工作內(nèi)容的設(shè)計(jì)主要包括哪些方面,？

工作設(shè)計(jì)(job design)是指為了有效地達(dá)到組織目標(biāo)與滿足個(gè)人需要而進(jìn)行的工作內(nèi)容,、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計(jì),。也就是說(shuō),，工作設(shè)計(jì)是一個(gè)根據(jù)組織及員工個(gè)人需要，規(guī)定某個(gè)崗位的任務(wù),、責(zé)任,、權(quán)力以及在組織中工作的關(guān)系的過(guò)程,。

工作內(nèi)容

工作內(nèi)容的設(shè)計(jì)是工作設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，一般包括工作廣度,、深度,、工作的自主性、工作的完整性以及工作的反饋五個(gè)方面：

1）工作的廣度,。即工作的多樣性。工作設(shè)計(jì)得過(guò)于單一,，員工容易感到枯燥和厭煩,，因此設(shè)計(jì)工作時(shí)，盡量使工作多樣化,，使員工在完成任務(wù)的過(guò)程中能進(jìn)行不同的活動(dòng),，保持工作的興趣。

2）工作的深度,。設(shè)計(jì)的工作應(yīng)具有從易到難的一定層次,，對(duì)員工工作的技能提出不同程度的要求，從而增加工作的挑戰(zhàn)性,，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和克服困難的能力,。

3）工作的完整性。保證工作的完整性能使員工有成就感,，即使是流水作業(yè)中的一個(gè)簡(jiǎn)單程序,，也要是全過(guò)程，讓員工見(jiàn)到自己的工作成果,，感受到自己工作的意義,。

4）工作的自主性。適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)力能增加員工的工作責(zé)任感,，使員工感到自己受到了信任和重視,。認(rèn)識(shí)到自己工作的重要，使員工工作的責(zé)任心增強(qiáng),，工作的熱情提高,。

5）工作的反饋性。工作的反饋包括兩方面的信息：一是同事及上級(jí)對(duì)自己工作意見(jiàn)的反饋,，如對(duì)自己工作能力,，工作態(tài)度的評(píng)價(jià)等；二是工作本身的反饋,，如工作的質(zhì)量,、數(shù)量、效率等,。工作反饋信息使員工對(duì)自己的工作效果有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，能正確引導(dǎo)和激勵(lì)員工,，有利于工作的精益求精。

保安的主要工作內(nèi)容包括哪些方面,？

你好,！

1）.值班時(shí),應(yīng)著制服,隨身攜帶對(duì)講機(jī),保持通信聯(lián)絡(luò).

2）.督導(dǎo)公司員工打卡,按規(guī)定穿工作服,帶工作證.

3）.上班時(shí)間,員工憑放行條外出,車輛憑派車單外出,無(wú)單者保安有權(quán)阻止其外出.

4）.不準(zhǔn)在保安室閑聊或做與工作無(wú)關(guān)的事.

5）.不定時(shí)巡察公司內(nèi)各區(qū)域,對(duì)公司內(nèi)物品進(jìn)行檢查,防止意外事件的發(fā)生

6）.公司內(nèi)如發(fā)生民事糾紛,應(yīng)及時(shí)勸阻和制止,并及時(shí)報(bào)告保安隊(duì)長(zhǎng)或人辦資源 部處理.

7）.不定時(shí)巡察各樓層水,電源開(kāi)關(guān)及倉(cāng)庫(kù)物資,保證重要區(qū)域的安全.

8）.保持保安室,公告欄,打卡機(jī)及廠門的清潔衛(wèi)生.

9）.監(jiān)管公司所有消防器材,定期舉行消防演練. 2、廠大門保安職責(zé) 1) 廠大門是唯一進(jìn)出廠區(qū)的主要通道,，保安員必須嚴(yán)格把關(guān),，禁止一切未經(jīng)許 可人員的進(jìn)入。希望我的回答能幫到你,！

商務(wù)人員的工作能力包括哪些方面,？

商務(wù)人員是類似于銷售和市場(chǎng)方面的工作性質(zhì)，需要有勤勞的工作態(tài)度,，良好的溝通能力,，敏銳的市場(chǎng)洞察能力，察言觀色是一定要有的啦,！

導(dǎo)游人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括哪些方面,？

主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容：

1、導(dǎo)游法律法規(guī),；

2,、導(dǎo)游實(shí)務(wù)；

3,、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí),；

4、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí),；

5,、導(dǎo)游服務(wù)能力。這五個(gè)方面也是全國(guó)導(dǎo)游資格證考試的內(nèi)容,，希望能幫助到你,。

企業(yè)創(chuàng)新工作的內(nèi)容包括哪些方面？

1,、在責(zé),、權(quán)、利一致的原則下,，完善經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)約束機(jī)制,，建立一套科學(xué)、公正的考核,、晉升體系,，使經(jīng)營(yíng)者的個(gè)人利益與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。

　　2,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，建立經(jīng)營(yíng)者人才市場(chǎng),，使企業(yè)家這種生產(chǎn)要素，過(guò)市場(chǎng)機(jī)制合理配置,。

　　3,、建立企業(yè)家人才交流市場(chǎng)、資格認(rèn)定系統(tǒng),、繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制等,，以促進(jìn)我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者職業(yè)化。

　　4,、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)的目標(biāo),，通過(guò)破除傳統(tǒng)的自上而下垂直多層的結(jié)構(gòu)，減少管理層次,，壓縮職能機(jī)構(gòu)， 增加管理幅度,，建立一種緊縮的橫向組織,，加快信息傳遞和反饋的速度，以提高管理效率,。

　　5,、通過(guò)建立臨時(shí)性組織來(lái)擺脫原有組織形式束縛，實(shí)現(xiàn)靈活性與多樣性的統(tǒng)一,，以增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的能力,。

　　面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)量的僅僅是獲得知識(shí)和信息，更重要的是它高度重視建立職業(yè)化的企業(yè)家隊(duì)伍后,，使企業(yè)管理成為企業(yè)家們衷心共有的目標(biāo),、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)使命。

教師工作經(jīng)歷內(nèi)容包括哪些方面,？

教師工作經(jīng)歷應(yīng)該包含：成績(jī)工作開(kāi)始計(jì)算,，在哪一個(gè)學(xué)校上班，工作幾年,，所帶學(xué)科,，崗位職務(wù)，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)有哪些,？

后來(lái)哪一年掉入哪個(gè)學(xué)校,，一樣寫清楚，所帶學(xué)科,，崗位職務(wù),，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，如果中間有支教,，也要寫上,，支教時(shí)間,，支教學(xué)校等，最后在哪一個(gè)學(xué)校任教,，一樣寫清楚,。

公共營(yíng)養(yǎng)工作的主要內(nèi)容包括哪些方面？

基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，基礎(chǔ)知識(shí)一般包括職業(yè)道德,、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ),、人群營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ),、食物營(yíng)養(yǎng)與食品加工基礎(chǔ)、食物衛(wèi)生基礎(chǔ),、膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防,、營(yíng)養(yǎng)教育和社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理基礎(chǔ)、相關(guān)法律法規(guī);技能一般包括膳食調(diào)查和評(píng)價(jià),、人體營(yíng)養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià),、營(yíng)養(yǎng)咨詢和教育、膳食指導(dǎo)評(píng)估,、食譜編制,、食品營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理和干預(yù)等。

人員管理包括哪些方面,？

管理者應(yīng)具備的六大能力：

1,、溝通能力。為了了解組織內(nèi)部員工互動(dòng)的狀況,，傾聽(tīng)職員心聲,，一個(gè)管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾聽(tīng)”最為重要,。惟有如此,，才不至于讓下屬離心離德，或者不敢提出建設(shè)性的提議與需求,，而管理者也可借由下屬的認(rèn)同感,、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功,。

2,、協(xié)調(diào)能力。管理者應(yīng)該要能敏銳地覺(jué)察部屬的情緒,，并且建立疏通,、宣泄的管道，切勿等到對(duì)立加深、矛盾擴(kuò)大后,，才急于著手處理與排解,。此外，管理者對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的沖突,，或者可能會(huì)擴(kuò)大對(duì)立面的矛盾事件,，更要果決地加以排解。即使在狀況不明,、是非不清的時(shí)候,，也應(yīng)即時(shí)采取降溫、冷卻的手段,，并且在了解情況后,，立刻以妥善、有效的策略化解沖突,。只要把握消除矛盾的先發(fā)權(quán)和主動(dòng)權(quán),，任何形式的對(duì)立都能迎刃而解。

3,、　規(guī)劃與統(tǒng)整能力,。管理者的規(guī)劃能力，并非著眼于短期的策略規(guī)劃,，而是長(zhǎng)期計(jì)劃的制定。換言之,，卓越的管理者必須深謀遠(yuǎn)慮,、有遠(yuǎn)見(jiàn)，不能目光如豆,，只看得見(jiàn)現(xiàn)在而看不到未來(lái),，而且要適時(shí)讓員工了解公司的遠(yuǎn)景，才不會(huì)讓員工迷失方向,。特別是進(jìn)行決策規(guī)劃時(shí),，更要能妥善運(yùn)用統(tǒng)整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源,，避免人力浪費(fèi),。

4、決策與執(zhí)行能力,。在民主時(shí)代,，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經(jīng)常須獨(dú)立決策,，包括分派工作,、人力協(xié)調(diào)、化解員工紛爭(zhēng)等等，這都往往考驗(yàn)著管理者的決斷能力,。

5,、培訓(xùn)能力。管理者必然渴望擁有一個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì),，因此,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也就成為管理者的重要任務(wù),。

6,、統(tǒng)馭能力。有句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)領(lǐng)袖不會(huì)去建立一個(gè)企業(yè),，但是他會(huì)建立一個(gè)組織來(lái)建立企業(yè),。”根據(jù)這種說(shuō)法,，當(dāng)一個(gè)管理者的先決條件,，就是要有能力建立團(tuán)隊(duì)，才能進(jìn)一步建構(gòu)企業(yè),。但無(wú)論管理者的角色再怎么復(fù)雜多變,，贏得員工的信任都是首要的條件。

管理者需要具備的管理技能主要有：

1,、技術(shù)技能

　　技術(shù)技能是指對(duì)某一特殊活動(dòng)——特別是包含方法,、過(guò)程、程序或技術(shù)的活動(dòng)——的理解和熟練,。它包括專門知識(shí),、在專業(yè)范圍內(nèi)的分析能力以及靈活地運(yùn)用該專業(yè)的工具和技巧的能力。技術(shù)技能主要是涉及到“物”(過(guò)程或有形的物體)的工作,。

2,、人事技能

　　人事技能是指一個(gè)人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，并能夠在他所領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的努力,，也即協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,，創(chuàng)造一種良好的氛圍，以使員工能夠自由地?zé)o所顧忌地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力,。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標(biāo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo),、激勵(lì)和溝通能力。

3,、思想技能

　　思想技能包含：“把企業(yè)看成一個(gè)整體的能力,，包括識(shí)別一個(gè)組織中的彼此互相依賴的各種職能，一部分的改變?nèi)绾文苡绊懰衅渌鞑糠?，并進(jìn)而影響個(gè)別企業(yè)與工業(yè),、社團(tuán)之間,，以及與國(guó)家的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)力量這一總體之間的關(guān)系,?！奔茨軌蚩倲埲郑袛喑鲋匾蛩夭⒘私膺@些因素之間關(guān)系的能力,。

4,、設(shè)計(jì)技能

　　設(shè)計(jì)技能是指以有利于組織利益的種種方式解決問(wèn)題的能力，特別是高層管理者不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，還必須像一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師那樣具備找出某一問(wèn)題切實(shí)可行的解決辦法的能力,。如果管理者只能看到問(wèn)題的存在，并只是“看到問(wèn)題的人”,，他們就是不合格的管理者,。管理者還必須具備這樣一種能力，即能夠根據(jù)所面臨的現(xiàn)狀找出行得通的解決方法的能力,。

　　這些技能對(duì)于不同管理層次的管理者的相對(duì)重要性是不同的,。技術(shù)技能、人事技能的重要性依據(jù)管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降,，而思想技能和設(shè)計(jì)技能則相反,。對(duì)基層管理者來(lái)說(shuō)，具備技術(shù)技能是最為重要的,，具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助,。當(dāng)管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發(fā)展時(shí),，隨著他同下級(jí)直接接觸的次數(shù)和頻率的減少,，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說(shuō),，對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō),，對(duì)技術(shù)技能的要求下降,，而對(duì)思想技能的要求上升,，同時(shí)具備人事技能仍然很重要。但對(duì)于高層管理者而言,，思想技能和設(shè)計(jì)技能特別重要,，而對(duì)技術(shù)技能、人事技能的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)則很低,。當(dāng)然,，這種管理技能和組織層次的聯(lián)系并不是絕對(duì)的，組織規(guī)模大小等一些因素對(duì)此也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,。

人員身份包括哪些方面,？

人員身份包括干部、工人還是農(nóng)民

固定工、合同工,、零時(shí)工? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1,、教授（教授、副教授） 　　

2,、教師（講師,、助教；教師,、教員,、幼教）　　

3、研究員（研究員,、副研究員,；研究館員、副研究館員）　　

4,、編輯（高級(jí)編輯,、主任編輯、編輯,、助理編輯,、技術(shù)編輯、助理技術(shù)編輯,、技術(shù)設(shè)計(jì)員）?

5,、翻譯（譯審、副譯審,、翻譯,、助理翻譯）　　

6、記者（記者,、播音員,、主任播音員、播音指揮）　　

7,、作家（各類專業(yè)作家）　　

8,、文化工作者（圖書、文化,、檔案,、博物館館員、助理館員,；校對(duì)）　　

9,、美術(shù)工作者（高級(jí)工美師、工藝美術(shù)師,、助理工美師,、工藝美術(shù)員,；美術(shù)員、舞美設(shè)計(jì)師,、舞美設(shè)計(jì)員）　　

10,、文藝工作者（演員、演奏員,、編劇,、導(dǎo)演、指揮,、作曲,；舞臺(tái)技師、舞臺(tái)技術(shù)員）　　

11,、教練（主教練,、教練、助理教練）　　

12,、運(yùn)動(dòng)員（各級(jí)運(yùn)動(dòng)員）　　

13,、工程師（高級(jí)工程師、工程師,、助理工程師,；高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師,；助理研究員,；助理研究館員）　　

14、技術(shù)員（有職稱的技術(shù)員,；研究實(shí)習(xí)員,、實(shí)驗(yàn)員；農(nóng)業(yè)技術(shù)員,；獸醫(yī)技術(shù)員,、畜牧技術(shù)員）　　

15、會(huì)計(jì)（高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,、經(jīng)濟(jì)師,、助理經(jīng)濟(jì)師、經(jīng)濟(jì)員）　　

16,、企業(yè)管理人員（董事長(zhǎng),、副董事長(zhǎng),、董事,、副董事；總經(jīng)理,、副總經(jīng)理,、經(jīng)理,、副經(jīng)理；廠長(zhǎng),、沒(méi)有職稱的廠,、礦、企業(yè)管理人員）　　

17,、 廚師（有正式級(jí)別的廚師）　　

18,、農(nóng)藝師（高級(jí)農(nóng)藝師、農(nóng)藝師,、助理農(nóng)藝師,；高級(jí)畜牧師、畜牧師,、助理畜牧師）　　

19,、工人（工人，農(nóng),、林,、牧、漁業(yè)工人）　　

20,、農(nóng)民　　

21,、牧民　　

22、漁民　　

23,、醫(yī)生（主任醫(yī)師,、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師,、醫(yī)師,、醫(yī)士；主任技師,、副主任技師,、主管技師、技師,、技士,；高級(jí)獸醫(yī)師、獸醫(yī)師,、助理獸醫(yī)師）　　

24,、藥劑師（主任藥師、副主任藥師,、主管藥師,、藥劑師、藥劑士）　　

25,、護(hù)士（主任護(hù)師,、主管護(hù)師,、護(hù)師、護(hù)士,、護(hù)理員）　　

26,、機(jī)長(zhǎng)（有民航飛行執(zhí)照者中民用航空器的機(jī)長(zhǎng)）　　

27、飛行員（有民航飛行執(zhí)照者中民用航空器的駕駛員）　　

28,、船長(zhǎng)（有港務(wù)監(jiān)督部門頒發(fā)的“適任證書”者）　　

29,、乘務(wù)人員（飛行器、列車,、船舶乘務(wù)人員）　　

30,、服務(wù)員（城鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員）　　

31、公務(wù)員（各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作人員）　　

32,、律 師（有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的律師）　　

33,、商人（個(gè)體商業(yè)、服務(wù)業(yè)從業(yè)人員）　　

34,、宗教職業(yè)者　　

35,、退休人員（離休、退休人員）　　

36,、家庭主婦　　

37,、無(wú)業(yè)人員（待業(yè)人員或從未參加過(guò)工作的人員）　　

38、學(xué)生（大,、中,、小學(xué)在校生、研究生）　　

39,、兒童（十六歲以下非在校兒童）　　

40,、職員（外國(guó)常駐機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)的中方雇員）　　

41,、法律工作者（法院,、檢察院等工作人員）?

42、事業(yè)單位行政管理者?

43,、其他?

建設(shè)項(xiàng)目基本工作內(nèi)容包括哪些方面,？

在工程項(xiàng)目中標(biāo)后，投標(biāo)人需按順序開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè),，以確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。

1、策劃決策階段

決策階段的工作有兩項(xiàng),，一是編報(bào)項(xiàng)目建議書,，方便在該區(qū)域內(nèi)推薦項(xiàng)目的詳細(xì)內(nèi)容，但并不是非上不可。

因?yàn)轫?xiàng)目建議書不能作為最終的決策,，二是制作可行性研究報(bào)告，在項(xiàng)目建議書審核通過(guò)后才需要做,，主要是在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩方面進(jìn)行分析和論證,，但如果不是政府投資建設(shè)的企業(yè)項(xiàng)目，一般不會(huì)再審,。

2,、勘察設(shè)計(jì)階段

勘察設(shè)計(jì)是分開(kāi)的兩個(gè)部分，設(shè)計(jì)師先要到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘測(cè),，如果項(xiàng)目較為復(fù)雜,，需要分為初勘和詳勘兩個(gè)階段。

這樣設(shè)計(jì)圖的可實(shí)施性更高,，待項(xiàng)目勘察完畢后,，要開(kāi)始進(jìn)入初步設(shè)計(jì)階段，如果設(shè)計(jì)的總概算超過(guò)可行性報(bào)告估算的百分之十,，那就要根據(jù)現(xiàn)況,，重新編制可行性研究報(bào)告，并提交有關(guān)部門審核,。

3,、建設(shè)準(zhǔn)備階段

建設(shè)準(zhǔn)備的工作內(nèi)容很多，包括組建項(xiàng)目法人,、組織項(xiàng)目中需要用到的材料和設(shè)備,、辦理工程項(xiàng)目的監(jiān)督手續(xù)、按照實(shí)際情況準(zhǔn)備必要的施工圖紙,、組織項(xiàng)目招投標(biāo)的工作以及辦理施工許可證等等,。

因?yàn)楦鞯匾?guī)定不同，所以建議先了解情況,，確認(rèn)具備開(kāi)工條件之后,，由建設(shè)單位提出開(kāi)工申請(qǐng)，再進(jìn)入施工安裝的階段,。

4,、施工階段

工程項(xiàng)目施工前，必須確定具備開(kāi)工條件,，且按照規(guī)定取得施工許可證之后,，才能進(jìn)行相應(yīng)的工作，項(xiàng)目的開(kāi)工時(shí)間是第一次破土開(kāi)槽的時(shí)間,，如果不需要破土開(kāi)槽,，則是按照開(kāi)始進(jìn)行的第一項(xiàng)土石方工作時(shí)間為準(zhǔn)，注意開(kāi)工時(shí)間一般是根據(jù)設(shè)計(jì)圖中,，第一項(xiàng)永久性工程來(lái)定,。

5,、生產(chǎn)準(zhǔn)備階段

如果是生產(chǎn)性質(zhì)的工程項(xiàng)目，在竣工之前,，建設(shè)單位需要根據(jù)實(shí)際情況,，有計(jì)劃的做好準(zhǔn)備工作，比如招收專業(yè)生產(chǎn)人員,、組織培訓(xùn)計(jì)劃,、提前做好安裝、調(diào)試設(shè)備的工作,、購(gòu)買原材料,、制定好生產(chǎn)規(guī)章制度等等，為確保后期工作順利進(jìn)行,，這一階段必須嚴(yán)格把控,。

6、竣工驗(yàn)收,、考核評(píng)價(jià)階段

工程竣工后,，建設(shè)單位要提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并組織各個(gè)部門的人員到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，確認(rèn)合格后,，建設(shè)單位要按照實(shí)際工程量編制決算書，項(xiàng)目就可以正式投入使用了,。

值得注意的是,，建設(shè)流程到這里還沒(méi)有完，在投入使用一段時(shí)間后,，有關(guān)部門還需要對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià),，是固定資產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)。