中秋課程銷售文案,？

1、是不是賣點(diǎn),，家長(zhǎng),、學(xué)生說了算

　　“王婆賣瓜，自賣自夸”,，招生宣傳文案最忌諱的就是夸夸其談,，因?yàn)槟阒v得越多，學(xué)習(xí)者就越反感,。

　　什么是賣點(diǎn)?學(xué)習(xí)者提出的,、關(guān)心的，我們稱之為賣點(diǎn);企業(yè)提供的教育產(chǎn)品功能,、特點(diǎn)等,，也是賣點(diǎn)。只是學(xué)習(xí)者和企業(yè)的角度不同,，但兩者之間并不矛盾。招生宣傳文案不僅要了解教育產(chǎn)品本身具備的賣點(diǎn),。還要站在學(xué)習(xí)者的角度思考,，用什么樣的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)者更容易接受,。

　　學(xué)習(xí)者為什么會(huì)買教育產(chǎn)品?答案很簡(jiǎn)單,，就兩個(gè)字：有用?！坝杏谩本褪切枨?。所以,，招生宣傳文案在展示教育產(chǎn)品賣點(diǎn)時(shí)最有效的方法就是，學(xué)習(xí)者遇到了什么問題,，我們的教育產(chǎn)品能幫助學(xué)習(xí)者解決什么問題,，讓學(xué)習(xí)者一下子就能得出這樣的結(jié)論：“這個(gè)教育產(chǎn)品對(duì)我‘有用’，正是我‘需要’的,，能幫我解決眼前的‘問題’”,。

課程顧問銷售技巧？

銷售技巧,！

不要和客戶對(duì)抗

對(duì)抗分為兩種：第一種是當(dāng)客戶表達(dá)的價(jià)值觀和自己的不一致的時(shí)候,，課程顧問用否定的語言回復(fù)；第二種情況是當(dāng)客戶客戶對(duì)課程顧問不理解的時(shí)候,，課程顧問就拼命解釋,，試圖證明自己是正確的，這樣對(duì)只能讓你和客戶的距離越拉越遠(yuǎn),。

不要主觀判斷客戶

無論客戶說什么或者穿什么,，你都不要認(rèn)為他買不起，一般越是成功的人,，越不會(huì)用穿著打扮武裝自己,，話不多，穿著打扮也一般,，卻重視孩子教育的家長(zhǎng)比比皆是!好的顧問應(yīng)該有即使知道客戶暫時(shí)不會(huì)買單,，依然尊重客人的胸懷。

不要銷售課程特質(zhì)

永遠(yuǎn)不要想讓客戶會(huì)因?yàn)槟恼n程好而買單,，客戶只會(huì)因?yàn)槟愕恼n程有可能給他帶來好處而買單,，也就是客戶愿意為未來的結(jié)果買單，而非您的好課程,！

不要刻意假裝親密

無論你是否承認(rèn),，大部分情況下，無論電話里還是面談,，客戶知道您會(huì)讓他買東西,，甚至有些客戶在來之前已經(jīng)做好了和您激烈砍價(jià)的準(zhǔn)備，你如果虛情假意的過度親密,，反倒讓客戶感覺你油嘴滑舌,！所以不如自然點(diǎn)！

不要訴說大于傾聽

雖然這個(gè)問題看起來很簡(jiǎn)單,，但是很多顧問卻沒有太在意,。所以這里還需要強(qiáng)調(diào)。一味只顧自己說的痛快,，第一會(huì)讓客戶感覺到有很強(qiáng)的壓力感,，第二會(huì)給客戶推銷的感覺,，第三言多必失！所以如果想做好銷售,，就請(qǐng)關(guān)閉你的嘴,，試著聽對(duì)方說，然后根據(jù)對(duì)方的關(guān)注點(diǎn),，再表達(dá)自己的觀點(diǎn),！

課程銷售好做嗎？

課程銷售分線上銷售和線下銷售,。

1:線上銷售主要就是通過打電話的方式進(jìn)行銷售,，一般一個(gè)電話肯定是不能成交的，所以還要加上客戶的VX之類的,，這個(gè)線上銷售一般是不用面對(duì)面的,，就要看一個(gè)人的口才了，你要有別人沒有見過你人但是能信服你的能力,。

2:線下銷售就是一個(gè)面對(duì)面的交流了,，你要放的開，面對(duì)陌生人不要緊張,，專業(yè)知識(shí)要到位,，因?yàn)檫@是線下銷售別人是能觀察你的神情舉止的等等。

工作不分好不好做,，只看你自己有沒有做好這份工作的決心,。我以前也做過課程銷售，我做的是線下銷售,，就是面對(duì)面銷售,，每天自己跑外面去找客戶。線下銷售就是靠你自己每天到處跑,，如果你感覺你自己做不了線下的話,，那你可以嘗試線上的，就是每天打電話,，可以不用出去跑,。

課程設(shè)計(jì)評(píng)語？

1,、本節(jié)設(shè)計(jì)能能很好的體現(xiàn)了學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者,。

　　2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)能大膽地把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生做課堂的真正主人,。

　　3,、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

　　4,、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)能不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境和數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

　　5,、關(guān)愛每一名學(xué)生，準(zhǔn)能煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂的活力,。

　　6,、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際生活的情境，激發(fā)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣,。

課程設(shè)計(jì)步驟,？

1、首先明確課件的類型,，根據(jù)課件的類型和內(nèi)容選擇相應(yīng)的模板,。課程數(shù)據(jù)的第一步要明確自己設(shè)計(jì)的是什么科目的課件，要選擇什么風(fēng)格的模板,。

2,、要根據(jù)實(shí)際的授課對(duì)象進(jìn)行課程設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇。例如如果授課對(duì)象是小學(xué)以下,，那么就要選擇色彩相對(duì)豐富,，具體化的圖片格式和風(fēng)格。如果授課對(duì)象為高中或大學(xué)生,，就要選擇相對(duì)簡(jiǎn)約或商務(wù)風(fēng)的風(fēng)格模板,。

3、到互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)參考資料,。課件設(shè)計(jì)要充分利用網(wǎng)上的資源,，借鑒那些優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)，思考優(yōu)缺點(diǎn)并運(yùn)用到自己的課件當(dāng)中,。

4,、通過學(xué)習(xí)和思考初步做出課件的草稿和大綱。首先要將需要在課件中展示的內(nèi)容,，按順序做出綱要,。根據(jù)內(nèi)容的多少制定課件的長(zhǎng)度和頁數(shù)。

5,、豐富課程設(shè)計(jì)的大綱,，細(xì)化課件內(nèi)容。可以根據(jù)初步制定好的課件進(jìn)行試講,，記錄其中所涉及到的問題,。

6、通過試講和思考指出其中需要改正的問題,，豐富課件內(nèi)容,，提升課件的整體質(zhì)量。通過自我檢查可以找到課件中的不足,，缺失的內(nèi)容和需要升華的部分要認(rèn)真的進(jìn)行改進(jìn),，從而提升課件的整體效果。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)課程,？

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)指設(shè)計(jì)者利用平面視覺符號(hào)（文字,、插圖和標(biāo)志），來傳遞出各種信息的設(shè)計(jì),，比如報(bào)紙,、雜志、海報(bào)上的平面廣告,，道路兩側(cè)的廣告牌,、燈箱等等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程有：廣告設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì),、編排設(shè)計(jì)等等,，不同學(xué)校課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向、教學(xué)特點(diǎn)等會(huì)有所不同,。

UI設(shè)計(jì)課程介紹,？

基礎(chǔ)課程

1、辦公軟件：學(xué)習(xí)辦公軟件,，應(yīng)用于工作中編輯合同,，工程預(yù)算等。

2,、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理：室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖原理,、圖例符號(hào)、材料符號(hào),；詳細(xì)論述了室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖,、頂棚平面圖、立面圖,、構(gòu)造詳圖的繪制方法,；并對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖,、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝進(jìn)行了詳細(xì)講解。

3,、素描：培養(yǎng)未來設(shè)計(jì)師堅(jiān)實(shí)的造型能力,，同時(shí)也培養(yǎng)和開拓空間想象力和審美能力。

專業(yè)課程

4,、photoshop：培養(yǎng)學(xué)員全面掌握Photoshop設(shè)計(jì)制作的方法，能運(yùn)用Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行圖像,、藝術(shù)設(shè)計(jì)及美術(shù)創(chuàng)作,，讓學(xué)員成為能夠獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)后期處理。

5,、Autocad：通過室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制,，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范來繪制平面布置圖、天花平面圖,、立面圖,、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖,、剖面圖等全套施工圖,，強(qiáng)調(diào)快捷鍵的使用，提高繪圖速度,。

6,、草圖大師：認(rèn)識(shí)軟件，學(xué)習(xí)3D建?；静僮?，結(jié)合設(shè)計(jì)風(fēng)格和材質(zhì)，完成室內(nèi)模型并制作展示動(dòng)畫,。

7,、手繪效果圖：讓學(xué)員熟練掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,，熟練運(yùn)用手繪工具（如彩鉛,、馬克筆等）快速將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成裝飾效果圖。(至少40個(gè)課時(shí)讓學(xué)生能繪出完整的效果圖）

8,、立面圖與預(yù)算課：熟練掌握繪制立面圖,，了解基礎(chǔ)施工工藝、工序,，獨(dú)立制作工程預(yù)算書,。

深化課程

9、3D-MAX：讓3DMAX的初學(xué)者從入門到精通,，掌握3DMAX的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，通過對(duì)高級(jí)建模,，材質(zhì)和貼圖，燈光和渲染以及后要效果處理等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使學(xué)員能結(jié)合實(shí)際 ,，制作出效果逼真的三維造型和室內(nèi)外效果圖。

10,、VRAY：講解目前使用最廣的單面建模方法,，該方法可大量減少模型面的數(shù)量從而降低電腦系統(tǒng)負(fù)擔(dān)，提高出圖效率,，配合VR的真實(shí)質(zhì)感的材質(zhì)及燈光系統(tǒng),，輕輕松松制作出逼真的效果圖。

11,、家裝BIM系統(tǒng)-設(shè)計(jì)家：設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诰€渲染,、制作家居效果圖、全景圖,、一鍵生成報(bào)價(jià),、主材清單、軟裝清單,。

12,、歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)課：歐式風(fēng)格為最主流的風(fēng)格之一，重點(diǎn)掌握經(jīng)典的歐式風(fēng)格,，并且順應(yīng)時(shí)代,，將歐式做得更加現(xiàn)代、時(shí)尚,。

13,、中式風(fēng)格設(shè)計(jì)課：禪意、寫意的新中式空間為眾多成功人士喜愛,，將用學(xué)習(xí)到的知識(shí)詮釋新中式的意境,。

14、材料,、裝飾墻與施工工藝：室內(nèi)材料再分為實(shí)材,，板材、片材,、型材,、線材五個(gè)類型；經(jīng)過工程實(shí)踐形成的綜合配套的施工方法,。工藝是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分,，是企業(yè)開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是設(shè)計(jì)過程中的必要了解對(duì)象,。

15,、燈光與色彩設(shè)計(jì)：當(dāng)人們用眼睛觀察自身所處的環(huán)境,，光和色彩就首先闖入人們的視線，產(chǎn)生各種各樣的視覺效果,，帶給人不同的視覺體會(huì),，直接影響著人的美感認(rèn)知、情緒波動(dòng)乃至生活狀態(tài),、工作效率,。

消防課程銷售好做嗎？

消防課程的銷售還是比較好做的,。由于任何企業(yè)都必須做好相應(yīng)的消防工作,，而且消防工作是防消結(jié)合，預(yù)防為主,，因此，企業(yè)要做好消防的工作就必須經(jīng)常為企業(yè)的員工進(jìn)行相應(yīng)的消防培訓(xùn),，而消防培訓(xùn)的課程往往要通過一定的銷售形式來向企業(yè)進(jìn)行推薦,，由于消防會(huì)受到良好的重視，消防課程的銷售也比較容易,。

網(wǎng)絡(luò)課程銷售好做么,？

需要懂銷售心理，服務(wù)意識(shí),，還要有耐心,，可以保持工作熱情，

誰的銷售課程要好,？

銷售課程最好的是銷售培訓(xùn)大師劉炎,。 我購買過劉炎老師的《無敵銷售》光盤學(xué)習(xí)后，效果非常好,，之后我又買了《劉炎銷售話術(shù)》,，我還參加了劉炎老師的第一屆《冠軍訓(xùn)練營》訓(xùn)練，效果真的很棒,！這是我這么多年學(xué)習(xí)以來最實(shí)在有效的培訓(xùn),，用劉老師的話說，不是培訓(xùn)是訓(xùn)練,，劉炎老師訓(xùn)練真的很厲害,，特別劉炎老師的銷售技巧、方法很管用,，尤其是他的銷售話術(shù),，真的是太絕了！