促銷活動后期延續(xù)怎么寫,？

1、活動的目的，對當(dāng)前現(xiàn)狀和此次活動的目的闡述；

2,、活動的對象,，活動針對的是目標(biāo)市場還是某一特定群體的人,？活動控制在范圍多大,？哪些人是主要目標(biāo),？哪些人是次要目標(biāo),？這些選擇的正確與否會直接影響到活動的最終效果；

3,、活動的主題,，確立什么樣的主題，如何包裝主題,，應(yīng)該力求創(chuàng)新,，使活動具有震憾力和排他性；

4,、活動開展的方式,，確定是拉政府做后盾，還是和媒體互動,？并根據(jù)所要達(dá)到的效果,，力求宣傳制造空前影響力；

5,、確定活動時間和地點,，活動的時間和地點選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費力不討好,；

6,、廣告宣傳配合方式，選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法,？選擇什么樣的媒介炒作,？這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費用投入；

7,、活動準(zhǔn)備工作,，人員的安排、物料的布置,、方案的試驗等,。在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”,，無空白點,，也無交叉點。誰負(fù)責(zé)與政府,、媒體的溝通,？誰負(fù)責(zé)文案寫作？誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理,？誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放,？誰負(fù)責(zé)顧客投訴,？要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩,，顧此失彼,。在物資準(zhǔn)備方面，要事無巨細(xì),，大到車輛,，小到螺絲釘，都要羅列出來,，然后按單清點,，確保萬無一失,，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂,。活動方案是在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上確定,，因此有必要進(jìn)行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,，活動內(nèi)容是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想,；

8,、活動中期操作，中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制,；

9,、活動后期延續(xù)，后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題,，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳,？

10、活動費用預(yù)算,，沒有利益就沒有存在的意義,，對促銷活動的費用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算；

11,、活動過程中意外防范,，每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù),、消費者的投訴,、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力,、物　力,、財力方面的準(zhǔn)備。

12,、活動效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果,，以利于活動結(jié)束后與實際情況進(jìn)行比較,，從各方面總結(jié)成功點和失敗點。

促銷活動的廣告語怎么寫,？

醒目的廣告語具有吸引力,，讓人不得不去看看里面的內(nèi)容。人在閱讀的時候,，只讀促銷活動標(biāo)題的人,，比閱讀正文內(nèi)容的人多了五倍。好的廣告語可以吸引讀者認(rèn)真看下去,。河南（智動未來）廣告語的目的,，就是要讓人看到標(biāo)題就點進(jìn)來，看了文章就會蠢蠢欲動,，購買,、消費……；1擺明厲害利誘,；2如果……那么……設(shè)問,；（每天鍛煉15分鐘，你將驚喜地看到以下成果,。）,；3擺明正誤對比法；4莫失良機(jī)法,；（學(xué)琴的孩子不會變壞）,；5經(jīng)過檢驗的真相；（吃XX減肥的真相）,；6簡潔明了的數(shù)字,；……………………；當(dāng)然,，還有許多的廣告語寫法,。人的大腦其實是受潛意識控制的，需要文字的刺激才能激發(fā)自身潛藏的購物欲,。

促銷活動后期流程有哪些,？

1、總結(jié)：對本次活動進(jìn)行總結(jié),，先讓大家總結(jié),，負(fù)責(zé)人再進(jìn)行梳理總結(jié)，銷售數(shù)據(jù)總結(jié)以及活動整體總結(jié),。

2,、后期跟進(jìn)：①下單跟進(jìn) ②后期跟進(jìn)，讓銷售變成可持續(xù)性。

開展促銷活動的關(guān)鍵點：

促銷活動的組織及職責(zé)的分工是活動穩(wěn)定有序進(jìn)行的前提,。在組織建立方面,，必須既有總指揮、總協(xié)調(diào)等類似主管的角色,，也有各個項目的具體負(fù)責(zé)人,。在職責(zé)分工方面，應(yīng)體現(xiàn)清晰明確的原則,，專人專責(zé),，避免職責(zé)不清，相互扯皮現(xiàn)象的發(fā)生,。在促銷執(zhí)行過程中應(yīng)當(dāng)實行主管負(fù)責(zé)制,，一方面項目負(fù)責(zé)人必須維護(hù)主管的權(quán)威，另一方面主管必須對所屬區(qū)域內(nèi)的所有事件負(fù)責(zé),。

人員系統(tǒng)的培訓(xùn)是保證促銷活動質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。不僅僅針對促銷人員，對參與促銷活動所有工作人員都需要進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，當(dāng)然各個人員培訓(xùn)內(nèi)容具有不同的側(cè)重點,。通過對企業(yè)背景,、產(chǎn)品特點,、促銷技巧等方面的培訓(xùn)提高促銷人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并且在促銷活動中,，引導(dǎo)促銷人員要關(guān)注消費者的心理變化,，根據(jù)消費者的不同性格特點，采取不同說服方式,。對于活動參與的其他人員需要明確促銷活動的目的,、方式、主題,、內(nèi)容,、注意事項、活動整體流程,、典型問題處理,、問題反饋程序、促銷管理內(nèi)容,，各種表格的使用方法,、以及相關(guān)獎懲規(guī)定等等。

商場十一促銷活動背景怎么寫,？

商場十一促銷活動背景可以寫：為了慶祝十一,，本商場決定回饋用戶，舉行促銷活動

買二送一的促銷活動怎么寫？

買二送一的促銷活動常見于小商品

買二送一的促銷活動常見于小商品店,，這是商場或賣場的又一促銷手段,。為了提高客戶的購買欲望，有意識的將一件件小商品（主要是價格低廉實惠）擺在一起由顧客挑選,。

為什么必須是小商品,，因為小商品利潤高，經(jīng)?？筛哌_(dá)百分之一百多幾百的利潤,，而且標(biāo)價也較進(jìn)價高一點，這樣可以確保商家利潤,。但不能是大宗商品,，大宗商品一般較貴，很難保證很高的利潤

促銷活動文案怎么寫吸引人,？

促銷活動的文案想更加吸引人,，建議有以下的方式進(jìn)行：

1. 使用提問的方式來激起讀者的興趣，引導(dǎo)讀者期待活動的內(nèi)容,；

2. 設(shè)計信息直觀簡潔的文案,，主次分明，方便讀者快速易記的理解,；

3. 強調(diào)活動的特殊優(yōu)惠和獨特的價值,；

4. 表達(dá)易執(zhí)行的活動目標(biāo)和好處；

5. 加入煋性字眼及形象比喻,，使得文案有趣活潑,；

6. 使讀者從文案中體會到品牌時尚知性，從而獲得滿意的服務(wù)體驗,；

7. 消息有針對性,、有利性，激發(fā)讀者積極參與的促銷活動,。

小賣部促銷活動廣告怎么寫,？

寢室中的溫馨，溫馨中的寢室,，來到這里你可以享受溫馨的服務(wù),，這里應(yīng)有盡有，包你滿意??！

學(xué)校小超市促銷活動主題怎么寫？

青春是美麗的,，擁有美貌,，光澤的皮膚更令青春發(fā)出耀眼光芒,，本超市為讓各位青春更加絢麗，特推出化妝品促銷活動,，價格優(yōu)惠,，質(zhì)量有保障，勿誤時機(jī),，時不再來,！抓緊時間趕快購買吧

鞋店活動促銷廣告語怎么寫？

為了吸引更多的消費者,，鞋店可以采用以下促銷廣告語：

1. 折扣大放送,，鞋博士讓您暢享價格之旅！

2. 購鞋最后一步,，必須是鞋博士,，價格保障，質(zhì)量保證,！

3. 每天前50名顧客,，都將獲得超值好禮，快來搶,！

4. 跟鞋博士一起,，走過時尚之路，優(yōu)惠多多,，不容錯過,！

5. 每購買一雙鞋，即可享受現(xiàn)金返還,，數(shù)量有限,，快來囤貨吧！

6. 歡慶新店開業(yè),，全場商品五折秒殺，把握機(jī)會搶購吧,！

7. 鞋博士每周三限時特惠,，讓您購鞋再不擔(dān)心貴！

8. 全場低至1折起,，鞋博士讓您省錢又實惠,！

9. 告別單調(diào)，鞋博士讓您穿上時尚美鞋,，加入我們,，共創(chuàng)美好新時代！

10. 七天無理由退換貨,，購鞋無憂,，讓您放心購物！

手工活動的流程怎么寫？

手工活動大綱目標(biāo)：

　　1,、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義,，增強環(huán)保意識。

　　2,、指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,，為動手創(chuàng)造機(jī)會，體驗親子共學(xué)的樂趣,。

　　3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

　　活動時間：

　　20xx年2月22日下午三點

　　活動地點：

　　各班活動室外走廊

　　參加人員：

　　小班全體幼兒,、家長及教師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1,、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,，營造活動氛圍,；

　　2、請幼兒和家長一起商討手工作品主題,，并收集所需要的制作材料,；

　　3、手工制作所需要的材料：膠帶紙,、剪刀,、各種彩紙、廢舊紙盒等,；

　　4,、手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

　　活動流程：

　　1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,，調(diào)動幼兒制作興趣,，激發(fā)幼兒的制作靈感。

　　2,、幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想,。

　　3、幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作,，教師注意觀察,，適時指導(dǎo)）。

　　4,、展示,、評價幼兒作品 。

　　5,、 老師,、幼兒,、家長共同布置主題墻。

　　6,、 延伸活動：談?wù)動H子共同制作,，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,，與爸爸媽媽一同制作其他作品,。