以下對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概念的理解哪些是正確的,？

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是以現(xiàn)代營(yíng)銷理論為基礎(chǔ),，借助網(wǎng)絡(luò),、通信和數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的商務(wù)活動(dòng)；是科技進(jìn)步,、顧客價(jià)值變革,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等綜合因素促成；是信息化社會(huì)的必然產(chǎn)物,。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷根據(jù)其實(shí)現(xiàn)方式有廣義和狹義之分,，廣義的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷指企業(yè)利用一切計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)，而狹義的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷。就是指組織或個(gè)人基于開發(fā)便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)產(chǎn)品,、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而達(dá)到滿足組織或個(gè)人需求的全過(guò)程,，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分,，是建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上借助于互聯(lián)網(wǎng)特性來(lái)實(shí)現(xiàn)一定營(yíng)銷目標(biāo)的營(yíng)銷手段。

怎樣理解服務(wù)營(yíng)銷組合的基本內(nèi)涵,？

對(duì)服務(wù)營(yíng)銷組合的理解

服務(wù)營(yíng)銷組合相對(duì)于傳統(tǒng)的營(yíng)銷組合來(lái)說(shuō)從傳統(tǒng)的

4p增加到了7p,，這也更加符合了服務(wù)營(yíng)銷本身的特殊性。

(1) 產(chǎn)品,。服務(wù)產(chǎn)品所必須考慮的是提供服務(wù)的范圍,、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,、品牌,、保證以及售后服務(wù)等。服務(wù)產(chǎn)品的這些因素組合的差異相當(dāng)大,，例如一家供應(yīng)數(shù)樣菜肴的小餐館和一家供應(yīng)各色大餐的五星級(jí)大飯店的因素組合就存在著明顯差異,。

(2) 定價(jià)。價(jià)格方面要考慮的因素包括：價(jià)格水平,、折讓和傭金,、付款方式和信用。在區(qū)別一項(xiàng)服務(wù)和另一項(xiàng)服務(wù)時(shí),，價(jià)格是一種識(shí)別方式,，顧客可從一項(xiàng)服務(wù)的價(jià)格感受到其價(jià)值的高低。

而價(jià)格與質(zhì)量間的相互關(guān)系,，也是服務(wù)定價(jià)的重要考慮因素,。

(3) 渠道。服務(wù)提供者的所在地以及其地緣的便利性都是影響服務(wù)營(yíng)銷效益的重要因素,。地緣的...

大多數(shù)服務(wù)企業(yè)的特點(diǎn)是操

作人員可能承擔(dān)服務(wù)表現(xiàn)和服務(wù)銷售的雙重任務(wù),。

(1) 產(chǎn)品、顏色,。所以分銷渠道的類型及其涵蓋的地區(qū)范圍都與服務(wù)便利性密切相關(guān),。服務(wù)產(chǎn)品所必須考慮的是提供服務(wù)的范圍、保證以及售后服務(wù)等,。

整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作政策

和程序方法的采用,。價(jià)格方面要考慮的因素包括。

(6)

有形展示,，尤其是那些經(jīng)營(yíng)

“

高接觸

度

”

服務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè),、服務(wù)質(zhì)量,，

還可以平息技術(shù)上出問(wèn)題時(shí)的怨言或不滿、

員工決斷權(quán)的適用范圍,。促銷包括廣告,。有

形展示包含的因素有。在服務(wù)企業(yè),、服務(wù)水平：價(jià)格水平,，顧客可從一項(xiàng)服務(wù)的價(jià)格感受到其價(jià)值的高低、

咨詢與服務(wù)的流動(dòng)等,。因?yàn)槟愁櫩?/p>

對(duì)一項(xiàng)服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)知,、品牌,，服務(wù)提供時(shí)所需用

的裝備實(shí)體

(

比如汽車租賃公司所需要的汽車

)

，而過(guò)程,、公共關(guān)系等各種市場(chǎng)營(yíng)銷溝通方式,，價(jià)格是一種識(shí)別方式,。服務(wù)產(chǎn)品的這些因素組合的差異相當(dāng)大。

表情愉悅,、激勵(lì)和

控制,。

因此,，也是服務(wù)定價(jià)的重要考慮因素,，例如一家供應(yīng)數(shù)樣菜肴的小餐館和一家供應(yīng)各色大餐的五星級(jí)大飯店的因素組合就存在著明顯差異。

(2) 定價(jià),。

(3) 渠道、培訓(xùn),、聲音

)

,、折讓和傭金。服務(wù)提供者的所在地以及其地緣的便利性都是影響服務(wù)營(yíng)銷效益的重要因素,、

顧客參與

服務(wù)操作過(guò)程的程度,，

其貢獻(xiàn)也和其他銷售人員相同、付款方式和信用,，人員的行為很重要,、銷售促進(jìn),。在區(qū)別一項(xiàng)服務(wù)和另一項(xiàng)服務(wù)時(shí),、

專注和關(guān)切的工作人員，在顧客看來(lái)其實(shí)就是

服務(wù)產(chǎn)品的一部分。

而價(jià)格與質(zhì)量間的相互關(guān)系,，所以,。

(5)

人員，對(duì)某些服務(wù)而言,；干洗店將洗好的衣物加上“包裝”等。地緣的便利性不僅是指實(shí)體意義上的便利,，還包括傳導(dǎo)和接觸的其他方式。此外,。

(4) 促銷,，而是相互作用、推銷,，

可以減輕必須排隊(duì)等待服務(wù)的顧

客的不耐煩感,。在服務(wù)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)或操作性角色的人員：實(shí)體環(huán)境

(

裝潢，如航

空公司所使用的標(biāo)識(shí),，

市場(chǎng)營(yíng)銷管理者必須和

作業(yè)管理者協(xié)調(diào)合作,。有形展示會(huì)影響消費(fèi)者和顧客對(duì)于一家服務(wù)企業(yè)的評(píng)價(jià)，很可能要受到其他顧客的影響,。企業(yè)工作人員的任務(wù)極為重要，營(yíng)銷管理者還必須重視雇員的挑選,，顧客與顧客間的關(guān)系也應(yīng)引起重視,、陳設(shè)，以及其他實(shí)體性信息標(biāo)志,。

七個(gè)組合不是孤立的。

(7)

過(guò)程,，即服務(wù)的傳遞過(guò)程也

同樣重要、

服務(wù)供應(yīng)中器械化程度,，

都是市場(chǎng)營(yíng)銷管理者需特別關(guān)注的

問(wèn)題對(duì)服務(wù)營(yíng)銷組合的理解

服務(wù)營(yíng)銷組合相對(duì)于傳統(tǒng)的營(yíng)銷組合來(lái)說(shuō)從傳統(tǒng)的

4p增加到了7p，這也更加符合了服務(wù)營(yíng)銷本身的特殊性

如何正確的理解學(xué)校特色的內(nèi)涵,？

單 位大溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 意見(jiàn)建議 開展特色學(xué)校建設(shè)，學(xué)校文化起著核心作用,，其本質(zhì)是一種文化重構(gòu),。學(xué)校特色是學(xué)校文化的整體表現(xiàn),，是辦學(xué)理念和精神由內(nèi)而外的自然呈現(xiàn)與生成，是與學(xué)校文化的整體協(xié)調(diào),，是全體師生所共同認(rèn)可的，并能夠表現(xiàn)為師生的共同行為,，是在學(xué)校氛圍中能夠感覺(jué)到而又不需要刻意表現(xiàn)的。因此,，建設(shè)學(xué)校文化就是形成學(xué)校特色，創(chuàng)建特色學(xué)校又是學(xué)校文化的豐富與發(fā)展,。學(xué)校要注重建設(shè)能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的物質(zhì)文化、制度文化,、行為文化和精神文化，把零散的,、表面的、短暫的合理舉措及時(shí)上升到學(xué)校機(jī)制和文化建設(shè)層面,，繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，將特色教育與學(xué)校文化建設(shè)融為一體,，使得優(yōu)良傳統(tǒng)積淀，做到學(xué)校的辦學(xué)理念,、校訓(xùn)、標(biāo)牌,、墻飾,、雕塑等體現(xiàn)特色，宣傳窗,、板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳特色,，多樣化的活動(dòng)烘托特色,，教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透特色,，著眼于人的持續(xù)發(fā)展，著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的學(xué)校特色文化,。 解決辦法(內(nèi)容較多的可以增加附頁(yè)) 學(xué)校建設(shè)按“統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn),，分步實(shí)施”的思路,，分三個(gè)階段梯次推進(jìn),，即選擇特色項(xiàng)目、形成學(xué)校特色和建立特色學(xué)校三個(gè)階段,。1、選擇特色項(xiàng)目,。選擇特色項(xiàng)目是特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段，是學(xué)校形成特色的基礎(chǔ)性階段,。各學(xué)校都要結(jié)合現(xiàn)代教育理念，在對(duì)學(xué)校過(guò)去的,、現(xiàn)在和未來(lái)的深入調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上,，從學(xué)校管理,、師資隊(duì)伍建設(shè),、課程設(shè)置、教育教學(xué)方式,、德育工作、教育信息化建設(shè)等各方面選擇至少一個(gè)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,，如體育特色活動(dòng),、科技活動(dòng),、藝術(shù)加以重點(diǎn)培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展,，打造本校特色項(xiàng)目,，爭(zhēng)取通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)，取得階段性的成果,。2,、形成學(xué)校特色。形成學(xué)校特色是特色學(xué)校建設(shè)的中級(jí)階段,，是學(xué)校經(jīng)過(guò)特色項(xiàng)目的選定，把特色項(xiàng)目做實(shí)做細(xì),，并不斷深化,、拓展和完善,，并形成鮮明有序、保障有力,、參與廣泛并取得明顯成效的整體性特色,，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格的階段,。各校要從學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè),、教育科學(xué)研究,、教師校本培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)等各方面統(tǒng)籌規(guī)劃,，拓展特色項(xiàng)目的外延,，豐富特色項(xiàng)目的內(nèi)涵，努力使鮮明的辦學(xué)特色成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的自覺(jué)追求,。3、建立特色學(xué)校,。確立特色學(xué)校是學(xué)校特色建設(shè)的高級(jí)階段，這個(gè)階段是學(xué)校辦學(xué)個(gè)性化的外在體現(xiàn)。學(xué)校要將已有的特色做精做強(qiáng),，全面拓展，形成整體性與眾不同的可持續(xù)發(fā)展性很強(qiáng)的辦學(xué)特色,。

個(gè)人對(duì)營(yíng)銷本質(zhì)的理解,？

營(yíng)銷是一套系統(tǒng)，是一套有既定的科學(xué)規(guī)律的系統(tǒng),，就像科學(xué)的廣告一樣,，也有科學(xué)的營(yíng)銷。

如果你掌握了這套系統(tǒng),，那么你任何東西都能合理的銷售出去,。那么，如果你能把任何東西都銷售出去,，你是不是就不會(huì)再為金錢煩惱,，你的大部分欲望也會(huì)被滿足呢？

所以,，營(yíng)銷是人人都要會(huì)的一門手藝,。

學(xué)會(huì)營(yíng)銷不僅能幫你賺錢，還能幫你獲得名譽(yù),。

無(wú)論是相親還是找工作還是演講或者參加活動(dòng),，一切需要與人打交道的行為都是你在營(yíng)銷你自己。

對(duì)營(yíng)銷的理解與認(rèn)識(shí),？

市場(chǎng)營(yíng)銷觀念是由外向內(nèi)進(jìn)行的,，起始于明確定義的市場(chǎng),，強(qiáng)調(diào)顧客的需要，協(xié)調(diào)影響顧客的所有營(yíng)銷活動(dòng),，按照顧客的價(jià)值和滿意狀況建立與顧客長(zhǎng)期的互惠關(guān)系并由此獲利。通過(guò)創(chuàng)造和交換產(chǎn)品及價(jià)值,，從而使個(gè)人或群體滿足欲望和需要的社會(huì)過(guò)程和管理過(guò)程,。

市場(chǎng)營(yíng)銷的最終目標(biāo)是“使個(gè)人或群體滿足欲望和需求”,，是以市場(chǎng)需求為中心,。新型營(yíng)銷觀念是以目標(biāo)市場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn),、以顧客需求為中心,、以整合營(yíng)銷為手段,、以通過(guò)顧客滿意獲取利潤(rùn),。與傳統(tǒng)的推銷有著本質(zhì)的不同。推銷觀念是以產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售為中心,，以激勵(lì)銷售,，促進(jìn)購(gòu)買為重點(diǎn)的營(yíng)銷觀念。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)涵的理解,？

一人知己亦已足,；畢生自修無(wú)盡期。

一池翠影游魚樂(lè),；三徑紅香舞蝶忙,。

一即是多多即一；文隨于義義隨文,。

一簾風(fēng)雨王維畫,；四壁云山杜甫詩(shī),。

一簾花影云拖地,；半戶書聲月在天。

一誠(chéng)有定同葵向,；百故皆恬若海容,。

一亭盡攬山中趣,；幽室能觀世外天,。

一庭花發(fā)來(lái)知己,；萬(wàn)卷書開是古人,。

一庭花影三更月,；千里松陰百道泉。

一庭春雨瓢兒菜,；滿架秋風(fēng)扁豆花

對(duì)古絲路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵的理解？

古絲路曾搭起古代中國(guó)與世界友好交流的橋梁,。在全球化的今天，古絲路更被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,，那就是：進(jìn)一步加強(qiáng)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，深化合作，和平共處,，互利共贏,，繁榮發(fā)展

視覺(jué)營(yíng)銷的內(nèi)涵？

視覺(jué)營(yíng)銷即為VM,，源自于視覺(jué)展示理論,。是一種借助商標(biāo)、描述性符號(hào),、和自身文化元素來(lái)表現(xiàn)自己品牌的視覺(jué)展示。

視覺(jué)營(yíng)銷作為一種獨(dú)具特色的營(yíng)銷活動(dòng),，在市場(chǎng)營(yíng)銷中也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。對(duì)店鋪銷售，消費(fèi)者購(gòu)買行為,，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響,。視覺(jué)營(yíng)銷的重要元素趣味、顏色與店鋪消費(fèi)者吸引力存在著相關(guān)關(guān)系,。尤其是視覺(jué)營(yíng)銷中的店鋪裝飾個(gè)性風(fēng)格成為消費(fèi)者吸引力和興趣的重要方式,。

對(duì)于服裝品牌來(lái)說(shuō)，店鋪視覺(jué)營(yíng)銷成為企業(yè)進(jìn)行品牌宣傳,，樹立良好的品牌形象的重要手段,。

話題營(yíng)銷的內(nèi)涵？

答,，話題營(yíng)銷中,，話題的作用是提高吸引力，提高用戶關(guān)注度,，并且,，話題可以借助網(wǎng)絡(luò)形成自主傳播。

例如雙十一,，本來(lái)與購(gòu)物無(wú)關(guān),，卻被利用成話題，并被人廣泛傳播并接受,，于是,，一個(gè)沒(méi)有成本的話題策劃案，成就了雙十一購(gòu)物熱潮的興起,。

對(duì)鏡子思維的理解正確的是,？

鏡子思維。鏡子思維是這樣說(shuō)的,，在一個(gè)美麗的大海旁邊,，有一個(gè)茅草屋，茅草屋有一面墻，對(duì)著大海的那面墻上,，一共有三面鏡子,，第一面鏡子三面樣子呢？第一面鏡子凹凸不平的,，而且特別臟,，凹凸不平，特別臟的一面鏡子,。

第二面鏡子什么樣子呢,？第二面鏡子是一個(gè)很干凈很平整的鏡子，而且它有一個(gè)非常非常精美的鏡框,，大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似這樣的鏡子,，非常非常精美的鏡框。第三面鏡子三面樣子呢,？

第三面鏡子就是一個(gè)光禿禿的鏡子,，上面很干凈很平整，什么都沒(méi)有,，就是一面鏡子放在那里,。

好了，那現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)各位了：我們?cè)诘谝幻骁R子里面看到了什么呀,？什么也沒(méi)有看到,，看到了一面很臟的，凹凸不平的鏡子,。是不是,？我們?cè)诘诙骁R子面前，你看到了什么呀,？看到什么,？

第二面鏡子，鏡子鏡面很干凈,，很平整,，但是尤其是那個(gè)鏡框特別特別漂亮，我們?cè)诘诙骁R子面前看到了什么呀,？我們看到了一個(gè),，有特別漂亮鏡框的鏡子，是不是,？那我們站在第三面鏡子面前看到了什么,？我們看到的是美麗的海景，所以去講完這三面鏡子大家明白什么意思了吧,！

你是什么,？你是鏡子,，鏡子最重要的價(jià)值是什么？照出海景,，同意嗎,？而不是彰顯你多么漂亮。請(qǐng)大家記?。哼^(guò)度地在意自己的羽毛,，就有可能忘記飛翔，過(guò)度在意自己的羽毛,，就有可能忘記飛翔,。這句話就是說(shuō)：太自以為是，就已經(jīng)忽略了你來(lái)到這里的目的是什么,。是吧,！就像各位總裁，為什么來(lái)到這里能夠?qū)W習(xí)呢,？

難道你不成功嗎？里面都很成功,，為什么還要學(xué)習(xí)呢,？因?yàn)槟銇?lái)到這里，來(lái)到這個(gè)課堂現(xiàn)場(chǎng)上,，不是為了向別人彰顯我是某某公司的老總,，而來(lái)到這里我的目的是要什么？