情景模擬測試方法,？

1.公文處理模擬法2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法3.角色扮演法

情景模擬啥意思,？

就是通過推理,，偵察,，調(diào)查物證，走訪,，對案件進(jìn)行梳理,，推斷案件的作案過程。這叫情景模擬,。

情景模擬是什么,？

情景模擬面試法是指給定一個(gè)情景，看應(yīng)聘者在特定的情景中是如何反應(yīng)的,。在經(jīng)驗(yàn)性面試中，主要是問一些與應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的問題,。通俗的來講,，就是設(shè)置一定的模擬情況，要求被測試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情景中,，去處理各種事務(wù)及各種問題和矛盾,。

考官通過對考生在情景中所表現(xiàn)出來的行為，進(jìn)行觀察和記,，以測評其素質(zhì)潛能,，或看其是否能適應(yīng)或勝任工作

什么是情景模擬面試？

情景模擬面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種,。包含一系列與申請職位或工作相關(guān)聯(lián)的場景問題,，這些問題有預(yù)先確定的明確答案，主試者對所有被試者詢問同樣的問題,，被試者同樣可以問與工作關(guān)聯(lián)的問題,。

問題可接受的答案事先由一組專家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法,。

情景模擬和情境模擬有什么區(qū)別,？

情景模擬是一幕景象，情境模擬是一個(gè)境況,。

兒童情景模擬訓(xùn)練作用,？

在自閉癥兒童確診數(shù)量不斷上漲的今天，需要借助科技之力來點(diǎn)革新了,，讓傳統(tǒng)干預(yù)模式再升級,。你好情景訓(xùn)練系統(tǒng)是基于游戲化教育理念,，結(jié)合AR、體感,、3D等信息化技術(shù)手段,，搭建的虛擬仿真世界，呈現(xiàn)出上百種逼真生活場景,，協(xié)助特殊兒童進(jìn)行智能化的干預(yù)訓(xùn)練,，促進(jìn)特殊兒童感覺統(tǒng)合功能及認(rèn)知的提升，讓特殊兒童在科學(xué)的教育方式中達(dá)到“玩與干預(yù)”相結(jié)合的目的,。讓康復(fù)干預(yù)過程寓教于樂,，激發(fā)孩子的好奇心和主動性，讓教學(xué)更有趣,，讓訓(xùn)練更有效,！

伴隨科技與時(shí)俱進(jìn)，讓教學(xué)更高效,。在機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)的教學(xué)體系里,，感統(tǒng)課、游戲課,、認(rèn)知課是相互分離的,，而你好情景訓(xùn)練系統(tǒng)，將集三大課題于一體,，在輕松愉悅的氛圍中,，老師帶領(lǐng)孩子們暢游在上百款逼真的場景中，進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí),；通過眼睛,、上肢、下肢協(xié)調(diào)能力的綜合感統(tǒng)運(yùn)動,，進(jìn)行手部抓握,、上肢揮動、畫圈,、投擲,，左右移動，跳躍,、下蹲等多種訓(xùn)練方式,；在過程中感受輪流等待以及團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意義。多維度提升孩子綜合能力,。

你好情景訓(xùn)練系統(tǒng)包含42款產(chǎn)品,，涉及基礎(chǔ)練習(xí)、情緒訓(xùn)練、交通安全,、身體運(yùn)動練習(xí),、認(rèn)知訓(xùn)練、上肢訓(xùn)練,、下肢訓(xùn)練7大類別,。

實(shí)踐證明：孩子對游戲更容易主動產(chǎn)生興趣，你好情景訓(xùn)練系統(tǒng)就是基于

游戲化教育理念

AR,、體感、3D

特殊兒童通過視覺和動覺體驗(yàn),，可以對認(rèn)知、情緒,、身體協(xié)調(diào)等進(jìn)行全方位的訓(xùn)練,，促進(jìn)感覺統(tǒng)合功能的提升，讓特殊兒童在科學(xué)的教育方式中達(dá)到“玩與干預(yù)”相結(jié)合的目的,。

豐富多樣的課程內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的具體特征，從情緒,、交通安全,、上肢、下肢,、認(rèn)知、身體運(yùn)動視覺追蹤六大方面進(jìn)行提高和改善,。

情景模擬面試應(yīng)該怎么面對,？

第一步：判斷題型要不要“模擬”

無論什么題型，最忌諱的是千題一面,，所以做題前別想著萬能模板,，還是要就題分析題。我們之前說了很多情景模擬和人際的區(qū)別,，那么什么時(shí)候需要模擬呢?主要還是看題目的要求,。當(dāng)題目中有：請現(xiàn)場模擬、請把考官當(dāng)成(溝通對象)進(jìn)行模擬,、請模擬并站立作答時(shí),，是必須模擬的。如果題目中有你會如何與他溝通,，你會怎么勸他,、安撫他、安慰他時(shí),，可以選擇模擬,，也可以用第三人稱,。如果題目只是問，你會怎么辦?那么一定要注意了,，因?yàn)橐恍╊}目光靠溝通不能解決問題,，只是模擬溝通的話，答題難度就千篇一律,。

第二步：注意答題重點(diǎn)

情景模擬和人際題答題重點(diǎn)不一樣,，情景模擬更注重溝通的細(xì)節(jié)。比如小李情緒不佳導(dǎo)致工作失誤,，談人際題的時(shí)候,，可能一句安撫情緒就可以解決，而情景模擬時(shí),，還要演繹出來如何安撫,。比如，多用這樣的話術(shù)“我特別理解你的心情”“那會兒我和你一樣”“你有什么不開心的不妨和我說一說,，說出來就好了”等,。因此，我們在答題的時(shí)候不妨使用一些實(shí)際生活中也非常好用的溝通技巧,，比如著名的溝通“漢堡包”原則：“共情-勸說-進(jìn)一步安撫”,。在模擬講話時(shí)，一定要根據(jù)對象的不同調(diào)整自己的用詞,，正式場合就嚴(yán)肅一些,，和群眾聊天就通俗一些。

第三步：注意情緒帶入

和其他題型相比較,，情景模擬更要求我們帶入感情,。一個(gè)考場一天一套題幾十個(gè)人回答，為什么會有高有低,，其實(shí)內(nèi)容的差距并不是特別大,，尤其是人際、溝通,、情景模擬,，關(guān)鍵一點(diǎn)還是答題的真情實(shí)感。有些同學(xué)答所有題都是一個(gè)語調(diào),，就像一臺沒有感情的答題機(jī)器,，考官難免就不會給太高分。我們在網(wǎng)上搜一些高分視頻觀看,，會發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是交流感,、共情能力特別強(qiáng)，尤其是情景模擬題，仿佛就在身邊交流一樣,，讓你不自覺的就點(diǎn)頭,、搖頭來回應(yīng)他。所以,，一定要注意題目要求,，如果人家讓你安慰對方，你就不能指責(zé);如果讓你鼓勵他,，你就不能批評;如果讓你當(dāng)眾講話,，那么，你的氣勢就得拿捏的死死的,。這樣,，才能給考官留下一個(gè)深刻的影響。情景模擬,，氣勢和情感的帶入和內(nèi)容一樣重要,，甚至可以說更重要。

自古套路多歧路,，唯有真情得人心,。公考面試不僅僅是只看內(nèi)容，更看大家的態(tài)度,。所以,，不僅僅是情景模擬，其他題目也一樣,，大家一定要把自己放到題目當(dāng)中去思考,，尊重考官，向考官呈現(xiàn)最好的自己最為關(guān)鍵一,、題型介紹

情景模擬,，是指考生依據(jù)題目所設(shè)情境和身份，在設(shè)定的具體場合下,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，以便達(dá)到闡述信息,、表達(dá)觀點(diǎn)或者解決問題的目的,。

例題：你是某獻(xiàn)血中心的工作人員，最近血庫血量告急,，但是很多大學(xué)生對獻(xiàn)血有抵觸情緒,，如果領(lǐng)導(dǎo)派你去某大學(xué)禮堂進(jìn)行動員。請把考官當(dāng)成大學(xué)生,，現(xiàn)場模擬,。

中公解析：本題中，給定背景——血庫血量告急;給定身份——獻(xiàn)血中心工作人員;給定問題——大學(xué)生對獻(xiàn)血有抵觸情緒。需要達(dá)到的目的——勸說大學(xué)生,，打消大學(xué)生抵觸情緒,，號召大學(xué)生積極參與獻(xiàn)血。

二,、應(yīng)對思路

現(xiàn)場模擬題需要融情入境,，需要同日常生活中的溝通交流一樣真實(shí)。大家作答這種題的時(shí)候要有稱呼,，而且需要有生活的交流感,，可以首先拉家常，做寒暄,，拉近距離,，打開話匣子。其次,，再進(jìn)行溝通說服(講解利害關(guān)系;舉例說明;講法律法規(guī)等),，溝通說服之前當(dāng)然最好是共情，換位思考,，先理解溝通對象,。最后，再進(jìn)一步總結(jié)推進(jìn)溝通效果,。

例題參考答案：

親愛的同學(xué)們：大家好,。【稱謂】

非常高興在這個(gè)大禮堂里以這樣的方式跟大家見面,。知道大家學(xué)習(xí)任務(wù)都很重,，但也還是得耽誤大家一些時(shí)間跟大家聊一聊，想從大家這里尋得一些幫助,?！纠页ｉ_場】

大家都知道最近我們市血庫血量出現(xiàn)了告急，每天需要血量延續(xù)生命的人數(shù)都在遞增,，眾多家庭終日在渴盼充足血量中煎熬渡過,，這正是我們獻(xiàn)血中心今天來到這里的原因!我知道大家每個(gè)人的情況不同，有的同學(xué)年齡小對獻(xiàn)血比較害怕,，有的同學(xué)存在暈血的狀況,，還有的同學(xué)可能擔(dān)憂獻(xiàn)血過程中遭到感染，擔(dān)憂獻(xiàn)血之后影響生命健康等,。這些我們都理解,。【理解說服對象】但是跟大家講,，我們獻(xiàn)血中心都是市級專業(yè)團(tuán)隊(duì),，一定會結(jié)合大家的實(shí)際情況堅(jiān)持科學(xué)原則給大家采血的,。采血前我會有科學(xué)的檢測和心理調(diào)適，采血過程中我們會用專業(yè)設(shè)備不會讓你發(fā)生感染,，采血量我們也會控制住在200-400ml,，不會不顧你生命健康的抽取大家的鮮血。我想告訴大家,，每次抽取200-400ml這只占血液總量的5%-10%,，血液自身有代償能力，間隔半年是無損健康的,，而且還能增進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝,。大家可能也不知道，我們獻(xiàn)出多少量的鮮血,，以后我們自己,、我們的家人如果也遇到了需要用血的情況，我們也是可以免得獲得同樣血量的鮮血的,。后期我們血液中心也會為大家提供補(bǔ)給身體的一些營養(yǎng)物品和健康指導(dǎo),，大家大可放心?！菊f服溝通對象】

情景模擬題答題思路,？

可以先設(shè)定一個(gè)場景，簡單的入題,。之后可以展開勸說,。當(dāng)然勸說的話要想有說服力，一定要有針對性的勸說,，不然,，勸說就沒有效果。最后自然結(jié)尾就可以了,。

出納面試會進(jìn)行什么情景模擬,？

出納一般都是負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理，面試的時(shí)候一般會問有沒有工作經(jīng)驗(yàn),，情景模擬一下當(dāng)天的庫存現(xiàn)金盤點(diǎn),，現(xiàn)金收付是否核對無誤，或者模擬一下財(cái)務(wù)發(fā)放工資出納應(yīng)該準(zhǔn)備哪些資料,，財(cái)務(wù)做報(bào)表需要出納提供的現(xiàn)金銀行存款日記賬,。

臨床情景模擬教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)？

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)是利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景,，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法,，作為理論教學(xué)和臨床實(shí)踐的有效輔助手段,，利用模擬教學(xué)進(jìn)行各學(xué)科技能訓(xùn)練及考核,，能全面提高實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床診斷能力和各項(xiàng)臨床操作能力有效緩解臨床教學(xué)資源緊張的問題,，從而減少醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛在臨床實(shí)踐中的發(fā)生。