黨的建設內涵與外延？

紀律建設的內涵

紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,。我們黨一貫加強紀律建設,，探索形成了系統(tǒng)完備,、配套銜接的紀律體系，豐富和發(fā)展了紀律建設的內涵,。

一是制定和完善紀律,。紀律本質上是行為規(guī)則，表現為一套完整的制度,。十八大以來,，黨中央堅持以黨章為根本遵循,，突出強調政治紀律和政治規(guī)矩，本著于法周延,、于事有效的原則,，堅持問題導向、立改廢釋并舉,，將黨的紀律歸納為政治紀律,、組織紀律、廉潔紀律,、群眾紀律,、工作紀律、生活紀律等“六項紀律”,，開列了黨員必須遵守的“負面清單”,，從而使紀律建設的靶向更準、執(zhí)行更有針對性和有效性,。

二是開展紀律教育,。紀律教育是增強黨員紀律意識，使紀律觀念入腦入心的必要途徑,，主要包括黨規(guī)黨紀教育,、案例教育兩種形式。前者是通過宣講,、培訓等形式原原本本系統(tǒng)講授紀律規(guī)定,，講清楚黨員的行為底線，不搞不教而誅,。后者包括正面典型教育和反面警示教育,，突出以案明紀、以案釋紀,，引導黨員以正面典型為標桿,，學有榜樣、趕有目標,；以反面典型為鏡鑒,，知敬畏、守底線,。黨的十八大以來,，中央紀委創(chuàng)新運用嚴重違紀違法黨員干部懺悔錄開展警示教育，用身邊事教育身邊人,，充分發(fā)揮了懲處一個挽救一批,、教育一片的作用。

三是嚴格遵守紀律,。對紀律的嚴格遵守和堅決執(zhí)行,，是其生命力所在，也是全體黨員,、各級黨組織的基本義務之一,。黨員要養(yǎng)成紀律自覺，把他律要求轉化為內在追求,，自覺用紀律校準思想之標,，調正行為之舵，繃緊作風之弦,。黨組織要堅持黨紀面前人人平等,、執(zhí)行紀律沒有例外，把黨的紀律十分明確地強調,、十分堅定地執(zhí)行,，做到有紀必執(zhí)、令行禁止,，真正使紀律成為全黨的剛性約束,。

四是紀律處分。有了紀律處分,，才給紀律高壓線“通上了”高壓電,，體現了紀律建設的強制性。黨章規(guī)定了紀律處分的方針是“懲前毖后,、治病救人”,；原則是“執(zhí)紀必嚴、違紀必究,，抓早抓小,、防微杜漸”；手段是以紀律為尺子衡量黨員的行為,，對違紀問題發(fā)現一起查處一起,，按照錯誤性質和情節(jié)輕重，對違紀黨員給以批評教育直至紀律處分,。十八大以來,，黨中央改進紀律審查方式，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,，為全面從嚴治黨提供了可操作的抓手,。

紀律建設的外延

紀律建設的外延緊扣全面從嚴治黨，在范圍上覆蓋了全黨上下,，在領域上涵蓋了黨的建設的各個方面,。紀律建設的外延不是固定的，而是通過以下方式隨著黨的建設的推進而不斷拓展,。

一是將黨的建設各方面紀律化,。紀律建設的一條經驗就是不斷總結黨長期以來形成的經驗和成功做法,，并結合形勢發(fā)展將其上升為制度，實現對黨的建設各方面的紀律化,。如,，把政治建設的有關要求轉化為政治紀律，作為“六項紀律”之首,，突出強化“四個意識”,、嚴防“七個有之”；思想建設中的理想信念宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風,，已成為紀律建設的“高標準”,，是全黨的道德宣示；組織建設的有關制度和原則,，已成為規(guī)范黨的各級組織,、黨組織與黨員以及黨員與黨員之間關系的組織紀律；在作風建設方面,，廉潔紀律,、群眾紀律、工作紀律都有落實中央八項規(guī)定精神,、反對“四風”的規(guī)定,，進一步鞏固馳而不息正風肅紀的成果。

二是紀律建設為黨的建設提供保障,。紀律建設具有強制力和保障作用,，是區(qū)別于黨的建設其他方面的最大特征。如果沒有紀律建設的保障,，黨的建設就會失去權威,、流于形式。這種保障作用體現在：一方面,，強調遵守和執(zhí)行,。紀律處分條例規(guī)定的“拒不執(zhí)行黨和國家的方針政策以及決策部署”“拒不執(zhí)行或者擅自改變黨組織作出的重大決定”等內容，突出強調“必須做什么”,，凡是有紀不執(zhí),、有令不行都要受到紀律處分。另一方面,，保障不被破壞,。紀律處分條例的分則大部分規(guī)定都是禁止性條款，突出強調“不能做什么”,，強化紀律的剛性約束和保障性作用,。

三是紀律建設與反腐敗斗爭一起凈化黨的肌體、純潔黨的隊伍,。黨員腐敗背后反映的是紀律問題,。黨紀嚴明,，就能有效防范和遏制腐敗,；紀律松弛,，則會縱容和助長腐敗泛濫。十八大以來,，我們黨強調不敢腐、不能腐,、不想腐,，揭示了反腐防腐的基本規(guī)律。一方面通過嚴肅的紀律處分,，抓早抓小,、防微杜漸；另一方面以頑強意志打“虎”拍“蠅”,、反腐懲惡,，不斷強化不敢腐的震懾。在此基礎上,，我們黨不斷查找制度漏洞,，強化權力運行的制約監(jiān)督，完善紀律規(guī)定,，扎牢不能腐的籠子,；通過經常性、大規(guī)模的紀律教育,，引導全黨嚴守紀律,，切實增強不想腐的自覺。好的制度需要專責機構保障實施,。在實踐中,，紀委履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，實現了紀律建設與反腐敗的有機融合,。國家監(jiān)察法通過后,，紀委與監(jiān)委合署辦公，實現了紀法貫通,、法法銜接,，進一步拓展了紀律建設的外延。

論文內涵與外延的特點,？

說此論文思想內容飽滿有外延的特點值得深思,。

電視策劃的內涵與外延？

電視節(jié)目的內涵：是對于電視的策劃,。 電視策劃是借助特定電視媒體信息,、素材,，為實現電視行為的某種目的、目標而提供的創(chuàng)意,、思路,、方法與對策。

電視節(jié)目的外延有四項如下：

1,、節(jié)目客體形態(tài)：從節(jié)目客體形態(tài)來看,，可分為節(jié)目策劃、欄目策劃,、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次,；

2、具體行為與職別：從具體行為,、職別來看,，可分為電視節(jié)目類策劃、電視管理類策劃,、電視廣告類策劃,、電視產業(yè)類策劃等方面；

3,、電視節(jié)目類別：從電視節(jié)目類別來看,，可分為電視新聞節(jié)目策劃、電視劇策劃,、電視紀錄片策劃,、電視專題節(jié)目策劃、電視綜藝節(jié)目策劃等,；

4,、電視節(jié)目樣式：從電視節(jié)目樣式來看，可分為電視談話節(jié)目策劃,、電視直播節(jié)目策劃,、電視演播室節(jié)目策劃、電視游戲節(jié)目策劃,、電視競技節(jié)目策劃等,。

科學研究的內涵與外延？

科學是假借日語詞,，其本意事實上是科舉之學,，Science只是引伸出來的含義。Science最初的中文翻譯是格物,，個人覺得這個翻譯遠勝前者,，但由于白話文運動用力過猛，大力推行日語詞，再加上民主科學的口號深入人心,，格物這個Science在中文的直系對應漸漸被人遺忘了,。

農業(yè)政策的內涵與外延？

農業(yè)政策的內涵在于農業(yè)發(fā)展,。原子多品種種植產業(yè)結構,。

怎樣理解法的內涵與外延？

法的內涵是規(guī)則

法的外延是條規(guī)

1.法的內涵規(guī)則,，是統(tǒng)-治者為了利益而制定的法規(guī)性的,。人們必須遵守的硬.性.守則又稱法規(guī)。

法規(guī)包含了明確的條文規(guī)則和未明確條文的潛藏.性.規(guī)則,，體現著統(tǒng)-治者和統(tǒng)-治集團的意志,，是不可侵犯和違背的社會性規(guī)則。

2.法的外延條規(guī)是法人或法人單位在法律的框架內所制訂的規(guī)章制度守則,。其中，也包含著非法團伙和機構所制訂的制度條規(guī)守則,。

3.法的內涵和外延兩者之間的關系是相輔相成的,。

其中，一,、法規(guī)是必須遵守的硬規(guī)則是一切行為的準則,。

二.規(guī)章制度和守則服從并服務于法規(guī)必須是在法規(guī)的框架內或不受法規(guī)明確限制的。

三法的內涵規(guī)則為法的外延條規(guī)提供可執(zhí)行利用的保障和保護法的外延條規(guī)則為法的內涵,，提供可供操作的明確行為細節(jié)指南是法規(guī)目的利益的現實獲取手段,。

溝通協調能力的內涵與外延？

溝通協調能力的內涵,，那就是可以讓我們去更加以和善的與別人進行溝通,，與別人進行交流，從而解決問題

簡述職業(yè)素養(yǎng)的內涵與外延,？

在對輔導員職業(yè)素質展開探討前,， 有必要首先明確“輔導員”、“職業(yè)”和“素質”這三個概念的定義與內涵,。

所謂輔導員,，是指從事大學生的思想政治教育、大學生日常管理,、就業(yè)指導,、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師，是開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者,、實施者、指導者，是學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友,。

所謂職業(yè),，是指性質相近的工作的總稱，通常指個人服務社會并作為主要生活來源的工作,。從社會角度看職業(yè)是勞動者獲得的社會角色,，勞動者為社會承擔一定的義務和責任，并獲得相應的報酬,；從國民經濟活動所需要的人力資源角度來看,，職業(yè)是指不同性質、不同內容,、不同形式,、不同操作的專門勞動崗位。在特定的組織內它表現為職位（即崗位）,，在談某一具體的工作（職業(yè)）時,，其實也就是在談某一類職位。每一個職位都會對應著一組任務,，作為任職者的崗位職責,。而要完成這些任務就需要這個崗位上的人，即從事這個工作的人,，具備相應的知識,、技能、態(tài)度等,。

符號的外延與內涵雙重性,？

外延意義與內涵意義：外延是概念符號所指示的事物的集合，內涵則是指對所指示的事物的特征和本質屬性的概括,。

能指(意符)——通常表現為聲音或圖像,，能夠引發(fā)人們對特定對象事物的概念聯想(國歌的歌詞和樂曲)

所指(意指)——意符所指代或表述的對象事物的概念或意義(國歌代表的國家歷史和民族精神)

英國學者特倫斯·霍克斯：“任何事物只要它獨立存在，并和另一事物有聯系,，而且可以被‘解釋’,，那么它的功能就是符號?！?/p>

符號及其相關要素主要體現為三個特征：一是代表事物的形式,，二是被符號指涉的對象，三是對符號的意義解釋,，也可以說成媒介關聯物,、 對象關聯物和解釋關聯物，即： 符號——形式——媒介關聯物 對象——指稱——對象關聯物 解釋——意義——解釋關聯物

國是與國事的內涵與外延劃分,？

國事指的是國家的日常事物,，而國是指的是國家政治生活中的大事，比如人大這樣，關乎國家政治生活,。