辦好我國(guó)教育的根本出發(fā)點(diǎn)？

以人民為中心,，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)，辦人民滿意的教育,，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的最終目的。

　　教育是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì),，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也是每一個(gè)中國(guó)人實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活追求的關(guān)鍵所在,。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話,，揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，指明了深化教育改革發(fā)展的目標(biāo)和方向,，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的行動(dòng)指南,。

　　習(xí)近平總書記在講話中指出，要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央執(zhí)政為民、堅(jiān)持以人民為中心的治國(guó)理政理念和方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),。以人民為中心,，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)，辦人民滿意的教育,，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的最終目的,。

　　一、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,，是對(duì)馬克思主義人民主體思想的堅(jiān)持與發(fā)展,，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的初心和使命。

　　人民群眾是社會(huì)歷史的主體,，是歷史的創(chuàng)造者,，這是馬克思主義最基本的觀點(diǎn)之一。堅(jiān)持以人民為中心的思想,，鮮明地體現(xiàn)了馬克思主義政黨的政治立場(chǎng)和執(zhí)政理念,，是共產(chǎn)黨人的價(jià)值取向和工作導(dǎo)向,。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命,，把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，把實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)人民開創(chuàng)和推進(jìn)的偉大事業(yè),。以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出堅(jiān)持以人民為中心的思想,，創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展了唯物史觀關(guān)于人民群眾創(chuàng)造歷史的基本原理。

　　以人民為中心,，辦好人民滿意的教育,，是中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的初心和使命。它堅(jiān)持人民的主體地位,，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)了教育為人民服務(wù)的根本宗旨。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上提出,，“以凝聚人心,、完善人格、開發(fā)人力,、培育人才,、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,，進(jìn)入新時(shí)代,，要滿足人的自由全面發(fā)展，要讓人民滿意,，就要做到讓更好更公平的教育為13億多中國(guó)人民所共享,，每個(gè)人“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”,。

　　二、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,，是我國(guó)教育改革與發(fā)展實(shí)踐歷程的現(xiàn)實(shí)啟示,。

　　人民性是社會(huì)主義教育事業(yè)的根本屬性，在新中國(guó)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程中,，中國(guó)共產(chǎn)黨人在實(shí)踐中一直踐行這一根本原則,，探索出一條中國(guó)特色社會(huì)主義的教育發(fā)展之路，取得了巨大的成就,。

　　新中國(guó)成立后,，以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,，提出要發(fā)展民族、科學(xué),、大眾的教育,，強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。

　　黨的十一屆三中全會(huì)以后,，以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,，在加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的同時(shí),，開創(chuàng)性地把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，提出“三個(gè)面向”戰(zhàn)略思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義“四有”新人,，強(qiáng)調(diào)尊重知識(shí),、尊重人才，注重提高教師待遇,。

　　黨的十三屆四中全會(huì)以后,，以江澤民為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人注重思想政治教育，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義服務(wù),、為人民服務(wù),，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的“四有”新人,，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　黨的十六大以后,，以胡錦濤為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人提出,，教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　黨的十八大以來,，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就,。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，立足基本國(guó)情,，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，以凝聚人心,、完善人格、開發(fā)人力,、培育人才,、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育,。

　　三,、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝心聚力的必然要求,。

　　教育是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要使命就是服務(wù)中華民族的偉大復(fù)興,。自近代以來,，中華民族屢經(jīng)磨難，多少國(guó)人將振興中華的希望放在啟迪民智,、改革教育上,，卻在具體實(shí)踐中找不到正確的方向和路徑。只有中國(guó)共產(chǎn)黨人一切以人民為中心,，切實(shí)將馬克思主義這一真理與中國(guó)的實(shí)際和人民需求結(jié)合在一起,，深入群眾當(dāng)中宣傳教育、啟迪民眾,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

　　如今，我們?cè)缫巡辉偈墙鷼v史上備受欺辱的東亞弱國(guó),，尤其是改革開放40年來,，我國(guó)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。2014年,，我國(guó)女童入學(xué)率為99.83%,；2015年，我國(guó)九年義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全面普及,；2018年,，全國(guó)高考平均錄取率超過80%，人們“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決，緊接而來的就是對(duì)“上好學(xué)”的需求越來越高,。

　　進(jìn)入新時(shí)代,，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。享受更好的教育也是人們對(duì)于美好生活追求的重要部分,。只有讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì),，讓13億多人民享有更好更公平的教育，讓人民群眾有更多獲得感,、成就感,、幸福感，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)多樣的教育需要,，才是辦人民滿意的教育,。順乎民心，合乎民意,，方能贏得民心民意,，進(jìn)而匯聚民智民力。

　　現(xiàn)在,，我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),，比任何時(shí)候都更加渴望先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和卓越的人才，比任何時(shí)候都渴望教育所帶來的精神動(dòng)力和智力支持,。讓每一個(gè)受教育者自由而全面地發(fā)展,，讓每一個(gè)教育者安心從教、熱心從教,，讓社會(huì)中的每一個(gè)人都享受到教育所帶來的幸福和榮光,，就能更好地促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

預(yù)算考核的根本出發(fā)點(diǎn)是什么,？

實(shí)亊求實(shí)，反對(duì)胡編亂造,，騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn),。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)？

1)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的生態(tài)思維：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)基礎(chǔ),，但連接的不僅僅是電腦和其他智能設(shè)備,，更重要的是建立了企業(yè)與用戶及公眾的連接。連接成為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基礎(chǔ),。(2)突出了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中人的核心地位：通過互聯(lián)網(wǎng)建立的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),，核心是人，人是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心,，一切以人為出發(fā)點(diǎn)，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備,、程序或網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,。(3)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的顧客價(jià)值：為顧客創(chuàng)造價(jià)值是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一個(gè)以顧客為核心的價(jià)值關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

什么是我軍工作的根本出發(fā)點(diǎn),？

新時(shí)代我國(guó)軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是：提高戰(zhàn)斗力。

基層戰(zhàn)斗力過硬,，我軍才能克敵制勝,。應(yīng)緊緊圍繞備戰(zhàn)打仗規(guī)范基層建設(shè)，著力把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)落到基層,，把戰(zhàn)斗力建設(shè)強(qiáng)到基層,。

一是鮮明立起備戰(zhàn)打仗指揮棒。著眼促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成提高,，對(duì)抓建基層各項(xiàng)工作作出全面規(guī)范,。

二是突出提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練水平。強(qiáng)調(diào)要按照打仗要求做好戰(zhàn)備工作,，始終把軍事訓(xùn)練作為經(jīng)常性中心工作和提高戰(zhàn)斗力的根本途徑,。

三是著力強(qiáng)化作戰(zhàn)訓(xùn)練人才培養(yǎng)。明確院校,、部隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),、基層單位培養(yǎng)作戰(zhàn)訓(xùn)練人才的主要職責(zé)，構(gòu)建“三位一體”人才培養(yǎng)體系,。

四是大力培育一不怕苦,、二不怕死的戰(zhàn)斗精神。明確加強(qiáng)我軍根本職能教育和形勢(shì)戰(zhàn)備教育,，強(qiáng)化軍人職業(yè)精神塑造,，樹牢當(dāng)兵打仗、帶兵打仗,、練兵打仗和隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的思想,。

什么是修建紅旗渠的根本出發(fā)點(diǎn)？

為了解決林縣嚴(yán)重干旱缺水問題而修建,。據(jù)史料記載,，從1436年到1949年林縣發(fā)生了一百多次自然災(zāi)害，其中三十多次大旱絕收,，1959年遇到前所未有的干旱,，境內(nèi)四條河流都斷流干涸，使得林縣人民下定決心,，在極困難的條件下,，經(jīng)十年奮斗終于修建成紅旗渠,，徹底改變干旱面貌。

京東自建物流的根本出發(fā)點(diǎn)在于,？

2007年,，劉強(qiáng)東決定自建物流，采用這一模式幫助京東在零售的體驗(yàn),、效率與成本上形成了極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,。2017年京東物流全面開放，京東物流集團(tuán)成立,，確立“技術(shù)驅(qū)動(dòng),，引領(lǐng)全球高效流通和可持續(xù)發(fā)展”的使命，致力于將過去十余年積累的基礎(chǔ)設(shè)施,、管理經(jīng)驗(yàn),、專業(yè)技術(shù)向社會(huì)全面開放，成為全球最值得信賴的供應(yīng)鏈基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)商,。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的物流市場(chǎng),，“一體化供應(yīng)鏈物流”是京東物流的差異化能力，它給客戶提供的不是單一的物流服務(wù),，而是基于多年的商流與行業(yè)洞察,，為企業(yè)提供一體化的解決方案及物流服務(wù)，成為品牌的商業(yè)合作伙伴,。其針對(duì)商業(yè)及消費(fèi)變化為商家建設(shè)更加柔性的供應(yīng)鏈升級(jí)方案,，同時(shí)提供包括快遞、整車及零擔(dān)運(yùn)輸,、最后一公里配送,、倉(cāng)儲(chǔ)及其他增值服務(wù)（比如上門安裝和售后服務(wù)）在內(nèi)的物流服務(wù)

俄國(guó)十月革命的根本出發(fā)點(diǎn)是？

十月革命爆發(fā)的原因之客觀原因：

首先在經(jīng)濟(jì)上俄國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于歐美等資本主義大國(guó),，這是由于俄國(guó)的生產(chǎn)力的發(fā)展受到了政治制度的制約,，生產(chǎn)力的發(fā)展要求有新的適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)，這是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的根本性原因,。

再者,，俄國(guó)的政治制度在二月革命之前是封建專制制度，二月革命之后建立起了資本主義制度,，但是上臺(tái)執(zhí)政的資產(chǎn)階級(jí)卻沒有能夠及時(shí)的出臺(tái)一些有利于人民,，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的政治制度，因此使得國(guó)內(nèi)高漲的革命熱情再次爆發(fā),，使得十月革命的爆發(fā)成為了必然,。

最后也是最直接的一個(gè)客觀原因是，俄國(guó)參加了第一次世界大戰(zhàn),，戰(zhàn)爭(zhēng)影響到了國(guó)內(nèi)人民的生活,，使得人民生活在水深火熱中,，而俄國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)之上的失利使得國(guó)內(nèi)的矛盾迅速的激化，人民要求和平,，從而導(dǎo)致了十月革命的爆發(fā),。

十月革命爆發(fā)的原因之主觀原因：

首先俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)造就了無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的強(qiáng)大，無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一個(gè)革命性比較徹底的階級(jí)開始登上了歷史舞臺(tái),，這為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了強(qiáng)大的支撐。

再者無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨布爾什維克當(dāng)時(shí)已經(jīng)建立起來,，這是一個(gè)強(qiáng)大的政黨,，這就為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了領(lǐng)導(dǎo)支撐。

最后作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的工人與農(nóng)民聯(lián)合起來使得革命有了力量源泉,，在十月革命中工人與農(nóng)民聯(lián)合起來成為了革命的主力軍,，最終使得革命爆發(fā)。

個(gè)人要以維護(hù)什么根本利益為出發(fā)點(diǎn),？

在學(xué)習(xí)《十九屆五,、六中全會(huì)公報(bào)》過程中，黨中央有關(guān)“以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的”,、“堅(jiān)持以人民為中心”作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則,，?“堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”作為工作基調(diào)的論述,，意義深遠(yuǎn)，這充分闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不渝的奮斗目標(biāo),。

對(duì)此,，我們要學(xué)深悟透，更加深入領(lǐng)會(huì)掌握,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)思踐悟的自覺性和堅(jiān)定性,。

作為社保審計(jì)工作者，如何“以實(shí)現(xiàn)人民幸福為己任”,，如何在“讓人民群眾過上更幸福的好日子”中發(fā)揮作用,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹執(zhí)行,，要全力做好社保審計(jì)工作,，為廣大人民群眾服好務(wù)，切實(shí)解決實(shí)際問題,。

根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)有什么區(qū)別,？

區(qū)別在于點(diǎn)的方位不同，用途不同,，出發(fā)點(diǎn),，顧名思義就是出發(fā)的點(diǎn)位,，方位，是開始的地方,，用于思想意識(shí)形態(tài)上是指初衷,，初心，開始的想法,，而落腳點(diǎn)是指經(jīng)過一段路程或者經(jīng)歷后需要定位的點(diǎn)位,，能夠停下來總結(jié)一下的地方，或者是目的地,，這兩個(gè)點(diǎn)位相差很遠(yuǎn),。

人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來自人的？

人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來自于人的大腦,。人的大腦,，是思維和指揮人體行動(dòng)的根本源泉。外界因素以及社會(huì)因素是人腦反應(yīng)的外因,、是條件,。這些外因通過內(nèi)因就主導(dǎo)了人的行為。因此,，人的大腦或者說健康的大腦,，接受外界條件因素就產(chǎn)生了主觀意識(shí)，指揮人的行為,。故此說人的一切行為來自于大腦的智慧,。是人的主觀行為的根本出發(fā)點(diǎn)。