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營銷基礎(chǔ)理論知識點總結(jié)歸納 營銷基礎(chǔ)理論知識點總結(jié)歸納圖

2023-08-01 10:10:24營銷對象1

狼知識點歸納總結(jié),?

一,、讀準字音

  綴(zhuì)   窘(jiǒng)  苫蔽((shànbì) 弛(chí) 眈(dān)

  黠(xiá)   瞑(míng)   暇(xiá)   隧(suì) 尻(kāo)

  寐(mèi)   少時(shǎo) 積薪(xīn) 奔倚(yǐ))

少時(shǎo) 頃刻(qǐng) 變詐(zhà)

二、文學(xué)常識:

1、作者:蒲松齡,,字留仙,號柳泉居士,,清朝山東淄川人,,是我國著名的文學(xué)家。

2,、出處:節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》,。第一則說的是屠戶為狼所迫,把肉吊在樹上,,狼為食肉而被鉤吊死的故事,;第三則寫屠戶被狼困在一個席棚內(nèi),狼以爪伸入,,結(jié)果為屠戶割破皮肉,、吹氣脹死的故事;教材所選的《狼》為第二則故事,?!读凝S志異》是我國著名的文學(xué)作品,是短篇小說集,。聊齋:書齋名,;志異:記述奇異的故事

三、試讀出下列幾個句子的停頓

①而/兩狼之并驅(qū)/如故,。

②其一/犬坐于前,。

③意將隧入/以攻其后也。

④禽獸之變詐/幾何哉,?

四,、字詞分類整理

1、通假字:“止”通“只”,,意思是 只.(止有剩骨,;止露尻尾;止增笑耳),。

2,、一詞多義:

①之:復(fù)投之(代詞,代骨頭)又數(shù)刀斃之/亦斃之(代詞,,代狼)

而兩狼之并驅(qū)如故/禽獸之變詐幾何哉(主謂之間,,不譯) 久之(助詞,湊足音節(jié),不譯)

②以:投以骨(把)以刀劈狼首(用)意將隧入以攻其后也/蓋以誘敵(來,,用來)

③止:止有剩骨(“止”通“只”) 后狼止而前狼又至(停止)

④乃:屠乃奔倚其下(于是,,就) 乃悟前狼假寐(才)

⑤前:后狼止而前狼又至(形容詞,先前的) 狼不敢前 (動詞,,上前)

⑥意:意暇甚(神情) 意將隧入以攻其后(想,,打算)

⑦敵:恐前后受其敵(攻擊) 蓋以誘敵(敵方,名詞)

3,、古今異義:

①弛擔(dān)持刀:弛,,放下(古);松弛(今),。

②屠自后斷其股:股,,大腿(古);屁股(今),。

③一狼仍從:從,,跟隨(古);介詞,,常引出時間,、地點(今)。

4,、詞類活用:

①恐前后受其敵:敵,,名詞用為動詞,攻擊,,脅迫,。

②其一犬坐于前:犬,名詞作狀語,,像犬一樣。

③一狼洞其中:洞,,名詞用為動詞,,打洞。

④意將隧入以攻其后也:隧,,名詞用作狀語,,從隧道,從柴草堆中打洞,。

⑤“狼不敢前”——上前(名作動)

5,、特殊句式  投以骨   倒裝句兼省略句,應(yīng)為“以骨投之”,,意思是“把骨頭扔給狼”

五,、重點語句翻譯

1、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,,禽獸之變詐幾何哉,?止增笑耳。

譯文:狼也太狡猾了,,可是一會兒兩只狼就都被砍死,,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人們增加笑料罷了,。

2,、其一犬坐于前:譯:另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。

3,、一狼洞其中,,意將隧入以攻其后也。

譯文:另一只狼正在柴草堆中打洞,,想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊,。

4、乃悟前狼假寐,,蓋以誘敵,。

譯文: 這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的,。

六,、內(nèi)容理解:

1、這篇故事說明了什么道理,?或給人怎樣的啟示,?

點撥:說明面對像狼那樣的邪惡、兇殘勢力,,一味地妥協(xié),、退讓是沒有出路的,只有敢于面對,,敢于斗爭才能取得勝利,。

作品啟示:害人害已,自取滅亡,;邪不勝正,,正義必勝;除惡務(wù)盡,,不留后患,;對邪惡勢力,勿抱幻想,;要善于識破假象,,善于斗爭,,勇于斗爭。

2,、寫出幾個關(guān)于狼的成語,、諺語、俗語,。

點撥:成語:狼子野心,,狼心狗肺,狼狽為奸,,鬼哭狼嚎,,狼吞虎咽

歇后語:狼吃狼——冷不防

俗語:披著羊皮的狼;前怕狼,,后怕虎,。

故事:《東郭先生與狼》、《狼和小羊》

3,、《狼》一文的寫作思路是什么,?

  屠戶遇狼——屠戶懼狼——屠戶御狼——屠戶殺狼。

四個情節(jié):故事的發(fā)生——屠夫遇狼,。發(fā)展——懼狼,、御狼。高潮和結(jié)局——殺狼 ,。

4,、整體結(jié)構(gòu):可分兩大部分:

第一部分為敘述:敘述了屠夫與狼相斗的經(jīng)過。

第二部分為議論,,點明故事主旨:像狼一樣的惡人,、惡勢力,無論多么狡詐,,終究會失敗的,。

7、主旨:像狼一樣的惡人或惡勢力,,無論怎樣狡詐,,在勇敢機智的人的面前終究是要失敗的。

8,、結(jié)尾一段的表達方式及作用:——議論。(內(nèi)容)點明主旨:像狼一樣的惡人,、惡勢力,,無論多么狡詐,終究會失敗的,。(結(jié)構(gòu))總結(jié)全文,。

9、告誡人們(從屠戶角度的啟示):對待像狼一樣的惡人或惡勢力,不能有任何幻想,、妥協(xié)讓步,,必須敢于斗爭,善于斗爭,,才能取得勝利,。

10、形象分析:

(1)狼:

“綴行甚遠”“一狼得骨止,,一狼仍從,。”“復(fù)投之,,后狼止而前狼又至,。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故,?!薄澙贰春?。(動作描寫)

“狼不敢前,,眈眈相向?!薄圃p,、兇狠。(神態(tài))

“一狼徑去,,其一犬坐于前,。”“目似瞑,,意暇甚,。” “意將隧入以攻其后也”“前狼假寐”——狡詐,。(動作,、神態(tài))

(2)屠戶:

“屠懼,投以骨,?!薄皬?fù)投之”——害怕、妥協(xié),、懷有僥幸的心理,。(動作)

“顧野有麥場,……屠乃奔倚其下,,弛擔(dān)持刀,?!薄獪蕚涞挚沟臎Q心和行動,機智、果敢,。

“屠暴起,,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之,?!?“轉(zhuǎn)視積薪后”“屠自后斷其股,亦斃之,?!薄赂摇C智,、警覺(動作),。

屠戶的機智體現(xiàn)在:善于利用有利地勢、地形,。善于抓住有利時機,。考慮周全,,心思縝密,。

11、恰當(dāng)表現(xiàn)狼貪得無厭(貪婪)的語句是:(1)綴行甚遠(2)一狼得骨止,,一狼仍從

3)復(fù)投之,,后狼止而前狼又至(4)而兩狼之并驅(qū)如故

12、表現(xiàn)狼狡詐陰險的句子是:(1)一狼徑去,,其一犬坐于前,。(2)目似瞑,意睱甚,。(3)意將隧入以攻其后也,;表現(xiàn)屠戶的警覺性高的句子是:方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,;描寫狼的心理活動的句子是:意將隧入以攻其后也

13,、前狼假寐的目的是:蓋以誘敵;一狼洞其中的目的是:意將隧入以攻其后也

14,、課文開篇向我們交代了幾大要素,?分別是什么?

四要素——時間:晚,;地點:途中,;人物:一屠,二狼,;事件:一屠晚歸,,兩狼綴行。

浮力知識點歸納總結(jié),?

1.浮力:一切浸入液體的物體,,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力,。浮力方向總是豎直向上的,。(物體在空氣中也受到浮力)

2.物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)

方法一:(比浮力與物體重力大小)

(1)F浮

(2)F浮 > G ,,上浮

(3)F浮 = G ,, 懸浮或漂浮

方法二:(比物體與液體的密度大小)

(1)ρ物

(2) ρ物 > ρ液,, ,, 上浮

(3) ρ物 = ρ液,懸浮,。(不會漂?。?/p>

3.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

excel知識點歸納總結(jié),?

我們在整理數(shù)據(jù)時,,有時會想將多列內(nèi)容合并到一列中,如A列為單位,,B列為科室,,目的是將A、B列合并到一列中去,,這時一個連字符“&”就能完成(假定C,、D列為空):

1.在C1單元格中輸入公式“=A1&B1”

; 2.將公式復(fù)制到整個C列; 3.將C列數(shù)據(jù)復(fù)制到D列,粘貼時執(zhí)行“選擇性粘貼”命令,,打開“選擇性粘貼”對話框,,選中其中的“數(shù)值”選項;

如何總結(jié)歸納知識點?

1,、總瞰全書目錄,,找準每章主題,從中挑選出重要詞匯,,進而深入總結(jié)該章其他知識點,;

2、將每章整理出來的重要詞匯總列在一起,,理清頭緒,,一步一步來從亂中整理出精髓。要記住萬變不離其宗,,從重要詞匯中往外延伸,,做到一變二,,二變?nèi)兦?,從而引出其他知識點,;

3、整合全部整理的知識點,,由大致到細膩的檢查,,爭取不漏取知識點,要知道沙滿亦可進水這個道理,,做的不漏,,不錯,不亂,;

4,、總結(jié)完后,回歸課本,,將知識點與課本相結(jié)合,,相聯(lián)系。做到由知識點想到課本,。

歸去知識點歸納總結(jié),?

1、題解

  辭,,是介于散文與詩歌之間的一種文體,。起源于戰(zhàn)國時的楚國,故稱楚辭,。漢代常把辭與賦合稱為辭賦,,辭和賦還是有區(qū)別的。一般說來,,辭重言情,,賦重鋪陳

  2、作者

  陶淵明,,東晉詩人,。出身于破落官僚家庭,家境貧寒,。29歲起為江州祭酒,,不久自解職歸。以后做過鎮(zhèn)軍,、建威參軍,,因不堪行役之苦,轉(zhuǎn)任彭澤令,僅80余天即辭歸田園,。晉安帝義熙末,,50多歲時,被征為著作佐郎,,不就,。晚年窮到“窺灶不見煙”(《泳貧士》)的程度。最終在貧病交加中死去,,卒年62歲。

  陶淵明的詩留存一百二十多首,,其中有20余首是寫田園生活和景色的田園詩,。這些詩沖破當(dāng)時“玄言詩”的風(fēng)氣,為五言詩開辟了新境界,。

  陶淵明長于詩文辭賦,。作品題材大致分為兩類。一類是描繪田園美景,,抒發(fā)厭惡官場,、潔身自好的情懷。如《歸園田居》,、《飲酒》,、《移居》等;另一類為詠懷詩,如《泳荊軻》,、《讀山海精.精衛(wèi)填微木》等,,寄寓抱負,多悲憤慷慨之音,。散文首推《桃花源記》,,辭賦《歸去來兮辭》稱著文史。歐陽修說:“晉無文章,,惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已,。”

  3,、寫作背景

  陶淵明41歲時(405年),,最后一次出仕,做了85天的彭澤令,。據(jù)《宋書.陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云,,陶淵明歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當(dāng)時郡里一位督郵來彭澤巡視,,官員要他束帶迎接以示敬意,。他氣憤地說:“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日掛冠去職,并賦《歸去來兮辭》,,以明心志,。

黃河知識點歸納總結(jié),?

1、源流概況

(1)發(fā)源地:青藏高原巴顏喀拉山(源頭為約古宗列曲),。

(2)注入海洋:渤海,。

(3)流經(jīng)省區(qū):青、川,、甘,、寧、內(nèi)蒙古,、陜,、晉、豫,、魯,。

(4)流經(jīng)主要地形區(qū):青藏高原、內(nèi)蒙古高原,、黃土高原,、華北平原。

(8)主要支流:湟水,、洮河,、汾河、渭河,。

(9)上,、中、下游的分界:內(nèi)蒙古河口,、河南舊孟津,。

2、黃河之利

(1)上游多峽谷,,水能豐富,,可進行發(fā)電

[探究思考]黃河水能開發(fā)主要集中于哪些河段?原因是什么?

[點撥]黃河水能開發(fā)主要集中于上游龍羊峽至青銅峽河段和中游三門峽河段。主要原因是位于階梯交界處(第一,、二級階梯和第二,、三級階梯),河流在高山峽谷中穿行,,落差大,,水流急。

(2)引水灌溉,,使寧夏平原,、河套平原成為“塞上江南”

[探究思考]黃河流經(jīng)青銅峽至河口段,為什么水量銳減?

[點撥]流經(jīng)干旱、半干旱氣候區(qū),,蒸發(fā)量大;上游寧夏平原和河套平原等地大量引水灌溉,,并且灌溉方式落后,水資源浪費嚴重,,所以水量大減,。

3、黃河的治理

(1)地上河

①成因:中游黃土高原水土流失嚴重(黃土高原土質(zhì)疏松,,植被遭破壞嚴重,,夏季多暴雨,對地面沖刷力強);下游華北平原河道變寬,,坡度變緩,,流速變慢,泥沙淤積;使河床不斷抬高,,成為地上河。

②危害:下游決口改道,。

③治理:治標——防洪(加固黃河大堤,,修建分洪、蓄洪工程);治本——加強中游黃土高原的水土保持,。

[探究思考]黃河中游水土保持可采取哪些措施?

[點撥]①工程措施:保塬,、護坡、固溝,。

②生物措施:退耕還林還草;大力植樹種草,,實行喬、灌,、草相結(jié)合,。

③農(nóng)業(yè)技術(shù)措施:開展平整土地、栽培種植,、田間管理,、增施肥料、輪耕套作等農(nóng)耕作業(yè);同時配合精心選育良種,、發(fā)展地膜及噴灌和滴灌技術(shù),、科學(xué)施肥等。

(2)斷流

①自然因素:黃河水量小,,且季節(jié)分配不均,,冬春枯水期易造成斷流;黃河流經(jīng)地區(qū)不少為干旱、半干旱地區(qū),,蒸發(fā)量大;下游河道滲漏嚴重,。人為因素:黃河沿岸水資源供需矛盾突出,上中游工農(nóng)業(yè)用水量大,水資源利用率低;植被遭破壞嚴重,,涵養(yǎng)水源能力降低,。

②措施:水資源統(tǒng)一管理,計劃調(diào)配;增強節(jié)水,、護水意識;上中游地區(qū)植樹種草,,涵養(yǎng)水源;興修水庫,削峰補枯,。

(3)凌汛

①時間:秋末冬初,,冬末春初。

②河段:上游寧夏,、內(nèi)蒙古河套地區(qū),,下游山東境內(nèi)。

[方法總結(jié)]凌汛的成因主要包括三方面:①河流有結(jié)冰期;②從低緯度流向高緯度;③水流平緩,。

初中幾何知識點總結(jié)歸納,?

1.兩點確定一條直線;

2.兩點之間,,線段最短,;

3.等角的余角相等;

4.等角的補角相等,;? ?

5.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點到角兩邊的距離相,。

6.角平分線的判定定理:角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上。

酶的知識點歸納總結(jié),?

酶是生物體中一種催化劑,,可以在生化過程中提高反應(yīng)速率。

酶的知識點可以歸納總結(jié)為以下幾點:1.酶的分類:酶可根據(jù)其作用機理和反應(yīng)類型進行分類,,其中包括 氧化還原酶,、加水酶和移位酶等,不同分類的酶在生化反應(yīng)中發(fā)揮著不同的作用,。

2.酶的催化機理:酶可以通過不同的催化機理增加反應(yīng)速率,,在酶催化反應(yīng)中,一般包括底物與酶的結(jié)合,、底物吸附,、方向性催化,并與底物再次脫離酶的催化步驟等,。

3.酶的特性:酶具有很多獨特的特性,,如對溫度、pH,、離子濃度及抑制劑等因素敏感,,并且對它們的變化產(chǎn)生不同的響應(yīng),。

4.酶在生物學(xué)上的應(yīng)用:酶在生物學(xué)上應(yīng)用廣泛,如在分子診斷和生物材料制備等方面都有很好的應(yīng)用前景,。

線代知識點歸納總結(jié),?

答:線性代數(shù)知識點總結(jié)

  第一章行列式

  知識點1:行列式、逆序數(shù)

  知識點2:余子式,、代數(shù)余子式

  知識點3:行列式的性質(zhì)

  知識點4:行列式按一行(列)展開公式

  知識點5:計算行列式的方法

  知識點6:克拉默法則

  第二章矩陣

  知識點7:矩陣的概念,、線性運算及運算律

  知識點8:矩陣的乘法運算及運算律

  知識點9:計算方陣的冪

  知識點10:轉(zhuǎn)置矩陣及運算律

  知識點11:伴隨矩陣及其性質(zhì)

  知識點12:逆矩陣及運算律

  知識點13:矩陣可逆的判斷

  知識點14:方陣的行列式運算及特殊類型的矩陣的運算

  知識點15:矩陣方程的求解

  知識點16:初等變換的概念及其應(yīng)用

  知識點17:初等方陣的概念

  知識點18:初等變換與初等方陣的關(guān)系

  知識點19:等價矩陣的概念與判斷

  知識點20:矩陣的子式與最高階非零子式

  

冪函數(shù)知識點總結(jié)歸納?

1,、一般地,,y=xα(α為有理數(shù))的函數(shù),即以底數(shù)為自變量,,冪為因變量,,指數(shù)為常數(shù)的函數(shù)稱為冪函數(shù)。例如函數(shù)y=x0 ,、y=x1,、y=x2、y=x-1(注:y=x-1=1/x,、y=x0時x≠0)等都是冪函數(shù),。

2、正值性質(zhì)

當(dāng)α>0時,,冪函數(shù)y=xα有下列性質(zhì):

a、圖像都經(jīng)過點(1,1)(0,0),。

b,、函數(shù)的圖像在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù)。

c,、在第一象限內(nèi),,α>1時,導(dǎo)數(shù)值逐漸增大,;α=1時,,導(dǎo)數(shù)為常數(shù);0

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