對晉商文化這門課的意見建議,？

晉商文化是中國近代商業(yè)文化的縮影,，具有歷史和文化雙重研究價(jià)值，建立晉商文化研究專業(yè),、業(yè)余研究團(tuán)隊(duì),，可以更好地挖掘晉商文化內(nèi)涵。

對審計(jì)這門課的理解,？

我對審計(jì)這門課的理解是：審計(jì)的獨(dú)立性,，因?yàn)楠?dú)立性是注冊會計(jì)師審計(jì)的靈魂。會計(jì)師事務(wù)所的獨(dú)立性決定了其在審計(jì)報(bào)告中披露客戶會計(jì)報(bào)表錯(cuò)報(bào)和漏報(bào)的概率,，它是影響審計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，也是提高審計(jì)質(zhì)量的難點(diǎn)所在?？梢哉f,，獨(dú)立性因素是審計(jì)質(zhì)量的決定性因素，也是審計(jì)的本質(zhì)要求及靈魂所在,。

兒童文學(xué)這門課的認(rèn)識和建議,？

兒童文學(xué)以其生動(dòng)的形象、有趣的情節(jié),，活潑的筆法,，把小朋友引進(jìn)那個(gè)他們欲探知的世界，從而激發(fā)他們的好奇心和求知欲,，鼓舞他們濃厚的求知興趣 ,。

?

《兒童文學(xué)》課程是高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)、初等教育專業(yè)的必修課,，是一門論述兒童文學(xué)基本理論,、兒童文學(xué)各種體裁的藝術(shù)特色及創(chuàng)作手法、兒童文學(xué)作品的欣賞與評析的學(xué)科,，是為培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)文學(xué)基本理論知識和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課程,。

本課程共有十一章內(nèi)容，分為上編“兒童文學(xué)基本理論”包括三章內(nèi)容；中編“兒童文學(xué)基本體裁”包括六章內(nèi)容,；下編“兒童文學(xué)史”包括二章內(nèi)容,。重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)分布在第一章,、兒童文學(xué)的基本理論,；第四章、兒歌和兒童詩,；第五章,、童話和寓言；第九章,、兒童戲劇和兒童電影,；第十章、中國兒童文學(xué)歷史發(fā)展概述,。學(xué)習(xí)本課程時(shí),，建議同學(xué)們將上述幾章作為重點(diǎn)內(nèi)容來認(rèn)真掌握和理解。學(xué)習(xí)上編的內(nèi)容時(shí),，建議同學(xué)們結(jié)合教材中的作品來了解兒童文學(xué)的特點(diǎn),，掌握兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)和三大母題。

學(xué)習(xí)中編各類體裁的章節(jié)時(shí),，建議同學(xué)們大量閱讀各類作品,，分析作品創(chuàng)作特點(diǎn)，嘗試創(chuàng)作兒歌,、兒童詩和童話作品,，并學(xué)習(xí)改編寓言為適合兒童閱讀的童話作品。學(xué)習(xí)下編的內(nèi)容時(shí),，主要分析發(fā)掘并繼承我國史前兒童文學(xué)的優(yōu)秀遺產(chǎn),，掌握中國現(xiàn)代、當(dāng)代兒童文學(xué)的發(fā)展條件,，熟悉中國現(xiàn)代,、當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展的軌跡及其特點(diǎn)。

總之,，要以兒童文學(xué)理論及兒童文學(xué)史為基本板塊,，以文體體裁和創(chuàng)作、鑒賞及閱讀指導(dǎo)等理論分析作為基本理論的延伸和補(bǔ)充,，以作家作品的介紹和評述充實(shí)歷史概述的內(nèi)容,，從理論到實(shí)踐、由感性到理性地了解并掌握兒童文學(xué)這一學(xué)科的基礎(chǔ)知識,。通過學(xué)習(xí)希望同學(xué)們的閱讀,、賞析,、創(chuàng)作、應(yīng)用和研究兒童文學(xué)作品的能力都有所提升,，能勝任中小學(xué)及幼兒園的教學(xué)工作,。

?

對就業(yè)與求職這門課程的建議,？

大學(xué)生主要學(xué)的是書本上的理論知識,，與社會脫節(jié)嚴(yán)重，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)這門課就是指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè),，傳授就業(yè)技巧,，并且告訴大學(xué)生當(dāng)今社會需要的人才具備哪些技能等等，很重要的這一點(diǎn),，因此,，中博職業(yè)與就業(yè)老師建議大家這門課程一定要好好學(xué)習(xí)！

對電氣控制這門課的看法,？

電氣控制這門課程,，是一門非常實(shí)用的一門專業(yè)技術(shù)。也可課一招鮮吃變天,。適用很多行業(yè),。比如，暖通,，簡單到空調(diào)的啟停,，復(fù)雜到根據(jù)室外溫度的變化而調(diào)節(jié)冷，熱媒水而達(dá)到即解決定溫恒定舒適,，又能節(jié)約能源的目的,。這只是一個(gè)小小的例子。往大里講,，可服務(wù)到人們生活的方方面面,，包據(jù)航空航天等前沿領(lǐng)域。

對音樂鑒賞這門課的理解800字,？

經(jīng)過上音樂鑒賞選修課,，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識,也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,我對音樂有了新的認(rèn)識。在還沒有上課之前,因?yàn)閷σ魳窙]有太多的了解,，思想中總以為上音樂鑒賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程,。也許是我不太了解

音樂鑒賞

經(jīng)過上音樂鑒賞選修課，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識,也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,我對音樂有了新的認(rèn)識,。在還沒有上課之前,因?yàn)閷σ魳窙]有太多的了解,，思想中總以為上音樂鑒賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程。也許是我不太了解

對醫(yī)學(xué)信息學(xué)這門課的理解,？

醫(yī)學(xué)信息學(xué)方向 該專業(yè)方向培養(yǎng)在醫(yī)院信息化,、醫(yī)療儀器智能化,、區(qū)域衛(wèi)生信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)工程、醫(yī)藥電子商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域從事研究與開發(fā),、教學(xué)及管理的高素質(zhì)專門人才,。

要求掌握生物醫(yī)學(xué)、電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的基本理論,、基本知識和技能，了解生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)的相關(guān)理論和知識,，在醫(yī)院信息系統(tǒng),、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、生物信息處理等方面具有一定的創(chuàng)新性研究,、設(shè)計(jì)和開發(fā)能力,。

掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)外文書刊,。 主要課程：高級程序設(shè)計(jì),、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、人體結(jié)構(gòu)學(xué),、醫(yī)學(xué)生理學(xué),、離散數(shù)學(xué)、微機(jī)原理與應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)接口技術(shù),、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與技術(shù),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、操作系統(tǒng),、臨床醫(yī)學(xué)概論,、醫(yī)院信息系統(tǒng)、軟件工程與項(xiàng)目管理,、生物信號處理,、生物醫(yī)學(xué)知識的整合與數(shù)據(jù)挖掘、醫(yī)學(xué)圖像處理,、生物醫(yī)學(xué)工程概論,、生物醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)模型與計(jì)算機(jī)仿真、自動(dòng)控制原理,、人工智能與專家系統(tǒng)等,。

數(shù)值分析這門課對考研重要嗎？

數(shù)值分析對考研用處不大,，但絕對是一門有用的課,，對編程很有用,。

計(jì)算量過于龐大是因?yàn)檫@些都是計(jì)算機(jī)做的事情，計(jì)算機(jī)解方程組,，就是用迭代一步一步做的,。數(shù)值分析中把連續(xù)的問題離散化的思想很好。如果你只想考研,，然后混文憑找工作的話,，數(shù)值分析沒什么用，如果你想深入研究計(jì)算機(jī)數(shù)值分析還是很有用的,。

對婚姻法這門課程的意見和建議,？

婚姻是大多數(shù)人的一個(gè)必修課吧,。不管怎么選擇都有遺憾,。結(jié)婚證，只能說明兩個(gè)人合不合法,，并不代表著兩個(gè)人合不合適,。婚姻中的女人一定要自立,，學(xué)會自己賺錢,。要不然婚內(nèi)的日子并不會如意！畢竟,，男人這種生物他不喜歡手心朝上的女人,，顯得很卑微

對企業(yè)做好市場營銷的建議？

1,、首先是要有一個(gè)良好的市場規(guī)劃,，而好的市場規(guī)劃來源于對市場信息的了解度。

2,、對所規(guī)劃的市場進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查（包括經(jīng)銷商的遴選和終端用戶市場的調(diào)查）,。3、根據(jù)調(diào)查的資料對市場進(jìn)行評估,，從而尋求市場的突破口和切入點(diǎn),。4、根據(jù)評估結(jié)果制定出詳細(xì)的《市場發(fā)展方案》,。5,、執(zhí)行力。6,、在執(zhí)行的過程中隨時(shí)對執(zhí)行的過程和進(jìn)程進(jìn)行督導(dǎo)和評估,。（最終要有量化的結(jié)果）