如何組織一次高效的面試,？

1. 面試報(bào)道抽簽：考生一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書(shū)等相關(guān)證件,。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序,，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽,，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序,，如：三(1)表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū),，如中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試部分部委會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序,。

2. 候考：考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi),，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督,，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同,。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室,，防止泄題,。

3.進(jìn)入考場(chǎng)：按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí),，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)xxx號(hào)考生入場(chǎng)”,。考生隨同引導(dǎo)人員到達(dá)考場(chǎng)門(mén)口后自行進(jìn)入考場(chǎng),。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字,，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào),。

4.答題：考生進(jìn)入考場(chǎng)后,，直接走到考生席，站定后向考官問(wèn)好,，得到“請(qǐng)坐”的指令后,，考生可以落座。落座后,，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào),，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開(kāi)始,。要特別注意,，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名,，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格,。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間一般是20-30分鐘左右,，題目一般是4-5道,。

5.退場(chǎng)：考生回答完所以題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其他補(bǔ)充,，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充,。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù),。

6.公布成績(jī)：考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開(kāi)候分室,，不得逗留和隨意走動(dòng)?？忌丶业却?，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

7.下一位考生進(jìn)入,。

如何組織高效會(huì)議,？

提前進(jìn)入狀態(tài),，減少在準(zhǔn)備過(guò)程中花費(fèi)更多時(shí)間，能讓會(huì)議溝通更高效,，提高你的職場(chǎng)工作效率,。

這就要求你在會(huì)議開(kāi)始之前把自己的神經(jīng)頻率調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入活躍興奮狀態(tài),，同會(huì)議所需的緊張,、快速波段保持一致，讓大腦有足夠時(shí)間調(diào)兵遣將,，這個(gè)時(shí)間大約需要15分鐘,。

如何打造高效的組織架構(gòu)？

但是這把雙刃劍一旦使用不力,，就會(huì)出現(xiàn)“傷敵一萬(wàn),，自損八千”的后果，甚至更為嚴(yán)重,。

但是為了不致坐以待斃,，這樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)又成為了企業(yè)之間廣泛采取的營(yíng)銷戰(zhàn)略；我們現(xiàn)在所要做的就是如何調(diào)整我們的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu),，使我們營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)盛,、運(yùn)營(yíng)效率更加高效?！　∪撕?zhàn)術(shù)的運(yùn)用推動(dòng)了市場(chǎng)銷售量的提升但同時(shí)也造成了運(yùn)營(yíng)成本的飆升,，縮減了我們的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，我們迫切需要打造高效能的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),?！　　堕L(zhǎng)松組織系統(tǒng)》工具包——為企業(yè)度過(guò)公關(guān)危機(jī)，讓數(shù)千家企業(yè)成功發(fā)展壯大的選擇,，值得您的信賴,！ 　　無(wú)論是企業(yè)應(yīng)有的績(jī)效考核還是有效的管控措施,，都為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了有力的推動(dòng)作用,，但是當(dāng)我們的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)足夠大的時(shí)候，企業(yè)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)組織架構(gòu)設(shè)置的成功與否就成為制約團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)效率的瓶頸,?！　♂槍?duì)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)組織架構(gòu)的調(diào)整，我個(gè)人認(rèn)為“便于管理”,、“利于執(zhí)行”,、“推動(dòng)團(tuán)結(jié)和諧”應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)組織架構(gòu)調(diào)整的具體準(zhǔn)則。具體而言就是我們?cè)诮M織架構(gòu)的設(shè)置中要考慮直屬成員數(shù)量,、不同職位團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限與匯報(bào)關(guān)系等幾個(gè)方面,?！　∫弧F(tuán)隊(duì)的規(guī)模： 　　沃頓商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究項(xiàng)目主任伊萬(wàn),？維滕貝格曾經(jīng)指出“團(tuán)隊(duì)規(guī)模并不一定是人們立即考慮的問(wèn)題,，但它確實(shí)很重要。在職場(chǎng),，人們一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)5-6個(gè)人是最適當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字可以讓每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才能?！边@無(wú)疑在告訴我們要打造高效能的營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),，在組織架構(gòu)的設(shè)置上就要考慮我們的直屬下屬應(yīng)當(dāng)控制在6個(gè)人，以此來(lái)提高我們的運(yùn)營(yíng)效率,?！　∫苍S有人會(huì)對(duì)此提出質(zhì)疑：如果團(tuán)隊(duì)足夠大，我們每個(gè)層級(jí)都以六人為限,，那么我們的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該設(shè)置多少的層次呢,？豈不是違背了減少管理層次（領(lǐng)導(dǎo)力中有最大匯報(bào)等級(jí)不超過(guò)3的原則）?！　∥覀€(gè)人認(rèn)為上面的疑問(wèn)恰恰給我們指出組織機(jī)構(gòu)設(shè)置過(guò)程中應(yīng)當(dāng)考慮的另外一個(gè)問(wèn)題——團(tuán)隊(duì)隸屬關(guān)系的設(shè)置,。　　二,、團(tuán)隊(duì)隸屬關(guān)系設(shè)置： 　　團(tuán)隊(duì)成員之間的隸屬關(guān)系決定了團(tuán)隊(duì)成員之間的匯報(bào)關(guān)系,，如果我們的匯報(bào)關(guān)系過(guò)于復(fù)雜，那么他將直接影響決策執(zhí)行效率,。那么當(dāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)模得到控制或合理規(guī)劃后,，我們迫切需要考慮的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)成員之間的隸屬關(guān)系，并將它作為組織架構(gòu)設(shè)置的重要組成部分,?！　∥覀?cè)谶M(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候一定注意匯報(bào)等級(jí)，以便我們?cè)谶M(jìn)行隸屬關(guān)系設(shè)置的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)最大影響等級(jí)不超過(guò)3,，以便提升運(yùn)營(yíng)效率,。

如何高效的完成工作？

高效完成工作,，無(wú)論職場(chǎng)與否,，都是一個(gè)不可避免又必需經(jīng)歷的課題。現(xiàn)代社會(huì)其實(shí)已經(jīng)在用效率說(shuō)話了,，幾乎每個(gè)人都是忙碌的,，這是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。對(duì)于成年人來(lái)講,，事實(shí)上每一個(gè)都有一個(gè)規(guī)劃,，或者說(shuō)計(jì)劃,。一部人的計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，一部人的計(jì)劃顯得很隨易,，這只是每個(gè)人應(yīng)對(duì)的方式不同而已,。往往一部人過(guò)于追求效率，過(guò)于追求速度,，一小時(shí)要完成什么,，達(dá)到什么程度，兩個(gè)小時(shí)又要做什么,，想到的是達(dá)到最高的要求,，最后事以愿違，欲速則不達(dá),。甚至欲哭無(wú)淚 ,，厭天尤人。理想很美好,，現(xiàn)實(shí)很殘酷,。速度與效率也不要太高了。 工作成熟必竟還要要有一個(gè)條件,，提高工作效率還是要有一個(gè)合理,，人性的規(guī)劃。

如何高效組織課堂教學(xué),？

組織高效的課堂教學(xué),，首先就是必須做好準(zhǔn)備工作，然后將每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)定下來(lái),，并且不斷的鞏固

調(diào)研工作如何組織,？

　　很多人認(rèn)為調(diào)研工作極難，水平最高的人才能做好一次調(diào)研,，軟件工程中也強(qiáng)調(diào)需求獲取是最難的事情,。

有的人要么認(rèn)為不過(guò)如此，甚至是一個(gè)普通技術(shù)支持都可以做的工作,?！　‖F(xiàn)在有很多企業(yè)上管理軟件之前都希望軟件公司派人來(lái)了解情況，提出針對(duì)性建議,。這其實(shí)給很多軟件公司銷售經(jīng)理出了個(gè)難題,，自己親自上企業(yè)不信任,，而且也不專業(yè),，請(qǐng)公司派咨詢顧問(wèn)過(guò)來(lái)資源難以協(xié)調(diào)，響應(yīng)不及時(shí)用戶也不滿意,，而且貽誤商機(jī),，隨便來(lái)一個(gè)技術(shù)支持又不能保證調(diào)研質(zhì)量,，在后續(xù)工作中也難以讓用戶信服?！　∑鋵?shí)難和不難,，在于是否用正確的方法做事，經(jīng)常用正確的方法做事人,，眼里是沒(méi)有難事的,。　　雖然說(shuō)調(diào)研工作質(zhì)量和調(diào)研個(gè)人能力是直接相關(guān)的,，有豐富經(jīng)驗(yàn)的人在很短時(shí)間內(nèi)就可以完成高質(zhì)量的調(diào)研,，取得被調(diào)研用戶的認(rèn)可，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人花費(fèi)大量時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)了解情況可能還是給用戶一個(gè)不懂行的印象,?！　〉钣薪?jīng)驗(yàn)的人也不可能了解所有的行業(yè)，他們對(duì)于一些陌生的行業(yè)一樣可以將調(diào)研工作完成得很好,，我發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研人員和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)調(diào)研人員最大的區(qū)別是他們是否按照正確的過(guò)程組織調(diào)研工作,，按照正確的方式做事自然會(huì)更容易取得成功，有無(wú)其它行業(yè)經(jīng)驗(yàn)只是成功調(diào)研的一個(gè)積極因素而已,?！　≡谝粋€(gè)有調(diào)研經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)人員眼里，調(diào)研決不是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研這么簡(jiǎn)單,，無(wú)論是售前還是售后調(diào)研工作本身都可以分為三個(gè)階段,。　　第一個(gè)階段叫調(diào)研準(zhǔn)備階段,，這個(gè)階段要完成調(diào)研計(jì)劃的確認(rèn),，調(diào)研背景資料的準(zhǔn)備兩方面的工作。這個(gè)階段工作質(zhì)量將對(duì)能否順利開(kāi)展調(diào)研工作起到關(guān)鍵保障作用,?！　〉诙€(gè)階段就是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段，根據(jù)調(diào)研計(jì)劃完成各項(xiàng)調(diào)研工作,，并取得用戶認(rèn)同,。　　第三個(gè)階段就是調(diào)研后續(xù)工作落實(shí)階段,，調(diào)研結(jié)束后往往要準(zhǔn)備產(chǎn)品演示,，技術(shù)交流，解決方案等工作,，所以調(diào)研結(jié)束后一定要趁熱打鐵,，把后續(xù)工作落實(shí)到一定程度才能再做其它工作，此時(shí)調(diào)研工作才能算結(jié)束?！　∵@是很多人忽視的一點(diǎn),，以為調(diào)研成功事情就結(jié)束了，其實(shí)調(diào)研工作和后續(xù)工作往往不是同一個(gè)人準(zhǔn)備,，高質(zhì)量調(diào)研信息如果不能及時(shí)有效完整傳遞到后續(xù)工作者頭腦中,，調(diào)研工作實(shí)際上是更大的機(jī)會(huì)成本喪失?！　纳虅?wù)的角度來(lái)講,，售前調(diào)研還存在一個(gè)時(shí)機(jī)問(wèn)題，調(diào)研本身應(yīng)該是商務(wù)策劃中的一個(gè)環(huán)節(jié),。

什么樣的組織才是精簡(jiǎn)高效的組織,？

1、與主業(yè)業(yè)務(wù)流程融合,。

2,、企業(yè)組織的精簡(jiǎn)高效在于適用于其主業(yè)的業(yè)務(wù)開(kāi)展與管理體系運(yùn)行，因此,，組織的精簡(jiǎn)高效必須與其主業(yè)的業(yè)務(wù)流程相融合,。主業(yè)的定位是對(duì)市場(chǎng)的定位，組織與主業(yè)業(yè)務(wù)流程的融合實(shí)際上就是與市場(chǎng)的融合,。

3,、組織結(jié)構(gòu)還要隨市場(chǎng)變化企業(yè)主業(yè)變化進(jìn)行調(diào)整。

工作如何做好高效統(tǒng)籌,？

1.有計(jì)劃地工作

我通常周日晚上就會(huì)排好下周每天的工作,，而每天早上會(huì)排好當(dāng)天的工作。而且,，任務(wù)清單在工作的時(shí)候一直開(kāi)著,、實(shí)時(shí)更新，完成一項(xiàng)刪掉一項(xiàng),，臨時(shí)增加一項(xiàng)就插入相應(yīng)的時(shí)間段,，當(dāng)天完不成的、非緊急的任務(wù),，我就改成第二天的日期,。

職場(chǎng)指南：怎么進(jìn)行高效的統(tǒng)籌式工作

這種方式，會(huì)讓自己很有掌控感,，多少事情來(lái)了,，都不會(huì)亂了陣腳。

當(dāng)然,，在做計(jì)劃的時(shí)候,，你需要為高價(jià)值問(wèn)題分配最多專門(mén)的時(shí)間。我此前特地寫(xiě)過(guò)一篇文章，就提到,，大部分人在80%的時(shí)間里都是做無(wú)用功,，根本原因就是沒(méi)搞清楚真正要解決的問(wèn)題,。

2.形成自己固定的時(shí)間習(xí)慣

比如我的習(xí)慣是,，在上午做需要燒腦的事情、在交通工具上聽(tīng)書(shū),、在飯后效率不高的時(shí)候集中回復(fù)微信消息和留言,、在等人的時(shí)候構(gòu)思下篇文章主題、在疲勞的時(shí)候刷一下公眾號(hào),、在傍晚的時(shí)候跟團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì),、在晚上做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。

這種習(xí)慣,，一方面把不同難度的工作跟自己的效率波峰波谷相匹配,，達(dá)到效率最大化;另一方面，我會(huì)清楚地知道,，5分鐘,、10分鐘、30分鐘,，對(duì)我來(lái)說(shuō)分別可以干什么,，這樣就不會(huì)一有碎片時(shí)間，就習(xí)慣性地刷朋友圈了,。

3.及時(shí)記錄,、每天總結(jié)

當(dāng)你正在工作的時(shí)候，老板布置了一個(gè)任務(wù),、客戶又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,，你會(huì)如何呢?很多人就直接撲到臨時(shí)任務(wù)上去了，但真正好的做法是,，了解臨時(shí)事件是否緊急,，若不是緊急事件，你可以快速用關(guān)鍵詞記在筆記本上,，不需要任何思考,，然后馬上回到剛才的任務(wù)，做完再看筆記本,。

如何主持一次高效的頭腦風(fēng)暴,？

從成員架構(gòu) 以及內(nèi)容策劃 都需要模式化，之后就比較容易

比如說(shuō)

成員：（輪流擔(dān)任） 1.主持人（中間人）,， 2.紀(jì)錄員,， 3.頭腦風(fēng)暴成員， 4.嘉賓（行業(yè)資深）

組成架構(gòu) 其實(shí)成員多少盡量保持在7人（除嘉賓以外），這樣5個(gè)人可以比較飽滿的參與討論,。

其中主持人 需要有很強(qiáng)能力,，擁有引導(dǎo)內(nèi)容指向的技能，需要有極強(qiáng)的時(shí)間把控能力 等等

1.png

二者 內(nèi)容

命名主題（要針對(duì)成員能力,，作出相對(duì)應(yīng)的命題）

內(nèi)容策劃 可以能展現(xiàn)的角度盡量要展現(xiàn)多,，討論的要專注的細(xì)，才能產(chǎn)生風(fēng)暴的火花（新的創(chuàng)意）,，所以角度的多可能更多是為了激活成員的思維,，但是這里需要主持人的引導(dǎo)，專注到一個(gè)點(diǎn)上去,，這樣才不至于討論的點(diǎn)過(guò)多而像一盤(pán)散沙,，最后發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，內(nèi)容空的后果,。虛無(wú)縹緲的事情 尤其是一句話的雙種方法去說(shuō)都會(huì)降低風(fēng)暴的效率

大致的過(guò)程如圖

頭腦風(fēng)暴.png

2015年10月28日分享 評(píng)論 0

蝸牛 水 0 認(rèn)可 12

1,、首先，這個(gè)話題不能太冷,，也不能太熱,。太冷的話題，大家不了解,，很難產(chǎn)生發(fā)散,，也不可以太熱，否則到處都是觀點(diǎn),，對(duì)頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生限制,。

2、主持人需要自己先對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行比較深入的了解和考慮,，能夠在冷場(chǎng)或者大家不積極的時(shí)候通過(guò)自己拋出各種可能刺激參與者進(jìn)行思考,。

3、參與者中,，應(yīng)該找一些比較積極和活躍的人,，他們會(huì)帶動(dòng)氣氛，并且愿意首先提出觀點(diǎn),，即使觀點(diǎn)本身毫無(wú)價(jià)值,，也可能會(huì)成為引玉的磚。

4,、主持人需要保持高效的思考,，時(shí)不時(shí)對(duì)話題進(jìn)行階段性的總結(jié)和引導(dǎo)，提高參與者思維的活躍度和集中度,。

形容高效工作的成語(yǔ),？

事半功倍

發(fā)音：shì bàn gōng bèi

釋義：指做事得法,，因而費(fèi)力小，收效大,。

出處：《孟子·公孫丑上》：“萬(wàn)乘之國(guó),；行仁政；民之悅之,；猶解倒懸也,。故事半古之人；功必倍之”,。

例句：只有保持足夠的水分,才能讓你的減肥計(jì)劃事半功倍,。

一舉兩得

發(fā)音：yī jǔ liǎng dé

釋義：做一件事得到兩方面的好處,。

出處：《晉書(shū)·束皙傳》:“賜其十年炎復(fù),，以慰重遷之情，一舉兩得,，外實(shí)內(nèi)寬,。”

例句：你所干的那件事可是一舉兩得,。