對營銷的理解與認(rèn)識,？

市場營銷觀念是由外向內(nèi)進(jìn)行的,，起始于明確定義的市場,，強(qiáng)調(diào)顧客的需要,，協(xié)調(diào)影響顧客的所有營銷活動,，按照顧客的價值和滿意狀況建立與顧客長期的互惠關(guān)系并由此獲利,。通過創(chuàng)造和交換產(chǎn)品及價值,，從而使個人或群體滿足欲望和需要的社會過程和管理過程,。

市場營銷的最終目標(biāo)是“使個人或群體滿足欲望和需求”，是以市場需求為中心,。新型營銷觀念是以目標(biāo)市場為出發(fā)點(diǎn),、以顧客需求為中心、以整合營銷為手段,、以通過顧客滿意獲取利潤,。與傳統(tǒng)的推銷有著本質(zhì)的不同。推銷觀念是以產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售為中心,，以激勵銷售,，促進(jìn)購買為重點(diǎn)的營銷觀念。

你對市場營銷的認(rèn)識和理解,？

市場營銷是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式,，對于企業(yè)來說，市場是營銷活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。 市場營銷既是一種職能,，又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通,、傳播和傳遞客戶價值,，為顧客、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟(jì)價值的活動,、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動,、銷售行為的過程,。

市場營銷是盡力保證企業(yè)只生產(chǎn)能夠賣得出去的產(chǎn)品，而不是推銷賣不出去的產(chǎn)品,。企業(yè)作為商品交換過程的主動方,，必須以營銷的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真分析消費(fèi)者的需求,，并最大限度地提供比競爭者更能滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù),。

企業(yè)所有的行為，企業(yè)所有的資源,，無非是要滿足客戶的需求,。企業(yè)要滿足消費(fèi)者的需求、終端的需求,、經(jīng)銷商的需求,、銷售代表的需求等需求，因此需求是企業(yè)研究營銷問題的核心,，研究任何營銷問題都不能離開需求兩個字,。

營銷特點(diǎn)：

1、以消費(fèi)者需求為中心,，實(shí)行目標(biāo)市場營銷,；運(yùn)用市場營銷組合手段，全面滿足消費(fèi)者的需求,；

2,、樹立整體產(chǎn)品概念，刺激新產(chǎn)品開發(fā),，滿足消費(fèi)者整體需求,；通過滿足消費(fèi)者需求而實(shí)現(xiàn)企業(yè)獲取利潤的目標(biāo)；市場營銷部門成為指揮和協(xié)調(diào)企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動的中心,。 要從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來考慮如何有效地戰(zhàn)勝競爭對手,，立于不敗之地；

3,、注重市場調(diào)研,，收集并分析大量的信息，只有這樣才能在環(huán)境和市場的變化有很大不確實(shí)性的情況下做出正確的決策,； 在變化中進(jìn)行決策,，要求其決策者要有很強(qiáng)的能力，要有像企業(yè)家一樣的洞察力,、識別力和決斷力,。

談對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解和認(rèn)識？

一,、網(wǎng)絡(luò)平臺：塑造網(wǎng)絡(luò)品牌是網(wǎng)絡(luò)營銷的重要任務(wù)之一,，即如何在互聯(lián)網(wǎng)上建立并推廣自己企業(yè)的品牌。

二,、網(wǎng)絡(luò)推廣：網(wǎng)絡(luò)推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷最基本的職能之一,，網(wǎng)站推廣讓更多的人來訪問本企業(yè)的網(wǎng)站。

三,、信息發(fā)布:網(wǎng)站是一種信息載體,，通過網(wǎng)站可以發(fā)布各種信息資源。

對升學(xué)的理解和認(rèn)識,？

升學(xué)的理解知識,。讀書。就升學(xué),。只有讀書才有前途,。只有知識才能改變命運(yùn)。學(xué)好知識,。就有好的未來,，好的發(fā)展。就能為建設(shè)社會主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。也沒家庭,。帶來收入,。帶來幸福的生活。

所以我們要好好學(xué)習(xí),，掌握知識為我們的國家建設(shè)做出貢獻(xiàn),。也沒。自己的小家,。生活得更好,。

對安檢的認(rèn)識和理解？

安全檢查是對施工項(xiàng)目貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)的情況,、安全生產(chǎn)狀況,、勞動條件、事故隱患等所進(jìn)行的檢查,，其主要內(nèi)容包括查思想,、查制度、查機(jī)械設(shè)備,、查安全衛(wèi)生設(shè)施,、查安全教育及培訓(xùn)、查生產(chǎn)人員行為,、在防護(hù)用品施工,、查傷亡事故處理等。

安全檢查事關(guān)旅客人身安全,，所以旅客都必須無一例外地經(jīng)過檢查后,，才能允許登機(jī)。也就是說,，安全檢查不存在任何特殊的免檢對象,。所有外交人員，政府首腦和普通旅客,，不分男女,，國籍和等級，都必須經(jīng)過安全檢查,。

目的

根據(jù)關(guān)于制止和防范非法劫持航空器行為的國際公約的規(guī)定,，凡締約國都應(yīng)根據(jù)國際法和國內(nèi)法，采取一切必要和可能的措施,，有效地防止危害航空安全的非法行為的發(fā)生,，嚴(yán)厲懲罰和打擊犯罪行為。所以對旅客進(jìn)行安全檢查,，是為了保障旅客本身的安全,，防止非法劫持航空器事件的發(fā)生,。

所以應(yīng)認(rèn)識到安檢測的重要性每位乘客都應(yīng)配合

對支教的認(rèn)識和理解？

我認(rèn)為支教是教育資源的均衡發(fā)展的一種手段,，優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)流動,。通俗的講就是教育先進(jìn)地區(qū)的優(yōu)秀老師到薄弱的地區(qū)進(jìn)行幫扶教育，有一年期的,，也有更長時間的。

對會展的認(rèn)識和理解,？

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會展是一個輔助和加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個非常好平臺和方式，對會展要進(jìn)一步提高和理解,，增強(qiáng)會展發(fā)展的意識,，正確理解會展在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到的重要作用，近年來許多成功使經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的范例中都有會展的功勞,，會展發(fā)達(dá)的地方,，經(jīng)濟(jì)必定繁榮！

對愛國的認(rèn)識和理解,？

愛國是公民必須擁有的道德情操,，是中華民族最重要的傳統(tǒng)，也zhi是社會主義核心價值觀最主要的部分,。愛國是各族人民重要的精神支柱,。

愛國體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系,，是人們對自己故土家園,、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感,、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一,。

愛國確實(shí)包含著人們對自己祖國的深厚感情。 最基本的內(nèi)容有四個方面：

第一,，民族自豪感和自信心,。

第二，奮起抵抗外敵的侵略,，維護(hù)祖國的獨(dú)立和主權(quán)完整,。

第三，反對分裂和割據(jù),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一,。

第四，勇敢勤勞,，推動祖國的進(jìn)步和富強(qiáng),。

談?wù)剬w育的理解和認(rèn)識,？

從堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄,；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)三個方面,，談了對中學(xué)體育課程的一些理解與認(rèn)識。 　　中學(xué)體育課“健康第一”思想終身體育隨著我國學(xué)校教育中素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),，以及國際基礎(chǔ)教育課程和體育課程的改革和發(fā)展,，我國傳統(tǒng)的體育課程將受到巨大沖擊并發(fā)生較大變化。新體育課程無論是在課程性質(zhì),、課程的基本理念,、課程目標(biāo)，還是課程內(nèi)容,、教學(xué)方式和評價方法等方面都將體現(xiàn)出新的教育教學(xué)思想,。其中，確立課程的基本理念至關(guān)重要,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出了：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄,；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),；注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)等四個基本理念,。出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生從體育與健康課程的學(xué)習(xí)中獲得更多的益處,，得到更好的發(fā)展。 　　一,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄 　　堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，是為了通過體育與健康課程的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力方面健康發(fā)展,。運(yùn)動技能教學(xué)的最終目的，是為了增進(jìn)學(xué)生的健康,。因此,，高中體育與健康課程將摒棄競技運(yùn)動的教學(xué)觀念，淡化競技化的教學(xué)方法,，無論是課程目標(biāo)的確立,、課程內(nèi)容的選擇,，還是教學(xué)方法和評價方法的采用，都應(yīng)圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想來進(jìn)行,。體育——塑造健康體魄,。“健康”不僅是沒有疾病和不虛弱,，而且是身體上,、心理上和社會方面都保持完美的狀態(tài)。近年來,，由于受到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的影響,，學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容普遍存在著“測什么，教什么”的現(xiàn)象,，體育課堂教學(xué)方法也深受競技體育的影響,，重視運(yùn)動技能訓(xùn)練,，忽視學(xué)生身心健康發(fā)展,。此次體育課程改革認(rèn)真總結(jié)了建國以來體育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與問題，將體育與健康課程定位為：以身體練習(xí)為主要手段,，以體育與健康知識,、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)中學(xué)學(xué)生健康為主要目的,。確立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，增加了心理健康和社會適應(yīng)兩個全新的方面。 　　二,、改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性 　　改革課程內(nèi)容和教學(xué)方式，并不是對傳統(tǒng)課程內(nèi)容和教學(xué)方式的全盤否定,，而是在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，銳意創(chuàng)新，使體育課程內(nèi)容和教學(xué)方式有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校和體育教師要盡可能提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容供學(xué)生選擇,，以滿足學(xué)生的需求和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,，要重視體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際相聯(lián)系,。體育教師要改變灌輸——接受的單一教學(xué)模式，采用多樣化的教學(xué)方式,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；要改變過分強(qiáng)調(diào)示范,、講解的教學(xué)方式,，給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的空間,，讓學(xué)生采用適合自己的方式學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果,。在新知識,、新方法和新成果不斷涌現(xiàn)的今天，掌握多少知識已不是最重要的,，怎樣掌握知識才是最重要的,。學(xué)會學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今教育改革的發(fā)展趨勢。教育的任務(wù)不僅僅是傳授知識,，更重要的是幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力。要培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力， 　　三,、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) 　　體育與健康課程的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)都要充分尊重學(xué)生的情感和需求,，讓學(xué)生有選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會和權(quán)利，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中產(chǎn)生愉快的體驗(yàn),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。中學(xué)體育與健康課程強(qiáng)調(diào)，以學(xué)生發(fā)展為中心,。意味著在體育教學(xué)過程中要重視學(xué)生的心理感受和情感感受,，努力使學(xué)生將體育學(xué)習(xí)和活動作為自己的內(nèi)部需要，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和探究意識,，從而提高體育學(xué)習(xí)和活動能力,。教師在體育教學(xué)過程中應(yīng)更多地從學(xué)生的角度考慮如何進(jìn)行有效的教學(xué)；重視以學(xué)生發(fā)展為中心,，并不排斥教師在體育教學(xué)中的主體地位和指導(dǎo)作用,，教師在教學(xué)過程中仍需要示范和講解，仍需要指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤動作,，但教師不要過分強(qiáng)調(diào)自己的作用,，應(yīng)該給學(xué)生留有盡可能多的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的時間和空間,，讓學(xué)生在體育活動中釋放情緒和體驗(yàn)愉快,，并獲得更多的認(rèn)識和理解。 　　四,、注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成,，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ) 　　傳統(tǒng)的中學(xué)體育課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)許多運(yùn)動項(xiàng)目,，導(dǎo)致部分學(xué)生樣樣都學(xué)，但樣樣都不精的狀況,，使許多學(xué)生不喜歡,，甚至厭惡體育課，失去學(xué)習(xí)體育的興趣和自信心,。實(shí)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)是中學(xué)體育課程改革的一個亮點(diǎn),，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動愛好和專長,、增強(qiáng)學(xué)生的自我價值感,、培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和能力具有重要的作用。德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,?！迸d趣是最好的老師。興趣和愛好不但對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程具有重要的意義,，對課程最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也具有積極的作用,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生形成運(yùn)動愛好和專長,，才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，才能使學(xué)生將體育活動作為生活中不可缺少的重要組成部分,，并形成終身體育的意識和能力。

對護(hù)理禮儀的認(rèn)識和理解,？

護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,，是醫(yī)院護(hù)士在職業(yè)活動中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是醫(yī)院護(hù)士素質(zhì),、修養(yǎng),、行為、氣質(zhì)的綜合反映,。

它包括醫(yī)院護(hù)士儀表,，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及醫(yī)院護(hù)士行為規(guī)范,。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù),，護(hù)理專家王秀英說過：護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美。這里所說的力是女性的性別魅力和優(yōu)勢,；美的含意包含著醫(yī)院護(hù)士的禮儀,。

護(hù)理工作這種藝術(shù)美,，是通過醫(yī)院護(hù)士的言行，舉止,，儀容儀表來體現(xiàn)的,。良好的禮儀可以體現(xiàn)出醫(yī)院護(hù)士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng),，是個人自尊自愛的表現(xiàn),。醫(yī)院護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗,、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心,。

禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境,，同時創(chuàng)造一個友善,、親切、健康向上的人文環(huán)境,。從一定意義上說,，護(hù)理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象,。