風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的指導(dǎo)原則是,？

首先,，風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)評(píng)估需要對(duì)崗位流程熟悉，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西必須能理解，還要會(huì)運(yùn)用到工作上來,。

第二，辯識(shí)風(fēng)險(xiǎn)還需要具備一定的專業(yè)知識(shí),，比如你是從事化學(xué)品生產(chǎn)管理工作,，且不知道你天天接觸的危化品有什么危害,，遇到泄露,、潑灑、氣化等且不知道如何防護(hù),，如何解決,。

第三，思想覺悟最重要,，只有每個(gè)人從內(nèi)心深處,，把安全放在第一位，才能減少安全事故的發(fā)生,，現(xiàn)在各行各業(yè)安全檢查工作一大推,，如果抱著應(yīng)付，或不情愿的思想去做,，那么遲早會(huì)出現(xiàn)問題,。

第四，結(jié)合崗位操作實(shí)際,，逐個(gè)環(huán)節(jié)逐條梳理,，也可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量去充分想象，最后在一起整理,，完善,。

第五，常見的危險(xiǎn)源有：觸電,、燙傷,、高空墜落、違章穿越、堆垛超高,、物體打擊,、粉塵、有毒化學(xué)試劑,、有毒氣體,、飛濺物等等，可以根據(jù)這些危險(xiǎn)源再去制定相應(yīng)的防范措施,！

禁毒法的指導(dǎo)原則是,？

要遵循了以下三個(gè)原則：

一是“專群結(jié)合”的原則。打擊毒品違法犯罪活動(dòng),，更需要緊緊依靠廣

大人民群眾,，動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與，才能夠做好禁毒工作,。

二是預(yù)防與懲治相結(jié)合的原則,。毒

品易沾難戒，加強(qiáng)預(yù)防工作十分必要,，要加大對(duì)毒品違法犯罪行為的懲治力度,，使禁毒工作獲得國家強(qiáng)制力的保障。

三是教育與救治相結(jié)合的原則,。毒成癮人員要懲罰,，更要教育和救治。這就需要大力推進(jìn)社會(huì)幫教戒毒與強(qiáng)制隔離戒毒相結(jié)合的戒毒模式,，引導(dǎo)吸毒人員在社會(huì)生活狀態(tài)下戒毒,，切實(shí)鞏固戒毒成果。

平衡膳食的基本指導(dǎo)原則是,？

食物多樣是平衡膳食模式的基本原則,，多樣化的食物應(yīng)包括谷薯類、蔬菜水果類,、畜禽魚蛋奶類,、大豆堅(jiān)果類，建議平均每天攝入12種以上,，每周25種以上。

禁毒法的指導(dǎo)原則是什么,？

一是專群結(jié)合,。

二是預(yù)防與懲治相結(jié)合。

三是教育與救治相結(jié)合,。

制定禁毒法的指導(dǎo)原則是哪些,？

一是“專群結(jié)合”.禁毒工作涉及面廣,社會(huì)性強(qiáng),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既需要公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、人民法院等專門機(jī)關(guān)加強(qiáng)執(zhí)法,、嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動(dòng),更需要緊緊依靠廣大群眾,動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與,打一專場禁毒的人民戰(zhàn)爭.

二是預(yù)防與懲治相結(jié)合.毒癮易染難戒,加強(qiáng)預(yù)防工作十分必要,既要?jiǎng)訂T全社會(huì)加強(qiáng)禁毒宣傳教育,嚴(yán)格麻醉藥品,、精神藥品和易制毒化學(xué)品的管制,積極落實(shí)各項(xiàng)防范措施,特別是要預(yù)防青少年沾染毒癮,又要加大對(duì)毒品違法犯罪行為的懲治力度,使禁毒工作獲得國家強(qiáng)制力的保障.

三是教育和救治相結(jié)合.吸毒人員既是違法者,又是病人和受害者.對(duì)吸毒違法行為要依法處罰,但對(duì)吸毒人員則側(cè)重在教育和救治.這就需要大力推進(jìn)社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)與強(qiáng)制隔離戒毒,、康復(fù)場所康復(fù)相結(jié)合的多元化戒毒模式,引導(dǎo)吸毒人員重返正常的社會(huì)生活狀態(tài),切實(shí)鞏固戒毒成果.

改革強(qiáng)軍的指導(dǎo)原則是什么,？

牢牢把握?qǐng)?jiān)持改革正確方向這個(gè)根本。深化國防和軍隊(duì)改革是中國特色社會(huì)主義軍事制度自我完善和發(fā)展,，是為了更好發(fā)揮中國特色社會(huì)主義軍事制度的優(yōu)勢,。改革不是改向，變革不是變色,。改革是要更好堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，更好堅(jiān)持人民軍隊(duì)的性質(zhì)和宗旨，更好堅(jiān)持我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),。在這些根本原則問題上,，不能有絲毫差池。

牢牢把握能打仗,、打勝仗這個(gè)聚焦點(diǎn),。軍隊(duì)建設(shè)和改革最關(guān)鍵的問題是，在黨和人民需要的時(shí)候,，能不能拉得上去,、打勝仗，各級(jí)指揮員能不能帶兵打仗,、指揮打仗,。必須牢固樹立向改革要戰(zhàn)斗力的思想，堅(jiān)持以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭,，把主攻方向放在軍事斗爭準(zhǔn)備的重點(diǎn)難點(diǎn)問題上,，放在戰(zhàn)斗力建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)上，進(jìn)一步解放和發(fā)展戰(zhàn)斗力,，著力提高我軍實(shí)戰(zhàn)化水平,。

牢牢把握軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化這個(gè)指向。國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化是武器裝備現(xiàn)代化,、軍事人才現(xiàn)代化,、軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化全面協(xié)調(diào)發(fā)展的進(jìn)程。沒有軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化,，就沒有國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,。必須適應(yīng)戰(zhàn)爭形態(tài)加速演變新趨勢，適應(yīng)國家由大向強(qiáng)發(fā)展新形勢,，適應(yīng)軍隊(duì)使命任務(wù)拓展新要求,，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)指揮體制,、力量結(jié)構(gòu)、政策制度等方面改革,，為建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì),、贏得軍事競爭優(yōu)勢提供有力制度支撐。

牢牢把握積極穩(wěn)妥這個(gè)總要求,。推進(jìn)改革需要牢固樹立進(jìn)取意識(shí),、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，只要有利于堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，有利于能打仗、打勝仗,，有利于保持人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，該改的就要抓緊改、大膽改,、堅(jiān)決改,，不能議而不決、決而不行,。同時(shí),，深化改革涉及面廣，重大改革舉措牽一發(fā)而動(dòng)全身,，必須穩(wěn)妥審慎,，膽子要大，步子要穩(wěn),，戰(zhàn)略上勇于進(jìn)取,，戰(zhàn)術(shù)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，積小勝為大勝,。

供應(yīng)部指導(dǎo)原則是什么？

1.有利生產(chǎn),，方便施工

2.勤儉節(jié)約

3.統(tǒng)籌兼顧,、綜合平衡

4.保證重點(diǎn)、兼顧一般

教育教學(xué)指導(dǎo)原則是什么,？

1.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則

（1）含義

科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則,，是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo)，授予學(xué)生以科學(xué)知識(shí),，并結(jié)合知識(shí)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義品德和正確的價(jià)值觀與世界觀教育,。

（2）基本要求

①保證教學(xué)的科學(xué)性；

②發(fā)掘教材的思想性,，注意在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,；

③要重視補(bǔ)充有價(jià)值的資料、事例或錄像,；

④教師要不斷提高自己的專業(yè)水平和思想修養(yǎng),。

2.理論聯(lián)系實(shí)際原則

（1）含義

理論聯(lián)系實(shí)際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí),，并注重學(xué)以致用，發(fā)展動(dòng)手能力,，領(lǐng)悟知識(shí)的價(jià)值,。

（2）基本要求

①書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際；

②重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí),；

③逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,；

④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。

3.直觀性原則

（1）含義

直觀性原則,，是指在教學(xué)中通過引導(dǎo)學(xué)生觀察所學(xué)事物或圖像,，聆聽教師用語言對(duì)所學(xué)對(duì)象的形象描繪，形成有關(guān)事物具體而清晰的表象,，以便理解所學(xué)知識(shí),。

（2）基本要求

①正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段；

②直觀要與講解相結(jié)合,；

③防止直觀的不當(dāng)與濫用,；

④重視運(yùn)用語言直觀。

4.啟發(fā)性原則

（1）含義

啟發(fā)性原則,，是指在教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,，引導(dǎo)他們經(jīng)過積極思考與探究自覺地掌握科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)分析問題,，樹立求真意識(shí)和人文情懷,。

啟發(fā)性原則看似強(qiáng)調(diào)教師的啟發(fā)，實(shí)則更重引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探究,，重學(xué)生的領(lǐng)悟,、融會(huì)貫通與覺醒，讓學(xué)生能動(dòng)地創(chuàng)造性地獲得知識(shí),、智能與品性的全面發(fā)展,。故這個(gè)原則亦可稱探究性原則，或啟發(fā)與探究相結(jié)合原則,，更能反映時(shí)代的精神,。

（2）基本要求

①調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

②善于提問激疑,，引導(dǎo)教學(xué)步步深入,；

③注重通過在解決實(shí)際問題中啟發(fā)學(xué)生獲取知識(shí),；

④發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

5.循序漸進(jìn)原則

（1）含義

循序漸進(jìn)原則,，是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,。

（2）基本要求

①按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)；

②抓主要矛盾,，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn),；

③由淺入深、由易到難,、由簡到繁,；

④將系統(tǒng)連貫性與靈活多樣性結(jié)合起來。

6.鞏固性原則

（1）含義

鞏固性原則,，是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能,，長久地保持在記憶中，以便根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來,，卓有成效地運(yùn)用,。

（2）基本要求

①在理解的基礎(chǔ)上鞏固；

②重視組織各種復(fù)習(xí),；

③在擴(kuò)充,、改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固。

職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是什么,？

職業(yè)道德基本原則有誠信;客觀公正;獨(dú)立性;專業(yè)勝任能力和勤勉盡責(zé);保密;良好職業(yè)行為,。

誠信原則要求會(huì)員應(yīng)當(dāng)在所有的職業(yè)活動(dòng)中保持正直、誠實(shí)可信,。

客觀公正的含義

客觀：是指按照事物的本來面目去考察,，不添加個(gè)人的偏見。

公正：是指公平,，正直,，不偏袒。

獨(dú)立性：注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)和審閱業(yè)務(wù)以及其他鑒證業(yè)務(wù)時(shí),，應(yīng)當(dāng)從實(shí)質(zhì)上和形式上保持獨(dú)立性,，不得因任何利害關(guān)系影響其客觀公正。

勤勉盡責(zé)：要求會(huì)員遵守法律法規(guī),、相關(guān)職業(yè)準(zhǔn)則的要求并保持應(yīng)有的職業(yè)懷疑,，認(rèn)真、全面,、及時(shí)地完成工作任務(wù),。同時(shí),，會(huì)員應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)措施以確保在其授權(quán)下從事專業(yè)服務(wù)的人員得到應(yīng)有的培訓(xùn)和督導(dǎo)。

保密原則要求會(huì)員應(yīng)當(dāng)對(duì)職業(yè)活動(dòng)中獲知的涉密信息保密,。

良好職業(yè)行為：會(huì)員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī),，避免發(fā)生任何可能損害職業(yè)聲譽(yù)的行為,。會(huì)員在向公眾傳遞信息以及推介自己和工作時(shí),，應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí),、得體,，不得損害職業(yè)形象。

指導(dǎo)檔案價(jià)值判斷的基本原則是,？

檔案的鑒定,，就是鑒別檔案的價(jià)值，對(duì)有保存價(jià)值的確定其保管期限,，對(duì)失去查考價(jià)值的進(jìn)行銷毀處理,。 1. 鑒定工作由鑒定檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，小組由分管檔案的領(lǐng)導(dǎo),、檔案工作人員及有關(guān)部門人員組成,。

2. 編制檔案保管期限表，作為鑒定檔案價(jià)值,、確定保管期限的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),。

3. 分析檔案的價(jià)值，要從檔案文件的內(nèi)容,、來源,、產(chǎn)生時(shí)間、成分,、效能,、文件名稱等諸方面綜合分析，判斷其價(jià)值如何,。

4. 檔案鑒定采取直接鑒定法,，逐卷逐件翻，根據(jù)鑒定價(jià)值的原則和標(biāo)準(zhǔn),，直接判斷保存價(jià)值,。

5. 編制銷毀清冊(cè)，書寫銷毀報(bào)告,，銷毀檔案須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批裁定,。

6. 銷毀檔案時(shí)，一般指定銷毀人和監(jiān)銷人負(fù)責(zé)銷毀,，并要簽名,，以示負(fù)責(zé),。