市場營銷體系包括哪些內(nèi)容,？

主要包括以下內(nèi)容：

1)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃：制定與實施1~3年的市場營銷戰(zhàn)略目標(biāo);

2)新產(chǎn)品研發(fā)策略

3)產(chǎn)品定價策略與競價體系規(guī)劃：完善產(chǎn)品的定價策略與競價體系;

4)服務(wù)策略與服務(wù)體系規(guī)劃：完善產(chǎn)品的服務(wù)體系和服務(wù)理念;

5)渠道策略與渠道體系規(guī)劃：完善產(chǎn)品的渠道發(fā)展策略與管理體系;

6)銷售管理體系規(guī)劃：完善自身的銷售管理體系;

7)促銷策略與傳播體系規(guī)劃：完善促銷策略和企業(yè)傳播體系的管理,。

企業(yè)體系包括哪些內(nèi)容？

1、戰(zhàn)略目標(biāo),、經(jīng)營理念

向員工、消費者和市場亮明身份,，讓員工,、消費者和市場對企業(yè)有一個明確的認知和定位。所以戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營理念是企業(yè)規(guī)范的化管理的第一個組成部分,。

2,、程序流程、表格設(shè)計

一個現(xiàn)代化企業(yè)先考慮流程后考慮部門，流程比部門更重要,，流程大于部門,。流程的作用是：把企業(yè)日常工作過程做一個良好的設(shè)計，使常規(guī)性的工作能夠有條不紊,，使突發(fā)性的工作能夠未雨綢繆,。

表格設(shè)計的作用是：幫助企業(yè)把日常工作做的更加清晰規(guī)范，因此表格設(shè)計必須做到簡明好用,、程序配套,。更重要的是程序和表格的設(shè)計和規(guī)范，能夠為企業(yè)信息化和數(shù)字化管理打下非常良好的基礎(chǔ),。

3,、組織結(jié)構(gòu)、功能模塊

明確企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程,，核心業(yè)務(wù)流程確定后,，就能夠推算出企業(yè)需要怎樣的組織結(jié)構(gòu)才能支持企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)。組織結(jié)構(gòu)確定之后,，又需要明確在這個組織結(jié)構(gòu)里的每個功能模塊的職責(zé),。

4、部門崗位,、權(quán)責(zé)價值

部門崗位的權(quán)責(zé)分析的規(guī)范,。企業(yè)應(yīng)對部門和崗位權(quán)責(zé)、員工的任職進行準(zhǔn)確,、實用和規(guī)范地描述,。企業(yè)的持續(xù)發(fā)展必須靠“法治”的管理系統(tǒng)，靠任職資格來規(guī)范員工,、管理者的任用和考評標(biāo)準(zhǔn),。

崗位價值分析能夠明確企業(yè)每一個崗位對公司產(chǎn)生的具體價值，對公司核心目標(biāo)和核心價值觀貢獻的重要性,。因此,，企業(yè)的崗位描述具有良好的授權(quán)的功能、任職資格描述對員工工作能力具有判斷的功能,、崗位價值分析對員工工作所產(chǎn)生的貢獻具有檢驗,、評價的功能。

5,、規(guī)章制度,、紀(jì)律規(guī)范

企業(yè)規(guī)章制度是指全體員工都需遵守的游戲規(guī)則。制度不是越多越好,，但有一個前提,，制訂了就必須執(zhí)行,。制度就像一把不斷上下?lián)]動的刀，沒有員工違反時,，制度似乎并不發(fā)揮作用,，但是只要有人違反，那就必須有過必罰,、有罪必懲,。

6、管理控制,、決策支持

經(jīng)過處理的信息才能夠支持企業(yè)的決策行為,。一個管理者必須思路清晰，謀定而后動,。在企業(yè)里真正有效地建立起一個管理的控制系統(tǒng)和決策的支持系統(tǒng),。這個系統(tǒng)對于企業(yè)尤其是企業(yè)的各級管理者來說是非常有價值的。

宣傳體系包括哪些內(nèi)容,？

按宣傳的內(nèi)容分,，可以分為政治宣傳、宗教宣傳,、軍事宣傳,、商業(yè)宣傳、科技宣傳等,。宣傳運用多種宣傳手段：人際間面對面的宣傳,，要運用語言、姿勢,、表情等宣傳手段,；面向大眾的宣傳，要通過大眾傳播媒介,，如報紙,、雜志、書籍等印刷媒介和廣播,、電視,、電影等電子媒介；理論文章,、文藝演出,、新聞報道也可作為宣傳

人才體系包括哪些內(nèi)容？

1,、基礎(chǔ)體系：要求對崗位職責(zé)進行梳理,，并建立崗位勝任素質(zhì)模型；

2,、培訓(xùn)體系：要求要進行人崗匹配度測評，并建立基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系；

3,、發(fā)展體系：要求要設(shè)計適用的崗位晉升通道

1）善于與員工溝通,，在溝通中發(fā)現(xiàn)員工的需要，看準(zhǔn)公司人力資源管理的“谷底”,；

2）遇事沉穩(wěn)冷靜,；

3）要有創(chuàng)造性。善于變通,，不可生搬硬套,；

4）寬容、大度,；

5）專業(yè)化,。從理論到技能都必須專業(yè)化；

6）責(zé)任心,。只有勤奮敬業(yè),，力求干好，才能無怨無悔,。

防洪體系包括哪些內(nèi)容,？

全國防汛抗旱體系是新中國成立以來我國投入大量人力、物力,、財力所建設(shè)的全國性防汛抗旱工程,。

在非工程防洪措施建設(shè)方面，首先是確立了行政首長負責(zé)制的防汛抗旱組織體系,，中央設(shè)立國家防汛抗旱總指揮部,；七個流域機構(gòu)中，長江,、黃河,、淮河、珠江,、松花江均設(shè)立防汛抗旱總指揮部,，遼河、海河,、太湖設(shè)立防汛辦公室,，負責(zé)流域內(nèi)防洪管理和關(guān)鍵工程調(diào)度；各省,、地（市）和有防洪任務(wù)的縣均設(shè)立防汛抗旱指揮部,，建立了報汛站網(wǎng)，還在重點地區(qū)建立了防汛專用通信網(wǎng)和洪水預(yù)報,、警報系統(tǒng),，在歷年防汛,、抗旱工作中發(fā)揮了重要作用。

評價體系包括哪些內(nèi)容,？

一,、評價的指導(dǎo)思想

課堂教學(xué)質(zhì)量評估的指導(dǎo)思想是：鼓勵先進，通過評估把教師的精力集中到教學(xué)這一中心工作上來,，以進一步調(diào)動教師的工作積極性,，加強教風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、課堂教學(xué)質(zhì)量評價的原則

1.以課程評價為基礎(chǔ)的原則

課堂是教師教學(xué)活動的基本載體，基于課堂的教學(xué)評價更能合理把握教師每門課程的授課水平與質(zhì)量,，使教學(xué)質(zhì)量評價工作更加規(guī)范,、細致，為教師評優(yōu)評先提供科學(xué)的依據(jù),。

2.以學(xué)生評價為主的原則

學(xué)生是教育資源的消費者,，是教學(xué)過程的主體，對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),、課堂教學(xué)的總體質(zhì)量具有最直接,、最全面的體驗，在課堂教學(xué)質(zhì)量評價中最有發(fā)言權(quán),。課堂教學(xué)質(zhì)量評價必須堅持以學(xué)生評價為主,，學(xué)生、學(xué)院（部,、室）,、學(xué)校三方評價相結(jié)合的原則。

3.全面評價原則

每位教師每學(xué)期開設(shè)的所有課程均需進行評價,，所有修讀該課程的學(xué)生不論學(xué)院,、專業(yè)、班級均須參與對該課程的評價,，學(xué)院（部,、室）須對本單位開設(shè)的所有課程進行評價。

4.定量與定性評價相結(jié)合的原則

課堂教學(xué)質(zhì)量評價按照評價標(biāo)準(zhǔn),，實行定量評價與定性評價相結(jié)合,，以提高評價結(jié)果的可信度和可比性。

5.堅持客觀,、公正,、公平的原則

嚴格操作程序，嚴肅評價紀(jì)律,，確保評價結(jié)果的可靠性,。

6.科學(xué)性,、導(dǎo)向性、可測量性原則

評價指標(biāo)體系及評價標(biāo)準(zhǔn)即要科學(xué)嚴謹,、導(dǎo)向明確,，又要簡便可行,、便于操作,。

三、課堂教學(xué)質(zhì)量評價的目的

1.幫助教師正確認識自己的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平,，以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，為進一步提高授課質(zhì)量提供比較準(zhǔn)確的信息,。

2.為各教學(xué)單位,、教學(xué)管理部門制定有關(guān)政策、規(guī)定和措施提供客觀依據(jù),。

3.課堂教學(xué)質(zhì)量評價旨在為教師評優(yōu)評先,、職稱聘任等提供客觀依據(jù)，為實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬提供科學(xué)依據(jù),，進一步調(diào)動教師教學(xué)積極性,，提高教學(xué)水平。

四,、評估對象

教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估每學(xué)期進行一次,，評估對象為所有擔(dān)任該學(xué)期理論和實驗教學(xué)任務(wù)的授課教師。

五,、課堂教學(xué)質(zhì)量評價的組織管理

1.課堂教學(xué)質(zhì)量評價實行學(xué)校,、學(xué)院（部、室）兩級評價管理制度,。

（1）學(xué)校教學(xué)管理部門負責(zé)課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作的全面部署,、指導(dǎo)、檢查,、監(jiān)督全校的評價工作,；

（2）各學(xué)院（部、室）應(yīng)成立教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本單位課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作的組織實施,。

2.各學(xué)院（部,、室）根據(jù)本方案要求并結(jié)合本單位實際，制定本學(xué)院（部,、室）課堂教學(xué)質(zhì)量評價實施細則,，細則應(yīng)對評價的宗旨、原則,、組織,、指標(biāo),、程序及結(jié)果運用等方面作明確的規(guī)定。

3.做好課程評價的宣傳教育工作,。各學(xué)院（部,、室）在開展評價工作時，要向師生講明評價的目的,、意義,；教育學(xué)生嚴肅認真、公正,、客觀地評價課程質(zhì)量,。

4.課堂教學(xué)質(zhì)量評價實施過程中，教師和工作人員都必須嚴格遵守公正,、公平的評價原則,。在評價工作中如發(fā)現(xiàn)不負責(zé)任、弄虛作假等不良現(xiàn)象,，按教學(xué)事故處理,。

5.評價時間。課堂教學(xué)評價實行學(xué)期評價制度,，課堂教學(xué)評價時間應(yīng)在每學(xué)期期末前完成,。

控制體系包括哪些內(nèi)容？

完善的控制體系應(yīng)該包括五部分:

一,、內(nèi)部控制部分,，包含：

(一) 治理結(jié)構(gòu)

(二) 機構(gòu)設(shè)置及權(quán)責(zé)分配

(三) 內(nèi)部審計

(四) 人力資源政策

(五) 企業(yè)文化

二、風(fēng)險評估部分,，包含：

風(fēng)險識別,、分析和應(yīng)對。

三,、控制活動部分,，包含：

（一) 人員

1. 職務(wù)分離控制

2. 授權(quán)審批控制

3. 人力資源控制

(二) 專項

1. 財產(chǎn)保護控制

2. 會計系統(tǒng)控制

3. 信息技術(shù)控制

營銷體系包括哪些內(nèi)容？

佛山聆信營銷創(chuàng)意公司認為：營銷體系建設(shè)涉及到以下幾個方面：營銷戰(zhàn)略,、品牌定位,、產(chǎn)品組合、渠道建設(shè),、促銷推廣,、營銷團隊、服務(wù)支持以及物流配送等,。

生產(chǎn)體系包括哪些內(nèi)容,？

生產(chǎn)體系也稱工業(yè)體系，是指一定地域范圍內(nèi)，工業(yè)經(jīng)濟活動的有機聯(lián)系,、以及由此形成的空間流的整體,，即工業(yè)系統(tǒng)。

工業(yè)體系的構(gòu)成除工業(yè)生產(chǎn)單位外,，還包括：

①具有決策和行政功能的管理單位和附屬的發(fā)展研究單位,；

②從事原材料采掘、加工或產(chǎn)品修配的廠礦,；

③為生產(chǎn)廠礦服務(wù)的物資調(diào)運,、產(chǎn)品銷售服務(wù)等輔助單位。

工作體系包括哪些內(nèi)容,？

做體系通常是指體系專員,，工作內(nèi)容如下： 1、策劃推進及組織協(xié)調(diào)中心重大運營計劃,、進行市場發(fā)展跟蹤和策略調(diào)整；

2,、制定運營中心各部門的戰(zhàn)略發(fā)展和業(yè)務(wù)計劃,，協(xié)調(diào)各部門的工作，建設(shè)和發(fā)展優(yōu)秀的運營隊伍,； 3,、制定中心運營指標(biāo)、年度發(fā)展計劃,，推動并確保營業(yè)指標(biāo)的順利完成,；

4、建立中心內(nèi)部信息系統(tǒng),，推進中心財務(wù),、行政、人力資源的管理,； 5,、修訂及執(zhí)行中心戰(zhàn)略規(guī)劃及與日常營運作相關(guān)的制度體系、業(yè)務(wù)流程,；

6,、建立規(guī)范、高效的運營管理體系并優(yōu)化完善,； 7,、制定中心運營標(biāo)準(zhǔn)并監(jiān)督實施； 8,、組織中心對內(nèi)經(jīng)營協(xié)議和對外經(jīng)濟合同或協(xié)議的文本起草工作,，參與中心對外談判及合同、協(xié)議的簽訂工作,，并負責(zé)組織談判前的各項準(zhǔn)備工作,；

9,、領(lǐng)導(dǎo)并負責(zé)對中心經(jīng)濟合同以及經(jīng)營管理制度、辦法的審核工作,； 10,、協(xié)調(diào)各部門工作，建立有效的團隊協(xié)作機制,；

11,、負責(zé)對下屬單位經(jīng)營業(yè)績的檢查、考核與獎懲等,； 12,、領(lǐng)導(dǎo)組織處理合同糾紛、訴訟,、仲裁以及其它法律糾紛工作