中考基礎(chǔ)知識點歸納,？

基礎(chǔ)知識點歸納如下1. 中考必備知識點需要掌握2. 因為中考是一個非常重要的考試，知識點的掌握對于考試成績至關(guān)重要,。

中考必備知識點包括語文,、數(shù)學、英語,、物理,、化學、生物,、歷史,、地理等科目的基礎(chǔ)知識和常識,，需要認真學習和掌握。

3. 此外,，中考還需要注意考試技巧和策略,，例如時間分配、題型選擇,、答題順序等,，這些都需要在平時的學習中多加注意和練習。

同時,，良好的心態(tài)和自信也是中考成功的重要因素,。

vfp基礎(chǔ)知識點歸納？

vfp（Visual FoxPro）基礎(chǔ)知識點的歸納包括以下三個方面：1. vfp的基本特點：vfp是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),，它可以很好地處理數(shù)據(jù)庫和表格,，能夠幫助開發(fā)者維護數(shù)據(jù)、進行數(shù)據(jù)分析及報表生成等功能,。2. vfp的主要語法：vfp擁有豐富的語法規(guī)則,，包括表格操作、查詢,、邏輯運算,、控制流程等，掌握這些語法可以讓開發(fā)者更加高效地編寫程序并進行數(shù)據(jù)庫操作,。3. vfp的應(yīng)用場景：vfp適用于許多應(yīng)用場景,，例如金融、教育,、醫(yī)療等,，了解這些應(yīng)用場景可以讓開發(fā)者更好地理解如何使用vfp進行相關(guān)的開發(fā)。

基礎(chǔ)護理學知識點歸納,？

1,、醫(yī)院感染的主要因素

病原體來源廣泛，環(huán)節(jié)污染嚴重,；易感人群增多,；醫(yī)院感染管理制度不健全；醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染的嚴重性認識不足,；消毒滅菌不嚴格和無菌技術(shù)不?。会t(yī)院布局的不合理,，以及隔離措施和設(shè)施不健全,。

2、自然環(huán)境因素對健康的影響

自然氣候?qū)】档挠绊懀撼掷m(xù)的高溫環(huán)境可導致中暑,，并沒有導致腎臟,、循環(huán)系統(tǒng)疾病及腦卒中的危險,；極冷的環(huán)境都會有增加呼吸道疾病和發(fā)生凍傷的可能。

3,、社會環(huán)境因素對健康的影響

社會經(jīng)濟、社會階層,、社會關(guān)系,、文化因素、生活方式和衛(wèi)生服務(wù)等影響因素,。

4,、臨床上診斷死亡的標準是腦死標準

腦死亡的標準包括：無感應(yīng)性及反應(yīng)性；無運動,、無呼吸,；無反射；腦電波平坦,。以上標準24小時內(nèi)無改變,，并排除體溫低于32°C及中樞神經(jīng)抑制劑的影響，可做出判斷,。

零基礎(chǔ)英語知識點歸納,？

需要學習的英語知識點包括拼音、基本語法,、基本詞匯和常用短語等,。 首先，學習拼音是英語學習的基礎(chǔ),，需要正確發(fā)音和拼寫單詞,。其次，基本語法包括名詞,、動詞,、形容詞、副詞等的基本用法,。然后,，需要學習英語中的常用詞匯和短語，比如日常對話中常用的問候語,、道別語和約定用語等,。 對于零基礎(chǔ)的學習者來說，可以積極尋找適合自己的學習材料,，如學習軟件,、英語課程和視頻等，不斷地練習聽說讀寫,，擴大自己的英語知識面,，掌握基本的溝通技巧和方法,。同時，也可以積極參加英語角,、線上交流等英語活動,，與他人交流，進一步提高英語水平,。

機械制造基礎(chǔ)知識點歸納,？

1.

制造系統(tǒng):制造過程及其所涉及的硬件,軟件和人員組成的一個將制造資源轉(zhuǎn) 變?yōu)楫a(chǎn)品的有機體,稱為制造系統(tǒng)。

2.

制造系統(tǒng)在運行過程中 總是伴隨著物料流,信息流和能量流的運動,。

3.

制造過程由技術(shù)準備,毛坯制造,機械加工,熱處理,裝配,質(zhì)檢,運輸,儲 存等過程組成,。

4.

制造工藝過程:技術(shù)準備,機械加工,熱處理,裝配等一般稱為制造工藝過程。

計算機基礎(chǔ)知識點歸納,？

計算機基礎(chǔ)知識點主要分為以下幾個方面：

1. 計算機組成：包括計算機硬件和軟件兩部分,。硬件包括中央處理器（CPU）、內(nèi)存,、硬盤,、顯示器、鍵盤,、鼠標等各種部件,；軟件包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件等,。

2. 計算機網(wǎng)絡(luò)：包括本地局域網(wǎng)（LAN）,、廣域網(wǎng)（WAN）等網(wǎng)絡(luò)類型，以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)等概念,。

3. 操作系統(tǒng)：計算機的管理者，通常負責管理計算機的資源,、任務(wù)調(diào)度,、安全防護等工作。

4. 數(shù)據(jù)庫：用于存儲和管理數(shù)據(jù)的系統(tǒng),，通常包括數(shù)據(jù)表,、字段、數(shù)據(jù)類型,、索引等概念,。

5. 編程語言：用于編寫計算機程序的語言，常見的編程語言有C語言,、Java語言,、Python語言等。

6. 算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：計算機中處理數(shù)據(jù)的方式,，包括排序,、查找,、圖形處理等算法，以及棧,、隊列,、鏈表、樹等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。

7. 安全及隱私：計算機中保障安全的技術(shù)措施,，包括訪問控制、加密,、數(shù)字簽名等技術(shù)。

中藥學基礎(chǔ)知識點歸納,？

一,、中藥的概念

1．“中藥”：是指在中醫(yī)中藥基礎(chǔ)理論指導下用以防病治病的一部分天然藥及其加工品。

2．“草藥”：實際也是中藥的一部分,。由于中藥以植物藥占多數(shù),，所以歷來就有“諸藥以草為本”的說法。

3．“本草學”：人們習慣稱記載中藥典籍為“本草學”,。

高一歷史基礎(chǔ)秦滅亡知識點歸納,？

秦的滅亡在于他的暴政，而不在于郡縣制,。

初中語文基礎(chǔ)知識點歸納最全,？

第一部分語文知識數(shù)字歸納記憶

兩種語言類型：口語、書面語,。

兩種論證方式：立論,、駁論。

兩種說明語言：平實,、生動,。

兩種說明文類型：事理說明文、事物說明文,。

兩種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫----烘托人物心情,，渲染氣氛。社會環(huán)境描寫-----交代時代背景,。

兩種論據(jù)形式：事實論據(jù),、道理論據(jù)。

三種感情色彩：褒義,、貶義,、中性。

小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）,、情節(jié),、環(huán)境,。

議論文三要素：論點、論據(jù),、論證,。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）,、解決問題（結(jié)論）,。

三種說明順序：時間、空間,、邏輯,。

語言運用三原則：簡明、連貫,、得體,。

四種文學體裁:散文、小說,、詩歌,、戲劇。

四種論證方法：舉例,、道理,、比喻、對比,。

句子的四種用途：陳述,、疑問、祈使,、感嘆,。

小說情節(jié)四部分：開頭、發(fā)展,、高潮,、結(jié)局。

引號的四種用法：①表引用,；②表諷刺或否定,；③表特定稱謂；④表強調(diào)或著重指出,。

五種表達方式：記敘,、說明、議論,、描寫,、抒情。

破折號的五種用法：表注釋，表插說,，表聲音中斷,、延續(xù)，表話題轉(zhuǎn)換,，表意思遞進,。

六種邏輯順序：①總←→分；②現(xiàn)象←→本質(zhì),；③原因←→結(jié)果,；④概括←→具體；⑤部分←→整體,；⑥主要←→次要,。

省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略；②表語言斷續(xù),；③表因搶白話未說完,；④表心情矛盾；⑤表思維跳躍,；⑥表思索正在進行。

六種常用寫作手法：象征,、對比,、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）,、直接（間接）描寫,、抑揚。

七種常見短語類型：并列,、偏正,、主謂、動賓,、后補,、“的”字短語、介賓短語,。

七種主要復句類型：并列,、轉(zhuǎn)折、條件,、遞進,、選擇、因果,、假設(shè),。

八種常用修辭方法：比喻-----使語言形象生動，增加語言色彩。

擬人-----把事物當人寫,，使語言形象生動,。

夸張-----為突出某一事物或強調(diào)某一感受。

排比-----增強語言氣勢,，加強表達效果,。

對偶-----使語言簡練工整。

引用-----增強語言說服力,。

設(shè)問------引起讀者注意,、思考。

反問------起強調(diào)作用,，增強肯定（否定）語氣,。

第二部分記敘文

一、常見敘事線索

1.人物線索:人物的見聞感受或者事跡,。

2.物品線索:某一有特殊意義的物品,。

3.感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。

4.事件線索:中心事件,。

5.時間線索

6.地點變換線索

找線索:①文章的標題;②各段反復出現(xiàn)的事物;③文中議論抒情的語句;④作者的思想感情(變化);⑤某一人物的見聞感受,。

作用:使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，展現(xiàn)人物的思想性格,，表明享情的來龍去脈,。

二、記敘順序

1.順敘:即按照事情的發(fā)生,、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時間先后)),。

作用:使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾,，給人鮮明的印象,。

2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述,。

作用:避免平鋪直敘,，增強文章的生動性，使文章引人入勝,。

3.插敘:在敘述過程中,，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述,，插入有關(guān)的情節(jié)或事件,，然后再繼續(xù)原來的敘述。(比如:回憶往事)

作用:補充,、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件),，豐富了情節(jié),，深化了主題。

三,、人物描寫方法

1. 外貌描寫:人物容貌,、衣著、神情,、姿態(tài)等,，交代了人物的身份、地位,、處境,、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等,。

2.語言描寫

3.動作貓寫:表現(xiàn)出人物的心理(心情),，并反映了人物性格特征或精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展,。

4.心理描寫:反映出人物的思想,，揭示了人物的性格或品質(zhì)。

四,、環(huán)境描寫方法

1.自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣,、季節(jié)、山川,、湖海等自然景物):渲染環(huán)境氣氛,，烘托人物情感，預示人物命運,，推動故事情節(jié)發(fā)展。

2.社會環(huán)境【描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內(nèi))的布局,、陳設(shè)】:交代故事發(fā)生的時代背景,，渲染環(huán)境氣氛。

五,、記敘文的詞語或句子的含義辨析

1.結(jié)合特定語境(即具體的句,、段、篇,、上下文),，分析詞語的含義。

2.要注意詞語的感情色彩(褒義,、貶義,、中性)，明了詞的本義,、引申義,、比喻義、一詞多義等。

3.注意語氣或語調(diào),。

4.著眼于詞句之間的搭配,。

5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度,。

6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義,，用平實的語言表達)。

六,、記敘文開頭句子的作用

1.開篇點題,。

2.總領(lǐng)全文。

3.引起下文,，為下文作鋪墊,。

4.設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考,。

5.為下文埋下伏筆,。

七、記敘文中間句子的作用

1.承上啟下的過渡作用,。

2.段末起總結(jié)作用(總結(jié)上文;引出下文),。

3.為下文埋下伏筆。

4.為下文情節(jié)作鋪墊,。

5.推動了情節(jié)的發(fā)展,。

八、記敘文結(jié)尾句子的作用

1.篇末點題,。

2.總結(jié)全文,，深化中心。

3.令人深思,，給人啟示,，讓人覺得回味無窮。

4.前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)),。

九,、歸納記敘文的中心意思

1.找文章標題、首尾的抒情議論性句子,。

2.綜合概括主要段落大意(特別是抒情散文中),。

3.分析時代背景。

4.從作者對人物或事物的態(tài)度判斷,。

十,、概括段意

1.摘句法:找出中心句作為段意(有時要進行適當?shù)膭h改)。

2.概括法:例如1記敘:人+時地十做法+結(jié)果,。(注意原文強調(diào)的是什么)

例如2描寫:景物+特征,。

例如:議論:運用什么論證方法(或論據(jù))十從什么角度(方面)十論證了什么觀點,。

3.合并法:有些文段有兩個以上的主要內(nèi)容，就要把表達這些內(nèi)容的短語組合成句,。

第三部分說明文

1.怎樣把握說明對象的特點

①題目,，②首段，③關(guān)鍵詞句(比如:運用了說明方法的語句,、中心句),。

2.說明方法分類和作用

①舉例子:具體真切地說明了事物的特點。

②分類別:條理清楚地說明了事物的特點,。

③打比方:形象生動地說明事物的特點,。

④列數(shù)字:準確地說明該事物的特點。

⑤作比較:突出地說明事物的特點(地位,、影響等),。

⑥下定義:科學準確地說明事物的特點。

⑦列圖表:直觀形象地說明了事物的特點,。

3.這些說明方法有何標記?

①下定義:……是……,，這就是……，叫……

②分類別:有幾類(種),，一種是……,，另一種是……

③舉例子:例如、又如,、比如,、再如、如(舉例只舉一部分),。

④作比較:而,，比……，和……兩種東西比,。

4.說明順序

①空間順序:說明事物的形狀,、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu),，如上下、遠近,、左右,、內(nèi)外、東西南北中等,。

②時間順序:說明事物的發(fā)展變化,。

③邏輯順序:說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,。

A.先總說后分說:總—分;分一總;總一分一總,。

B.先主要后次要,。

C.先原因后結(jié)果。

D.由現(xiàn)象到本質(zhì),。

E.由性能到功用,。

F.由一般到特殊。

G.由整體到局部,。

5.說明文語言的特點

說明性語言的特點:準確,、平實、簡明(科學小品:生動),。

6.說明文分類

①按說明對象分:實物說明文,、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)。

②按語言特點分:平實性說明文,、文藝性說明文(科學小品或知識小品),。(語言生動形象的說明文，多用描寫)

第四部分議論文

議論文的三要素:鮮明的論點,，確鑿的論據(jù),，嚴密的論證。

一,、論點

1.特點:①正確;②鮮明,。

2.論點位置:①標題;②文章開頭; ③結(jié)尾;④中間。

3.總結(jié)論點的方法:

①通過總結(jié)論據(jù)共同點來推斷出論點;②總結(jié)性的詞語體現(xiàn)中心論點的句子(例如:由此可見;我認為;總之……);

③先明確文章論題,，依據(jù)論題在文中找出反復出現(xiàn)的論斷性的語句,，最后歸納。

注意:歸納論點的句子必須是完整而鮮明的肯定性的語句,。

二,、論據(jù)

1.事實論據(jù):如現(xiàn)實事件、歷史事實,、統(tǒng)計材料,、具體數(shù)字等。

理論論據(jù):包括人們公認的原理,、公式,、定義、法則,、規(guī)律,、名言警句等。

2.歸納論據(jù)的要點:人+做法(與論點密切相關(guān)的方面)+結(jié)果,。

注意:在引用中可能有些不是名言,，而是具體的事實，那是事實論據(jù),。

三,、論證方法及其作用

1.舉例論證(擺事實):具體有力地論證論點,，具有說服力。

2.道理論證(講道理):科學準確地論證論點,，具有說服力,。

3.比喻論證(講道理):形象生動地論證論點，具有說服力,。

4.對比論證(講道理):鮮明突出地論證論點,，具有說服力。

四,、分析議論文的表達方式

1.議論文中的記敘,，往往眺周幽反弓雖，用事實證明某一觀點或主張,。

2.議論文中時而有生動形象的描寫,，更鮮明生動地證明某一觀點。

3.議論中的抒情,，會使議論更有感染力,，更深入人心。

五,、議論文的語言特點:嚴密,、準確。

第五部分散文閱讀

（一）散文閱讀的相關(guān)知識

一,、各類散文的特點

1. 敘事散文:所記之事一般比較平凡,，講究以小見大;敘事散文很少有單一、完整,、曲折的故事情節(jié),，常以若干零碎、瑣屑之事來反映一個主題.這是散文“形散而神不散”的特點在敘事中的體現(xiàn);敘事散文取材于真人真事.而不是借助虛構(gòu),，因而更加重視行文的技巧,，其構(gòu)思之精妙.結(jié)構(gòu)之嚴謹.感情之細微，尤其耐人尋味,。

2.寫景散文:抓住景物特征(即此事物與彼事物的區(qū)別,，既有形狀、色彩等外在的方面,，又有氣質(zhì),、神韻等內(nèi)在的方面》繪形狀物，大都以空間的轉(zhuǎn)換為順序,，景中融注作者的思想感情。

3.詠物散文:最鮮明的特點是托物言志,，借某個事物來表明某種意愿,，抒發(fā)某種感情,。詠物類散文蘊義含蓄，因而對文中的一字一句都要認真揣摩體會,，盡可能理解其深層含義,。

4.哲理散文:帶有人生感悟性質(zhì).這類作品從某一點人手，人題較小.對生活的積累和感悟尤為重要,，表現(xiàn)上點到為止,，不過于直白，留有咀嚼回味的空間.水到渠成地引發(fā)出對人生對生活的慨嘆,。

5.寫人散文:寫人散文以記述作者所熟悉的人物為主.通過記敘與人物有關(guān)的事跡來表現(xiàn)人物,，表達作者對所記人物的情感、看法,、意向等,。它可以記一個人的一生，一段生命歷程,，一個側(cè)面,，一個細節(jié)，一個生活場景,；也可以記一組人物,，一群人物。

二,、散文的表達技巧

1. 表達方式.

(1)敘述的方式:順敘,、倒敘、插敘,、補敘等,。

(2)描寫種類:肖像描寫、心理描寫,、語言描寫,、動作描寫、環(huán)境描寫等,。

(3)描寫技法:以動襯靜,、化靜為動、動靜結(jié)合,、虛實結(jié)合,、點面結(jié)合、明暗結(jié)合,、正面描寫,、側(cè)面描寫、正側(cè)結(jié)合,、聲色結(jié)合,、粗筆勾勒,、白描(運用簡筆勾勒事物的輪廓)、繪形繪聲,、繪聲繪色等,。

(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(借景抒情,、離情于景,、托物言志)，情景交融,、情景相生,、情因景生、以景襯情,、以樂寫哀,、以哀寫樂等。

2.表現(xiàn)手法常用術(shù)語

(1)象征:借助某一具體事物的形象,，以表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似,，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn),。

(2)襯托:用相似或相反的事物作陪襯，烘托出主體事物什么特點或者烘托出所要表達的某種感情,。用相似的作陪襯叫“正襯”,，用相反的作陪襯叫“反襯”。

(3)對比：用一事物與另一事物進行比較,，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物（道理）的什么特點,，突出作者對這一事物或道理的某種感情。

（4）渲染：用各種手段對環(huán)境,、場面,、人物、時間等多方面的濃墨重彩的描寫,，以突出什么氣氛,、刻畫人物的什么特點、表現(xiàn)文章的什么主題,。

（5）想象：人們在原有的感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動,。

（6）聯(lián)想：人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由某個事物或事理想到其他有關(guān)事物或事理的活動,。

3.篇章結(jié)構(gòu)技巧常用術(shù)語

（1）開門見山：文章開頭就進入正題,，不拐彎抹角。

（2）卒章顯志：在文章末尾點明主旨。

（3）畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨,。

（4）過渡照應(yīng)：承上啟下,。

（5）以小見大

（6）托物言志

（7）借景抒情

（8）欲揚先抑

（9）虛實結(jié)合

（10）伏筆

（11）照應(yīng)

（12）懸念

4.語言特點常用術(shù)語

(1)濃墨重彩:描寫詳盡、細膩,。

(2)惟妙惟肖:描寫逼真，多指人或動物,。

(3)體物人微:描寫細致人微,、刻畫細致生動。

(4)行云流水:語言自然流暢,。

(5)言近旨遠:語言淺近易懂,，主旨深遠。

(6)言簡意豐:語言簡潔,，內(nèi)容豐富,。

(7)意在言外:言在此而意在彼，言有盡而意無窮,。

(8)含蓄蘊藉:語意含而不露,，耐人尋味。

(9)整散結(jié)合:既勻稱整齊,，又錯綜變化,。

此外，還有清新,、平淡,、淡雅、華麗,、明快,、含蓄、蘊藉,、委婉,、含而不露、簡筆勾勒,、詩情畫

電場知識點歸納,？

電場知識點總結(jié)

1、兩種電荷

(1)自然界中存在兩種電荷:正電荷與負電荷,。

(2)電荷守恒定律

2,、庫侖定律

(1)內(nèi)容:在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比,，作用力的方向在它們的連線上,。

(2)適用條件:真空中的點電荷。點電荷是一種理想化的模型。如果帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多,，以致帶電體的體積和形狀對相互作用力的影響可以忽略不計時,，這種帶電體就可以看成點電荷，但點電荷自身不一定很小,，所帶電荷量也不一定很少,。

3、電場強度,、電場線

(1)電場:帶電體周圍存在的一種物質(zhì),，是電荷間相互作用的媒體。電場是客觀存在的,，電場具有力的特性和能的特性,。

(2)電場強度:放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值，叫做這一點的電場強度,。定義式:E=F/q方向:正電荷在該點受力方向,。

(3)電場線:在電場中畫出一系列的從正電荷出發(fā)到負電荷終止的曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致,，這些曲線叫做電場線,。電場線的性質(zhì):電場線是起始于正電荷(或無窮遠處)，終止于負電荷(或無窮遠處);電場線的疏密反映電場的強弱:電場線不相交:電場線不是真實存在的:電場線不一定是電荷運動軌跡,。

(4)勻強電場:在電場中,，如果各點的場強的.大小和方向都相同，這樣的電場叫勻強電場,。勻強電場中的電場線是間距相等且互相平行的直線,。

(5)電場強度的疊加:電場強度是矢量，當空間的電場是由幾個點電荷共同激發(fā)的時候,，空間某點的電場強度等于每個點電荷單獨存在時所激發(fā)的電場在該點的場強的矢量和,。

4、電勢差U:電荷在電場中由一點A移動到另一點B時,，電場力所做的功WAB與電荷量a的比值 WAB/a叫做AB兩點間的電勢差,。公式:UAB= WAB/q電勢差有正負:UAB=UBA，一般常取絕對值,，寫成U,。

5、電勢:電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差,。

(1)電勢是個相對的量,，某點的電勢與零電勢點的選取有關(guān)(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正,、負,，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低,。

(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低,。