開題報(bào)告需要ppt嗎？

不一定需要PPT,。因?yàn)殚_題報(bào)告的形式不是固定的,，有些學(xué)校或?qū)熡幸蟊仨氂肞PT進(jìn)行呈現(xiàn),，但有些則不需要,。使用PPT可以更直觀地展示研究內(nèi)容，但也要根據(jù)具體情況來決定是否使用PPT,，另外,，開題報(bào)告的重點(diǎn)在于研究問題的確定性、研究內(nèi)容的可行性以及研究方法的合理性,，不在于使用何種形式進(jìn)行展示,。如果開題報(bào)告的形式?jīng)]有特別要求，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出決定,，更重要的是要將問題,、內(nèi)容,、方法等清晰明了地說明，讓導(dǎo)師和評審委員會對研究有一個(gè)清晰的了解,。

開題報(bào)告ppt字體字號要求,？

開題的報(bào)告ppt字體字號要求如下

開題報(bào)告中文要求是宋體,，英文是times new roman字體,。標(biāo)題多是二號里體，姓名和單位是四號字體,。正文多是五號字體,。各學(xué)校都有固定模板和要求。

開題報(bào)告PPT怎么做,？

在制作PPT的時(shí)候,，我們一般是在網(wǎng)上下載現(xiàn)成的模板，省時(shí)省力,。不過選擇模板時(shí),，也要注意不要搞的太花哨，尤其是PPT中動畫效果不要太多,。在首頁我們需要把自己開題的題目寫上,，題目把自己的研究內(nèi)容表達(dá)清除即可，不需要太長,。題目下面寫上自己的姓名以及導(dǎo)師姓名,，如果需要也可以寫上專業(yè)和學(xué)號等。

接著,，是整個(gè)PPT的目錄部分,，我大致分了四個(gè)部分。開題答辯主要講的內(nèi)容就是兩個(gè)：“我想要做什么”以及“我想要怎么做”,。在場的老師會根據(jù)你的敘述來給出相應(yīng)的意見,，所以PPT在分塊的時(shí)候也不需要太多，但是必須要把自己想要做的內(nèi)容講清楚,。

在研究背景這個(gè)大項(xiàng)中首先可以講一下目前的背景,，背景的話就是寫寫目前在某個(gè)領(lǐng)域需要這方面研究或者這方面研究還有提升空間等等?？傊褪墙o你目前的研究找一個(gè)合適的理由,。

研究背景的第二部分可以講講研究現(xiàn)狀，在這里可以總結(jié)一些前人的成果,。然后根據(jù)前人的成果提出不同的觀點(diǎn)或者找出前人研究的缺陷,。可以把目前研究的可擴(kuò)展的地方列出來,，讓人一目了然,。

接著針對上述研究的不足,，就可以闡述一下自己要研究的內(nèi)容了，這里把自己想要研究的內(nèi)容羅列一下,。

然后就是闡述想要怎么做了,，這里可以先講一下系統(tǒng)架構(gòu)，一般做工程的話會分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),?？梢韵日f硬件系統(tǒng)，在硬件系統(tǒng)這邊可以配一張硬件連接圖,，讓你的構(gòu)思看起來更具有實(shí)現(xiàn)性,。

在講軟件系統(tǒng)的時(shí)候，可以把自己的系統(tǒng)框架圖加進(jìn)去,。然后還可以加一些流程圖以及示意圖等等,，PPT制作過程中文字不要過多，如果太多的話答辯的時(shí)候就會有照著PPT念的嫌疑了,，這樣會讓老師覺得你沒有認(rèn)真準(zhǔn)備,。

最后可以講講預(yù)期會遇到的主要問題以及想到的解決方法等，最后也可以把預(yù)期完成的時(shí)間表加上,。

9

在PPT的結(jié)尾不要忘了致謝,。

畢業(yè)答辯ppt是開題報(bào)告ppt嗎,？

畢業(yè)答辯ppt和開題報(bào)告ppt并不是同一個(gè)東西,。

畢業(yè)答辯ppt通常是針對已經(jīng)提交的畢業(yè)論文進(jìn)行的一種答辯形式，是用于展示學(xué)生在某一特定領(lǐng)域或主題上的研究成果和發(fā)現(xiàn),，并回答評委的提問和質(zhì)疑,。它通常包括學(xué)生在該領(lǐng)域的研究目的、研究方法,、研究結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,。

而開題報(bào)告ppt則是為了展示學(xué)生在某一特定領(lǐng)域或主題上進(jìn)行初步研究的計(jì)劃和方案，通常包括學(xué)生在該領(lǐng)域的研究目的,、研究背景,、研究問題、研究方法,、研究計(jì)劃和預(yù)期結(jié)果等內(nèi)容,。

因此，兩者雖然都是用于展示研究內(nèi)容,，但內(nèi)容和形式都有所不同,。

開題答辯ppt是根據(jù)開題報(bào)告寫的嗎？

是的,。因?yàn)殚_題答辯ppt是在開題報(bào)告基礎(chǔ)上進(jìn)行制作而來的,，需要將開題報(bào)告中的內(nèi)容精簡,、概括，并且加入一些配圖,、表格等來更好地展示研究工作的基本情況,。因此，開題答辯ppt的內(nèi)容通常與開題報(bào)告密切相關(guān),，但是需要注意的是兩者的形式和表達(dá)方式不同,，答辯ppt需要更加簡明扼要，更具備說服力,，以便讓評委更好地理解并接受自己的研究工作,。另外,，開題答辯ppt還需要針對評委和其他聽眾的提問和疑慮,，多加思考和準(zhǔn)備，以確保自己能夠成功通過開頭答辯,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告寫什么,？

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告主要內(nèi)容包括選題依據(jù)、選題的學(xué)術(shù)價(jià)值,、選題的現(xiàn)實(shí)意義,、研究提綱、研究計(jì)劃,、研究參考,、指導(dǎo)教師研究、院系意見等,。

施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告,？

工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過程各項(xiàng)活動的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,，它是工程開工后施工活動能有序,、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證,。

從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對象進(jìn)行編制的,，一般情況下是各個(gè)施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性,，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì),、監(jiān)理的特殊要求,，同時(shí)也必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求,。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用,，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的,。

施工組織設(shè)計(jì)編制目前所存在的缺陷：

1.目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效,、充分的應(yīng)用，特別是其中的智力資源,，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)不足造成的,；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒有進(jìn)行借鑒,，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù),、新工藝，沒有起到提高勞動效率,、降低資源消耗的作用,。往往有這種情況，某施工組織設(shè)計(jì)編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容,，早已是有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，但他不僅沒有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在,，這就給編制人員帶來了大量的重復(fù)勞動,。

2.有的施工組織設(shè)計(jì)編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn)，編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄,，而未對具體工程的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計(jì),，沒有起到指導(dǎo)施工作用。

3.施工組織設(shè)計(jì)必須對每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制,，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn),，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動,，降低了工作效率,。

4.現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng)工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益,，存在只注重組織技術(shù)措施,，而沒注重經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容，以至在實(shí)施過程中不講成本,，沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo),。

5.目前施工組織設(shè)計(jì)的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個(gè)技術(shù)人員包攬，技術(shù)部門搞編制,，生產(chǎn)部門管執(zhí)行,，出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施分離的現(xiàn)象，以至造成施工組織設(shè)計(jì)只是個(gè)形式而已，不能真正起到指導(dǎo)施工的作用,。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高,，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求,。目前我國已加入了WTO,，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要,，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段,，就必須對現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)施辦法如下：

1.運(yùn)用系統(tǒng)的觀念和方法,，建立施工組織設(shè)計(jì)編制工作的標(biāo)準(zhǔn),。行業(yè)管理部門如能對建筑工程的大中型項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行收集，經(jīng)過分析和歸納,，整理并發(fā)布,，則能使先進(jìn)的施工組織設(shè)計(jì)更能發(fā)揮效益，減少編制人員重復(fù)勞動,，而且能推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2.企業(yè)應(yīng)改變施工組織設(shè)計(jì)由技術(shù)部門包攬的做法，實(shí)行誰主管項(xiàng)目實(shí)施,，就由誰負(fù)責(zé)主持編制并執(zhí)行的方法。使施工組織設(shè)計(jì)能較好的服務(wù)于施工項(xiàng)目管理的全過程,。

3.施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點(diǎn)和要求,，根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件，從事實(shí)出發(fā),，決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式,。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)根據(jù)多年積累的建筑施工技術(shù)資源,，同時(shí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)施工技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法并結(jié)合工程項(xiàng)目的特殊性，從技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上互相比較,，從中選出最合理的方案來編制施工組織設(shè)計(jì),，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟(jì)上的合理性統(tǒng)一起來。

4.施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,，突出目標(biāo),，結(jié)合企業(yè)實(shí)際滿足招標(biāo)文件的需要，要具有競爭性,，能體現(xiàn)企業(yè)的實(shí)力和信譽(yù),。

5.建筑施工企業(yè)應(yīng)實(shí)行施工組織設(shè)計(jì)的模塊化編制，更多的運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，以便進(jìn)行積累,、分組,、交流及重復(fù)應(yīng)用，通過各個(gè)技術(shù)模塊的優(yōu)化組合,，減少無效勞動,。

6.努力貫徹國家質(zhì)量管理和保證體系標(biāo)準(zhǔn)，走質(zhì)量效益型發(fā)展道路,，建立并完善科學(xué)的,、規(guī)范的質(zhì)量保證體系。逐項(xiàng)地編制質(zhì)量保證計(jì)劃,，應(yīng)與施工組織設(shè)計(jì)工作同時(shí)進(jìn)行,，并努力使二者有機(jī)結(jié)合起來。

建筑施工組織設(shè)計(jì)必須擴(kuò)大深度和范圍,，對設(shè)計(jì)圖紙的合理性和經(jīng)濟(jì)性做出評估,，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計(jì)總結(jié)與工法制度,，擴(kuò)大技術(shù)積累,，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計(jì)中得到應(yīng)用,。

目前已是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù),，重視高新技術(shù)的移植和利用,，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法,，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機(jī)器化,、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化,，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競爭力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境,。

開題報(bào)告設(shè)計(jì)方法和技術(shù)要求？

開題報(bào)告研究方法與技術(shù)路線

1.

研究方法與步驟 本項(xiàng)目的研究主要采用行動研究,、實(shí)驗(yàn)研究,、評價(jià)研究等方法. 對于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究,將采用行動研究方法. 對于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究,則通過建立科學(xué)的假設(shè),采用實(shí)驗(yàn)研究的方法. 關(guān)于教學(xué)模式的評價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析,則采用評價(jià)研究方法. 研究步驟如下: XX年5月-XX年8月

2.

關(guān)鍵技術(shù) 1、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建; 2,、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中師生教學(xué)活動的可視化表示與分析; 3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評價(jià)模型的構(gòu)建; 4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動采集與處理.

書寫開題報(bào)告還是創(chuàng)作開題報(bào)告？

書寫開題報(bào)告指的是進(jìn)行論文開題的撰寫和計(jì)劃

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告研究方法,？

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方法,，要看你的論文是哪類的文章，如果是理論的文章,，那他就有文獻(xiàn)綜述法,。如果是實(shí)驗(yàn)類或時(shí)政類的文章，可以有實(shí)驗(yàn)法,，觀察法,，調(diào)查法，訪談法等等