入隊考核方案,？

身體健康情況檢查,，理論，實際操作考核

公安體能考核方案？

按照《人民警察體能測試標準》,，司法警察按照體能考核標準分別對男女司法警察嚴格進行考核,，主要考核內(nèi)容為男警1000米、立定跳遠,、10米×4往返跑,、俯臥撐，女警800米,、立定跳遠,、10米×4往返跑、仰臥起坐,?？己诉^程中由法警隊負責人姚冬擔任考官，嚴格按照“跑步不差1秒,，跳遠不差一米”的原則,。 10米×4往返跑的標準為≤12秒5?，1分鐘俯臥撐的標準為≥22次,，立定跳遠的標準為2.0米以上,，體能測試不計分，三項均達標為合格,，如有一項不達標即為不合格,。?

單位食堂考核方案？

單位食堂一般而言是不計利潤的,。因為場地丶設(shè)備丶灶具丶餐具丶桌椅板凳都是單位無償提供使用,，而且，水電暖齊全,，職工工資單位開支,。

考核辦法。一是環(huán)境衛(wèi)生,。包括室內(nèi)廚具每天消毒,，廚師衛(wèi)生做到勤理發(fā)，勤剪指甲,，嚴格操作流程,，戴口罩，戴衛(wèi)生帽,，穿工作服,，室內(nèi)干凈衛(wèi)生。二是食材關(guān),。做到每天采購食材入庫新鮮健康,，賬單明細,，第三人負責過稱簽字，生熟隔離,，陳列有序,，干凈衛(wèi)生。三是飯菜質(zhì)量關(guān),。要做到數(shù)量保障,，質(zhì)量第一。盡可能的將購買的食材物盡其用,，勤儉節(jié)約,，不輔張，不爛廢,。邀請或聘請飯菜衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督員,，每月進行問卷調(diào)查，對單位食堂的管理方式和方法提出考核意見建議,，對制定考核方案提供參考,。

團長考核激勵方案？

答：給你一個營銷人員的,。

　　營銷人員和財務(wù)人員考核激勵方案

　　第一章 總則

　　第一條 為對營業(yè)及財務(wù)績效加以品評,改進,規(guī)范公司對業(yè)務(wù)及財務(wù)人員的考察與評價,提高員工工作積極性和競爭力,特制訂本方案.

　　第二條 績效考核工作不是一種單純的數(shù)字統(tǒng)計工作,而是對于原始資料加以綜合性統(tǒng)計,分析,研究的工作.

　　第三條 績效考核工作不是針對個人的統(tǒng)計工作,而是與其他單位或團體不可分割的整體性統(tǒng)計工作.

　　第四條 公司實行差別薪酬體系.財務(wù)人員考核激勵薪酬分化和業(yè)務(wù)人員考核薪酬分化掛鉤.

　　第五條 考核范圍.公司本年營銷及財務(wù)人員.本年業(yè)務(wù)人員6人,其中銷售主管1人;財務(wù)人員3人.

　　第六條 考核時間.考核分年中考核和年度考核.

　　年中考核時間為×月×日至×月×日,復(fù)核時間為×月×日至×月×日,終定時間為×月×日至×月×日.

　　年度考核時間為×月×日至×月×日,復(fù)核時間為×月×日至×月×日,終定時間為×月×日至×月×日.

　　第二章 考核目的和原則

　　第七條 考核目的.為了更好引員工加強自管理,提工作績效,發(fā)掘員工潛能,同時實現(xiàn)員工與級更好溝通,創(chuàng)建個具有發(fā)展?jié)摿?chuàng)造力優(yōu)秀團隊,推動公司總體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn).及時,公正地對員工的工作績效進行評估,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,為下一階段工作的績效改進做好準備,同時為公司的人員選拔,崗位調(diào)動,獎懲,培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃等提供信息依據(jù).

　　第八條 考核原則.以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標及相關(guān)的管理指標,和員工實際工作中的客觀事實為基本依據(jù);以全面,客觀,公正,公開,規(guī)范為核心考核理念.

　　第三章 業(yè)務(wù)人員績效統(tǒng)計

　　第九條 對業(yè)務(wù)員個人銷售業(yè)績各方面,包括實際銷售額,銷售費用,新客戶開發(fā)量,折舊額,應(yīng)收實收賬款等進行統(tǒng)計打分,具體金額進行嚴格計算后,登記入下表.

　　被評價人

　　公司

　　××公司

　　部門

　　市場部

　　工作崗位

　　業(yè)務(wù)人員

　　考核時間

　　年 月 日—— 年 月 日

　　考核項目

　　考核內(nèi)容解釋

　　滿分

　　評分

　　工作質(zhì)量與業(yè)績(70分)

　　銷售額完成率,計算公式:實際完成銷售額/計劃完成銷售額×100%.評分標準:完成率為100%得12分,每高于5%加1分,每低于5%減1分,最高分為15分.

　　15分

　　銷售利潤率,計算公式:銷售利潤/銷售成本×100%.評分標準:完成公司既定的銷售

公司績效考核方案,？

?一、考核目的

?1,、作為晉級,、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)，著重在潛力,、潛力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核,。

2、作為確定績效工資的依據(jù),。

3,、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。

4,、作為調(diào)整依據(jù),。

二、考核的原則

三,、考核資料及方式

四,、考核人及考核指標

五、考核結(jié)果的反饋,。

干部監(jiān)督考核方案,？

一）堅持紀委主導(dǎo)，切實加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的領(lǐng)導(dǎo),，強化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的垂直領(lǐng)導(dǎo),。

（二）堅持實績導(dǎo)向，樹立憑德才用千部,，以實績看德才的用人導(dǎo)向

（三）堅持細化量化,，増強考核的科學(xué)性、針對性和可操作性,，簡便有效開展考核工作,。

制定考核方案的思路？

1. 了解業(yè)務(wù)及相關(guān)績效目標：了解業(yè)務(wù)范圍及活動期間應(yīng)完成的績效目標,，明確檢查內(nèi)容和頻率,。2. 確定考核指標：一般考核指標包括：關(guān)鍵績效指標、措施指標和服務(wù)指標,，確定考核指標應(yīng)與業(yè)務(wù)目標一致性,。3. 確定考核維度和平臺：考核內(nèi)容全面性要求，采取何種維度和平臺實施考核是需要考慮的,。4. 設(shè)定考核里程碑：考核里程碑可根據(jù)業(yè)務(wù)工作周期確定,，這有助于檢查在不同時間周期內(nèi)的績效進度。5. 設(shè)置考核標準：嚴格把控考核標準,，這將起到規(guī)范的作用,，并便于全面檢查和考核。6. 優(yōu)化考核流程：明確考核對象,，優(yōu)化考核流程,，縮短考核周期，人性化服務(wù),。7. 設(shè)計考核機制：設(shè)計一定的考核機制,，以制約考核對象的職能，星羅棋布確?？己诉^程的公正性,，確保考核結(jié)果可信,。8. 執(zhí)行考核方案：執(zhí)行考核方案時,，要及時核查考核結(jié)果，提升服務(wù)質(zhì)量,，不斷改進績效考核,。

獎勤罰懶績效考核方案？

一,，全員實行計件工資制,，將各類產(chǎn)品每道工序的價格公布出來，并與質(zhì)量掛鉤,，即計件工資=產(chǎn)品合格數(shù)量*計件單價*質(zhì)量系數(shù),。

二,，實行完成任務(wù)獎勵制，即當日完成計劃任務(wù)的給予基本獎勵,，如果超額完成計劃的除基本獎勵以外還另外給予超產(chǎn)獎勵,。

課后服務(wù)考核獎勵方案？

根據(jù)個人表現(xiàn)獎勵因為每個學(xué)生的課后服務(wù)表現(xiàn)都不同,，所以需要根據(jù)個人表現(xiàn)進行獎勵,。這樣可以激勵學(xué)生更加努力地參與到課后服務(wù)中，提升服務(wù)的質(zhì)量和水平,。同時,，獎勵也可以增強學(xué)生的自信心和積極性，對于個人的成長和未來職業(yè)規(guī)劃也會有一定的幫助,。在確定獎勵方案時,，需要考慮到獎勵的公平性和靈活性。公平性是指獎勵方案應(yīng)該基于客觀標準來評定個人表現(xiàn),，避免任意性和不公,。靈活性是指獎勵方案應(yīng)該針對不同的課后服務(wù)形式和參與者，設(shè)置不同的獎勵方式和標準,，以更好地激勵和回饋表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。同時，還需要制定明確的獎勵規(guī)則和程序,，保證獎勵方案的有效執(zhí)行和監(jiān)督,。

教育督導(dǎo)課程考核方案？

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，大力發(fā)展素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。深化基礎(chǔ)教育課程改革,，推動學(xué)校內(nèi)部管理機制改革與創(chuàng)新,，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，提升區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展水平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,。推動學(xué)校堅持育人為本,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,；引導(dǎo)學(xué)校自主發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，推進學(xué)校目標管理,；促進學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度,，形成自我約束,、自我完善、自我發(fā)展的內(nèi)在機制和可持續(xù)發(fā)展能力,，不斷提高辦學(xué)水平,，逐步形成辦學(xué)特色,推進我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

二,、考核原則

（一）堅持終結(jié)性評估和形成性評估相結(jié)合。

各校根據(jù)評估細則在規(guī)定的時間內(nèi)上傳資料,，督導(dǎo)室組織相關(guān)科室進行評估考核,；年度內(nèi)督導(dǎo)室根據(jù)重要指標開展隨機督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)，年終進行實地實績考核,，并對所有被考核學(xué)校進行滿意度評價,，各項結(jié)果納入評估總分。既重視學(xué)校發(fā)展的結(jié)果,，也注重學(xué)校發(fā)展的過程,。

（二）堅持基礎(chǔ)性評估和發(fā)展性評估相結(jié)合。

“基礎(chǔ)性指標”由區(qū)教育局根據(jù)國家的教育方針,、法律,、法規(guī)和省、市有關(guān)規(guī)范要求制定的指標,；“發(fā)展性指標”由教育局按照教育改革和發(fā)展需要,，促進學(xué)校卓越發(fā)展而制定的指標。

（三）堅持實事求是,、客觀公正,。

以學(xué)校教育教學(xué)實際情況為依據(jù)；評估程序透明,，評估結(jié)果公開,，接受社會監(jiān)督。

（四）堅持注重實效,，強化結(jié)果運用,。

注重整改落實，為辦學(xué)提供指導(dǎo)和幫助,，為教育主管部門決策提供依據(jù)和建議,。

三、考核內(nèi)容及分值構(gòu)成

素質(zhì)教育督導(dǎo)考核總分100分,，由網(wǎng)上評估,、實績考核（隨機督導(dǎo)及專項督導(dǎo)、責任督學(xué)評價,、實地考核）,、滿意度評價三大部分組成,。考核內(nèi)容分為基礎(chǔ)性指標和發(fā)展性指標,，基礎(chǔ)性指標由黨的組織與建設(shè),、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué),、教學(xué)科研,、教師隊伍、德育活動,、資源管理,、安全維穩(wěn)、辦學(xué)成效等九項一級指標及五十項二級指標組成,；發(fā)展性指標由校長職業(yè)發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展等四個一級指標及十三項二級指標組成。網(wǎng)上評估占年度考核總成績30%,、實績考核占62%,、滿意度評價占8%。實績考核包括隨機督導(dǎo)及專項督導(dǎo),、責任督學(xué)評價,、實地考核，分別占年度考核總分的22%,、10%,、30%。

四,、考核實施

考評組織實施工作主要包括印發(fā)通知,、學(xué)校自評、網(wǎng)上評估,、實績考核,、滿意度評價等環(huán)節(jié)。

（一）印發(fā)通知,。

區(qū)教育督導(dǎo)室印發(fā)《云龍區(qū)中小學(xué)2020年度素質(zhì)教育督導(dǎo)考核方案》,。

（二）學(xué)校自評。

各校根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室安排,，依據(jù)考核方案,，對照網(wǎng)上資料考核細則進行自評，及時將考核觀測點支撐材料上傳督導(dǎo)平臺（所有上傳資料有效內(nèi)容為本年度1月1日到12月31日）。在自評的基礎(chǔ)上,，形成自評報告,，并于12月31日前上傳區(qū)教育督導(dǎo)室。

（三）網(wǎng)上評估,。

區(qū)教育督導(dǎo)室組織考核組對各校上傳的資料進行審核評價,。

（四）實績考核（三部分構(gòu)成）。

1,、隨機督導(dǎo)及專項督導(dǎo),。結(jié)合全局重點、熱點和難點工作,，區(qū)教育督導(dǎo)室不定期對學(xué)校進行隨機督導(dǎo)及專項督導(dǎo),，每年度采用平均值進行匯總統(tǒng)計。

2,、責任督學(xué)評價。區(qū)教育督導(dǎo)室組織各責任區(qū)督學(xué)召開考核評議工作會,，根據(jù)《云龍區(qū)責任督學(xué)學(xué)校年度考核》細則,，依據(jù)對學(xué)校經(jīng)常性督導(dǎo)的各項數(shù)據(jù)資料，對學(xué)校進行年度評價,。

3,、實地考核。根據(jù)考核細則,，區(qū)教育局和區(qū)教育督導(dǎo)室將于2020年度寒假前后,，組織考核組對各校進行年終實地考核?？己朔绞桨ú殚嗁Y料,、課堂監(jiān)測、隨機訪談,、問卷調(diào)查等,，實地考核的具體要求考核前通知。

（五）滿意度評價,。

區(qū)教育局和區(qū)教育督導(dǎo)室將適時組織開展學(xué)校滿意度評價,，包括教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度、學(xué)生對學(xué)校及教師滿意度,、教育局機關(guān)對學(xué)校整體工作滿意度評價,。

五、考核結(jié)果

（一）形成意見,。

區(qū)教育督導(dǎo)室根據(jù)各校自評報告,、網(wǎng)上評估、實績考核及滿意度評價等情況，進行綜合評審,，形成對各校督導(dǎo)考核意見,，報區(qū)教育督導(dǎo)委員會審議。

（二）反饋意見,。

各校年度督導(dǎo)報告經(jīng)區(qū)教育督導(dǎo)委員會審議通過后,，采取“一對一”方式向各校反饋考核意見。

（三）整改落實,。

各校按照考核意見列出的問題清單,，明確整改措施和時限，落實整改任務(wù),，形成整改報告,，并于考核意見印發(fā)后1個月內(nèi)報送區(qū)教育督導(dǎo)室。

（四）結(jié)果運用,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)考核每年度一次,，考核結(jié)果由區(qū)教育督導(dǎo)室存檔?？己朔譃樗膫€格次：優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格,。評估得分在70分以下或發(fā)生重大安全責任事故、嚴重違反“五嚴”規(guī)定和收費政策,、違法犯罪行為,，或自評、整改工作中弄虛作假的,，直接認定為不合格,。去除不合格檔次學(xué)校后，按考核學(xué)?？倲?shù),，優(yōu)秀等次占30%；良好等次占40%,；合格等次占30%,。

考核結(jié)果和限期整改的進度和成效作為對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免,、獎懲的重要依據(jù),；作為學(xué)校評優(yōu)評先、表彰獎勵的重要參考,；作為學(xué)校年度政府績效獎勵的主要依據(jù),。對問題較多,、整改不力、推諉扯皮的,，對學(xué)校相關(guān)負責人采取通報,、約談等方式進行問責。