勸學(xué)舉馬的例子,？

騏驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍,。

舉幾個平移的例子,？

平移

平移是指在平面內(nèi),，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移...

1.

物體隨升降電梯上，下移動,。

2.

物體隨自動扶梯斜向移動,。

3.

輕軌列車在比直軌道上行駛。

4.

傳送帶,。

5.

汽車在平直的公路上走,，整個車在平移。

6.

急剎車中汽車在路面上的滑動,。

7.

升旗桿上的旗,。

8.

電梯上的人。

舉幾個種群的例子,？

種群：在一定自然區(qū)域內(nèi),，同種生物的所有個體。

例如一片池塘里所有的鯽魚是種群,；而一片池塘里所有的魚就不是種群,，也不是群落。

又比如：一片草地上所有的山羊是種群,，一片草地上所有的羊就不是種群,，羊也可以是綿羊之類的，不屬于同一種生物,。

舉時間有限的例子,？

的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機、電影機,、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式,。

賢舉的含義,？

舉jǔ(1)（動）往上托；往上伸：～重｜～手｜高～著紅旗,。(2)（動）舉動：義～｜壯～｜一～一動｜一～兩得,。(3)（動）興起：義～｜～兵｜～火。(4)（動）〈書〉生（孩子）：～一男,。(5)（動）推選,；選舉：推～代表｜公～他做學(xué)習(xí)組長。(6)（名）舉人的簡稱：中～｜武～,。(7)（動）提出：～例,。(8)（副）〈書〉全：～座（所有在座的人）｜～國歡騰｜～世聞名。

賢

(1)（形）有德行的,；有才能的：～才｜～臣｜～人｜～者,。(2)（名）有德行的人；有才能的人：禮～下士,。(3)（形）敬辭,；用于平輩或晚輩：

舉邊城親情的例子作文？

我的爺爺今年66歲了,，他個子不高,，話也很少。但是他非常勤快,，一天到晚總是閑不住,。

　　爺爺一直在老家務(wù)農(nóng)，直到我出生后,，奶奶過來照顧我,，老家里只剩下他一個人了，于是,，爸爸,、媽媽便把爺爺接過來和我們一起住。聽爸爸講,，那時我們?nèi)叶甲≡诙鯛柖嗨?，爺爺剛過來的時候，因為每天無事可做,，顯得很不習(xí)慣,。直到有一天，他通過鄰居找到了一份大酒店當(dāng)保安的工作,，雖然離家好幾里路,，爺爺需要騎自行車上下班,，但爺爺很開心。聽爸爸說爺爺領(lǐng)第一個月工資的時候,，就給我買了一個學(xué)步車,。

　　幾年后，爺爺和我們都搬到了包頭,。我上幼兒園了,，爺爺每天把我送到幼兒園里，回到家后,，爺爺又感覺到太閑了,，于是，他主動聯(lián)系物業(yè),，又承包了一份打掃衛(wèi)生的工作,，他每天掃院子、倒垃圾,，忙個不停,。無論刮風(fēng)下雨，一直堅持到現(xiàn)在,。有時,，物業(yè)主任勸他說：“李師傅，已經(jīng)很干凈了,，您歇會吧,！”可是爺爺總是回答：“沒事兒，我不累,?！?/p>

　　爺爺也很節(jié)儉，他給我講他小時候日子很窮,，家里沒有吃的,，就把野菜和樹葉做成飯來吃。他總是教育我不要剩飯,，不要挑食,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

　　我知道爺爺很愛我,，當(dāng)我和爺爺一起玩兒的時候,，爺爺都非常開心。書上說勤勞,、儉樸是勞動人民的傳統(tǒng)美德,，這一點在爺爺身上表現(xiàn)的很突出。我愛我的爺爺，我也要向他學(xué)習(xí),！

舉幾個種子傳播的例子,？

水力傳播：椰子樹果實成熟后會掉入,，隨著海水飄蕩到遠(yuǎn)方,，并由海浪將其沖上地面，若環(huán)境適宜即可萌發(fā)生芽,。

動物傳播：鬼針草的種子會粘附到動物身上,，被動物帶到遠(yuǎn)方，若環(huán)境適宜就能重新長出,。

風(fēng)力傳播：蒲公英的種子會隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的地方繁殖,。

舉幾個應(yīng)激反應(yīng)的例子？

第一個例子身體突然受傷不自覺的收縮回來,；第二個例子身體突然收到在空氣襲來毛孔收縮,，打冷顫；第三個突然受到驚嚇,，身體一哆嗦,；第四個變色龍身體為了保護(hù)自己根據(jù)環(huán)境變化而變色；第五個到海拔高地方高原反應(yīng)等等,。說白了就是你身體受外界反應(yīng)不自主的應(yīng)對變化,，不是你通過思考后做出的應(yīng)對。

求舉幾個核素的例子,？

核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子.同一種同位素的核性質(zhì)不同的原子核,它們的質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同,結(jié)構(gòu)方式不同,因而表現(xiàn)出不同的核性質(zhì).即如氕氘氚,它們互為同位素,是一種元素,但是是3種核素核素只要質(zhì)子或中子有一個不一樣就為一種核素

舉5個酸的例子,？

鹽酸，硝酸,，醋酸,，碳酸，硫酸

酸是一類化合物的統(tǒng)稱,，分為無機酸和有機酸,。酸在化學(xué)中狹義的定義是：在水溶液中電離出的陽離子全部都是氫離子的化合物（比如H2SO4是酸，而NaHSO4不是）,。

此定義稱為-{zh-hk:阿瑞尼士;zh-cn:阿侖尼烏斯}-(S. Arrhenius)酸,。這類物質(zhì)大部分易溶于水中，少部分,如:硅酸,難溶于水.酸的水溶液一般可導(dǎo)電,其導(dǎo)電性質(zhì)與其在水中電離度有關(guān),部分酸在水中以分子的形式存在,不導(dǎo)電;部分酸在水中離解為正負(fù)離子,可導(dǎo)電,。

較廣義的定義,，則認(rèn)為反應(yīng)中能提供質(zhì)子的是酸，反之為堿,，此定義稱為布忍斯特(J. M. Bronsted)-羅瑞(T. M. Lowry)酸,。另外還有被稱為-{zh-hk:劉以士;zh-cn:路易斯}-(G. N. Lewis)酸的定義，定義酸為電子對的接受者，范圍更為廣泛,。酸可以和堿進(jìn)行中和作用(neutralization),生成水和鹽