學(xué)科素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

1,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，由學(xué)科基本符號,、基本事實,、基本概念和基本結(jié)構(gòu)組成,。

2,、學(xué)科基本技能,，是指個人習(xí)得的一套程序性知識并按這套程序去辦事的能力,。

3,、學(xué)科基本經(jīng)驗，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷和體驗,。

4,、學(xué)科基本品質(zhì)，在幫助學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識的過程中,，必須使學(xué)生養(yǎng)成良好的基本道德品質(zhì),。

閱讀素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？

閱讀素養(yǎng)包括運用,、詞匯,、推論、預(yù)測,、綜合,、判斷、應(yīng)用等能力素養(yǎng),。只有具備了基本的閱讀能力,，孩子才能更好地學(xué)習(xí)其他知識，才能更自信地融入社會,，滿足生活,、工作甚至生存的需要。

只有學(xué)會了如何閱讀,，才能提高鑒賞能力,，接受全方位的信息，滿足個人精神世界發(fā)展的需求,。閱讀能力不僅指識字能力,，而是以篇章理解為基礎(chǔ)的綜合能力。

如果想正確地理解教科書或其他書籍的內(nèi)容,，背景知識的靈活運用,、詞匯、推論、預(yù)測,、綜合,、判斷、應(yīng)用等能力是必須具備的,，如果將這些能力概括成一個詞即閱讀能力,。從這一點來說，閱讀也是中小學(xué)生最基本的成長方式之一,。閱讀能力的強弱直接關(guān)系到學(xué)習(xí)成績的好壞,。可以說閱讀決定著一個人發(fā)展的高度,。

閱讀貫穿了人的一生,，是中小學(xué)生精神輸入的最基本的途徑，也是最基本的成長方式,，閱讀決定著一個人發(fā)展的高度,，因此可以說，閱讀素養(yǎng)才是中小學(xué)生的核心素養(yǎng),。

公民素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

公民素養(yǎng)包括一下內(nèi)容：

1.健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，還包括身體,、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài),。

2.每個人都有維護自身和他人健康的責(zé)任，健康的生活方式能夠維護和促進自身健康,。

3.健康生活方式主要包括合理膳食,、適量運動、戒煙限酒,、心理平衡4個方面,。

4.勞逸結(jié)合，每天保證7~8小時睡眠,。

5.吸煙和被動吸煙會導(dǎo)致癌癥,、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病,。

6.戒煙越早越好,，什么時候戒煙都為時不晚。

7.保健食品不能代替藥品,。8.環(huán)境與健康息息相關(guān),，保護環(huán)境促進健康。

9.獻血助人利己,，提倡無償獻血,。

10.成人的正常血壓為收縮壓低于140毫米汞柱,，舒張壓低于90毫米汞柱;腋下體溫36℃~37℃;平靜呼吸16~20次/分;脈搏60~100次/分。

11.避免不必要的注射和輸液,，注射時必須做到一人一針一管,。

12.從事有毒有害工種的勞動者享有職業(yè)保護的權(quán)利。

13.接種疫苗是預(yù)防一些傳染病最有效,、最經(jīng)濟的措施,。

14.肺結(jié)核主要通過病人咳嗽、打噴嚏,、大聲說話等產(chǎn)生的飛沫傳播,。

15.出現(xiàn)咳嗽、咳痰2周以上,，或痰中帶血,，應(yīng)及時檢查是否得了肺結(jié)核。

16.堅持正規(guī)治療,，絕大部分肺結(jié)核病人能夠治愈。

17.艾滋病,、乙肝和丙肝通過性接觸,、血液和母嬰三種途徑傳播，日常生活和工作接觸不會傳播,。

18.蚊子,、蒼蠅、老鼠,、蟑螂等會傳播疾病,。

19.異常腫塊、腔腸出血,、體重減輕是癌癥重要的早期報警信號,。

20.遇到呼吸、心跳驟停的傷病員,，可通過人工呼吸和胸外心臟按壓急救,。

21.應(yīng)該重視和維護心理健康，遇到心理問題時應(yīng)主動尋求幫助,。

22.每個人都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛,、幫助、不歧視病殘人員,。

23.在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗,，可減少患流感的機會或減輕流感的癥狀。

24.妥善存放農(nóng)藥和藥品等有毒物品,，謹防兒童接觸,。

25.發(fā)生創(chuàng)傷性出血,，尤其是大出血時，應(yīng)立即包扎止血;對骨折的傷員不應(yīng)輕易搬動,。健康生活方式與行為 ,。

26.勤洗手、常洗澡,，不共用毛巾和洗漱用具,。

27.每天刷牙，飯后漱口,。

28.咳嗽,、打噴嚏時遮掩口鼻，不隨地吐痰,。

29.不在公共場所吸煙,，尊重不吸煙者免于被動吸煙的權(quán)利。

30.少飲酒,，不酗酒,。

31.不濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物。

32.拒絕毒品,。

33.使用衛(wèi)生廁所,，管理好人畜糞便。

34.講究飲水衛(wèi)生,，注意飲水安全,。

35.經(jīng)常開窗通風(fēng)。

36.膳食應(yīng)以谷類為主,，多吃蔬菜,、水果和薯類，注意葷素搭配,。

37.經(jīng)常食用奶類,、豆類及其制品。

38.膳食要清淡少鹽,。

39.保持正常體重,，避免超重與肥胖。

40.生病后要及時就診,，配合醫(yī)生治療,，按照醫(yī)囑用藥。

41.不濫用抗生素,。

42.飯菜要做熟;生吃蔬菜,、水果要洗凈。

43.生,、熟食品要分開存放和加工,。

44.不吃變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品。

45.婦女懷孕后及時去醫(yī)院體檢,，孕期體檢至少5次,，住院分娩。

46.孩子出生后應(yīng)盡早開始母乳喂養(yǎng),，6個月合理添加輔食,。

47.兒童青少年應(yīng)培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展,。

48.勞動者要了解工作崗位存在的危害因素,，遵守操作規(guī)程，注意個人防護,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

49.孩子出生后要按照計劃免疫程序進行預(yù)防接種。

50.正確使用安全套,，可以減少感染艾滋病,、性病的危險。

51.發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告,，不加工,、不食用病死禽畜。

52.家養(yǎng)犬應(yīng)接種狂犬病疫苗:人被犬,、貓抓傷、咬傷后,，應(yīng)立即沖洗傷口,，并盡快注射抗血清和狂犬病疫苗。

53.在血吸蟲病疫區(qū),，應(yīng)盡量避免接觸疫水;接觸疫水后,，應(yīng)及時預(yù)防性服藥。

54.食用合格碘鹽,，預(yù)防碘缺乏癥,。

55。每年做一次健康體檢,。

56,。系安全帶(或戴頭盔)、不超速,、不酒后駕車能有效減少道路交通傷害,。

57.避免兒童接近危險水域，預(yù)防溺水,。

58 .安全存放農(nóng)藥,，依照說明書使用農(nóng)藥,。

59 .冬季取暖注意通風(fēng)，謹防煤氣中毒,?；炯寄?/p>

60。需要緊急醫(yī)療救助時拔打120急救電話,。

61 .能看懂食品,、藥品、化妝品,、保健品的標簽和說明書,。

62 .會測量腋下體溫。

63 .會測量脈搏,。

64 .會識別常見的危險標識,，如高壓、易燃,、易爆,、劇毒、放射性,、生物安全等,，遠離危險物。

65 .搶救觸電者時,，不直接接觸觸電者身體,，會首先切斷電源。

66.發(fā)生火災(zāi)時,，會隔離煙霧,、用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生;會撥打火警電話119,。

公民素養(yǎng),，既是當(dāng)代公民在生活中必須具備的生活技巧、素質(zhì),、或能力,。具有良好的公民素養(yǎng)在日常生活中有著十分重要的意義。

綜合素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

綜合素養(yǎng)包括:

1,、人文底蘊:具體包括人文積淀，人文情懷,，和審美情趣,。

2、科學(xué)精神:具體包括理性思維,，批判質(zhì)疑,，勇于探究,。

3、學(xué)會學(xué)習(xí):包括樂學(xué),，善學(xué),，勤于反思，信息意識,。

4,、健康生活:包括珍愛生命，健全人格,，自我管理,。

5、責(zé)任擔(dān)當(dāng):包括社會責(zé)任,，國家認同,，國際理解。

6,、實踐創(chuàng)新:包括勞動意識,，問題解決，技術(shù)應(yīng)用,。落實在文化基礎(chǔ),，自主發(fā)展，社會參與三大方面,。?

語文素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

語文素養(yǎng)包括：語文知識、語言積累,、語文能力,、語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力,、人文素養(yǎng)等。

語文素養(yǎng)是指語文能力和語文知識,、思想情感,、語言積累、語感,、思維品質(zhì),、品德修養(yǎng)、審美情趣,、個性品格,、學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合評價,。

知識素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

知識素養(yǎng)是個很廣義的概念,，包括思想政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng)等等,。涵蓋了道德水準、知識結(jié)構(gòu),、能力水平的方方面面,。

營銷工作者的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

一般包括： 具有基本的商業(yè)素養(yǎng)和禮儀知識,； 對客戶疑問和問題快速反饋并及時解決,； 對產(chǎn)品非常精細、系統(tǒng)的了解,； 善于察言觀色,，看到客戶的內(nèi)心想法與需求。

小升初人文素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

人文素質(zhì)包括4個方面的內(nèi)容：

(1)具備人文知識,。人文知識是人類關(guān)于人文領(lǐng)域(主要是精神生活領(lǐng)域)的基本知識，如歷史知識,、文學(xué)知識,、政治知識、法律知識,、藝術(shù)知識,、哲學(xué)知識、宗教知識,、道德知識,、語言知識等。

(2)理解人文思想,。人文思想是支撐人文知識的基本理論及其內(nèi)在邏輯,。同科學(xué)思想相比，人文思想是有很強的民族色彩,、個性色彩和鮮明的意識形態(tài)特征,。人文思想的核心是基本的文化理念。

(3)掌握人文方法,。人文方法是人文思想中所蘊涵的認識方法和實踐方法,。人文方法表明了人文思想是如何產(chǎn)生和形成的。學(xué)會用人文的方法思考和解決問題,，是人文素質(zhì)的一個重要方面,。與科學(xué)方法強調(diào)精確性和普遍適用性不同，人文方法重在定性，強調(diào)體驗,，且與特定的文化相聯(lián)系,。

(4)遵循人文精神。人文精神是人文思想,、人文方法產(chǎn)生的世界觀,、價值觀基礎(chǔ)，是最基本,、最重要的人文思想,、人文方法。人文精神是人類文化或文明的真諦所在,，民族精神,、時代精神從根本上說都是人文精神的具體表現(xiàn)。

怎樣提高人文素養(yǎng)呢：

第一,，要確立做人的基本品德,。其核心有三點：知恥、守信和氣節(jié),。一個人有一點羞恥心是很重要的,，如果一個人徹底沒有羞恥心，那他什么事都敢做,。保持一種羞恥心是人最基本的做人品德,。如果一個人“言而無信”，還有誰會跟他打交道呢?還怎么在這個社會上立足呢?氣節(jié)也是非常重要的,，孟子提出“大丈夫”的三個條件：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,。要做到這三點不容易啊!

第二,，審美情趣與藝術(shù)精神的培養(yǎng)。藝術(shù)潛移默化地影響人,，一個人的藝術(shù)審美情趣是很能體現(xiàn)他的品德高尚還是低下,。中國傳統(tǒng)文化也是非常注意哲理與藝術(shù)修養(yǎng)的結(jié)合。中國的藝術(shù)有非常豐富的內(nèi)涵,，在一首詩,、一幅畫中往往隱藏著豐富的哲理。

第三,，是應(yīng)對環(huán)境的問題。所謂應(yīng)對環(huán)境的能力,，就是瀟灑地對待人生,。《荀子·宥坐》有：“君子之學(xué),，非為通也,，為窮而不困,，憂而意不衰也，知禍福始終而心不惑也,。 ”所謂“通”,，就是飛黃騰達;“窮”即遇到坎坷，不順利,。

第四,，要注意涵養(yǎng)功夫和儀表風(fēng)度。這是內(nèi)外兩個方面的,。儀表是外在的,，涵養(yǎng)是內(nèi)在的。涵養(yǎng)功夫里最關(guān)鍵的就是一個謙虛的問題,，虛心地待人接物,。《周易》里邊就講到“人道惡盈而好謙”,?！坝本褪亲詽M。如果你自滿的話,，就接受不了新的觀點,、好的建議，就不會提高了,。

第五,，人文素養(yǎng)要落實到對于生命的意義和人生價值的認定中。范仲淹的名句“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，就表現(xiàn)了這樣一種精神，以及一種對生命意義,、人生價值的認識,。這也就是人文素養(yǎng)最后的落腳點。

綜合素養(yǎng)能力包括哪些內(nèi)容,？

1,、綜合素質(zhì)包括一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面,。

2,、綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力,、社交能力(包括創(chuàng)新能力,、實踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù),、音樂,、舞蹈、語言,、等方面的特長,。

3、綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的,、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱,，它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、外在素質(zhì),、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊,。

英語素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容,？

英語核心素養(yǎng)六要素有語言能力、思維品質(zhì),、文化意識和學(xué)習(xí)能力等等,。

1、英語核心素養(yǎng)的語言能力：語言能力主要是聽說讀看寫等加強對英語的理解和背后的意義,，從而提高學(xué)生的興趣,。以前的語言能力是沒有看的，在修訂之后,，加入了看,，從而可以提起學(xué)生的興趣，使學(xué)生的英語能力可以變得更全面實用,。

2,、英語核心素養(yǎng)的思維品質(zhì)：不同的語言有不同的思維，多學(xué)習(xí)一種語言文化,，我們可以使我們的思維方式有更全面的發(fā)展,。多學(xué)習(xí)一種語言文化，多一種認識世界的方式,，讓我們可以認識到世界有多么的美好,。

3、英語核心素養(yǎng)的文化意識：英語核心素養(yǎng)中的文化意識是屬于較高的一個要求,。我們對英語的學(xué)習(xí)方式一直是在聽說看讀寫方面上,，從而會忽略對文化英語背景的了解。所以我們在學(xué)習(xí)英語的同時也要了解一些英語的文化背景,，加強對文化意識的掌握,。

4,、等等。