更大,。因為女兒尚小,，有更大的潛力,。除此，父親為女兒犧牲也有利于增強人與人之間的感情,，促進社會和諧。

所以,，父親獻腎才是道德的

民法案例分析題及答案,？

答案：第一問,，合伙關(guān)系成立,。因為高某與楊某,，程某之間分別訂立了合伙協(xié)議,。

第二問,，李某的貨物損失由楊某承擔(dān),。楊某與高某是合伙關(guān)系，對貨物的損失無限承擔(dān)連帶責(zé)任,。但是貨物的損失是由于楊某的疏忽造成的，楊某具有重大過錯，所以貨物損失應(yīng)由楊某賠償,。李某德弟弟的醫(yī)藥費由高某承擔(dān)賠償責(zé)任。李某的弟弟是由高某打傷的,，是高某的個人行為造成的結(jié)果,，與合伙事務(wù)沒有關(guān)系,，所以應(yīng)由高某賠償。

盜竊案例分析題及答案,？

甲醉酒后乘坐乙駕駛的出租車,，下車時將手機忘在車后座上，沒有拿，隨后乙開車離開,，中途丙又搭乘該出租車,，發(fā)現(xiàn)后座上有一部手機，便悄悄裝入自己口袋,，并關(guān)機,，之后到二手手機店賣了,。此行為屬于盜竊。因為出租車屬于特殊空間,，甲遺落手機后,，該手機的控制權(quán)轉(zhuǎn)為司機乙所有，丙秘密將手機占為己有,，是盜竊行為,。

如果是司機乙將手機拿走，拒不歸還,，則屬于普通侵占罪,，由甲向人民法院提起刑事自訴。

創(chuàng)業(yè)案例分析題,？

創(chuàng)業(yè)的首輪大額融資一般是種子輪的,！企業(yè)擴大就表示這企業(yè)需要融資進一步發(fā)展，然后,，一般種子輪的企業(yè)因為規(guī)模小,，市場前景好,，想迅速占領(lǐng)市場份額，所以需要大額融資,，還有就是種子輪的企業(yè)因為前期預(yù)算計劃都有所超出,，導(dǎo)致企業(yè)無法繼續(xù)生存，但市場仍然懸空,，也會出現(xiàn)大額融資的情況,，保留住企業(yè)美好的目標！

案例分析題及答案初中學(xué)生違紀被開除,，能不能起訴學(xué)校,？

　　可以向當?shù)亟逃块T投訴，也可以向法院提起行政訴訟,。

　　就學(xué)校是否有權(quán)利開除未成年學(xué)生的問題,，根據(jù)我國教育法第28條的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)有權(quán)“對受教育者進行學(xué)籍管理,，實施獎勵或者處分”,。由此學(xué)校獲得了對在校學(xué)生法定的懲戒權(quán)，但這并不意味著學(xué)校就可以隨意開除學(xué)生,，尤其對于有權(quán)利接受義務(wù)教育的中學(xué)生,。我國憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利,，此項憲法權(quán)利,，任何單位和組織都不能隨意剝奪。另外,，未成年人保護法第18條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,，關(guān)心、愛護學(xué)生,，對品行有缺點,、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育,、幫助,，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生,?！钡?9條、第51條規(guī)定,，未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,，被侵害人及其監(jiān)護人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)當依法及時處理，或者依法向法院提起訴訟,。上述規(guī)定表明,，學(xué)校可以通過合法手段懲戒未成年學(xué)生,，但不能隨意開除學(xué)生,。

會展營銷案例分析及答案？

1．決定會展發(fā)展的一般條件是一個地區(qū)的經(jīng)濟實力,。（ × ）

　　2．會展的目標就是鼓勵他人參與會展活動的主要原因,，即舉辦某個會展的宗旨。（ √）

　　3．展覽會的名稱一般由三個部分構(gòu)成：基本部分,、主題部分和限定部分,。（ × ）

　　4． 獎勵旅游是企業(yè)用旅游這種形式來表彰優(yōu)秀員工，是一種經(jīng)營管理的激勵機制,。（ ×）

　　5．企業(yè)參展的目標主要有兩個：交易和產(chǎn)品宣傳（ × ）

商務(wù)談判案例分析題,，要詳細答案，謝謝各路大神,？

(1)在此案例中,，談判主體、談判客體分別是什么,？ 主體是荷方和中方的談判人員。

客體是購銷合同上精密儀器的價格條款,。(2)當荷方提出終止談判時,，為什么中方談判人員依舊從容？ 荷方代表所說他們的產(chǎn)品供應(yīng)不求還有很多國家的相關(guān)企業(yè)欲購買他們的產(chǎn)品,，其實只是荷方談判人員運用的一個策略,，目的是使中方代表能夠盡快地且高價購買他們的產(chǎn)品，實際上,，他們正面臨巨額負債,，要求盡快回收資金，此次談判的成功對于他們來說十分重要,。但他們不知道其實中方人員已經(jīng)十分了解他們的情況,，知道他們不會真的終止談判，因此,，當荷方提出終止時,，中方人員依舊十分從容。(3)從該談判案例中,，你能得出什么結(jié)論,？ 在此談判中，中方人員首先進行了認真的準備，為他們的談判成功打下牢固的基礎(chǔ),，可以說他們的談判已經(jīng)取得一半的成功,，在了解對方真實情況后，他們利用對方的急迫心理,，采取拖延和忍耐戰(zhàn)術(shù),，最后，他們僅僅做了微小的讓步就取得了此次談判的成功,。

《旅游經(jīng)濟學(xué)》(呂宛青)的課后案例分析題得答案,？

去找參考書。

這是部分答案,。

第一章

一,、四、旅游經(jīng)濟學(xué)特征：旅游經(jīng)濟學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，旅游經(jīng)濟學(xué)是一門產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué),，旅游經(jīng)濟學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，旅游經(jīng)濟學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科,。

二,、五、旅游經(jīng)濟學(xué)研究的對象是旅游經(jīng)濟活動中旅游產(chǎn)品的需求與供給的矛盾,。

三,、旅游經(jīng)濟學(xué)的研究任務(wù)：第一，揭示影響和作用于旅游經(jīng)濟活動的基本經(jīng)濟因素和經(jīng)濟關(guān)系,。第二,，在研究旅游經(jīng)濟活動的基礎(chǔ)上，尋覓和獲取旅游業(yè)發(fā)展的最佳經(jīng)濟效益和社會效益的途徑,。第三,，為制定旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法國提供理論基礎(chǔ),。

四,、六、旅游經(jīng)濟學(xué)研究的內(nèi)容：1.旅游經(jīng)濟的形成及產(chǎn)業(yè)標志,。2.旅游產(chǎn)品的開發(fā)及供求關(guān)系,。3.旅游產(chǎn)品的市場開拓及銷售。4.旅游產(chǎn)品的消費及合理化,。5.旅游產(chǎn)品的經(jīng)營成本及效益,。6.旅游經(jīng)濟結(jié)構(gòu)及發(fā)展。

五,、七,、旅游經(jīng)濟學(xué)的研究方法：1.理論與實際相結(jié)合的方法,。2.定性分析與定量分析相結(jié)合的方法。3.靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合的方法,。4.微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的方法,。

六、八,、旅游經(jīng)濟學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系：1.旅游經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系：旅游經(jīng)濟學(xué)是一門經(jīng)濟類的應(yīng)用學(xué)科,，經(jīng)濟學(xué)理論在旅游經(jīng)濟學(xué)中也是適用的。旅游經(jīng)濟學(xué)規(guī)律與一般的經(jīng)濟規(guī)律是高興與共性的關(guān)系,。2.旅游經(jīng)濟學(xué)與旅游學(xué)的關(guān)系：旅游經(jīng)濟學(xué)是旅游學(xué)的一部分,，它與旅游學(xué)的關(guān)系是特殊與一般的關(guān)系。旅游經(jīng)濟學(xué)是從經(jīng)濟這個角度研究旅游活動中所反映的諸關(guān)系中的經(jīng)濟關(guān)系,，從經(jīng)濟學(xué)的角度加深對旅游學(xué)的研究,。3.旅游經(jīng)濟學(xué)與其他旅游學(xué)科的關(guān)系：第一類是與旅游經(jīng)濟學(xué)成平行關(guān)系的學(xué)科，旅游活動是它們相互聯(lián)系的紐帶,。第二類是與旅游經(jīng)濟學(xué)成縱向關(guān)系的學(xué)科,，旅游經(jīng)濟學(xué)同這些學(xué)科的關(guān)系是抽象與具體的關(guān)系，它們都是旅游經(jīng)濟學(xué)的基本理論在各具體領(lǐng)域中的應(yīng)用和具體化,。

案例分析題的答題技巧,？

有關(guān)案例分析的題目，應(yīng)該從審題——分析題——答題三步入手,！ 第一,，“審題”。很多考生都普遍認為第四卷時間不夠用,，原因有三,，一是題干太長，有的題干長達數(shù)百字,；

二是法律關(guān)系、事實關(guān)系錯綜復(fù)雜,；

三是論述題的增加,。

這種情形下，審題一定要有目的性,，先看問題,，然后根據(jù)問題來閱讀題干，這樣可以省去題干中很多不必要事實的干擾,，節(jié)省時間

人身意外險案例分析及答案,？

案例一：劉輝于1997年12月5日為其岳父李富國投保10年期簡易人身險15份，受益人是李某6歲的外孫劉華(劉輝之子),，保險費由劉輝每月從工資中扣除,。1998年,，9月21日，劉輝與被保險人的女兒李芳離婚,。劉華由李芳撫養(yǎng),。

離婚后，劉輝仍然按期交納這筆保險費,。1999年2月,，李富國病故，劉輝向保險公司申領(lǐng)保險金,。與此同時,，李芳也提出了申請，并擺出了下列理由：被保險人是她父親,，指定受益人又是她的兒子,，并由她撫養(yǎng)。劉輝自與她離婚后,，與她們家沒有任何的聯(lián)系,，這筆保險金應(yīng)由她作為監(jiān)護人領(lǐng)取。

保險公司認為此合同由于投保人后來對被保險人已無可保利益,，合同無效,。請問：該合同是否依舊有效?保險公司是否應(yīng)該賠款？賠款的話應(yīng)該賠給誰,？

答案：(1)這份保險合同有效,。理由如下：劉輝具有投保人的資格，可以作為該合同的當事人,?！侗ｋU法》第十二條中規(guī)定：“投保人對保險標的應(yīng)當具有保險利益”。保險利益是指投保人對保險標的具有的法律上承認的利益,。從本案來看,，劉輝在投保時與其岳父的關(guān)系，屬于法律上規(guī)定的有贍養(yǎng)關(guān)系的家庭成員,，即對其岳父是有保險利益的,。雖然，劉輝后來離了婚,，與其前妻之父不再有贍養(yǎng)關(guān)系,，但劉輝征得被保險人李富國同意，可以繼續(xù)作為投保人為其投保,。因此.這份保險合同在離婚后繼續(xù)有效,。

(2)劉輝完全履行了保險合同規(guī)定的義務(wù)。劉輝簽定了合同,，按照合同的要求,，按期交納保費,，盡管保險期間婚姻關(guān)系發(fā)生了變化，導(dǎo)致了親屬關(guān)系的改變,，但其義務(wù)的履行從未間斷,，直至被保險人病故。劉輝既然履行了義務(wù),，保險公司也應(yīng)該履行自己的義務(wù),，即給付保險金。

(3)這筆保險金應(yīng)給劉華,。劉華是被指定為這筆保險金的唯一受益人,，只有他才享有保險金請求權(quán)。雖然劉華是保險金的合法所有人,，但是因其未滿10周歲,，屬民法中規(guī)定的無民事行為能人，這筆保險金應(yīng)由其監(jiān)護人保管,。