設(shè)計(jì)課程銷(xiāo)售(設(shè)計(jì)課程銷(xiāo)售好做嗎)
中秋課程銷(xiāo)售文案,?
1,、是不是賣(mài)點(diǎn),,家長(zhǎng),、學(xué)生說(shuō)了算
“王婆賣(mài)瓜,,自賣(mài)自夸”,,招生宣傳文案最忌諱的就是夸夸其談,,因?yàn)槟阒v得越多,,學(xué)習(xí)者就越反感,。
什么是賣(mài)點(diǎn)?學(xué)習(xí)者提出的,、關(guān)心的,,我們稱(chēng)之為賣(mài)點(diǎn);企業(yè)提供的教育產(chǎn)品功能、特點(diǎn)等,,也是賣(mài)點(diǎn),。只是學(xué)習(xí)者和企業(yè)的角度不同,但兩者之間并不矛盾,。招生宣傳文案不僅要了解教育產(chǎn)品本身具備的賣(mài)點(diǎn),。還要站在學(xué)習(xí)者的角度思考,用什么樣的表達(dá)方式,,學(xué)習(xí)者更容易接受,。
學(xué)習(xí)者為什么會(huì)買(mǎi)教育產(chǎn)品?答案很簡(jiǎn)單,就兩個(gè)字:有用,?!坝杏谩本褪切枨蟆K?,招生宣傳文案在展示教育產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)時(shí)最有效的方法就是,,學(xué)習(xí)者遇到了什么問(wèn)題,我們的教育產(chǎn)品能幫助學(xué)習(xí)者解決什么問(wèn)題,,讓學(xué)習(xí)者一下子就能得出這樣的結(jié)論:“這個(gè)教育產(chǎn)品對(duì)我‘有用’,,正是我‘需要’的,能幫我解決眼前的‘問(wèn)題’”,。
課程顧問(wèn)銷(xiāo)售技巧,?
銷(xiāo)售技巧!
不要和客戶(hù)對(duì)抗
對(duì)抗分為兩種:第一種是當(dāng)客戶(hù)表達(dá)的價(jià)值觀(guān)和自己的不一致的時(shí)候,,課程顧問(wèn)用否定的語(yǔ)言回復(fù),;第二種情況是當(dāng)客戶(hù)客戶(hù)對(duì)課程顧問(wèn)不理解的時(shí)候,課程顧問(wèn)就拼命解釋?zhuān)噲D證明自己是正確的,,這樣對(duì)只能讓你和客戶(hù)的距離越拉越遠(yuǎn),。
不要主觀(guān)判斷客戶(hù)
無(wú)論客戶(hù)說(shuō)什么或者穿什么,你都不要認(rèn)為他買(mǎi)不起,,一般越是成功的人,,越不會(huì)用穿著打扮武裝自己,話(huà)不多,,穿著打扮也一般,,卻重視孩子教育的家長(zhǎng)比比皆是!好的顧問(wèn)應(yīng)該有即使知道客戶(hù)暫時(shí)不會(huì)買(mǎi)單,依然尊重客人的胸懷,。
不要銷(xiāo)售課程特質(zhì)
永遠(yuǎn)不要想讓客戶(hù)會(huì)因?yàn)槟恼n程好而買(mǎi)單,,客戶(hù)只會(huì)因?yàn)槟愕恼n程有可能給他帶來(lái)好處而買(mǎi)單,也就是客戶(hù)愿意為未來(lái)的結(jié)果買(mǎi)單,,而非您的好課程,!
不要刻意假裝親密
無(wú)論你是否承認(rèn),,大部分情況下,無(wú)論電話(huà)里還是面談,,客戶(hù)知道您會(huì)讓他買(mǎi)東西,甚至有些客戶(hù)在來(lái)之前已經(jīng)做好了和您激烈砍價(jià)的準(zhǔn)備,,你如果虛情假意的過(guò)度親密,,反倒讓客戶(hù)感覺(jué)你油嘴滑舌!所以不如自然點(diǎn),!
不要訴說(shuō)大于傾聽(tīng)
雖然這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,,但是很多顧問(wèn)卻沒(méi)有太在意。所以這里還需要強(qiáng)調(diào),。一味只顧自己說(shuō)的痛快,,第一會(huì)讓客戶(hù)感覺(jué)到有很強(qiáng)的壓力感,第二會(huì)給客戶(hù)推銷(xiāo)的感覺(jué),,第三言多必失,!所以如果想做好銷(xiāo)售,就請(qǐng)關(guān)閉你的嘴,,試著聽(tīng)對(duì)方說(shuō),,然后根據(jù)對(duì)方的關(guān)注點(diǎn),再表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),!
課程銷(xiāo)售好做嗎,?
課程銷(xiāo)售分線(xiàn)上銷(xiāo)售和線(xiàn)下銷(xiāo)售。
1:線(xiàn)上銷(xiāo)售主要就是通過(guò)打電話(huà)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售,,一般一個(gè)電話(huà)肯定是不能成交的,,所以還要加上客戶(hù)的VX之類(lèi)的,這個(gè)線(xiàn)上銷(xiāo)售一般是不用面對(duì)面的,,就要看一個(gè)人的口才了,,你要有別人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你人但是能信服你的能力。
2:線(xiàn)下銷(xiāo)售就是一個(gè)面對(duì)面的交流了,,你要放的開(kāi),,面對(duì)陌生人不要緊張,專(zhuān)業(yè)知識(shí)要到位,,因?yàn)檫@是線(xiàn)下銷(xiāo)售別人是能觀(guān)察你的神情舉止的等等,。
工作不分好不好做,只看你自己有沒(méi)有做好這份工作的決心,。我以前也做過(guò)課程銷(xiāo)售,,我做的是線(xiàn)下銷(xiāo)售,就是面對(duì)面銷(xiāo)售,,每天自己跑外面去找客戶(hù),。線(xiàn)下銷(xiāo)售就是靠你自己每天到處跑,,如果你感覺(jué)你自己做不了線(xiàn)下的話(huà),那你可以嘗試線(xiàn)上的,,就是每天打電話(huà),,可以不用出去跑。
課程設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ),?
1,、本節(jié)設(shè)計(jì)能能很好的體現(xiàn)了學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,,引導(dǎo)者與合作者,。
2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)能大膽地把課堂交給學(xué)生,,讓學(xué)生做課堂的真正主人,。
3、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
4、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)能不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問(wèn)題情境和數(shù)學(xué)活動(dòng),,激發(fā)了學(xué)生的興趣,。
5、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,,準(zhǔn)能煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂的活力,。
6、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際生活的情境,,激發(fā)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,。
課程設(shè)計(jì)步驟?
1,、首先明確課件的類(lèi)型,,根據(jù)課件的類(lèi)型和內(nèi)容選擇相應(yīng)的模板。課程數(shù)據(jù)的第一步要明確自己設(shè)計(jì)的是什么科目的課件,,要選擇什么風(fēng)格的模板,。
2、要根據(jù)實(shí)際的授課對(duì)象進(jìn)行課程設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇,。例如如果授課對(duì)象是小學(xué)以下,,那么就要選擇色彩相對(duì)豐富,具體化的圖片格式和風(fēng)格,。如果授課對(duì)象為高中或大學(xué)生,,就要選擇相對(duì)簡(jiǎn)約或商務(wù)風(fēng)的風(fēng)格模板。
3,、到互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)參考資料,。課件設(shè)計(jì)要充分利用網(wǎng)上的資源,,借鑒那些優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì),思考優(yōu)缺點(diǎn)并運(yùn)用到自己的課件當(dāng)中,。
4,、通過(guò)學(xué)習(xí)和思考初步做出課件的草稿和大綱。首先要將需要在課件中展示的內(nèi)容,,按順序做出綱要,。根據(jù)內(nèi)容的多少制定課件的長(zhǎng)度和頁(yè)數(shù)。
5,、豐富課程設(shè)計(jì)的大綱,,細(xì)化課件內(nèi)容,??梢愿鶕?jù)初步制定好的課件進(jìn)行試講,記錄其中所涉及到的問(wèn)題,。
6,、通過(guò)試講和思考指出其中需要改正的問(wèn)題,豐富課件內(nèi)容,,提升課件的整體質(zhì)量,。通過(guò)自我檢查可以找到課件中的不足,缺失的內(nèi)容和需要升華的部分要認(rèn)真的進(jìn)行改進(jìn),,從而提升課件的整體效果,。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程?
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)指設(shè)計(jì)者利用平面視覺(jué)符號(hào)(文字,、插圖和標(biāo)志),,來(lái)傳遞出各種信息的設(shè)計(jì),比如報(bào)紙,、雜志,、海報(bào)上的平面廣告,道路兩側(cè)的廣告牌,、燈箱等等,。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主要課程有:廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、品牌設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等等,,不同學(xué)校課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向,、教學(xué)特點(diǎn)等會(huì)有所不同。
UI設(shè)計(jì)課程介紹,?
基礎(chǔ)課程
1,、辦公軟件:學(xué)習(xí)辦公軟件,,應(yīng)用于工作中編輯合同,工程預(yù)算等,。
2,、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理:室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖原理、圖例符號(hào),、材料符號(hào),;詳細(xì)論述了室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖、頂棚平面圖,、立面圖,、構(gòu)造詳圖的繪制方法;并對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖,、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝進(jìn)行了詳細(xì)講解,。
3、素描:培養(yǎng)未來(lái)設(shè)計(jì)師堅(jiān)實(shí)的造型能力,,同時(shí)也培養(yǎng)和開(kāi)拓空間想象力和審美能力,。
專(zhuān)業(yè)課程
4、photoshop:培養(yǎng)學(xué)員全面掌握Photoshop設(shè)計(jì)制作的方法,,能運(yùn)用Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行圖像,、藝術(shù)設(shè)計(jì)及美術(shù)創(chuàng)作,讓學(xué)員成為能夠獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)后期處理,。
5,、Autocad:通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范來(lái)繪制平面布置圖,、天花平面圖,、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖,、大樣圖,、剖面圖等全套施工圖,強(qiáng)調(diào)快捷鍵的使用,,提高繪圖速度,。
6、草圖大師:認(rèn)識(shí)軟件,,學(xué)習(xí)3D建?;静僮鳎Y(jié)合設(shè)計(jì)風(fēng)格和材質(zhì),,完成室內(nèi)模型并制作展示動(dòng)畫(huà),。
7、手繪效果圖:讓學(xué)員熟練掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,,熟練運(yùn)用手繪工具(如彩鉛,、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成裝飾效果圖。(至少40個(gè)課時(shí)讓學(xué)生能繪出完整的效果圖)
8,、立面圖與預(yù)算課:熟練掌握繪制立面圖,,了解基礎(chǔ)施工工藝、工序,,獨(dú)立制作工程預(yù)算書(shū),。
深化課程
9、3D-MAX:讓3DMAX的初學(xué)者從入門(mén)到精通,,掌握3DMAX的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,,通過(guò)對(duì)高級(jí)建模,材質(zhì)和貼圖,,燈光和渲染以及后要效果處理等內(nèi)容的學(xué)習(xí),,使學(xué)員能結(jié)合實(shí)際 ,制作出效果逼真的三維造型和室內(nèi)外效果圖,。
10,、VRAY:講解目前使用最廣的單面建模方法,,該方法可大量減少模型面的數(shù)量從而降低電腦系統(tǒng)負(fù)擔(dān),,提高出圖效率,配合VR的真實(shí)質(zhì)感的材質(zhì)及燈光系統(tǒng),,輕輕松松制作出逼真的效果圖,。
11、家裝BIM系統(tǒng)-設(shè)計(jì)家:設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诰€(xiàn)渲染,、制作家居效果圖,、全景圖、一鍵生成報(bào)價(jià),、主材清單,、軟裝清單。
12,、歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)課:歐式風(fēng)格為最主流的風(fēng)格之一,,重點(diǎn)掌握經(jīng)典的歐式風(fēng)格,并且順應(yīng)時(shí)代,,將歐式做得更加現(xiàn)代,、時(shí)尚。
13,、中式風(fēng)格設(shè)計(jì)課:禪意,、寫(xiě)意的新中式空間為眾多成功人士喜愛(ài),將用學(xué)習(xí)到的知識(shí)詮釋新中式的意境。
14,、材料,、裝飾墻與施工工藝:室內(nèi)材料再分為實(shí)材,板材,、片材,、型材、線(xiàn)材五個(gè)類(lèi)型,;經(jīng)過(guò)工程實(shí)踐形成的綜合配套的施工方法,。工藝是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分,是企業(yè)開(kāi)發(fā)應(yīng)用新技術(shù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,也是設(shè)計(jì)過(guò)程中的必要了解對(duì)象,。
15、燈光與色彩設(shè)計(jì):當(dāng)人們用眼睛觀(guān)察自身所處的環(huán)境,,光和色彩就首先闖入人們的視線(xiàn),,產(chǎn)生各種各樣的視覺(jué)效果,帶給人不同的視覺(jué)體會(huì),,直接影響著人的美感認(rèn)知,、情緒波動(dòng)乃至生活狀態(tài)、工作效率,。
消防課程銷(xiāo)售好做嗎,?
消防課程的銷(xiāo)售還是比較好做的。由于任何企業(yè)都必須做好相應(yīng)的消防工作,,而且消防工作是防消結(jié)合,,預(yù)防為主,因此,,企業(yè)要做好消防的工作就必須經(jīng)常為企業(yè)的員工進(jìn)行相應(yīng)的消防培訓(xùn),,而消防培訓(xùn)的課程往往要通過(guò)一定的銷(xiāo)售形式來(lái)向企業(yè)進(jìn)行推薦,由于消防會(huì)受到良好的重視,,消防課程的銷(xiāo)售也比較容易,。
網(wǎng)絡(luò)課程銷(xiāo)售好做么?
需要懂銷(xiāo)售心理,,服務(wù)意識(shí),,還要有耐心,可以保持工作熱情,,
誰(shuí)的銷(xiāo)售課程要好,?
銷(xiāo)售課程最好的是銷(xiāo)售培訓(xùn)大師劉炎。 我購(gòu)買(mǎi)過(guò)劉炎老師的《無(wú)敵銷(xiāo)售》光盤(pán)學(xué)習(xí)后,,效果非常好,,之后我又買(mǎi)了《劉炎銷(xiāo)售話(huà)術(shù)》,,我還參加了劉炎老師的第一屆《冠軍訓(xùn)練營(yíng)》訓(xùn)練,效果真的很棒,!這是我這么多年學(xué)習(xí)以來(lái)最實(shí)在有效的培訓(xùn),,用劉老師的話(huà)說(shuō),不是培訓(xùn)是訓(xùn)練,,劉炎老師訓(xùn)練真的很厲害,,特別劉炎老師的銷(xiāo)售技巧、方法很管用,,尤其是他的銷(xiāo)售話(huà)術(shù),,真的是太絕了!
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