講座觀后感萬能開頭和結(jié)尾？

天還有些暗,，剛下過雨,，空氣有些陰冷，天微微泛白,。早晨看了一個關(guān)于學習的講座,，使我獲益匪淺。

　　學習,。何為學習,？如何學習？

　　首先,，學習必須講究方法,，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率,?？梢赃@樣認為，學習效率很高的人,，必定是學習成績好的學生,。學習可以說伴隨著每個人的一生,，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。要做到先復習,、整理課本內(nèi)容再完成作業(yè)的習慣,，省時省力。俗話說“不動筆墨不讀書”,，讀書盡量要朗讀,，而且要做筆記。

　　另一方面是鞏固記憶力,，記得又快又準則是我們的所追求的,。要及時復習，在未忘記之前24小時內(nèi)多次記憶,，讓后逐漸拉長,，起到強化作用。記憶知識點也要有方法,，理解記憶,、分散記憶與整體記憶相結(jié)合、左右腦結(jié)合記憶,、圖表類記憶都是不錯的選擇,。

　　學習上很重要的一個方面就是合理分配時間，集中注意力,，不要把時間浪費在毫無意義的事上,。

　　除此之外，北大清華的尖子生也講解了他們的學習方法,，例如：錯題歸類,，圖表總結(jié)，擴散思維等方法,。

　　以上全部就是我從講座中所學習到的,。

會議心得體會開頭結(jié)尾萬能句？

昨晚,，我參加了機電學生會旁聽執(zhí)委會例會,。這是我進學生會來第一次參加比較大的會議，心里非常的激動,。經(jīng)過昨晚的會議,，也使我更進一步了解了機電學生會。

　　首先是學生會的記錄嚴明,，特別是學生會主席呂征學長,，他對各部門上周的表現(xiàn)該批評就批評，該表揚就表揚。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，我想紀律嚴明的機電學生會定將更加成熟,。

寫詩的萬能開頭和結(jié)尾？

開頭：好的詩詞總是用高度的概括,，精美的語言,，優(yōu)美的韻律來表達一種情感一個事物.唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至,，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深.“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香,；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”,，讀白居易的《長恨歌》,，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”,，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁.詩以其至情至真高雅絢麗,，震撼了我

我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理,。

結(jié)尾：生活如詩,，詩意有盡情難盡；生活如茶,，茶香滿口情悠悠,；生活如歌，歌到深處情難留,；生活如酒,，酒將醉時笑語盈……

課堂趣事的萬能開頭和結(jié)尾？

開頭：小學生活的一樁樁一件件,，都令我記憶猶新,。今天，我就選一件趣事給大家講講吧,！結(jié)尾：這就是我的學校,，我的課堂！

介紹景點的萬能開頭和萬能結(jié)尾,？

1.對比總起式

　　例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔,，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖,。

　　2,、歌詞、名句總起式

　　例1：“沒有花香,，沒有樹高,，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草,。

　　例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山,，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?，我來到夢寐以求的黃山。

　　3,、開門見山總起式

　　例1：我的家鄉(xiāng)岳池是個風景優(yōu)美的縣城,，我喜歡家鄉(xiāng)的夜景。

　　例2：我的故鄉(xiāng)岳池背譽為“銀岳池”,。那里風景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富。

　　4,、懸念式

　　例1：蘿卜青菜,，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎,？

　　例2：這是哪兒,？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當年,，這兒沒有如此美麗的花草,，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……

失戀萬能文案開頭和結(jié)尾,？

1,、 再深的愛到最后不過是人走茶涼。

2,、 什么時候你回我的消息,，能像自動回復一樣快。

3,、 我們就這樣,，淡化一段情。你選擇新歡,，我選擇時間,。

4、 喜歡一個人是種感覺,，不喜歡一個人卻是事實事實容易解釋,，感覺卻難以言喻。

5、 我能飲下烈酒也能熬過沒有你的深秋,。

6,、 忘不了，只不過是時間不夠長,，新歡不夠好,。

7、 在愛情里,，總會有一個主角一個配角,，累的永遠是主角，傷的永遠是配角,。

8,、 愛一個人時，吸進去那么多勇氣,，最后吐出來的卻全是嘆息。

萬能環(huán)境描寫開頭和結(jié)尾,？

(開頭)

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著飛揚的風打濕了梧桐的葉子,敲響了撐在頭上的雨傘.走在熟悉的幽靜的小巷,一段熟悉的美麗的故事像一首動聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起……

(結(jié)尾)

美麗的雨依然在下天地間彌漫著一股溫馨的味道,柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶,好象召喚著我.望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷,突然心頭有了一個再次去雨中散步的念頭.我希望在這樣的時間和這樣的地點.

成長作文萬能開頭和結(jié)尾,？

時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,。它正在里面結(jié)網(wǎng),，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨,，有的地方稀稀疏疏明朗清晰,。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它,，便永遠不知道它的真正價值,，那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠,。走進田間地頭,，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野,，聽萬籟和鳴,。噪動與喧騰，追逐與奮爭,，這就是成長的旋律,。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響,。

成長是—道色彩的流程,。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,，一圍凝重的色彩,。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅,。堆積的課本一如大山的深沉,。—切浮躁歸于沉靜,，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境,。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,，是—條曲折的山路,，身后蜿蜒，腳步依稀前面,，長滿荊棘,，堆滿鮮花。勇敢地追尋,，路就會在腳下延伸,，成長即路。

成長的故事很多很多,，有歡樂也有悲哀,；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟,。歲月不會回頭,，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云,，成長就是希望編織的彩帶,，串連回憶和向往。

停在每一個成長的心靈驛站,，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡,。童年固然美好，今時亦多精彩,。于是,，我們都是感悟著的成長，思考著的成長,，無悔著的成長,。成長的我們，把一切隱藏在心底,，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

周記萬能開頭和結(jié)尾,？

萬能開頭是：這一周的總體情況和主要重點事項如下,，萬能結(jié)尾是：以上就是這一周的總體情況和主要重點事項的主要內(nèi)容。

申論萬能開頭,結(jié)尾,？

申論的萬能開頭一般可以采用引用名人名言,、列舉實例、引出問題等方式,，從而引起審題人的興趣和注意力,，激發(fā)審題人對于該問題的思考和討論。而結(jié)尾則可以采用總結(jié)歸納,、提出建議,、給出預測等方式，使文章有一個圓滿的結(jié)束,，并給出相應的思考和啟示,。因此，申論的萬能開頭和結(jié)尾對于文章的質(zhì)量和分數(shù)有著至關(guān)重要的作用,，要認真思考和選擇,。