單位管理存在的問題和對策？

安全隱患存在,，漏洞大，時有事故發(fā)生,。

整改措施：加強調(diào)查研究，擴大宣傳力度,，做好檢查和監(jiān)督,。

親力親為，填寫安全隱患排查表,，及時去維修,，做好排查工作。

落實制度,，實行責任追究責任制,。

技術(shù)合同登記存在的問題和對策,？

一般都是寫一些極端的情況,，通常是不會出現(xiàn)的。

對策就寫一些可實施的措施,。

校外培訓機構(gòu)存在的問題和對策,？

存在著過度夸大，虛構(gòu)等情況,，需要有關(guān)部門加強對校外培訓機構(gòu)的管理,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的曝光和嚴肅處理。

景區(qū)問題的原因和對策有哪些,？

景區(qū)商業(yè)化太濃,，進景區(qū)大門收票，進了里面還有一些小的景區(qū)還要收錢,，景區(qū)內(nèi)到處可見賣所謂紀念品的,。

原因就是管理不當。

對策就是加強管,，服務跟上,，讓人民感覺進了景區(qū)，而不是進了市場,。

當前智慧城市存在的問題和對策,？

在實際運作過程中，當前的智慧城市建設仍存在如下幾點問題：

1,、建設流程中環(huán)節(jié)缺失,，影響建設效果的及時反饋和改進

智慧城市建設應包括項目規(guī)劃、籌資,、建設,、運營,、監(jiān)控、評估,、反饋等一系列流程,。目前，國內(nèi)智慧城市建設流程中環(huán)節(jié)的缺失主要涉及監(jiān)控不到位,、績效評價指標不完善等問題,。監(jiān)控應貫穿智慧城市建設各領(lǐng)域的全部流程，涉及項目規(guī)劃的民主科學性,、籌資的合法透明性,、建設過程的規(guī)范有序性、評估指標的統(tǒng)一合理性等,。因此,，監(jiān)控環(huán)節(jié)的缺失，在很大程度上會影響智慧城市建設效果的及時反饋和改進,。同時,，績效評價體系的不完善也是當前國內(nèi)智慧城市建設的突出問題，這主要體現(xiàn)在績效評價指標體系構(gòu)建,、科學評價方法選取和合理指標權(quán)重設計等方面,，導致相關(guān)組織部門、利益相關(guān)群體,、個體難以有效衡量智慧城市建設所帶來的實際效果,。此外，項目績效評價的主體選擇也相對單一,，往往由政府相關(guān)部門單獨負責績效評價的整個過程,，缺乏第三方績效評價主體的參與。

2,、信息的整合與共享不充分,，加劇了“數(shù)字鴻溝”

國內(nèi)智慧城市建設經(jīng)過了七年的發(fā)展歷程，但在智慧城市規(guī)劃和建設的具體實踐中,，不同區(qū)域,、人群、城鄉(xiāng)之間對智慧城市各領(lǐng)域的認知和接受程度存在偏差,。同時,，不同區(qū)域、人群,、城鄉(xiāng)和部門之間的信息不對稱和資源獲取不平衡,，使得信息交流與共享渠道不暢通，阻礙了信息技術(shù)的整合與共享,，造成不同主體對同一智慧城市項目

申論問題和對策要分開嗎,？

一起寫,，是不用分開，申論閱讀題是有字數(shù)限制的,，可以用句號或分號隔開就行,，千萬不能讓空格占用你答題的地方啊,！當然字體也是很重要,。

林下經(jīng)濟發(fā)展存在的問題和對策？

林下經(jīng)濟發(fā)展存在的問題包括：缺乏科技企業(yè),，技術(shù)實力不足,；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，收入落后,；社會資源保護能力低,，生態(tài)環(huán)境問題明顯；林下經(jīng)濟多層次發(fā)展不協(xié)調(diào)等,。

應對這些問題的對策有：加強林下經(jīng)濟人才培養(yǎng),；加快林下經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整；推動林下經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,；改進林下經(jīng)濟多層次發(fā)展等,。

供銷社存在的問題和對策建議,？

供銷社是過去計劃經(jīng)濟時代物資匱乏時期而國家成立的供應人民日常生活用品的單位,，為穩(wěn)定國家經(jīng)濟，保障人民生活起到了非常重要的作用,。

改革開放后,，國家經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就，物資基礎(chǔ)得到根本改變,，人們可以在市場上買到任何需要的日常生活用品,，所以供銷社的職能越來越弱，直到被社會淘汰,。但是當國家遇到特別重大事情變化的情況下,，還是要啟動供銷社進行保障供應的職能的。

重工業(yè)發(fā)展面臨的問題和對策,？

重工業(yè)發(fā)展面臨問題土地缺失,，環(huán)境污染，應該誰污染誰治理

學生心理健康問題的原因和對策,？

學生心理健康問題的原因有多方面,，包括學業(yè)壓力、人際關(guān)系,、未來規(guī)劃,、身體健康等因素都可能對學生的心理健康造成影響,。對此，應該采取綜合措施加以解決,。首先,，學校應該加強心理健康教育，讓學生了解常見的心理問題及其原因,，并提供相應的心理咨詢服務,。同時，也應該加強學生的身體鍛煉和營養(yǎng)飲食,，有益于緩解學業(yè)壓力和改善心理健康,。其次，學生應該積極參與社交活動,，加強與同學,、家人和朋友的溝通和交流，可以減少心理負擔和緩解心理壓力,。最后,，學生應當積極應對困難，樹立積極向上的心態(tài),，盡心盡力,，做到知難而進、勇毅而行,，從而提升心理健康水平,。