營銷理論有哪些,？

一,、4P理論

20世紀60年代,，美國營銷學者麥卡錫Jerome Mccarthy提出,。其理論簡述為產品（Product）,價格（Price）, 渠道（Place）,促銷（ Promotion）四個詞的首字母組合，4P是一整套關于營銷組合的理論,。大白話就是你要賣什么,，賣多少錢，在哪兒能賣出去,，怎么能賣得好,。

二、4C理論

1990,，由美國營銷學家羅伯特勞特朋（Robert F. Lauterborn）提出,。其理論簡述為：4C即消費者（Consumer）,成本（Cost），便利（Convenience）,溝通（Communication）的組合,，怎樣解釋,，這個理論是跟4P對著來的，關于4C比較有名的四句話是： 忘掉產品,，考慮消費者的需要和欲求,；忘掉定價，考慮消費者為滿足其需求愿意付出多少,；忘掉渠道,，考慮如何讓消費者方便,；忘掉促銷，考慮如何同消費者進行雙向溝通,。

三,、定位理論

20世紀70年代，由美國營銷專家艾爾·里斯（Al Ries）與杰克·特勞特（Jack Trout）提出,。其理論簡述為：定位不是你對產品要做的事,，定位是對預期客戶要做的事,。換句話說,，你要在預期客戶的頭腦里給產品定位，確保產品在預期客戶頭腦里占據一個真正有價值的地位,，使品牌成為某個類別或某種特性的代表品牌,。這樣當消費者產生相關需求時，便會將定位品牌作為首選,，也就是說這個品牌占據了受眾內心這個位置,。定位理論不只對營銷和廣告有幫助，更是能夠指導我們工作和生活的理論,，比方說你要追一個妹紙,，不是你自己要有多優(yōu)秀，而是要在她心目中占據一個獨一無二的位置,。

四,、 IMC（整合營銷播）理論

20世紀90年代，由美國西北大學教授唐·E·舒爾茨（Don E.Schultz）提出,。其理論簡述為：IMC是Integrated Marketing Communications的縮寫,，中文翻譯是整合營銷傳播，舒爾茨教授被譽為整合營銷傳播之父,。整合營銷傳播理論稱霸 21世紀營銷很多年,，當然是因為這個理論站得住腳，很有前瞻性,，跟即將到來的互聯(lián)網時代銜接毫無壓力,。具體概括IMC的關鍵點如下：

“★強調要以消費者資料庫的建立為基礎，重視數(shù)據的價值,，這和大數(shù)據時代的核心理念不謀而合,；

★重視“一致性”的聲音，即通過不同的手段與方式傳遞一致的聲音,，這對全媒體時代的傳播具有重要的指導意義,；

★提出“關系營銷”和“接觸點管理”，拓寬了營銷的視野,，宏觀角度,，放眼于整個產業(yè)生態(tài)圈，微觀角度，著眼于企業(yè)的產品和品牌與外界的每一個接觸點,，從公司內部員工,，到專柜的售貨員。

五,、CCM（創(chuàng)意傳播管理）理論

2012年,，由北京大學教授陳剛提出。其理論簡述為：CCM即Creative Communication Management的首字母縮寫,，中文是創(chuàng)意傳播管理,，CCM的核心傳播點及關鍵價值點總結如下 ——

“★首次提出“數(shù)字生活空間“的概念，明確了互聯(lián)網時代的營銷主戰(zhàn)場及理解消費者的認知基礎,；

★將企業(yè)的角色定位為“生活服務者”,，這是具有前瞻性和顛覆性的，強調服務生態(tài)系統(tǒng),，如今的移動營銷,，O2O，其實都是企業(yè)在挖掘自身作為“生活服務者”的潛力,；

★提出“溝通元”的概念,，以及“創(chuàng)意管理”的理念，帶有復制基因的最小傳播力度及對由此組合衍生出的不同創(chuàng)意組合進行管理,，正是如今互聯(lián)網時代傳播的核心,。

市場營銷有哪些主要營銷理論？

市場營銷有許多主要的營銷理論,，以下列舉幾個較為經典的：

1. 市場定位理論（Market Segmentation and Targeting）：該理論認為,，市場是由許多不同的消費者群體組成的，每個群體有不同的需求和偏好,，因此企業(yè)需要將市場分割成不同的細分市場,，并將其定位，然后針對性地開展產品設計,、價格,、渠道等營銷活動，以滿足不同細分市場的需求,。

2. 4P營銷理論（Four Ps of Marketing）：該理論認為,，產品（Product）、價格（Price）,、渠道（Place）和促銷（Promotion）是企業(yè)營銷中最基本的四個要素,，企業(yè)需要通過不同的策略和組合來滿足市場需求，實現(xiàn)市場營銷目標,。

3. 品牌管理理論（Brand Management）：該理論認為,，品牌是企業(yè)最有價值的資產之一,，企業(yè)需要通過有效的品牌管理策略來構建、塑造和維護品牌形象,，提高品牌知名度和忠誠度,，從而增強市場競爭力。

4. 消費者行為理論（Consumer Behavior）：該理論認為,，消費者是市場營銷中最重要的角色之一,，企業(yè)需要深入了解消費者的需求、態(tài)度和行為,，以及消費者決策的過程和因素,，從而制定針對性的營銷策略，提高市場營銷效果,。

除了以上這些主要營銷理論,，還有市場營銷的其他重要理論，如差異化戰(zhàn)略,、定價策略、服務營銷,、社會營銷等,。企業(yè)可以根據實際情況和市場需求，選擇合適的理論和策略,，進行營銷活動,。

英語理論基礎有哪些

第一課 我們先來學習造句的總概念。主語,，謂語,，賓語，表語,，補語,，定語，狀語

第二課 名詞的定義和分類,，名詞的變化（單復數(shù)）和作用

第三課 代詞的定義和分類以及作用（主要講三個,，人稱代詞，物主代詞,，指示代詞）

第四課 形容詞的定義和位置,，形容詞的變化（比較級和最高級）形容詞的作用（作定語，表語和補語）

第五課 動詞的定義和分類,，動詞的作用和變化規(guī)律

第六課 冠詞的定義和用法,，專有名詞（復習前面所有的內容）

學完以上內容以后就具備了造簡單句的條件，所以下面就學習造句,，通過4個時態(tài)來造句

第七課 一般現(xiàn)在時態(tài),，先說明這個時態(tài)使用的情況,，再用下面兩個句型講述這個時態(tài)的構成方式和變化規(guī)律。

1,、主語+be+表語+狀語 例句：I am a teacher （肯定句） are you a teacher,？Yes , I am. No I am not （疑問句及回答）I am not a teacher

主語+謂語+賓語+狀語 例句：I like English （肯定句) do you like english ? yes ,I do . no I do not （疑問句及回答）I don’t like English(否定句).

第八課：一般過去時態(tài)。這個時態(tài)的使用情況,。也用兩個同樣的兩個句型說明這個時態(tài)的結構和變化,。

例：1主語 + be + 表語+狀語

I was a teacher before (肯定句). Were you a teacher?Yes,I was .No,I was not(疑問句及回答)

I was not a teacher(否定句).

例：2主語 +謂語+ 賓語+狀語

I liked English before (肯定句). Did you like English?Yes,I did.No,I didn’t(疑問句及回答)

I didn’t like English(否定句).

第九課：一般將來時態(tài)。同上面一樣的,。

例：1主語 + be + 表語+狀語

I will be a teacher next year(肯定句). Will you be a teacher next year?Yes,I will .No,I will not(疑問句及回答)

I will not be a teacher next year. 或者 I won’t be a teacher next year (否定句).

例：2主語 +謂語+ 賓語+狀語

I will buy a house next year (肯定句). Will you buy a house next year ?Yes,I will.No,I won’t(疑問句及回答)

I won’t buy a house next year (否定句).

第十課：現(xiàn)在進行時態(tài),。同上。

例：主語 +謂語 +賓語 +狀語

Ｉam learning English now.(肯定句)

Are you learning English now?　Yes,I am. No,I am not(疑問句及回答)

I am not learning English now(否定句).

第11課：復習前面學過的四個時態(tài)

第12課：副詞,。 副詞的分類和作用,。

學完副詞，我們可以造更長的句子：

I am happy in Guangdong now（時間副詞）

I learn English in America now(時間副詞)

第13課：介詞和介詞短語的概念,。介詞短語的作用,。

例：介詞后面的詞語叫介詞賓語。介詞和介詞賓語一起稱為介詞短語

About English = 介詞短語

介詞 + 介詞賓語

About English 就是一個介詞短語

第14課,。介詞短語的詳細用法,。

學完介詞和介詞短語的用法。我們就可以造稍微長一點的句子,。學完四個時態(tài),，我們可以造這樣的句子：I am happy. I learn English

現(xiàn)在我們就可以造這樣的句子了：

I am happy in Guangdong 我在廣東很開心。（介詞作地點狀語）

I learn English in America 我在美國學習英語,。（介詞作地點狀語）

第15課：現(xiàn)在完成時態(tài)?，F(xiàn)在完成時態(tài)的構成方式與使用情況。現(xiàn)在完成時態(tài)與一般過去時態(tài)的區(qū)別,。因為這個時態(tài)難一點,，所以放在后面。

第16課：there be句型 和情態(tài)動詞

第17課：特殊疑問句的構成,。疑問詞（what when who why where how which whose 的用法）,。

第18課：動詞不定式。動詞不定式和動詞不定式短語的構成方式,。動詞不定式短語在句中的用法,。

“To +動詞原型”的結構叫做動詞不定式。如：To learn

實際上,，最重要的是動詞不

實際上,，最重要的是動詞不定式短語：動詞不定式+賓語+狀語

如：to learn English everyday

動詞不定式短語在句中可以作主語，賓語,，表語,，狀語,，定語等等

如：作主語

To learn English every day is important.(it is important to learn English every day)

每天學習英語是很重要的。

作賓語 I want to learn English every day.我想每天學英語,。

作表語 My task is to learn English everyday.我的任務就是每天學英語,。

第19課：動名詞。動名詞和動名詞短語的構成方式,。動名詞短語在句中的用法,。

動詞原型+ing 的結構叫做動名詞。如： learning

跟動詞不定式一樣,，最重要的是動名詞短語：動名詞+賓語+狀語

如;learning English everyday

動名詞可以在句中作主語,，賓語，表語,，介詞賓語,，定語等等

如：learning English everyday is important.每天學習英語很重要。

I like learning English every day. 我喜歡每天學英語,。

My task is learning English every day. 我的任務就是每天學英語,。

補充：動名詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別。

動名詞和動詞不定式的區(qū)別,。

學完這些內容就可以造稍微復雜的句子,。比如前面只可以造這樣的句子：I need money.

現(xiàn)在就可以造這樣的句子:I need money to buy more books about English.(動詞不定式作狀語語，介詞短語作后置定語) 我需要錢買更多關于英語的書

I considered buying a house at my hometown next year

我考慮明年在我的家鄉(xiāng)買一套房子,。

第20課：被動語態(tài)。被動語態(tài)的構成方式和使用的情況,。因為英語使用被動語態(tài)的情況比中文多得多,，所以它的用法很重要。

4i營銷理論有哪些,？

4i營銷理論是一種客戶體驗的基本原則,，也是營銷的基礎，包括“Integrate”（整合）,、“Inspire”（啟發(fā)）,、“Innovate”（創(chuàng)新）和“Interact”（交互）四個不同的概念。通過實施4i營銷理論,，能夠重新定義客戶體驗與營銷,，促進企業(yè)和客戶之間的互動，從而提升企業(yè)的市場競爭力,。

關于營銷的理論基礎與前提是,？

客觀現(xiàn)實和技術基礎是現(xiàn)有市場營銷理論賴以形成和發(fā)展的根基。網絡強大的通信能力和電子商務系統(tǒng)便利的商品交易環(huán)境,，改變了原有市場營銷理論的根基,。在網絡環(huán)境和電子商務中,，信息的需求和傳播模式發(fā)生了很大的變化。

信息的傳播由單向的傳播模式逐步演變成一種雙向的交互式的信息需求和傳播模式,。即在信息源積極地向用戶展現(xiàn)自己信息產品的同時,，用戶也在積極地向信息源索要自己所需要的信息；同時,，市場的性質也發(fā)生了深刻的變化,。

生產廠商和消費者可以通過網絡直接進行商品交易，從而避開了某些傳統(tǒng)的商業(yè)流通環(huán)節(jié),。

原有的以商業(yè)作為主要運作模式的市場機制將部分地被基于網絡的網絡營銷模式所取代,，市場將趨于多樣化、個性化...

護理學的理論基礎有哪些,？

護理學的知識體系包括：(1)基礎知識：①自然科學知識,。如生物學、物理學,、化學等,。②醫(yī)學基礎知識。如解剖學,、生理學,、病理學、微生物學等,。③人文及社會科學知識,。如語文、哲學,、美學,、社會學、心理學,、倫理學等,。④其他方面。如計算機應用,、數(shù)理統(tǒng)計等,。

(2)護理專業(yè)知識：①護理學的基礎理論。如護理學導論,、護理學基礎,、護理理論等。②臨床?？谱o理知識,。包括各專科護理的理論及技術,，如內科護理學,、外科護理學等,。③預防保健及公共衛(wèi)生方面的知識。如社區(qū)護理,、公共衛(wèi)生護理,、職業(yè)護理、學校衛(wèi)生護理學,。④護理管理,、教育及科研方面的知識。如護理教育學,、健康教育學,、護理管理學、護理研究等,。

信息體系建設基礎理論有哪些,？

第一篇基礎篇（包括第一、二,、三章）,，重點從系統(tǒng)知識、信息系統(tǒng)理論基礎與技術基礎講解管理信息系統(tǒng)學科的綜合性與交叉性特點,，本篇養(yǎng)活了與其他課重復的計算機硬件與軟件知識,，增加了企業(yè)網絡應用的知識。

第二篇應用篇（包括第四,、五,、六章），重點從組織應用角度講解信息系統(tǒng),，包括信息系統(tǒng)與組織的關系,，以及當前應用較多的信息系統(tǒng)，如ERP,、DSS。

第三篇開發(fā)篇（包括第七,、八,、九章），重點從系統(tǒng)規(guī)劃,，系統(tǒng)開發(fā)和項目管理方面闡述了系統(tǒng)開發(fā)過程與管理,。

第四篇管理篇（包括第十——十三章），重點闡述了信息系統(tǒng)的運行管理,、信息社會的倫理道德,，企業(yè)績效管理系統(tǒng)與信息系統(tǒng)的發(fā)展。

其中績效管理是企業(yè)目前關注的熱點,，本書增加了企業(yè)績效管理系統(tǒng),，希望借此引起學生對企業(yè)績效管理的重視,，并從信息技術應用角度探索企業(yè)績效管理的解決方案。

鋼琴理論基礎知識有哪些,？

首先來說五線譜的基本知識,。五線譜分為：譜表，線,，間,，加線。線有五根,，間有四間,，加線向上遞加分別為一根，兩根和三根等,，向下相同,。

02

在音符前面有區(qū)分高低音的高音譜號和低音譜號。高音譜號和低音譜號的識譜有區(qū)別,，所以在識譜前一定要看清高低音譜號的區(qū)別,。

03

音符分為：在線上的音符，在間中的音符,，譜表外端的音符,，在加線上的音符，在加線上方的音符,，在加線下方的音符,。

04

鋼琴鍵盤分為七個組。以中央C為界,，左邊依次為：大字二組,，大字一組，大字組,，小字組,。右邊依次為：小字一組，小字二組,，小字三組,，小子四組，小字五組,。其中大字二組只有兩個音“l(fā)a”“si”,小字五組只有“do”,。

05

88鍵的鋼琴一般分為三個音區(qū)：低音區(qū)：從鋼琴最左邊大字2組的A到大字組的B（有27個黑白鍵）； 中音區(qū)：從小字組的c到小字二組的升f（共有31個黑白鍵）,； 高音區(qū)：從小字二組的g到小字五組的c（共有30個黑白鍵）,。

06

常見的音符有：全音符，二分音符，四分音符,，八分音符,，十六分音符，以及相應的附點音符,。全音符四拍,，二分音符兩拍，四分音符一拍,，八分音符半拍,，附點二分音符表示三拍。以此類推,。

社會保障理論基礎有哪些,？

第一節(jié)社會保障理論的創(chuàng)立 一、德國歷史學派 1,、德國歷史學派產生的背景2,、德國新歷史學派的社會保障主張二、福利經濟學 1,、福利經濟學的產生2,、福利經濟學的發(fā)展 第二節(jié)社會保障理論的發(fā)展 一、凱恩斯的國家干預理論 1,、凱恩斯有效需求理論的主要內容2,、凱恩斯的政策主張 二、“福利國家論”的社會福利思想 1,、改良主義的社會福利思想 2,、西歐社會民主黨的“福利社會主義”思想3、德國社會市場經濟理論中的社會福利思想4,、《貝弗里奇報告》 第三節(jié)社會保障理論的多樣化發(fā)展 一,、新劍橋學派的收入分配理論 1、新劍橋學派的收入分配理論的主要內容2,、收入分配調節(jié)政策 二,、現(xiàn)代貨幣主義的社會保障理論 三、供給學派的社會保障理論 1,、供給學派的主要論點和政策主張2,、供給學派理論中有關的社會保障思想四、消費理論和交疊世代模型 第四節(jié)馬克思主義的社會保障思想構成 一,、馬克思與恩格斯的社會保障思想 1、社會保障再分配思想 2,、關于必要勞動價值的社會保障思想3,、關于最低工資的社會保障思想 二、列寧的社會保障思想 1、社會保障原則2,、社會保障權利 3,、列寧社會保障思想的特征

營銷策略有哪些理論框架？

1,、營銷競爭三角模型,。基于顧客,、競爭對手,、企業(yè)自身這三方視角的分析，是許多營銷決策及行動的基礎,，該理論是營銷基本功里的基本功,，是武功心訣，所有行業(yè),，無論營銷高層還是普通營銷人員都應高度重視,。

2、顧客讓渡價值理論,。該理論本質上解釋了顧客為什么買：顧客預期得到的總價值(產品價值+服務價值+人員價值+形象價值)與預期付出的總成本(貨幣成本+時間成本+體力成本+精力成本)之間的差額,，該差額越大顧客就越有意愿購買，差額越低顧客越不愿購買,。該理論也相當重要,，適用于所有需要營銷的行業(yè)及所有營銷從業(yè)人員。該理論對消費品/服務業(yè)的營銷指導性啟發(fā)性大,，但對生產資料類企業(yè)/精神文化類企業(yè)的營銷指導性作用相對較弱,。

3、定位,，即搶占顧客腦海里的特定有價值的位置,，被公認為營銷發(fā)展史上最重要的理論（美國營銷協(xié)會評選）。該定位理論的信徒眾多,，社會上關于定位的培訓課眾多且動輒3天10萬元的收費,，其學員一般是大中企業(yè)的營銷中高層及創(chuàng)業(yè)初成的小老板們。定位地位的確重要,，主要適用于快銷品/耐消品/生活服務業(yè),，但B2B行業(yè)/互聯(lián)網行業(yè)的適用性弱，對營銷基層人員的作用也不大,。