請談一下你對拓荒牛精神的認識,？

拓荒牛精神是指吃苦耐勞，肯干實干,，不空談,，重行動,，是改革開放中創(chuàng)業(yè)者的象征。拓荒牛精神是中華民族應(yīng)具有的精神,。拓荒牛粗獷雄偉,，重心向前，堅韌不拔,，是剛毅和力量的象征,，是事業(yè)成功，吉祥和幸福的守護神,。

請談?wù)勀銓χT葛亮的認識,？

諸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明,，號臥龍（也作伏龍）,，漢族，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人,，三國時期蜀漢丞相,，杰出的政治家、軍事家,、散文家,、書法家、發(fā)明家,、文學(xué)家,。諸葛亮幼年喪父，同叔父到南陽躬耕,，后追隨劉備,，為了劉備奠定了三分天下有其一的基礎(chǔ)。

蜀漢開國后,，被封為武鄉(xiāng)侯,，對內(nèi)撫百姓，示儀軌,，約官職,，從權(quán)制，開誠心,，布公道,，對外聯(lián)吳抗魏，為實現(xiàn)光復(fù)大漢的政治理想，數(shù)次北伐,，但因缺乏良將而失敗,，最后病逝于五丈原。

劉禪追謚其為忠武侯,，故后世常以武侯,、諸葛武侯尊稱諸葛亮,。東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王,。諸葛亮散文代表作有《出師表》、《誡子書》等,。

曾發(fā)明木牛流馬,、孔明燈等，并改造連弩,，叫做諸葛連弩,，可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,、死而后已”,，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

請談?wù)勀銓τ變簣@特色課程的認識_,？

任何教育教學(xué)活動,，都需要考慮教育對象的生理和心理特點。

從目前大多數(shù)的幼兒園的特色課程發(fā)展?fàn)顩r看,，都普遍存在以藝術(shù)特長或超前教育作為特色課程的錯誤認識,。

無論數(shù)學(xué)領(lǐng)域的俐文教育的《幼兒快樂數(shù)學(xué)》《三維操作數(shù)學(xué)》、還是語言類的《經(jīng)典繪本閱讀》,、《互動分享閱讀》等都是根據(jù)幼兒不同的年齡階段,，從幼兒的認知和理解能力為出發(fā)點，保障孩子快樂的同時,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和認知能力,，更在將培養(yǎng)孩子的自尊、自信,、獨立性“脫掉”了華麗浮夸的枷鎖,，實實在在的讓孩子們玩中學(xué)、學(xué)中玩,，樂在其中,、成長在其中。

請談?wù)勀銓τ^察在學(xué)前教育中作用的認識,？

觀察法：是研究者有目的,、有計劃地在自然條件下,通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器,考察并描述教育現(xiàn)象的方法.學(xué)前教育面對的對象是幼兒，兒童。教師在校期間時刻和學(xué)生接觸,，觀察法是最直接的一種方法,。也是研究效果最好的一種研究方法。

1.對象的直接性,，不需要借助任何輔助,，減少結(jié)果的干擾性，結(jié)果更可靠

2.作為一線教師,，觀察法能搞更好地運用并且得到的結(jié)果又價值,，可以時刻去改變自己的教學(xué)方式，完善教學(xué)內(nèi)容,。

專業(yè)認知教育已結(jié)束,請談?wù)勀銓λ鶎W(xué)專業(yè)的認識,？

學(xué)前教育的，我覺得我的專業(yè)也并不是像有的人說的帶帶小孩子玩耍那么簡單,，幼師不僅要能唱會跳,，能彈會畫，還要學(xué)習(xí)理論,，學(xué)習(xí)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，學(xué)習(xí)怎樣促進幼兒健康和諧全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，了解幼兒認知發(fā)展規(guī)律，要學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育學(xué)概論,、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育社會學(xué),、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),。

請談?wù)勀銓﹦〉睦斫猓?/h2>

我的觀點是,，以京劇為主題，地方劇種平行推進,。不能因噎廢食,。說起來京劇是中國的國粹。豫劇是最大的地方劇種。但是,，各劇種不能同時發(fā)展,，我的意見是，發(fā)展京劇,，推廣豫劇為先鋒,。古老的昆曲和陜北的秦腔等為主力。共同繁榮,。

就我個人感情來說,，我偏向于豫劇。原因很簡單,，因為我是河南人,。沒有別的理由,。如果硬要說的話,，就是我喜歡豫劇，喜歡哼唱梆子腔,。,、

請談?wù)勀銓η啻旱睦斫猓?/h2>

回答：

1. 青春是人生中最美好的時光之一。

2. 青春是指人生中的成長期,，這個時期充滿了激情,、朝氣和無限可能。

在這個時期,，我們可以嘗試各種新事物,，探索自己的興趣和潛力，結(jié)交新朋友,，擁有自由和獨立的生活,。

同時，青春也是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的時期,，我們需要面對學(xué)業(yè),、職業(yè)、人際關(guān)系等各種問題,，這些問題也讓我們更加成熟和堅強,。

青春是一個寶貴的時期，我們應(yīng)該珍惜它,，充分發(fā)揮自己的潛力,，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

3. 如何充分利用青春,？首先,，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的目標(biāo)和方向。

其次,，我們應(yīng)該積極參與各種活動,，拓展自己的視野和經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì),。

同時,，我們也要注重自我管理，保持健康的生活方式,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì),。

最后，我們要學(xué)會享受生活,，感受生命的美好,，與家人和朋友分享快樂和幸福。

請談?wù)勀銓Α爸C音廣告”的看法,？

有些諧音廣告創(chuàng)意不錯 同時增加商業(yè)利潤 ,，可是有些不好的諧音廣告 會使人厭惡，比如我們這 有個飯店名字起名叫飽食潔,，一個車主不滿 號召一群開保時捷的 一堆卡宴停他店門口 要求更換店名,。 就這么回事 諧音適當(dāng)可以有 但是不能過分

請談?wù)勀銓缇陈糜蔚目捶ǎ?/h2>

跨境旅游可以看看外面的世界，一定要選好旅行社,，注意到了國外以后的注意事項,，國外風(fēng)俗習(xí)慣也要特別注意

談對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解和認識？

一,、網(wǎng)絡(luò)平臺：塑造網(wǎng)絡(luò)品牌是網(wǎng)絡(luò)營銷的重要任務(wù)之一,，即如何在互聯(lián)網(wǎng)上建立并推廣自己企業(yè)的品牌。

二,、網(wǎng)絡(luò)推廣：網(wǎng)絡(luò)推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷最基本的職能之一,，網(wǎng)站推廣讓更多的人來訪問本企業(yè)的網(wǎng)站。

三,、信息發(fā)布:網(wǎng)站是一種信息載體,，通過網(wǎng)站可以發(fā)布各種信息資源。