1、這個(gè)問題我來回答

當(dāng)前農(nóng)技推廣人員結(jié)構(gòu)從目前縣級農(nóng)技隊(duì)伍現(xiàn)狀來看,，除了少數(shù)既有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級農(nóng)藝師之外，主要有以下三種結(jié)構(gòu)模式,。

一,、學(xué)歷高，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，主要集中在剛步入農(nóng)技推廣隊(duì)伍的新的畢業(yè)生，這部分人占的比例大約在30%左右他們的優(yōu)勢是年輕,、精力充沛、專業(yè)對口,、大多是農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣方面的研究生，本科生,，具有深厚的理論知識功底兒，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幾乎為0,。他們是極端性人才，一手重一手輕,，即重理論輕實(shí)踐，有知識缺經(jīng)驗(yàn),。

二、學(xué)歷低,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。主要集中在40歲以上的年齡段,，這一部分人占的比例在50%左右，他們的優(yōu)勢是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，思想境界高，工作態(tài)度好,，肯長期深入農(nóng)村做技術(shù)推廣任勞任怨。

做到了干一行愛一行,，他們的經(jīng)驗(yàn)大多是通過多年的不斷學(xué)習(xí)和自身的勞動總結(jié)出來的，因此經(jīng)驗(yàn)豐富,，貼近農(nóng)業(yè)，貼近生產(chǎn),。但是學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)單一,，知識老化。他們的專業(yè)知識大都是通過函授,，繼續(xù)教育得到的基礎(chǔ)比較差。

他們是那時(shí)的農(nóng)技推廣工作的主力軍,。但不能適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)與高效農(nóng)業(yè)的多樣化發(fā)展。不少農(nóng)技人員,，只懂糧棉油，不重視“優(yōu)高新”,。面對廣大農(nóng)民,，調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu),，發(fā)展效益農(nóng)業(yè)的要求,，知識儲備不夠，技術(shù)更新不快,，對農(nóng)業(yè)新品種，新技術(shù)反應(yīng)速度慢,。農(nóng)民迫切需要了解的市場行情，對作物產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù)無有力支持,。有的對現(xiàn)在的辦公用具（電腦）不會使用，不會發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求,。

三、既無學(xué)歷又無實(shí)踐,。這部分人主要是所學(xué)專業(yè)不對口的部分轉(zhuǎn)業(yè)軍人和干部家屬。他們占的比例大約在15%左右,，他們除了愛崗敬業(yè)，思想品質(zhì)好在業(yè)務(wù)上幾乎都是沒有優(yōu)勢的,，他們干其他工作是強(qiáng)項(xiàng)，但對農(nóng)業(yè)科學(xué)知識學(xué)的少用的少,，對一些基本的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識掌握不多，光憑著一顆炙熱的心,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能滿足農(nóng)民科技種田的要求的,。

2、面對以上三種結(jié)構(gòu)模式,，建議解決的措施有三種

（1）面對學(xué)歷高經(jīng)驗(yàn)少的這部分人,，一是給他們提供實(shí)踐的機(jī)會,，讓他們具體參加到每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐中去,，從項(xiàng)目制定到實(shí)施,，自始自終參與；二是讓他們與經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)合在一起工作,，從而間接得到實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),；三是要讓他們與種田能手科技致富領(lǐng)頭人多聯(lián)系，掌握各種作物具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

（2）多動眼。到田間看,，只有多到示范戶，田間實(shí)地看,，看苗情看看病蟲害，常操作才能發(fā)現(xiàn)問題,，多動眼,，包括多看書，多看書可以拓寬自己的知識面,，提高自身整體素質(zhì)。

（3）多跑腿,，多跑腿就是要多下鄉(xiāng)到示范戶田間調(diào)查，只有多跑腿多調(diào)查,，不怕苦,，不怕累才能掌握和了解當(dāng)前農(nóng)作物的生長狀況,，才能對癥下藥指導(dǎo)生產(chǎn),。通過多種措施,，讓他們盡快把握理論知識。