你好,，同學,，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫？ 開題報告有什么要求呢 開題報告是需要多少字呢 你可以告訴我具體的排版格式要求,，希望可以幫到你,，祝開題報告選題通過順利。

1,、研究背景 研究背景即提出問題,，闡述研究該課題的原因。

研究背景包括理論背景和現(xiàn)實需要,。

還要綜述國內外關于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么,、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題,。

③他人已做過,，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施,。

④別人已做過,，你重做實驗來驗證,。

2,、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論）,，而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。

有時將研究背景和目的意義合二為一,。

3,、成員分工 成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干,、個個擔責任,。

組長負責協(xié)調、組織,。

4,、實施計劃 實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容,、研究方法和時間安排等,。

研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向,。

⑵子課題（數目和標題）,。

⑶與研究方案有關的內容，即要通過什么,、達到什么等等,。

研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究,？若是調查研究是普...你好,，同學，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫,？ 開題報告有什么要求呢 開題報告是需要多少字呢 你可以告訴我具體的排版格式要求,，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利,。

1,、研究背景 研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因,。

研究背景包括理論背景和現(xiàn)實需要,。

還要綜述國內外關于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度,？②找出你想研究而別人還沒有做的問題,。

③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷）,，提出完善的想法或措施,。

④別人已做過,，你重做實驗來驗證。

2,、目的意義 目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論）,，而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。

有時將研究背景和目的意義合二為一,。

3,、成員分工 成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干,、個個擔責任,。

組長負責協(xié)調、組織,。

4,、實施計劃 實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容,、研究方法和時間安排等,。

研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向,。

⑵子課題（數目和標題）,。

⑶與研究方案有關的內容，即要通過什么,、達到什么等等,。

研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究,？若是調查研究是普調還是抽查,？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗,。

實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排,、地點、任務和目標,、由誰負責,。

若外出調查，要列出調查者,、調查對象,、調查內容、交通工具,、調查工具等,。

如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點,、器材,。

實施計劃越具體，則越容易操作,。

5,、可行性論證 可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料,、實驗器材,、研究經費,、學生的知識水平和技能及教師的指導能力,。

另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作,，還存在哪些困難和問題,，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

6,、預期成果及其表現(xiàn)形式 預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式,。

成果表達方式是通過文字、圖片,、實物和多媒體等形式來表現(xiàn),。