市場營銷策劃主要做什么,？

市場營銷策劃的四個戰(zhàn)略：

一,、市場領先者戰(zhàn)略 大多數行業(yè)都有一個被公認的市場領先者公司，這個公司在相關的產品市場中占有最大的市場份額……該領先者是眾多競爭者的目標,，某一公司可向它提出挑戰(zhàn)、模仿或避免同它競爭,。 處于統治地位的公司想要繼續(xù)保持第一位的優(yōu)勢,，就要在3條戰(zhàn)線上進行努力。首先該公司必須找到擴大總需求的方法,；第二,，該公司必須通過好的防御和進攻行動來保護它的現有市場份額；第三,、即使是在市場規(guī)模不變的情況下,，該公司可以努力進一步擴大它的市場份額。 一些國內外著名的市場領先者是：豐田公司（汽車）,、可口可樂（軟飲料）,、王老吉（涼茶）

二、市場挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略 在行業(yè)中占有第二,、第三和以后位次的公司可稱為居次者或追隨者公司,，這些居次者公司可以采用兩種姿態(tài)中的一種：它們可以攻擊市場領先者和其他競爭者，以奪取更多的市場份額（市場挑戰(zhàn)者）,；或者,，它們可以參與競爭但不擾亂市場局面（市場追隨者）。 國內經典案例：黃金酒在白酒市場成功切分出一塊“含保健功能的禮品酒”市場,，并定位為“送給長輩保健的酒”,，在2008年春節(jié)旺季一舉贏得近8個億銷售額，躍居保健酒行業(yè)第二把交椅,。

三,、市場追隨者戰(zhàn)略 市場追隨者可以應用產品模仿的戰(zhàn)略，產品模仿（product imitation）與產品創(chuàng)新（product innovation）的戰(zhàn)略一樣可以盈利,。雖然追隨者未必能超過領先者,，但他獲得的利潤比較高，因為他不承擔創(chuàng)新和教育市場的費用,。 國內經典案例：廣州王老吉藥業(yè)出品的“盒裝王老吉”完全追隨“紅罐王老吉”戰(zhàn)略,，產品一致，只是在包裝上形成差異,，并打出口號“王老吉還有盒裝”,，成功在涼茶市場切分出一塊陣地，目前盒裝王老吉銷售額約20億人民幣,。

四,、市場補缺者戰(zhàn)略 如果不愿意在大市場上做追隨者，他的方法是成為在一小塊市場上的領先者,，或補缺（niche）,。小公司經常避免與大公司競爭,，它們的目標是小市場或大公司不感興趣的市場。補缺的主要風險是補缺的市場會逐漸枯竭或受到攻擊,。由于補缺者往往是弱小者，公司必須連續(xù)不斷地創(chuàng)造新的補缺市場,。推薦你利用微播360營銷平臺來做營銷,，效果很不錯的。

拓展資料：

市場營銷（Marketing）,，又稱作市場學,、市場行銷或行銷學，MBA,、EMBA等經典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內,。

市場營銷是在創(chuàng)造、溝通,、傳播和交換產品中,，為顧客、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經濟價值的活動,、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經營活動,、銷售行為的過程,。

市場營銷研究方法？

營銷方法一：管理研究法

　　管理研究法也叫決策研究法,，這種方法從營銷的過程,，從營銷發(fā)展的每個階段的管理決策上研究市場營銷。營銷管理的過程,，就是企業(yè)在復雜多變的環(huán)境中,，去識別、分析,、選擇和發(fā)現最佳市場機會,。依照賣方對其營銷中的各種因素能否控制，它把廠商營銷活動中的有關因素分成不可控制因素和可控制因素兩大類,。不可控制因素是企業(yè)無法控制的客觀環(huán)境,，主要有宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境兩種。對此,，企業(yè)只能適應它,。可控因素指的是企業(yè)自己能夠控制的產品,、價格,、渠道,，各種促銷手段等因素。企業(yè)對營銷的管理主要就是對自己的可控因素的各個環(huán)節(jié)的管理和綜合運用,。

　　營銷方法二：商品研究法

　　商品研究法主要是研究流通領域中的不同種類商品的營銷特點,。營銷中的商品一般分為有形商品和無形商品兩大基本類型，每一類都有其特有的規(guī)律,。目前我國對有形產品的營銷研究相對比較深入,，但對于服務營銷的研究相對落后。有形商品的生產與消費是分開的兩個過程,，而無形商品的生產與消費過程是同一的,，生產的過程就是消費的過程，困此兩類商品必須采取不同的營銷策略,。

　　隨著經濟的發(fā)展,，需要對各種商品進行分門別類的研究，特別是熱點行業(yè),、熱點商品營銷規(guī)律的研究,。近些年來，我國出版了不少介紹IT業(yè),、電訊業(yè),，網絡、汽車,、房地產,、旅游、銀行,、保險體育,、電影等營銷規(guī)律的圖書。商品研究法就是要從每一類商品的特點出發(fā),，研究制定適合其特點的最佳營銷方式,。

　　營銷方法三：機構研究法

　　機構研究法是研究產品從生產者流向消費者所經過的各個環(huán)節(jié)，即制造商,、批發(fā)商,、代理商、零售商以及各種輔助機構的作用,。例如,，對超級市場的研究，百貨公司的發(fā)展前景研究,，各種形式的連鎖經營的研究對在目前我國的市場經濟建設過程中,，特別是在經濟發(fā)展重點從生產轉向消費，建立與完善各種各樣的零售渠道過程中,，尤為重要,。

　　營銷方法四：功能研究法

　　功能研究法是同機構研究法相似的一種研究方法戶,，它是從研究各種營銷功能的特點人手來研究商品的營銷規(guī)律。它主要研究諸如采購,、倉儲,、分配、銷售,、融資以及廣告,、營業(yè)推廣、人員推銷,、公共關系等促進銷售的各種手段的功能、特點等;這些功能是如何在不同商品的不同市場上運作的,。

　　市場營銷理論研究方法

　　1.傳統研究方法

　　1)產品研究法

　　這是以產品為中心的研究方法,。以產品為主體，對某類產品諸如農產品,、工業(yè)品,、礦產品、 消費品及勞務等進行分別研究,。主要研究這些產品的設計,、包裝、廠牌,、商標,、定價、分銷 ,、廣告及各類產品的市場開拓,。這種研究方法可詳細地分析研究各類產品市場營銷中遇到的具體問題，但需耗費巨量人力,、物力和財力,，而且重復性很大。

　　2)機構研究法

　　它是一種以人為中心的研究方法,。這種方法以研究市場營銷制度為出發(fā)點,，即研究渠道制度中各個環(huán)節(jié)及各種類型的市場營銷機構 ，諸如代理商,、批發(fā)商,、零售商等市場營銷問題。

　　3)職能研究法

　　這是從市場營銷的各種職能,，諸如交換功能(購買與銷售),，供給功能(運輸與儲存)，便利功能(資金融通,、風險承擔,、市場信息等)以及企業(yè)執(zhí)行各種功能中必定或可能遇到的問題,，來研究和認識市場營銷問題。

　　2.現代市場營銷的研究方法

　　進入50年代以后,，市場營銷學發(fā)生了革命,，研究市場營銷學的方法也隨之發(fā)生了變化，主要采取的是管理研究法和系統研究法,。

　　1)管理研究法

　　這是一種從管理決策的角度來分析,、研究市場營銷問題的方法，它綜合了產品研究法,、機構研究法和功能研究法,。從管理決策的觀點看，企業(yè)營銷受兩大因素的影響：一是企業(yè)不可控制因素,，諸如人口,、經濟、政治,、法律,、物質、自然,、社會文化等因素;二是企業(yè)可控因素,，即產品、價格,、分銷及促銷,。企業(yè)營銷管理的任務在于全面分析外部不可控制因素的作用，針對目標市場需求特點,，結合企業(yè)目標和資源,，制定出最佳的營銷組合策略，實現企業(yè)贏利目標,。

　　2)系統研究法

　　是系統理論具體應用的一種研究方法,，是從企業(yè)內部系統、外部系統,，以及內部和外部系統如何協調來研究市場營銷學的,。企業(yè)內部系統主要是研究企業(yè)內部各職能部門，諸如生產部門,、財務部門,、人事部門、銷售部門等如何協調,，以及企業(yè)內部系統同外部系統的關系如何協調,。后者主要研究企業(yè)同目標顧客外部環(huán)境的關系。內部與外部系統又是通過商品流程、貨幣流程,、信息流程聯結起來的,。只有市場營銷系統的各組成部分相互協調，才能產生高的營銷效益,。

　　3)社會研究法

　　主要是研究企業(yè)營銷活動對社會利益的影響,。市場營銷活動，一方面帶來了社會經濟繁榮,，提高了社會及廣大居民的福利;另一方面造成了某些負面效應,，諸如污染社會及自然環(huán)境，破壞社會生態(tài)平衡,。因此,，有必要通過社會研究方法，尋求使市場營銷的負面效應減少到最低限度的途徑,。

　　并且近年來,，市場營銷研究方法都由實證主義方法論為基礎的。實證主義是傳統的西方哲學派別,，又稱實證哲學。其創(chuàng)始人是法國哲學家,、社會學始祖A.孔德,。其基本觀念是：社會科學研究的對象是純客觀的，社會現象背后存在著必然的因果規(guī)律;社會現象是可以被感知的,，經驗是科學知識的惟一來源,，只有被經驗證明的知識才是科學。它強調感覺經驗,、排斥形而上學,，認為通過對現象的歸納就可以得到科學定律。

　　營銷學方法論不等同于營銷研究方法或具體技術,，它是對營銷研究方法的系統研究和評價,。在西方研究概念中，規(guī)范的研究都是以實證主義方法論為指導,。如商品學派和職能學派都是建立在實證主義的基礎上的,。實證主義的基本方法是因果關系陳述和概率統計關系陳述，但是在市場營銷的過程中卻又充滿了隨機性,，這一點與教育科學研究一致,。

　　實證主義強調知識的可觀察性。如細分市場特征,、競爭者行為,、某一類消費者對某個具體產品的購買行為，等等。這些都是可觀察的,。長期以來,，實證主義一直是市場營銷研究的主要方法。我們研究營銷學的方法基本就是觀察(案例)——歸納(總結共性)——分析(案例中說明的問題)——判斷(歸納出結論)——預測(提出指導性的意見)的歸納模式,。

論文的主要研究方法,？

一般來說，常用的學術論文研究方法主要有觀察法,、調查法,、實驗法、經驗總結法,、個案法,、比較法、?文獻法這幾種方法,。

　　文獻研究法是最經常最普遍用到的研究方法,，無論你是理科工科文科商科，在寫論文時通通都會用上它,。運用文獻法的意義在于,，有利于全面正確地掌握所要研究問題的情況、現狀,，最大限度地利用已有的知識經驗和科研成果,，幫助研究者選定研究課題和確定研究方向;有利于為科研提供科學的論證依據，提高研究效益;有利于拓展研究思路,，提升研究的基礎,，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高課題研究的創(chuàng)新性,，避免研究中的重復,。

定量研究方法主要包括什么方法？

1,、比率分析法,。它是財務分析的基本方法，也是定量分析的主要方法,。

2,、趨勢分析法。它對同一單位相關財務指標連續(xù)幾年的數據作縱向對比,，觀察其成長性,。通過趨勢分析，分析者可以了解該在特定方面的發(fā)展變化趨勢,。

3,、結構分析法,。它通過對財務指標中各分項目在總體項目中的比重或組成的分析，考量各分項目在總體項目中的地位,。

4,、相互對比法。它通過經濟指標的相互比較來揭示經濟指標之間的數量差異,，既可以是本期同上期的縱向比較,，也可以是同行業(yè)不同之間的橫向比較，還可以與標準值進行比較,。通過比較找出差距．進而分析形成差距的原因,。

5、數學模型法,。在現代管理科學中,，數學模型被廣泛應用，特別是在經濟預測和管理工作中,，由于不能進行實驗驗證,，通常都是通過數學模型來分析和預測經濟決策所可能產生的結果的。以上五種定量分析方法,，比率分析法是基礎,，趨勢分析、結構分析和對比分析等方法是延伸,，數學模型法代表了定量分析的發(fā)展方向,。

教育傳媒公司，市場營銷策劃主要做什么,？

主要做：校園活動推廣、企業(yè)校園品牌營銷,、高?；顒硬邉潯?/p>

校園營銷方案策劃,、活動執(zhí)行,、創(chuàng)意設計和校園媒介整合發(fā)布的全流程校園傳播服務體系。

市場調查研究方法,？

市場調查法-企業(yè)組織進行市場調查的方法

觀察法,。

分為直接觀察和實際痕跡測量兩種方法。

所謂直接觀察法,，指調查者在調查現場有目的,，有計劃，有系統地對調查對象的行為,、言辭,、表情進行觀察記錄，以取得第一手資料，它最大的特點總在自然條件下進行,，所得材料真實生動,，但也會因為所觀察的對象的特殊性而使觀察結果流于片面；

詢問法,。

是將所要調查的事項以當面,、書面或電話的方式，向被調查者提出詢問,，以獲得所需要的資料,，它是市場調查中最常見的一種方法，可分為面談調查,，電話調查,，郵寄調查，留置詢問表調查四種,，它們有各自的優(yōu)缺點,，面談調查能直接聽取對方意見，富有靈活性,，但成本較高,，結果容易受調查人員技術水平的影響。 郵寄調查速度快,，成本底,，但回收率低。 電話調查速度快,，成本最低,，但只限于在有電話的用戶中調查，整體性不高,。 留置詢問表可以彌補以上缺點,，由調查人員當面交給被調查人員問卷，說明方法,，由之自行填寫,，再由調查人員定期收回。

實驗法,。

企業(yè)營銷策劃與市場營銷策劃有什么區(qū)別,？

營銷策劃是在對企業(yè)內部環(huán)境予以準確地分析，并有效運用經營資源的基礎上,，對一定時間內的企業(yè)營銷活動的行為方針,、目標、戰(zhàn)略以及實施方案與具體措施進行設計和計劃,。

營銷策劃,，首先要確定營銷概念,，其次是在營銷理念基礎上的策劃營銷策劃是根據企業(yè)的營銷目標，以滿足消費者需求和欲望為核心,，設計和規(guī)劃企業(yè)產品,、服務和創(chuàng)意、價格,、渠道,、促銷，從而實現個人和組織的交換過程,。營銷策劃是為了改變企業(yè)現狀,，完成營銷目標，借助科學方法與創(chuàng)新思維,，立足于企業(yè)現有營銷狀況,，對企業(yè)未來的營銷發(fā)展做出戰(zhàn)略性的決策和指導，帶有前瞻性,、全局性,、創(chuàng)新性、系統性,。營銷策劃適合任何一個產品,，包括無形的服務，它要求企業(yè)根據市場環(huán)境變化和自身資源狀況做出相適應的規(guī)劃,，從而提高產品銷售,，獲取利潤。營銷策劃的內容包含市場細分,、產品創(chuàng)新,、營銷戰(zhàn)略設計、營銷組合4P戰(zhàn)術等四個方面的內容,。

發(fā)表的期刊主要研究方法,？

1、調查法：該方法是有目的,、有系統的搜集有關研究對象的具體信息。

2,、觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關信息,。

3、實驗法：通過主支變革,、控制研究對象來發(fā)現與確認事物間的因果關系,。

4、文獻研究法：通過調查文獻來獲得資料,，從而全面的,、正確的了解掌握研究方法,。

5、實證研究法：依據現有的科學理論和實踐的需要提出設計,。

6,、定量分析法：通過具體的數字，使人們對研究對象的認識進一步精確化,。

7,、定性分析法：對研究對象進行“質”的方面的研究，這個方法需要計算的數據較少,。

8,、跨學科研究法：運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行研究,。

9,、功能分析法：這是社會科學用來分析社會現象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響,。

10,、模擬法：通過創(chuàng)設一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。

地理教育研究的主要方法,？

地理科學教育研究方法：

　　1,、地理觀察、觀測,、實驗測試等方法

　　2,、地圖、遙感,、地理信息系統與空間可視化技術,。

　　3、資料調查搜集與定性分析方法,。

　　4,、比較法、分析法與綜合分析,。 1,、地理觀察、觀測,、實驗測試等方法

　　2,、地圖、遙感,、地理信息系統與空間可視化技術,。

幾何學主要研究方法？

中學幾何數學是一門比較抽象的學科,，包括的空間和數量的關系,，數形結合能夠幫助學生將兩者相互轉化,，使抽象的知識更便于理解學習。研究中學幾何問題的方法主要數形結合,、化歸思想,、變換思想。

1,、數形結合法

在中學幾何學習中,，數形結合的思想具有重要的作用，教師在教學中運用數形結合的思想,，能夠將幾何圖形用代數表示,，并利用代數解決幾何問題。數形幾何將幾何圖形與代數公式緊密結合,，利用代數語言將幾何問題簡化,，使學生容易解決問題，是幾何教學中的核心思想,。例如,，研究直線與圓的位置關系，跟進直線與圓的方程找到圓心的坐標,，通過圓心到直線的距離d與圓半徑之間的大小,，來確定直線與圓的位置關系。

2,、化歸思想

化歸思想是書序中普遍的一種思想,，在中學幾何教學中，教師常常運用這一思想,?；痉椒ň褪菍缀螁栴}轉為代數問題，利用代數只是解決問題后,，在返回到幾何中,。或者在對空間曲面進行研究時,，將復雜的空間幾何圖像轉化為學生熟悉的平面曲線,，便于學生理解和解決。

3,、變換思想

變換思想是將復雜問題簡化的一種思想方法,，變換思想運用時，一般僅改變數量關系和相關元素位置,，為題的結構和性質沒有變化,。在幾何教學中,，教師利用變換思想進行變換,，實現二次方程的化簡,，能夠通過方程運算準確的將方程所表示的圖形展現出來，在降低學生學習難度的同時,，也為用計算機研究幾何圖形性質等提供了依據,。