會展營銷人員的能力結構包括哪些,？

營銷人員應具備的公關能力主要包括：推銷能力、觀察能力,、記憶能力,、思維能力、交往能力,、勸說能力,、演示能力、核算能力,、應變能力,、反饋能力和自學能力。其中推銷能力最為重要,，推銷能力應從以下幾個方面培養(yǎng)：

1．自信,。你對自己所說的話，必須有絕對的信心,，客戶才會聽你的,。你必須對你推銷的產品、你的公司,，甚至你自己,，都充滿信心，才有可能取信于客戶,。

2．助人,。所謂助人就是愿意不計一切地去幫助他人。推銷員的主要職責就是：幫助你的客戶選擇他們所需的產品,，此時,，你若能站在客戶的立場幫他選購的話，你一定能夠成為廣受歡迎的推銷員,。

3．熱誠,。熱誠是全世界推銷專家公認的一項重要的人格特征。它能驅使別人贊同你的意見,，為你的產品做義務宣傳員,，甚至成為你的義務推銷員。熱誠就是你表現(xiàn)出來的興奮與自信,，引起客戶的共鳴,，而對你的話深信不疑。贊美客戶是表現(xiàn)熱誠的主要方法,，但贊美要恰到好處,，掌握好贊美的分寸，一要真誠,，二要把握時機,。

4．友善,。對人友善，必獲回報,。表示友善的最好方法就是微笑,。只要你養(yǎng)成逢人就展露親切微笑的好習慣，保證你廣得人緣,，生意興隆,。友善就是真誠的微笑,、開朗的心胸,，加上親切的態(tài)度。微笑代表了禮貌,、友善,、親切與歡快。它不必花成本,，也無需努力,，但它使人感到舒適，樂于接受你,。

5．要有隨機應變的能力推銷員在推銷過程中會遇到千奇百怪的人和事,，如拘泥于一般的原則不會變通，往往導致推銷失敗,。因此,，一定要有隨機應變的能力。

良好的氣質

氣質在一個人的行為和活動中的表現(xiàn),，跟人的身心健康都有著密切的聯(lián)系,。如果一個人在工作中表現(xiàn)得緊張而有序，生活中嚴于律己,，寬以待人,，嚴守紀律，遵守公共秩序,，這有利于提高氣質的質量,。“膽大而不急躁,，迅速而不輕佻,，愛動而不粗浮，服從上司而不阿諛奉承,，身居職守而不剛愎自用,，勝而不驕，喜功而不自炫,，自重而不自傲,，豪爽而不欺人,，剛強而不執(zhí)拗，謙虛而不假裝”,，這應該成為營銷人員共同的信條和宣言,。

1. 寬泛的知識理論素養(yǎng)

所謂知識理論素養(yǎng)是指會展專業(yè)人才所必須具備的會展相關知識 ,它構成了會展人才培養(yǎng)的基本內容。

2. 獨特的策劃創(chuàng)新能力

縱觀國內外知名展會的成功經驗 ,無外乎“常辦常新”而這些源源不斷的“新”又來自會展策劃營銷人員的獨特策劃創(chuàng)意能力,?？梢?,獨特的策劃創(chuàng)新能力是會展對專業(yè)人才、尤其是設計策劃人才的內在較高要求,。

3. 嚴密的組織管理能力

任何一個會展企業(yè)或者一次會展活動都存在管理和組織的問題;而這些企業(yè)或活動的管理 ,又以從業(yè)者具備的嚴密組織管理能力作為保障,。

4. 嫻熟的溝通協(xié)調能力

任何一個會展活動都是一個繁雜的項目 ,并且通常是處于十分復雜的社會背景下。因此對于會展從業(yè)人員來說 ,需要其具有嫻熟的交際溝通和協(xié)調能力 ,要能做到內外,、上下,、左右實時溝通。

5. 強烈的服務意識

作為服務性行業(yè) ,會展的主要內容是為各類參展商,、觀展者服務 ,因此 ,會展與其他第三產業(yè)部門一樣,，成功的關鍵是使服務對象獲得滿意的體驗。這就要求會展專業(yè)人才具備較高的服務意識和較強的服務能力,。

職場待了些許時日了,，參觀過幾次展會，參加組織展會還是第一次,，不過事實說明還是蠻成功,，當然美中不足也是有的，那么,，組織一場成功的展會需要準備注意的因素有哪些呢,？

方法/步驟

展前準備。毋庸置疑,，參展場地的選擇以及布置很重要,，地點決定人流量，所以不能太閉塞,，那如果預算有限就沒辦法了,，那么就在布置上稍微動點心思，布置得簡單但不失內容最好,；參展商品的宣傳冊或者樣本的數(shù)量以及種類要準備充足,；展會過程中需要用到的名片筆紙訂書機等用品要一一準備好，尤其是名片的量要充足且切勿手涂,。

步驟

1,、展示品的準備。參加展會最重要的莫過于展示品，展示品既要有自己的主打產品也要有這個展場的少有甚至是沒有的產品,，這個需要你做展前的調查,，別人沒有的你又就會吸引更多的顧客，那么推廣其他的主打產品不是難事了,。

2.展會進行時的注意事項,。展會第一天早點到場，將展臺各處布置安排妥當,，衛(wèi)生弄干凈,，桌椅擺放很重要，既不能影響顧客觀展,，也不能影響隨時需要的走動,。服務臺上的名片樣本要保持充足的供應，這其中需要你用火眼金睛去過濾那些搞推銷的,、是廢棄品的等無關人員的騷擾,，影響展會進行和整體視覺效果,。不得不說展會有很多國際友人來詢問,，英語不好而又沒有英文樣本真的傷不起，所以展前調查真的很重要,。

3,、展會中產品銷售人員或介紹人員注意事項。這里特別要說明一下,，作為一名銷售人員,，產品熟識度一定要過關，因為展會中的顧客四花八門,，問題也是千奇百怪,，一定要熟練的基礎上做到隨機應變，真有不懂的也不能讓顧客過于察覺,，要處變不驚,。那作為接待人員，顧客的信息記錄要清楚并整理收檔,，誰歸誰要明確,。

4、撤展注意事項,。雖說展會會有市場部協(xié)助幫忙,，但是如果你把寶都壓在他們身上，那么你的展會注定要失敗,，所以自己的事情還是自己上心的好,。機器包裝膜準備好，展后仍然需要的東西該帶走的都帶走，最最重要的是——撤展運輸機器的車子一定一定要盡早安排,，下午撤展,，最好上午就到停車場排隊，否則,，撤展會是一件很痛苦的事情,，一不留神從5點你就要出展位，11點左右你才能回公司,，所以,，這真的值得注意。

注意事項

最后,，我要說,，開展會不難，難的是其中的細節(jié),，因為做到面面俱到,，心思一定要細膩，然后團體間的配合一定要默契,，還是那句,，隨機應變，處事不驚,，淡定從容,。祝你成功！

1. 寬泛的知識理論素養(yǎng)

所謂知識理論素養(yǎng)是指會展專業(yè)人才所必須具備的會展相關知識 ,它構成了會展人才培養(yǎng)的基本內容,。

2. 獨特的策劃創(chuàng)新能力

縱觀國內外知名展會的成功經驗 ,無外乎“常辦常新”而這些源源不斷的“新”又來自會展策劃營銷人員的獨特策劃創(chuàng)意能力,。可見 ,獨特的策劃創(chuàng)新能力是會展對專業(yè)人才,、尤其是設計策劃人才的內在較高要求,。

3. 嚴密的組織管理能力

任何一個會展企業(yè)或者一次會展活動都存在管理和組織的問題;而這些企業(yè)或活動的管理 ,又以從業(yè)者具備的嚴密組織管理能力作為保障。

4. 嫻熟的溝通協(xié)調能力

任何一個會展活動都是一個繁雜的項目 ,并且通常是處于十分復雜的社會背景下,。因此對于會展從業(yè)人員來說 ,需要其具有嫻熟的交際溝通和協(xié)調能力 ,要能做到內外,、上下、左右實時溝通,。

5. 強烈的服務意識

作為服務性行業(yè) ,會展的主要內容是為各類參展商,、觀展者服務 ,因此 ,會展與其他第三產業(yè)部門一樣，成功的關鍵是使服務對象獲得滿意的體驗,。這就要求會展專業(yè)人才具備較高的服務意識和較強的服務能力,。

自我管理素養(yǎng)和能力包括哪些？

1.

自我評估： 衡量自己的方法,，包括了四方面——健康,、技能,、行動、身份,，這四者是互相關聯(lián),、互相依靠的。

2.

自我完善： 自我管理是需要有紀律的,，需要支持自己根深蒂固的觀點,，也需要對你自己根深蒂固的觀念挑戰(zhàn)，而只有其他人能給予我們支持挑戰(zhàn),。 很少有人能作自己一個人長期持續(xù)自我管理的努力,。 所以，要自我管理,，就必須建立起支援的資源,，這包括了人和環(huán)境。

3.

自我管理： “管理他人之前,，必須先懂得管理自己”,。

綜合素養(yǎng)能力包括哪些內容？

1,、綜合素質包括一個人的知識水平,、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面。

2,、綜合素質是指人的適應能力,、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力,、實踐能力)以及在體育、文藝,、美術,、音樂、舞蹈,、語言,、等方面的特長。

3,、綜合素質是指人們自身所具有各種生理的,、心理的和外部形態(tài)方面以及內部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱，它大體包括身體素質,、心理素質,、外在素質、文化素質,、專業(yè)素質等五大塊,。

教師的能力素養(yǎng)包括哪些內容？

教師的能力素質主要包括以下幾方面：組織教學的能力分析教材的能力語言表達的能力組織管理能力板書能力自我控制能力創(chuàng)新思維能力開展課外活動的能力科學研究能力審美能力

營銷能力包括哪些方面？

營銷能力包括：敏捷的思維,吃苦耐勞的性格,誠實守信的原則,。

教師的能力素養(yǎng)包括,？

1、教學能力：教師需要具備良好的教學技能,，能夠有效地傳授知識,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效率,。

2,、知識儲備：教師需要具備全面的知識儲備，能夠深入淺出地講解,，以及靈活地應對學生的提問,。

3、組織能力：教師需要具備良好的組織能力,，能夠有效地安排課堂,，控制課堂秩序，使學生能夠有效地學習,。

4,、溝通能力：教師需要具備良好的溝通能力，能夠與學生建立良好的關系,，更好地了解學生的學習情況,，并能夠有效地指導學生。

5,、綜合能力：教師需要具備良好的綜合能力,，能夠綜合運用多種教學方法，更好地滿足學生的學習需求,。

6,、心理素質：教師需要具備良好的心理素質，能夠積極樂觀,，善于激勵學生,，為學生提供良好的心理支持。

7,、職業(yè)道德：教師需要具備良好的職業(yè)道德,，能夠做到尊重學生，尊重學生的權利,，做到公平公正,，為學生樹立正確的價值觀。

體育營銷人員的基本素養(yǎng),？

1按照商業(yè)化程度的高低,，可將我國體育產業(yè)經營方式分為企業(yè)型經營,、事業(yè)型經營、非經營型三種,。

2體育市場的主體應當包括體育產品的生產者和消費者,。

3體育產品價值的大小，只能在市場上通過商品交換來實現(xiàn),。

4市場細分是于20世紀50年代中期,，由美國市場學家溫德爾·斯密在總結一些企業(yè)市場營銷實踐經驗基礎上提出來的。

5一個整體市場之所以可能細分為若干子市場,，主要是由于顧客需求存在差異,，人們可以運用影響顧客需求和欲望的某些因素作為細分依據(jù)對市場進行細分。

6由于受收入水平,、居住環(huán)境,、生活方式、性格愛好等多種因素的影響,，體育消費者之間的需求特點不盡相同,。

7體育市場調查是開發(fā)體育市場的前提。

8因果性調查是在對事實資料搜集和整理的基礎上,，查明有關現(xiàn)象之間的因果關系,。

營銷能力包括的內容有哪些？

市場營銷是在創(chuàng)造,、溝通,、傳播和交換產品中，為顧客,、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經濟價值的活動、過程和體系,。

1.產品銷售能力：包括尋找顧客,、商務洽談、貨品管理,、簽訂合約、財務管理等能力,。

2.市場分析能力：包括市場調研,、消費者行為和心理分析等能力。

3.營銷策劃能力：包括產品策劃,、渠道策劃,、市場推廣策劃等能力。

4.營銷管理能力：包括客戶管理和銷售人員管理能力,。

除了這些專業(yè)的技能以外,，作為一個職業(yè)人還需要有一位職業(yè)人的基本素養(yǎng),，比如誠實守信，盡職盡責,；努力學習,，提高技能；尊重客戶,，文明服務,；遵紀守法，廉潔奉公,；顧全大局,，團結協(xié)作；勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗等,。

教師的教育能力素養(yǎng)包括哪些方面？

(一)職業(yè)道德素養(yǎng)

(1)熱愛教育事業(yè),。熱愛教育事業(yè),教師就能夠從素質教育的高度,研究,、探索教育規(guī)律,奉行教書育人的宗旨,積極實現(xiàn)自己的教育理想。

(2)熱愛學生,。教師要面向全體學生,熱愛,、尊重、了解并嚴格要求學生,。教師要以自己堅定的信仰去指導學生確立正確的人生方向;以自己的人格力量去感染學生求做真人,求做真事;以自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度去影響學生熱愛知識,熱愛生活;以自己樂觀的精神去培育學生健康的身心,、良好的品質。

(3)熱愛學校,。教師要熱愛自己的學校,關心學校的發(fā)展,教師之間要謙虛禮讓,團結協(xié)作,。教師工作的另一個特點是:個體勞動成果、人才培養(yǎng)依賴于教師群體的長期努力,教師個人的勞動常被隱沒在群體的成功之中,。這就要求教師應該具有博大的胸懷,不計較個人的得失,為學生的進步與成長而喜,為集體獲得成功而樂,。

(4)熱愛所教學科。教師要熱愛所教的學科,。為了勝任所教學科,教師還要自覺地學習教育學,、心理學、教學論,、教育測量,、教育評價等方面的理論知識,并在教學實踐中刻苦鉆研,勤于思考,虛心求教,博采眾長,不斷汲取新的知識和成果,不斷充實并完善自己的知識結構,做到精益求精,永不滿足。

(二)文化科學素養(yǎng)

(1)專業(yè)知識,。專業(yè)知識豐富的教師,才能正確地理解教材的內容與結構,熟知各年級教材的地位,、作用及內在聯(lián)系。

(2)教育基本理論,。這是教師專業(yè)科學知識的重要內容,是教師成功地進行教育,、教學工作必須具備的理論知識,。正確的觀念源于正確的理論,它指導著教師的教育教學實踐。教師應學習教育學,、教育心理學,、教學論等方面的知識,以提升教育理論修養(yǎng)。

(3)教育科研的基礎知識,。教育科研是一種運用科學的方法和手段,有目的,、有計劃地探索、發(fā)現(xiàn),、掌握教育,、教學規(guī)律的認識活動,是一個立足于已知去探求未知的過程。教師要著重學習教育研究方法,、教育統(tǒng)計方法,、教育測量、教育評價等有關進行教育科研的基礎知識,。

(4)相關學科知識,。教師除了應具備專業(yè)知識、教育基本理論,、教育科研的基礎知識外,還應該具有與學科,、日常生活密切相關的其他方面的知識,既有專長,又廣泛涉獵其他知識領域,其中包括社會科學、自然科學,、社會生活常識及新興學科等,。這既可以擴大教師自身的知識面,增強教育、教學的效果,喚起學生強烈的求知欲,又有利于建立起教師在知識方面的權威性,贏得學生的尊敬,、愛戴與信賴,使教師成為學生探求知識與追求真理的楷模,。

(三)業(yè)務能力素養(yǎng)

(1)全面深入地了解學生的能力。

教師只有全面深入地了解自己的學生,才能有的放矢地進行工作,。教育要取得成效,就一定要了解和研究學生,。教師要有敏銳、細致的觀察能力,要善于從學生細微的表現(xiàn)中,洞察他們的知識,、能力,、智力與個性發(fā)展的真實狀況。

教師在各種場合,能通過學生的表情,、動作,、姿態(tài)、語言等外在表現(xiàn),了解學生的內心世界,從而有針對性地對他們進行開導與教育,。全面深入的了解學生是全面提高學生素質的前提和關鍵,也是教師業(yè)務能力結構中的基本能力。在了解學生的過程中,教師要用辯證的,、客觀的,、發(fā)展的眼光去觀察,、分析,克服片面性和主觀性,并要持之以恒。

(2)進行思想品德教育的能力,。

思想品德教育是教學必須完成的一項重要任務,。在教學中還要注意培養(yǎng)學生認真、嚴格,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,獨立思考,、克服困難的精神,計算仔細、書寫整潔,、自覺檢驗的學習習慣,。

(3)鉆研課程標準與教科書的能力。

課程標準規(guī)定了各年級的教學內容和教學要求,。教科書是課程標準的具體體現(xiàn),是教師教,、學生學的主要依據(jù)。教師要有獨立處理教科書的能力,為達到課程標準的要求,能夠根據(jù)學生的實際接受能力,補充和調整部分教學內容,能根據(jù)教學內容與要求,設計合理的教學過程,選用恰當?shù)慕虒W方法,采用有效的教學手段,創(chuàng)造性地把教科書的知識結構轉化為學生良好的認知結構,使教學活動做到概念準確,、重點突出,、難點突破、知識系統(tǒng),、訓練有素,。

(4)課堂教學的能力。

課堂教學是學校教育,、教學的主要形式,是實施素質教育的主渠道,。卓有成效的課堂教學取決于教師高超的課堂教學能力,而高超的課堂教學能力來源于教師的綜合素質。所以說,課堂教學是教師的職業(yè)道德,、文化科學知識,、業(yè)務能力、心理素質與教學藝術的集中表現(xiàn),。

(5)組織課外活動的能力,。

開展課外活動,對于培養(yǎng)學生學習的興趣與意識,擴大學生的視野,拓寬知識,施展學生的才能與創(chuàng)造力,發(fā)展學生的健康個性都是極為有益的,它也是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。教師應該根據(jù)學生的實際情況,有指導地將學生組織起來,滿足不同層次學生的興趣與愛好,豐富學生的精神生活和校園文化生活,促進學生身心的健康發(fā)展,。

(6)教研與科研的能力,。

在教學領域中,教科書的體系、結構,、內容,、重點、難點,教學的目的,、要求,、過程、方法,、手段對學生知識的傳授,、智力的開發(fā),、能力的培養(yǎng)有著重要的影響。教學過程中面向全體與兼顧個別,統(tǒng)一要求與因材施教,以及教學質量評估等方面的問題不可能是一成不變的,教師除了完成日常的教育,、教學工作外,還應該結合自己的教學實踐,選擇課題,積極地參加到校本教研,、學科科研活動中去,最終能夠寫出自己的教學經驗總結或教育科學研究報告,用以指導實踐,在深化課堂教學改革與推進素質教育的實施過程中發(fā)揮作用。

(四)教育心理素養(yǎng)

教師的工作在時間上的連續(xù)性與內容上的復雜多樣性,需要消耗教師大量的心力,。教學過程是一個特殊的認識過程,在短短的幾十分鐘內,教師需要把預定的教學方案實施到流動的教學狀態(tài)中去,。在實施時,教師要依據(jù)當時的實際情況調整原定教案,這里固然要體現(xiàn)執(zhí)教者的職業(yè)道德、文化科學知識,、業(yè)務能力以及心理素養(yǎng),。

職業(yè)素養(yǎng)包括哪些職業(yè)素養(yǎng)包括哪些方面？

職業(yè)素養(yǎng)是指在工作中所需的基本素養(yǎng)和能力,，包括以下方面

1.職業(yè)道德和職業(yè)操守

2.溝通能力和人際關系處理能力

3.團隊合作和領導力

4.學習能力和創(chuàng)新意識

5.責任感和執(zhí)行力

6.專業(yè)知識和技能,。具備這些職業(yè)素養(yǎng)可以幫助職場人士更好地適應職場環(huán)境、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，提升工作表現(xiàn)和競爭力,。