講座觀后感萬能開頭和結(jié)尾,？

天還有些暗,，剛下過雨,，空氣有些陰冷,，天微微泛白,。早晨看了一個關(guān)于學(xué)習(xí)的講座,，使我獲益匪淺,。

　　學(xué)習(xí),。何為學(xué)習(xí),？如何學(xué)習(xí),？

　　首先，學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,，就是為了提高學(xué)習(xí)效率?？梢赃@樣認(rèn)為,，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。學(xué)習(xí)可以說伴隨著每個人的一生,，而好的學(xué)習(xí)方法則往往能起到事半功倍的效果,。要做到先復(fù)習(xí)、整理課本內(nèi)容再完成作業(yè)的習(xí)慣,，省時省力,。俗話說“不動筆墨不讀書”，讀書盡量要朗讀,，而且要做筆記,。

　　另一方面是鞏固記憶力，記得又快又準(zhǔn)則是我們的所追求的,。要及時復(fù)習(xí),，在未忘記之前24小時內(nèi)多次記憶，讓后逐漸拉長,，起到強化作用,。記憶知識點也要有方法，理解記憶,、分散記憶與整體記憶相結(jié)合,、左右腦結(jié)合記憶、圖表類記憶都是不錯的選擇,。

　　學(xué)習(xí)上很重要的一個方面就是合理分配時間,，集中注意力，不要把時間浪費在毫無意義的事上,。

　　除此之外,，北大清華的尖子生也講解了他們的學(xué)習(xí)方法，例如：錯題歸類,，圖表總結(jié),，擴(kuò)散思維等方法。

　　以上全部就是我從講座中所學(xué)習(xí)到的,。

會議心得體會開頭結(jié)尾萬能句,？

昨晚，我參加了機(jī)電學(xué)生會旁聽執(zhí)委會例會,。這是我進(jìn)學(xué)生會來第一次參加比較大的會議,，心里非常的激動。經(jīng)過昨晚的會議,，也使我更進(jìn)一步了解了機(jī)電學(xué)生會,。

　　首先是學(xué)生會的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會主席呂征學(xué)長,，他對各部門上周的表現(xiàn)該批評就批評,，該表揚就表揚,。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的機(jī)電學(xué)生會定將更加成熟,。

寫詩的萬能開頭和結(jié)尾,？

開頭：好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言,，優(yōu)美的韻律來表達(dá)一種情感一個事物.唐宋詩詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長盛不衰,，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅,，精煉而意深.“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生,，六宮粉黛無顏色”,，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月,，對影成三人”,，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁.詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我

我愛詩,，因為詩中蘊含著深刻的做人道理,。

結(jié)尾：生活如詩，詩意有盡情難盡,；生活如茶，茶香滿口情悠悠,；生活如歌,，歌到深處情難留；生活如酒,，酒將醉時笑語盈……

課堂趣事的萬能開頭和結(jié)尾,？

開頭：小學(xué)生活的一樁樁一件件，都令我記憶猶新,。今天,，我就選一件趣事給大家講講吧！結(jié)尾：這就是我的學(xué)校,，我的課堂,！

介紹景點的萬能開頭和萬能結(jié)尾？

1.對比總起式

　　例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔,，有人喜愛熱鬧非凡的外灘,，我卻喜愛風(fēng)景迷人的翠湖。

　　2,、歌詞,、名句總起式

　　例1：“沒有花香,，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,，我仿佛看到那默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的小草。

　　例2 ：人們都說：“五岳歸來不看山,，黃山歸來不看岳,。”金秋十月,，我來到夢寐以求的黃山,。

　　3、開門見山總起式

　　例1：我的家鄉(xiāng)岳池是個風(fēng)景優(yōu)美的縣城,，我喜歡家鄉(xiāng)的夜景,。

　　例2：我的故鄉(xiāng)岳池背譽為“銀岳池”。那里風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富,。

　　4、懸念式

　　例1：蘿卜青菜,，各有所愛,。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎？

　　例2：這是哪兒,？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人,。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草,，清澈的河水,，遮天蔽日的樹木……

失戀萬能文案開頭和結(jié)尾？

1,、 再深的愛到最后不過是人走茶涼,。

2、 什么時候你回我的消息,，能像自動回復(fù)一樣快,。

3、 我們就這樣,，淡化一段情,。你選擇新歡，我選擇時間,。

4,、 喜歡一個人是種感覺，不喜歡一個人卻是事實事實容易解釋,，感覺卻難以言喻,。

5,、 我能飲下烈酒也能熬過沒有你的深秋。

6,、 忘不了,，只不過是時間不夠長，新歡不夠好,。

7,、 在愛情里，總會有一個主角一個配角,，累的永遠(yuǎn)是主角,，傷的永遠(yuǎn)是配角。

8,、 愛一個人時,，吸進(jìn)去那么多勇氣，最后吐出來的卻全是嘆息,。

萬能環(huán)境描寫開頭和結(jié)尾,？

(開頭)

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著飛揚的風(fēng)打濕了梧桐的葉子,敲響了撐在頭上的雨傘.走在熟悉的幽靜的小巷,一段熟悉的美麗的故事像一首動聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起……

(結(jié)尾)

美麗的雨依然在下天地間彌漫著一股溫馨的味道,柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶,好象召喚著我.望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷,突然心頭有了一個再次去雨中散步的念頭.我希望在這樣的時間和這樣的地點.

成長作文萬能開頭和結(jié)尾？

時間從指間不經(jīng)意地彈落,，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來,，只是有的地方密密麻麻模糊難辨,，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,，如果不去品它,，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值，那就是成長的故事,。

成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,，聽拔節(jié)聲聲,，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴,。噪動與喧騰,，追逐與奮爭，這就是成長的旋律,。在成長的行列里,，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程,。飄去了鮮艷的連衣裙,，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),。一身校服，一圍凝重的色彩,。不見了童話書上多彩的封面,，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉,?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境,。

成長也是艱難的跋涉,。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路,，身后蜿蜒,，腳步依稀前面，長滿荊棘,，堆滿鮮花,。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸,，成長即路,。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀,；成長的歲月很長很長,，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,，抓住今天的每一秒,，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶,，串連回憶和向往,。

停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡,。童年固然美好,，今時亦多精彩。于是,，我們都是感悟著的成長,，思考著的成長，無悔著的成長,。成長的我們,，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

周記萬能開頭和結(jié)尾,？

萬能開頭是：這一周的總體情況和主要重點事項如下,，萬能結(jié)尾是：以上就是這一周的總體情況和主要重點事項的主要內(nèi)容,。

申論萬能開頭,結(jié)尾？

申論的萬能開頭一般可以采用引用名人名言,、列舉實例,、引出問題等方式，從而引起審題人的興趣和注意力,，激發(fā)審題人對于該問題的思考和討論,。而結(jié)尾則可以采用總結(jié)歸納、提出建議,、給出預(yù)測等方式,，使文章有一個圓滿的結(jié)束，并給出相應(yīng)的思考和啟示,。因此,，申論的萬能開頭和結(jié)尾對于文章的質(zhì)量和分?jǐn)?shù)有著至關(guān)重要的作用，要認(rèn)真思考和選擇,。