1,、老師授課認真,，細致，能充分利用時間,，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂,，使同學(xué)們對知識易與理解,，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好,。

2,、老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍,。授課認真仔細，聲音甜美,，和藹可親,。態(tài)度認真負責(zé)，極有耐心,，是我們心中可親的老師,。

3、老師講課十分認真投入,，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動,，營造溫馨的課堂氣氛,。

4、老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人,。注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍,。上課例題豐富,，不厭其煩，細心講解,，使學(xué)生有所收獲,。半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤。

5,、老師對待教學(xué)認真負責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

擴展資料

作文

下課后，她將我叫到辦公室,，我低著頭,，不敢看她，她也沒有說話,，這種寂靜比老師訓(xùn)斥我更難熬,，終于她溫和的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚,，使我剎那間充滿了信心,，

這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說：“你會彈鋼琴,，去參加吧!老師相信你可以的,，那是你大展身手的機會!”我抬起頭疑惑地看著她，只見她肯定地,、鼓勵地看著我,，眼神沒有一點開玩笑的意思，在那一個瞬間,，我，答應(yīng)了,，為了不讓她失望,，我對鋼琴有了前所未有的喜愛，天天都練,，

功夫不負有心人!我成功了!我得了一等獎!這使我信心大增,，在領(lǐng)獎時，我看到了她無法掩飾的喜悅,，我在那一刻驕傲地仰起頭,，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝,，從那一刻我不覺得自己一無是處,，我開始開口與同學(xué)交流,，也在她的幫助下成績提高了許多，并第一次拿回三好學(xué)生的獎狀,。

她就是李曉老師,，一位對于我很重要的老師，我的成長中若沒有她,，我會怎樣?

李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了,，我一輩子也不會忘記您對我的恩情!

您若是太陽，我就是小樹苗,，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露,，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營養(yǎng);您若是一陣風(fēng),，我就是一只風(fēng)箏,，乘著您的風(fēng)我會越飛越高，越飛越遠