學(xué)習(xí)意見建議？

首先要將過去被動的學(xué)習(xí)改為主動的學(xué)習(xí),，所謂主動學(xué)習(xí)就是:在沒有任何人的布置安排下,，自己主動去對一個未知的新事物或新知識通過各種途徑來達到認識、理解或駕馭它的能力,，通過知識學(xué)習(xí)的不斷積累,，你的能力將會不斷得以提高，那么你認識,、理解或駕馭新事物或新知識的能力也會得到不斷的提高,，這應(yīng)該是學(xué)生求學(xué)階段的最高境界。

也就是通常國外高校錄取學(xué)生所強調(diào)說的,，我不重視他已經(jīng)學(xué)了多少知識,，而是看他將來會有多大能力，還能學(xué)多少知識,。

意見建議怎么寫,？

首先談現(xiàn)狀作出總體評價。評價的目的是肯定成績和優(yōu)點,，為提出意見和建議作出鋪墊,。

其次找現(xiàn)狀存在的問題。在肯定成績的基礎(chǔ)上,，一針見血地指出問題,、表現(xiàn)和原因。

最后提改進的意見建議,。意見建議要誠懇不能籠統(tǒng)一帶而過,，要有操作性可行性，易于接受整改落實到位,。

校車接送意見建議,？

關(guān)于校車接送的意見建議，以下是一些可能的建議：

制定合理的接送計劃：學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的居住地和家庭情況,，制定合理的校車接送計劃,，確保所有學(xué)生都能夠方便、安全地到達學(xué)校,。

增加校車數(shù)量：如果現(xiàn)有的校車數(shù)量不足,，學(xué)校應(yīng)該考慮增加校車數(shù)量，以滿足更多學(xué)生的需求。

提高校車服務(wù)質(zhì)量：校車司機應(yīng)該具備良好的駕駛技能和服務(wù)意識,，確保學(xué)生的安全和舒適,。同時，學(xué)校應(yīng)該加強對校車的維護和保養(yǎng),，確保校車的正常運行,。

加強安全管理：學(xué)校應(yīng)該加強對校車的安全管理，制定完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,，確保學(xué)生

對外培訓(xùn)意見建議,？

1、加強對教育輔導(dǎo)機構(gòu)的資質(zhì)管理,，嚴格審查輔導(dǎo)機構(gòu)的工作時間,、內(nèi)容、場所,、資金,、師資、收費標準等,，取締無證個人培訓(xùn)場所,。做到審批和監(jiān)管相統(tǒng)一。

2,、所有對外培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一由所在地教育行政部門監(jiān)管,，未通過教育行政部門資質(zhì)認證的機構(gòu)不得從事對外培訓(xùn)輔導(dǎo)；

3,、改革學(xué)校辦學(xué)模式,，加大人力與物力的投入，尤其是在師資配備上變師生比為師班比,，為在中小學(xué)實施小班化,、個性化教育提供人力保障，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需要,。

4,、對外輔導(dǎo)機構(gòu)大部分都是以現(xiàn)金交易，又很少開具發(fā)票,，稅務(wù)部門應(yīng)該加強征管力度,，做到應(yīng)征盡征。

鄉(xiāng)村綠化意見建議,？

加強農(nóng)村綠化宣傳：通過各種渠道,，提高農(nóng)民的綠化意識，激發(fā)他們參與綠化的積極性,。

建立健全農(nóng)村綠化規(guī)章制度：制定完善相關(guān)政策法規(guī),，明確綠化責(zé)任，保障綠化資金投入，確保農(nóng)村綠化持續(xù)推進,。

發(fā)展農(nóng)村綠化產(chǎn)業(yè)：大力發(fā)展苗木花卉產(chǎn)業(yè),，增加農(nóng)民收入,，同時為農(nóng)村綠化提供充足的苗木花卉資源,。

推行農(nóng)村綠化技術(shù)：推廣節(jié)水灌溉、病蟲害防治等實用技術(shù),，提高綠化成活率和質(zhì)量,。

鼓勵農(nóng)民參與綠化：通過開展評比表彰、提供技術(shù)支持等方式,，鼓勵農(nóng)民參與綠化,，營造濃厚綠化氛圍。

德育表現(xiàn)家長意見建議,？

以下是一些家長對子女德育表現(xiàn)的意見建議:

1.家庭教育要注重品德教育:家庭教育是孩子人生中最初的教育形式,家長應(yīng)該注重品德教育,通過言傳身教,、故事分享、行為規(guī)范等方式,培養(yǎng)孩子的道德判斷力和自我約束力,。

2.培養(yǎng)孩子的自信心:自信是一個人品德修養(yǎng)的重要組成部分,家長應(yīng)該鼓勵孩子嘗試新事物,、接受挑戰(zhàn),并在孩子取得成就時給予肯定和支持。

3.重視孩子的心理健康:孩子的心理健康是品德修養(yǎng)的基礎(chǔ),家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化和心理狀態(tài),積極幫助孩子解決問題,建立良好的家庭氛圍,。

4.教育孩子尊重他人:尊重他人是公民的基本道德準則之一,家長應(yīng)該教育孩子尊重他人,、理解他人感受,并在日常生活中注重禮貌待人。

5.鼓勵孩子參加社會實踐:社會實踐可以提高孩子的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,家長可以通過組織參觀,、志愿服務(wù)等方式鼓勵孩子參與社會實踐活動,。6.給孩子樹立榜樣:家長的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響作用,因此家長要注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范要求。

提議和意見建議區(qū)別,？

主要區(qū)別是,，讀音不同、意思不同,、基本解釋不同,、引證解釋不同、出處不同,，具體如下：

詞語讀音不同

提議：[ tí yì ]

建議：[ jiàn yì ]

意思不同

提議

意思是指提出意見,。

建議

建議，是個人或團體,，對某件事情未來要如何的操作,，提出的解決問題的辦法。

基本解釋不同

提議

謂開會或商討問題時提出供討論的議案或意見,。亦指所提出的建議,。

泛指提出意見。

建議

提出自己的主張。

向有關(guān)方面所提出的主張,。

引證解釋不同

提議

老舍《黑白李》：“我提議喝我們照例的一壺蓮花白,。”

建議

魏巍《東方》第三部第十三章：“她的建議立刻得到熱烈的響應(yīng),?！?/p>

詞語出處不同

提議：蕭紅《回憶魯迅先生》：“膠皮底鞋夏天特別熱，冬天又涼又濕,， 魯迅先生的身體不算好,，大家都提議把這鞋子換掉?！?/p>

建議：魏巍《東方》第三部第十三章：“她的建議立刻得到熱烈的響應(yīng),。”

客戶意見建議填寫范本,？

1,、首先要寫明對反饋對象進行表揚的一些好方面，再者是提出建議優(yōu)化解決的問題,，問題要寫的具體詳細并且真實,；

2、反饋的問題寫完后,，最好提出自己對該問題的一些看法還有可行性的解決建議,。

建議書正文由以下部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因,、理由以及自己的目的,、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),，考慮你的建議的合理性,，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,，建議的具體內(nèi)容,。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實可行,。

第三，提出自己希望采納的想法,，但同時也應(yīng)謹慎虛心,，不說過頭的話，不用命令的口氣,。

(四) 結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同,。

(五) 落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期,。

家長對班級意見建議,？

家長對班級的建議，我覺得應(yīng)該是著眼于個性的東西,，而不是普遍性的東西,。例如，幾點進班,？

遲到怎么罰,？

座位怎么排？

優(yōu)秀怎么獎勵,？

三好學(xué)生的評比？

這些都是普遍的東西,，家長沒有必要說這些,。那說什么呢？自己孩子的特殊情況,。例如,，孩子的過去，給老師說說,，希望老師以后在和孩子接觸過程中注意一下,。

精品街道創(chuàng)建意見建議？

首先是整修人行道板,，提升底商段景觀,、民房段景觀，積極規(guī)劃建綠,、見縫插綠,。考慮到行車視覺效果,，道路中間還設(shè)置生態(tài)化植物隔離護欄,，豐富了整個街道的色彩層次感。

為達到“一路一特色”的效果,，麗華北路的各景觀節(jié)點都融入屬地街道的元素,。比如將麗華北路與光華路交叉口東南角的空地塑造成開敞綠化空間，并增加“魅力茶山”的形象構(gòu)筑,。

同時,，在周邊辦公樓、拐角路口,、小區(qū)附近,，打造多個兼具“顏值”和“氣質(zhì)”,、可供居民休閑游玩的場所，給予沿途居民美好的“微幸?！?。整個項目改造綠化面積25000多平方米，讓居民能開門見綠,、推門入園,。

精心布局 “城市家具”成文明宣傳陣地