CaOPoren在线公开_韩国日本亚洲se_九九精品免视频国产成人_精品久久久久久久久国产字幕,特级婬片大乳女子高清视频,开心激情站欧美激情,九色国产在视频线精品视频,亚洲第一男人网AV天堂,无码影视在线观看,亚洲五月天在线老牛,av小说在线看

當(dāng)前位置:首頁 > 營銷對象 > 正文內(nèi)容

國際市場營銷的基本類型,?

2023-11-24 09:58:07營銷對象1

國際市場營銷的基本類型,?

國際市場營銷是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,,它作為進(jìn)軍國際市場的企業(yè)行為,,是跨越國界的市場營銷活動。

一個企業(yè)進(jìn)入國際市場,,由于營銷目標(biāo),、實力以及營銷經(jīng)驗不同,國際營銷開展的程度也不同,,為此可以把國際市場營銷分為四個類型,。

這里趨于完全把國際市場作為目標(biāo)市場,甚至把本國市場視為國際市場的一個組成部分,。

它們一般在本國設(shè)立公司總部,,在世界各國發(fā)展參股比例不等的子公司,并在這些國家從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,,其產(chǎn)品,、資源在國際市場流通,依靠國際市場獲得利潤,。 以上四個類型,,反映了國際市場營銷的歷史進(jìn)程,其中前兩種類型屬于國際市場營銷的初級形式,,后兩種類型則屬于國際市場營銷的高級形式,。

由于各個企業(yè)處于國際市場營銷發(fā)展的不同階段,,因而必須據(jù)此來確定自己的營銷策略,以便達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

休息系統(tǒng)幾種基本類型及其特點,?

1、面向管理支持決策:該系統(tǒng)是管理學(xué)的思想方法,、管理與決策的行為理論之后的一個重要發(fā)展,通過量化方法,、預(yù)測,、計劃優(yōu)化支持管理、調(diào)節(jié)和控制,。為管理決策服務(wù),,必須能根據(jù)管理的需要,及時提供需要的信息,,幫助決策者作出決策,。

2、綜合性,、交叉性和邊緣性:MIS是一個對組織進(jìn)行全面管理的綜合系統(tǒng),。體現(xiàn)在三個方面:多學(xué)科交叉,多種人才結(jié)合,,軟件和硬件的集成,。

3、有預(yù)測能力和控制能力:其使用數(shù)學(xué)模型,,如運籌學(xué)模型和數(shù)理統(tǒng)計模型,,來分析數(shù)據(jù)和信息,以便預(yù)測未來,,提供決策支持,。

4、人機系統(tǒng):機關(guān)機器占的大部分,,但人始終是管理系統(tǒng)建設(shè)的主體,,它涉及到多方面的人員群體。所以管理信息系統(tǒng)也是一個人機結(jié)合的系統(tǒng)

國際市場營銷的5個階段及其特點,?

1,、國內(nèi)營銷:前國際營銷階段2、出口營銷:國際營銷的初級階段3,、跨國營銷:國際營銷的成長階段4,、多國營銷:國際營銷的高級階段5、全球營銷:國際營銷的發(fā)達(dá)階段

鋒的類型及其特點,?

有冷鋒,、暖鋒,、準(zhǔn)靜止鋒。

冷鋒是冷氣團(tuán)主動移動接近暖氣團(tuán)而形成的鋒,,往往帶來大風(fēng),、降溫、陰雨雪天氣,,雨區(qū)主要集中在鋒面附近及鋒后,。

暖鋒是暖氣團(tuán)主動移動接近冷氣團(tuán)而形成的鋒,往往帶來連續(xù)性陰雨天氣,,雨區(qū)主要集中在鋒前,。

準(zhǔn)靜止鋒是冷暖氣團(tuán)勢均力敵而形成的鋒,往往帶來陰雨連綿天氣,,降水強度小歷時長,。

三種基本類型光纖的特點及用途?

G.655非零色散位移光纖

G.655非零色散位移光纖在C波段的色散為1~6psnm·km,,在L波段的色散一般為6~10ps nm·km,,色散較小,避開了零色散區(qū),,既抑制了四波混頻FWM,,可采用DWDM擴容,也可以開通高速系統(tǒng),。

LuCent公司和康寧公司的G.655光纖,,分別叫做真波光纖和SMF-LSTM光纖。真波光纖的零色散點 在1530nm以下短波長區(qū),,在1549nm-1561nm的色散系數(shù)為 2.0-3.0ps/nm.km,;SMF-LSTM光纖的零色散點在長波 長區(qū)1570nm附近,系統(tǒng)工作在色散負(fù)區(qū),,在1545nm的色散值為-1.5ps/nm.km,。

新型的G.655光纖可以使有效面積擴大到一般 光纖的1.5~2倍,大有效面積可以降低功率密度,,減少光纖的非線性效應(yīng),。國際上陸續(xù)又開發(fā)出了一系列新型通信單模光纖,如大有效面積非零色散位 移單模光纖包括康寧的LEAF和朗訊的TrueWaveXL,、低色散斜率 光纖TureWaveRS,、斜率降低的大有效面積非零色散位移單模光纖、色散平坦型非零色散位移單模光纖,、以及斜率補償單模光纖等,。

大有效面積光纖和低色散斜率光纖康寧Corning和郎訊還分別推出了LEAF和RS·TureWave光纖。它們都是第二代的非零色散位移光纖。 LEAF光纖將光纖的有效面積Aeff從常規(guī)的50μm2增加到72μm 2,,增加了32%,。有效面積代表在光纖中用于傳輸?shù)墓夤β实钠骄娣e,因 而大大地提高光纖中SBS,、SRS,、SPM、XPM等非線性效應(yīng)的閾值,。

從而使系統(tǒng)具有更大的功率傳輸能力,。它可以承載更大功率的光信號,這意味 著可以實現(xiàn)更多的波長通道數(shù)目,、更低的誤碼率,、更長的放大間距和更少的放大器。所有這一切都意味 著擁有更大的容量和更低的成本,。

RS-TureWave光纖的最大優(yōu)點是 色散斜率小,僅為0.045ps/nm2·km,。小的色散斜率和色散系數(shù)意味著大的波長通道數(shù)目,、高的單通道碼率,同時它還可以容忍更高的非線性 效應(yīng),。這也意味著更大的容量和更低的成本,。

無水峰光纖朗訊公司 發(fā)明的全波光纖ALL-waveFiber消除了常規(guī)光纖在1385nm 附近由于氫氧根離子造成的損耗峰,損耗從原來的2dB/km降到0.3dB/km,,這使光纖的損耗在1310~1600nm都趨于平坦,。

其主要方 法是改進(jìn)光纖的制造工藝,基本消除了光纖制造過程中引入的水份,。全波光纖 使光纖可利用的波長增加100nm左右,,相當(dāng)于125個波長通道100GHz通道間隔。全波光纖的損耗特性是很誘人的,,但它在色散和非線性方面沒 有突出表現(xiàn),。它適于那些不需要光纖放大器的短距離城域網(wǎng),可以傳送數(shù)以百 計的波長通道,。

當(dāng)可用波長范圍大大擴展后,,容許使用波長精度和穩(wěn)定度要求 較低的光源、合波器,。分波器和其他元件,,使元器件特別是無源器件的成本大 幅度下降,降低了整個系統(tǒng)的成本,??祵幑镜腗ETROCorTM光纖,消除了1380nm的水峰,其零色散波長在1640nm波長附近,,也對色散特性負(fù)色散做了優(yōu)化,,使得其特別適宜于低成本的城域WDM系統(tǒng)。

教育的基本形態(tài)及其特點,?

教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)形態(tài),。家庭教育、社會教育和學(xué)校教育是教育的基本形態(tài),。其中學(xué)校教育占主導(dǎo)地位,。

家庭教育是指在家庭內(nèi)由父母或其他年長者對新生一代和其他家庭成員所進(jìn)行的有目的、有意識的教育,。家庭教育具有先導(dǎo)性,、生活性、感染性,、針對性,、終身性等特點。

廣義的社會教育是指有意識地培養(yǎng)人,、有益于人的身心發(fā)展的各種社會活動,。狹義的社會教育是指學(xué)校和家庭以外的社會文化機構(gòu)及有關(guān)的社會團(tuán)體或組織,對社會成員所進(jìn)行的教育,。社會教育具有開放性,、多樣性、群眾性,、補償性,、融合性等特點。

學(xué)校教育作為教育的特殊形態(tài),,對青少年的發(fā)展具有特殊意義,。學(xué)校教育的特點主要表現(xiàn)為職能的專門性、組織的嚴(yán)密性,、作用的全面性,、內(nèi)容的系統(tǒng)性、手段的有效性,、形式的穩(wěn)定性,。

創(chuàng)業(yè)融資的類型及其特點?

股權(quán)型眾籌,、公益性眾籌,、產(chǎn)品眾籌、借貸型眾籌,。

1,、股權(quán)型眾籌這種眾籌模式不僅僅適用于普通的創(chuàng)業(yè)型公司,,還適合一些成熟的企業(yè)募集資金。股權(quán)投資一般風(fēng)險較大,,回報周期較長,。

2、公益性眾籌:是一個非營利的眾籌服務(wù)模式,,通過捐助的形式幫助有需要的人提供一定的援助,,例如幫助一些癌癥病人、孤寡老人,、山區(qū)孩子等,。國內(nèi)的募捐型眾籌平臺主要有:京東眾籌、輕松籌,、施樂會等,。

3、產(chǎn)品眾籌:籌集人會通過回報來感謝投資者的幫助,,會承諾給投資者產(chǎn)品或者其他福利,。

4、借貸型眾籌:意思就是籌資者通過利息回報的方式來募集資金,,一些p2p平臺本質(zhì)上就是借貸型眾籌或者債務(wù)型眾籌

簡述常見資料的基本類型及其主要特點,?

資料,zī liào ,,指生活中必需的用品,也可指可供參考作為根據(jù)等材料,。一般用作名詞,。1. 生產(chǎn)、生活中閱讀,,學(xué)習(xí),,參考必需的東西。如:電子書格式資料,,國內(nèi)資料網(wǎng)下載資料,; 生產(chǎn)資料;生活資料,。  2. 用做依據(jù)的材料,。 基本信息詞目:資料 拼音:zī liào  釋義:①生活、生產(chǎn)中的必需品:生活資料,;生產(chǎn)資料,。②可供參考作為根據(jù)的材料:資料員;復(fù)習(xí)資料,;資料不全,。

碳循環(huán)的基本特點及其規(guī)律?

燃料本身就是有機碳?xì)浠衔铮匀绻荒芘c空氣中的氧氣發(fā)生燃燒化學(xué)反應(yīng)變成對人體和環(huán)境基本無害的水和二氧化碳(但二氧化碳正在被認(rèn)為是對全球大氣環(huán)境有危害的溫室氣體),,就有可能成為有害物質(zhì)而排放出,,例如當(dāng)燃料和空氣的比例過小(混合氣過?。┒鴮?dǎo)致發(fā)動機失火時就是如此,,這是碳?xì)浠衔铮℉C)排放的主要機理之一;燃料如果太多會導(dǎo)致混合氣過濃而不能完全燃燒,,其中含碳較多的成分要么變成含碳較少的碳?xì)浠衔锘蛉╊愇镔|(zhì)(氣體),,要么變成含碳較多結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的顆粒物(PM),或者變成固體的碳煙顆粒物(也是PM),,或者變成燃燒中間產(chǎn)物一氧化碳(CO),,所以氧氣不足造成的不完全燃燒產(chǎn)物是碳?xì)浠衔铮℉C)排放的又一個機理,也是碳煙及顆粒物(PM)排放和一氧化碳(CO)排放的唯一機理,。碳煙的生成需要氧氣嚴(yán)重不足,,所以主要在非均質(zhì)燃燒的柴油機中生成,汽油機因為燃料與空氣均質(zhì)混合后才燃燒,,并且混合氣一般不會太濃,,所以一般沒有碳煙,顆粒物(PM)排放也很少(但如果有機油進(jìn)入混合氣中,,如活塞環(huán)壞了導(dǎo)致串機油或燃燒混合油的二沖程汽油機,,則也會產(chǎn)生碳煙和顆粒物;另外,,如果汽油機供油系統(tǒng)故障導(dǎo)致供油失控,,則也會產(chǎn)生碳煙)。氮氧化物(NOx)是由空氣中的氧氣和氮氣反應(yīng)生成的,,包括NO,、NO2等,其中又以NO為主,,但是空氣中的氧氣和氮氣在大氣狀態(tài)下并不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),,只是因為燃燒形成的1200~2400℃的高溫環(huán)境為氧氣和氮氣反應(yīng)生成NO、NO2創(chuàng)造了條件,,才造成了氮氧化物(NOx)排放,,這就是氮氧化物(NOx)排放的形成機理。鉛鹽直接來自于燃料,,只要燃料不含鉛,,發(fā)動機就不會有鉛污染。   碳排放與溫室效應(yīng),。全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀(jì)以來大量使用化石燃料(如煤,、石油等),,排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性,,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,,也就是常說的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖,。全球變暖的后果,,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,,海平面上升等,,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境,。   碳排放的積極應(yīng)對,。與其他污染物不同,CO2的減排存在很大的技術(shù)難度,。目前,,主要有3種技術(shù)方向和選擇。一是采取化石能源的替代技術(shù),,主要包括清潔能源替代技術(shù),、可再生能源技術(shù)、新能源技術(shù)(核能目前已經(jīng)被排除在聯(lián)合履約和CDM機制之外),;

二是提高能效,,進(jìn)而通過減少能耗實現(xiàn)削減CO2排放;三是碳埋存,、碳捕獲及生物碳匯技術(shù),。此外,稅收等財政金融政策可以起到加速技術(shù)改造進(jìn)程,,優(yōu)化資源配置,降低全社會減排成本的作用,。

簡述窗體工具箱中的三種控件類型及其特點,?

1、綁定型控件,。是一種與數(shù)據(jù)源中的基表或查詢中的字段相關(guān)聯(lián)的控件,。綁定性控件可從基表或查詢中的字段獲得內(nèi)容,用來顯示,、輸入或修改記錄的當(dāng)前字段值,,并且字段值隨著當(dāng)前記錄的改變而動態(tài)地發(fā)生變化。

2,、未綁定型控件,。與數(shù)據(jù)源沒有關(guān)系,,只能用來顯示靜態(tài)的文字、線條或圖像等,。

3,、計算型控件。是一種以表達(dá)式作為數(shù)據(jù)源的控件,,構(gòu)成表達(dá)式的數(shù)據(jù)項通常是窗體中的表或查詢中的字段或包含字段的表達(dá)式,。

本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用, 版權(quán)歸屬原作者,,部分文章推送時未能及時與原作者取得聯(lián)系,,若來源標(biāo)注錯誤或侵犯到您的權(quán)益煩請告知,我們將立即刪除.

本文鏈接:http://eqeg.cn/yxdx/149162.html

返回列表

上一篇:校本研修的核心內(nèi)涵包括哪些,?

沒有最新的文章了...