網(wǎng)絡(luò)營銷的基本特征是什么,？

1,、公平性：在網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略分析中，所有的企業(yè)都站在同一條起跑線上。公平性只是意味給不同的公司,、不同的個(gè)人提供了平等的競爭機(jī)會(huì)，并不意味者財(cái)富分配上的平等,。

2,、虛擬性：由于互聯(lián)使得傳統(tǒng)的空間概念發(fā)生變化，出現(xiàn)了有別于實(shí)際地理空間的虛擬空間或虛擬社會(huì),。

3,、對(duì)稱性：在網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略分析中，互聯(lián)性使信息的非對(duì)稱性大大減少,。消費(fèi)者可以從網(wǎng)上搜索自己想要掌握的任何信息,，并能得到有關(guān)專家的適時(shí)指導(dǎo)。

4,、模糊性：由于互聯(lián)使許多人們習(xí)以為常的邊界變得模糊,。其中,，最顯著的是企業(yè)邊界的模糊，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的模糊,、產(chǎn)品和服務(wù)的模糊,。

5、復(fù)雜性：由于網(wǎng)絡(luò)營銷的模糊性,，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得撲朔迷離,，難以分辨。

6,、壟斷性：網(wǎng)絡(luò)營銷的壟斷是由創(chuàng)造性破壞形成的壟斷,，是短期存在的，因?yàn)樾录夹g(shù)的不斷出現(xiàn),，會(huì)使新的壟斷者不斷取代舊的壟斷者,。

7、多重性：在網(wǎng)絡(luò)營銷中,，一項(xiàng)交易往往涉及到多重買賣關(guān)系,。/8、快捷性：由于互聯(lián),，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生了快速運(yùn)行的特征,，你可以訊速搜索到所需要的任何信息，對(duì)市場作出即時(shí)反應(yīng),。

9,、正反饋性：在網(wǎng)絡(luò)營銷中，由于信息傳遞的快捷性,，人們之間產(chǎn)生了頻繁,、迅速、劇烈的交互作用,，從而形成不斷強(qiáng)化的正反饋機(jī)制,。

10、全球性：由于互聯(lián),，超越了國界和地區(qū)的限制,，使得整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都緊緊聯(lián)系在一起。信息,、貨幣,、商品和服務(wù)的快速流動(dòng)，大大促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,。

網(wǎng)絡(luò)營銷的基本特征主要是什么,？

1、公平性：在網(wǎng)絡(luò)營銷中,，所有的企業(yè)都站在同一條起跑線上,。公平性只是意味給不同的公司,、不同的個(gè)人提供了平等的競爭機(jī)會(huì)，并不意味著財(cái)富分配上的平等,； 　　

2,、虛擬性：由于互聯(lián)使得傳統(tǒng)的空間概念發(fā)生變化，出現(xiàn)了有別于實(shí)際地理空間的虛擬空間或虛擬社會(huì),； 　　

3,、對(duì)稱性：在網(wǎng)絡(luò)營銷中，互聯(lián)性使信息的非對(duì)稱性大大減少,。消費(fèi)者可以從網(wǎng)上搜索自己想要掌握的任何信息,，并能得到有關(guān)專家的適時(shí)指導(dǎo)； 　　

4,、模糊性：由于互聯(lián)使許多人們習(xí)以為常的邊界變得模糊,。其中，最顯著的是企業(yè)邊界的模糊,，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的模糊,、產(chǎn)品和服務(wù)的模糊； 　　

5,、復(fù)雜性：由于網(wǎng)絡(luò)營銷的模糊性,，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得撲朔迷離，難以分辨,。 　　

6,、時(shí)域性：營銷的最終目的是占有市場份額，由于互聯(lián)網(wǎng)能夠超越時(shí)間約束和空間限制進(jìn)行信息交換,，使得營銷脫離時(shí)空限制進(jìn)行交易變成可能,，企業(yè)有了更多時(shí)間和更大的空間進(jìn)行營銷，可每周7天,，每天24小時(shí)隨時(shí)隨地地提供全球性營銷服務(wù)。

單方面抑制性屬于犯罪的基本特征,？

犯罪是的特征根據(jù)《刑法》規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的嚴(yán)重的危害社會(huì)的行為,。它具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑法懲罰性三大基本特征,。

1,、嚴(yán)重危害社會(huì)性。是犯罪行為必須是嚴(yán)重危害我國刑法所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系以及體現(xiàn)這些社會(huì)關(guān)系的國家和人民利益的行為,。

2,、具有刑事違法性。是犯罪行為必須觸犯了刑法的明文規(guī)定,。

3,、應(yīng)受刑法懲罰性,。即犯罪行為必須是根據(jù)刑法規(guī)定應(yīng)該進(jìn)行刑事處罰的行為。

二,、犯罪構(gòu)成三要件是什么

犯罪構(gòu)成該當(dāng)性,、違法性、有責(zé)性,。

(1)犯罪構(gòu)成該當(dāng)性,。

犯罪構(gòu)成該當(dāng)性也稱構(gòu)成要件符合性，是指構(gòu)成要件的實(shí)現(xiàn),，即所發(fā)生的事實(shí)與刑法條文規(guī)定的內(nèi)容要相一致,。具體來說該當(dāng)性中包括了行為主體、危害行為,、犯罪對(duì)象,、危害結(jié)果、因果關(guān)系幾個(gè)要素,。

(2)違法性,。

違法性要求犯罪行為不僅是符合構(gòu)成要件的行為，而且實(shí)質(zhì)上是法律所不允許的行為,，即必須是違法的行為,。違法性的判斷標(biāo)準(zhǔn)在于是否有違法阻卻事由。違法阻卻事由是排除具有該當(dāng)性的行為的違法性的事由,。違法性阻卻事由一般包括正當(dāng)防衛(wèi),、緊急避險(xiǎn)、法令行為,、被害人承諾等,。

(3)有責(zé)性。

有責(zé)性指能夠就滿足該當(dāng)性和違法性條件的行為對(duì)行為人進(jìn)行非難和譴責(zé),。是否具有有責(zé)性應(yīng)該從行為人的刑事責(zé)任能力,、犯罪故意或者過失等方面考察。此外,，有責(zé)性還有兩種阻卻事由,，一是違法性認(rèn)識(shí)，二是缺乏期待可能性,。

網(wǎng)絡(luò)營銷促銷的作用主要表現(xiàn)哪5個(gè)方面,？

主要表現(xiàn)這5當(dāng)面：

（1）、告知功能,。網(wǎng)絡(luò)促銷能夠把企業(yè)的產(chǎn)品,、服務(wù)、價(jià)格等信息傳遞給目標(biāo)公眾，引起他們的注意,。

（2）,、說服功能。網(wǎng)絡(luò)促銷的目的在于通過各種有效的方式,，解除目標(biāo)公眾對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的疑慮,，說服目標(biāo)公眾堅(jiān)定購買決心。例如,，在同類產(chǎn)品中,，許多產(chǎn)品往往只有細(xì)致的差別，用戶難以察覺,。企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)促銷活動(dòng),，宣傳自己產(chǎn)品的特點(diǎn)，使用戶認(rèn)識(shí)到本企業(yè)的產(chǎn)品可能給他們帶來的特殊效用和利益,，進(jìn)而樂于購買本企業(yè)的產(chǎn)品,。

（3）、反饋功能,。網(wǎng)絡(luò)促銷能夠通過電子郵件及時(shí)地收集和匯總顧客的需求和意見,，迅速反饋給企業(yè)管理層。由于網(wǎng)絡(luò)促銷所獲得的信息基本上都是文字資料,，信息準(zhǔn)確,，可靠性強(qiáng)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營決策具有較大的參考價(jià)值,。

（4）,、創(chuàng)造需求。運(yùn)作良好的網(wǎng)絡(luò)促銷活動(dòng),，不僅可以誘導(dǎo)需求,，而且可以創(chuàng)造需求，發(fā)掘潛在的顧客,，擴(kuò)大銷售量,。

（5）、穩(wěn)定銷售,。由于某種原因,，一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品銷售量可能時(shí)高時(shí)低，波動(dòng)很大,。這是產(chǎn)品市場地位不穩(wěn)的反映。企業(yè)通過適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)促銷活動(dòng),，樹立良好的產(chǎn)品形象和企業(yè)形象,，往往有可能改變用戶對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，使更多的用戶形成對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品的偏愛,，達(dá)到穩(wěn)定銷售的目的,。

綠色建筑具有五個(gè)方面的基本特征,？

最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能,節(jié)地,節(jié)水,節(jié)材) ,保護(hù)環(huán)境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生。綠色建筑的基本內(nèi)涵可歸納為：減輕建筑對(duì)環(huán)境的負(fù)荷,，即節(jié)約能源及資源,；提供安全、健康,、舒適性良好的生活空間,；與自然環(huán)境親和，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處,、永續(xù)發(fā)展,。 歸納為三點(diǎn)；節(jié)能能源,，節(jié)約資源,，回歸自然

原始創(chuàng)新的四方面基本特征？

原始創(chuàng)新成果通常具備三大特征,。

1/首創(chuàng)性.需要前所未有,、與眾不同。

2/突破性.需要在原理,、技術(shù),、方法等某個(gè)或多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)重大變革。

3/帶動(dòng)性.需要在對(duì)科技自身發(fā)展產(chǎn)生重大牽引作用同時(shí),，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)帶來重大變革,，在微觀層面上將引發(fā)企業(yè)競爭態(tài)勢(shì)的變化，在宏觀層面上則有可能導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富的重新分配,、競爭格局的重新形成,。

什么是企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境，應(yīng)分析哪些方面的內(nèi)容,？

企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境好不好,，可以從如下幾個(gè)方面去分析： 1、從企業(yè)的硬件上去分析,，如辦公室場地,、規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施,，電腦,、墻面。

2,、從企業(yè)的制度去分析,，任何企業(yè)的制度，都需要做到有規(guī)章，并且還要有激勵(lì)性的制度,，這樣可以使得事情在規(guī)定的范疇得到解決,，并且也可以激活員工的靈活性，從而在產(chǎn)品,、管理以及服務(wù)等方面去做到突破,。3、從企業(yè)的文化去分析,，企業(yè)文化是個(gè)給人心里安慰,，踏實(shí)感的事情，讓身在公司的人感受到溫暖,，是人性化的體現(xiàn),。4、從團(tuán)隊(duì)組建去分析,，現(xiàn)在不是單打獨(dú)斗的時(shí)代,，任何大事情需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。所以對(duì)于成員的搭建,，是否可以做到根據(jù)崗位需求來確定,，這樣才能更好營造一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境。5,、從企業(yè)的發(fā)展方向以及投入,，做任何事情都是需要投入的，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展方向,，需求明確,，否則以后是很難聚人心，將精力,、人力,、財(cái)力聚集一點(diǎn)去突破。

網(wǎng)絡(luò)營銷互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用環(huán)境主要包括哪些方面,？

根據(jù)營銷環(huán)境對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)影響的直接程度,，網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境可以分為網(wǎng)絡(luò)營銷宏觀環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)營銷微觀環(huán)境兩部分。網(wǎng)絡(luò)營銷微觀環(huán)境是指與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)聯(lián)系較為密切,、作用比較直接的各種因素的總稱,，主要包括企業(yè)內(nèi)部條件和供應(yīng)商、營銷中介,、顧客,、競爭者、合作者以及公眾等企業(yè)開展電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)營銷的上下游組織機(jī)構(gòu),。不同行業(yè)企業(yè)的微觀營銷環(huán)境是不同的,，因此，微觀營銷環(huán)境又稱行業(yè)環(huán)境因素,。網(wǎng)絡(luò)營銷宏觀環(huán)境是指對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)影響較為間接的各種因素的總稱，主要包括政治法律,、人口,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化,、科學(xué)技術(shù),、自然地理等環(huán)境因素。

網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境是指對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生影響的各種外部條件,，即與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)有關(guān)聯(lián)因素的部分集合,。營銷環(huán)境是一個(gè)綜合的概念，由多方面的因素組成,。環(huán)境的變化是絕對(duì)的,、永恒的。隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在營銷中的運(yùn)用,，使得環(huán)境更加變化多端。雖然對(duì)營銷主體而言,，環(huán)境及環(huán)境因素是不可控制的,，但它也有一定的規(guī)律性，我們可通過營銷環(huán)境的分析對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)和變化進(jìn)行預(yù)測(cè)和事先判斷,。

網(wǎng)絡(luò)營銷公司的網(wǎng)絡(luò)營銷有用嗎,？

當(dāng)然有用了，可以提高產(chǎn)品的知明度,，增加產(chǎn)品的銷售,。

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，帶動(dòng)了一大批新興行業(yè)的發(fā)展,。創(chuàng)奇互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營銷公司就是北京乃至國內(nèi)比較好的網(wǎng)絡(luò)營銷公司,，已經(jīng)和國內(nèi)很多大中型企業(yè)合作過。

良好班風(fēng)的基本特征主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面,？

　　班風(fēng),，對(duì)外它是班集體的形——對(duì)內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的力量,。因此,，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù),，是班集體建設(shè)的重中之重,。雖然學(xué)生情況千差萬別,，班級(jí)管理各有差異，但是其中還是有共性可言的,。要?jiǎng)?chuàng)建良好的班風(fēng)需注意以下幾方面：　　一,、確立正確的目標(biāo)　　不論做什么事，有目標(biāo)才能有動(dòng)力,。目標(biāo)是集體的發(fā)展前景,。它具有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。它對(duì)每個(gè)小學(xué)生的成長和班風(fēng)的形成都具有重要意義,。班集體的奮斗目標(biāo)是培養(yǎng)良好班風(fēng)的基礎(chǔ),，而良好的班風(fēng)又是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的保證?！　∧繕?biāo)的提出要考慮少年兒童的年齡特點(diǎn)和接受水平,，必須實(shí)事求是，符合班級(jí)的實(shí)際情況,。并且要鮮明,、具體、富有鼓動(dòng)性,。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)先易后難,、循序漸進(jìn)。要善于總結(jié),，對(duì)取得的成績給予充分的肯定,，不足的問題要做具體分析，并及時(shí)地提出新的更高的目標(biāo),，以鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。　　二,、實(shí)行制度管理　　為了維護(hù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序,，建立良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高公共管理系的影響力，以全面發(fā)展為原則,，發(fā)揮“團(tuán)結(jié),、自覺、拼搏,、爭先”的精神,，需要有制度?！　閷?shí)現(xiàn)監(jiān)督的有效性和約束力,，具體事務(wù)施行干部包干到每組同學(xué)責(zé)任制,。即，每組的兩三名班干部,，負(fù)責(zé)所在組的同學(xué)一切日常事務(wù),，包括遲到、早退,、完成作業(yè),、練習(xí)等情況。班委應(yīng)當(dāng)本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,，積極關(guān)注同學(xué)們的思想狀態(tài)，并經(jīng)常定期召開碰頭會(huì),，對(duì)班上出現(xiàn)的情況進(jìn)行協(xié)調(diào)處理,。對(duì)于班委履行職責(zé)活動(dòng)，同學(xué)們有監(jiān)督的權(quán)力,，對(duì)做不夠的小組班干,，同學(xué)們可在班會(huì)上指出不足之處。例如在班級(jí)內(nèi)務(wù)所設(shè)計(jì)的“每月之星”,、“書?！边@兩項(xiàng)專欄，是對(duì)每月杰出的班干部,，表現(xiàn)突出的學(xué)生的展示臺(tái),，反之，做得不夠的同學(xué)也進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,，并用激勵(lì)體系,、約束機(jī)制督促他們上進(jìn)?！　∪?、發(fā)揮班委的作用　　班委會(huì)是在班主任指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作的機(jī)構(gòu)。所以,，在班級(jí)工作中,，班干部發(fā)揮的作用是舉足輕重的。因?yàn)樗麄兣c同學(xué)朝夕相處,，對(duì)班級(jí)的情況更加了解,，他們對(duì)同學(xué)的教育幫助在某些場合可能比班主任更有效果，一支能力強(qiáng),，以身作則的班干部隊(duì)伍不僅能樹立榜樣作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)積極向上，還能起到班主任與同學(xué)之間的橋梁作用,，他們是班主任管理好班級(jí)的得力助手,。平時(shí)我每兩周召開一次班干部會(huì)議,，對(duì)兩周的班級(jí)工作舉行反饋和總結(jié)，及時(shí)掌握班級(jí)情況,，對(duì)個(gè)別不夠自覺的班干部也起到提醒作用,，最后布置新的工作。此外,，在班級(jí)開展幫扶活動(dòng),，每個(gè)班干部至少要和幾個(gè)同學(xué)交朋友，幫助同學(xué)排憂解難,，做同學(xué)的貼心人,，使全班同學(xué)都感受到班集體的溫暖。這樣一人帶動(dòng)幾個(gè)人,，十幾人就能帶動(dòng)全班,，把全班同學(xué)的心牢牢地拴在班集體這根繩上，這樣班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)就能順利開展,，良好的班風(fēng)得以形成,。有了一支能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，班主任的工作相對(duì)輕松許多,，即使老師不在的時(shí)候,，班級(jí)也會(huì)井然有序?！　∷?、做好德育教育工作　　六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生說大不大,，說小不小,，初中生是他們模仿的對(duì)象，小學(xué)生又是以他們?yōu)榘駱?，這時(shí)候的孩子比較叛逆,，分不清“是”與“非”，所以往往會(huì)做出一些出格的事,。實(shí)際上他們的心智還是很不成熟,，稚氣十足。在這種“道德”的朦朧期,，班主任要“導(dǎo)其言,，修其行，正其心,?！薄　∶恐芤粫?huì)是非常關(guān)鍵的?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,，是最好的老師，要指導(dǎo)他們讀通讀透,，嚴(yán)格遵守,。還有利用重大節(jié)日，例如：教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日，重陽節(jié),，元旦,，用偉人或事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這時(shí)會(huì)取到事半功倍的效果,?！　∥濉淞⒆陨淼牧己眯蜗?，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力　　以身作則，努力使自己樸實(shí)無華的道德情操去感染學(xué)生,，和學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴,，達(dá)到共識(shí)。車爾尼雪夫司基曾說過：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”可見,，教師的形象對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著重要作用,。在教育實(shí)踐中，教師形象是學(xué)生模仿的對(duì)象,。因此,，我盡量以自身的言行來感染學(xué)生，從身邊的事情做起,，為學(xué)生樹立好的榜樣,。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生，我總是不忽視地上任何粉筆頭與紙屑,，只要我看到,，我總是彎腰撿起來，并放到垃圾筒里,；我所使用過的東西從來不會(huì)丟三落四,，一向都是擺放整齊；課桌椅擺放不整齊,，我總是親自動(dòng)手調(diào)整,；從來不在學(xué)生面前使用不文明語言,；班里有什么疑難雜癥的問題，我從不回避,，而是親力親為的解決,。為此，贏得學(xué)生對(duì)我的信任,。這一系列的行為學(xué)生看在眼里,，逐漸會(huì)記在心上。教師的言行會(huì)深深的銘記在學(xué)生的心里,，從而會(huì)引起學(xué)生自覺的重視,，并付之于行動(dòng)，自然而然就形成了團(tuán)結(jié)互助,，有集體凝聚力的班集體,。　　六,、激勵(lì)斗志,，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體在培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)中起著至關(guān)重要的作用,。因此，我在班級(jí)中提出“心中有集體,，進(jìn)步靠自己”的口號(hào),，并在工作中緊緊抓住學(xué)校開展的“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感,。我經(jīng)常和同學(xué)們談話交心,，鼓勵(lì)他們要以自己的表現(xiàn)向大家證明自己是最棒的。在與學(xué)生們無數(shù)次的交談中,，我經(jīng)常說：“守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、講文明,、愛學(xué)習(xí)的孩子心中就是裝著班級(jí),、裝著學(xué)校，走到哪他都會(huì)做一個(gè)好孩子,，因?yàn)樗浪囊谎砸恍写碇嗉?jí),、代表著學(xué)校?！边@樣運(yùn)用愛班級(jí),、愛學(xué)校的情感教育來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)著孩子們用行動(dòng)來證明自我、表現(xiàn)自我,，從而實(shí)現(xiàn)了班級(jí)確立的奮斗目標(biāo),。一份耕耘一份收獲，我們班在第一個(gè)月就獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào),，在“六.一”活動(dòng)中,，繪畫作品，廣播操比賽,，獲得了第一名的好成績,；朗誦，校園歌手比賽獲得了第二名,。在這次活動(dòng)中無論個(gè)人,，還是集體都實(shí)現(xiàn)了全面開花?！　〖w主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此,，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥,，以班為家,，榮辱與共“的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使,。　　總之,，抓好班風(fēng),端正學(xué)風(fēng),，是經(jīng)過長期耐心細(xì)致地教育和嚴(yán)格科學(xué)地訓(xùn)練而逐步形成的，它是一種良好的行為風(fēng)氣,，是班級(jí)工作的重點(diǎn),，因此，班主任一定要狠抓班級(jí)管理,，搞好班風(fēng)建設(shè),。搞好班級(jí)管理,樹立良好班風(fēng),是我們共同的誓言!