法官應具有什么素質,？

　　法官是指依照法律規(guī)定的程序產生,，在司法機關(一般指法院)中依法行使國家審判權的審判人員,，是司法權的執(zhí)行者,。　　具有的素質：一專業(yè)素養(yǎng),，必須具有法律專業(yè)知識,，有一定的學歷要求，通過司法考試,?！　《ㄟ^國家或者地方公務員招考筆試、面試被錄用,。大城市和發(fā)達地方的法院新進法官一般要求法學碩士以上學歷,。并且應當符合《法官法》所要求的全部條件?！　∪哂新殬I(yè)道德素養(yǎng),。保障司法公正、提高司法效率,、保持清正廉潔,、遵守司法禮儀、加強自身修養(yǎng)和約束業(yè)外活動六個方面,。

大學生肩負社會責任應具有哪些素質和能力,？

一、素質

（一）,、政治思想道德素質

思想道德素質教育是前提,思想道德素質教育的目標是教育大學生如何做人,，樹立崇高理想，培養(yǎng)高尚情操,。以此為核心,，從根本上扭轉人生觀與價值觀上發(fā)生的偏差，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和市場經濟需要的合格人才這個中心,，加強愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及國情教育，使學生認識到國家前途與個人命運息息相關,，增強社會責任感,。

在建立市場經濟過程中，擁有“祖國的利益高于一切”和“國家興亡,、匹夫有責“的政治品格,，顯得尤為重要。新世紀的人才首先要有實事求是,、敢于堅持真理的精神,。其次要具有良好的社會公德、職業(yè)道德,，從更高層次上要求,，則應牢固樹立全心全意為人民服務的意識。政治,、思想,、道德素質是人生發(fā)展的原動力，是高素質人才的基本點,。

高等學校是科學,、文化、知識的創(chuàng)造基地,，也是科學、文化,、知識的傳播場所,。創(chuàng)造和傳播科學、文化知識的高等學校肩負著培養(yǎng)莘莘學子的任務,，其主要的任務也是在于提高受教育者的科學,、文化知識水平及素質?？茖W的問題是嚴肅的問題,，來不得半點的虛偽。嚴肅認真,、一絲不茍,、孜孜以求，這才是科學素質的體現,。中華文化源遠流長,，世界文化博大精深，一個具有良好文化素質的專門人才,，不管是學什么專業(yè)的,，必須具有良好的知識結構，深厚的文化底蘊，高雅的文化氣質,。有的學者認為,，知識是一種資本，是發(fā)展經濟的生產要素中最重要的組成部分,。這就是說知識素質在知識經濟時代具有極端重要性,。

（二）、拓展知識視野,，完善知識結構

專業(yè)素質教育是主體,，21世紀是高科技發(fā)展的世紀，這個時代特征決定高等教育必須培養(yǎng)高層次專門人才,。鄧小平同志多次強調學習和掌握科學文化知識的重要性,，他指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學,，還是不能實現四個現代化,，無論在什么崗位，都要有一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力”,。因此,，筆者認為，專業(yè)教育應稱為專業(yè)素質教育,，同時應當確立專業(yè)素質教育在大學生素質教育中的主體地位,，這種專業(yè)素質教育不應只是專業(yè)知識、技能的傳授,，而是培養(yǎng)基礎扎實,、知識豐厚、能力全面,、素質優(yōu)良的新型人才,。

1、合理的知識結構

合理的知識結構是擔任現代社會職業(yè)崗位的必要條件和人才成長的基礎,。廣博的知識視野是對人才適應社會崗位,、應變環(huán)境的文化基礎。現代社會職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識結構合理,，而是要求適時拓展自己的知識視野達到終身教育終身學習的境界,。只有這樣，才能根據當今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求發(fā)展自己,、完善自己,，拓展所學到的知識，有所創(chuàng)造,，適應新情況,，解決新問題,。因此，大學生在校期間應打下寬厚,、扎實,、系統(tǒng)、嚴謹的知識基礎及專業(yè)技能功底,，才能適應工作性質的變動及職業(yè)結構調整的變化,。

2、掌握一技之長

掌握一技之長等于獲取競爭特殊專業(yè)崗位的入場券,。大學生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作,，專業(yè)知識是大學生知識結構的特色所在。有專業(yè)特長的畢業(yè)生要根據社會對人才評價的資格化傾向要求,，不斷充實和完善自己,，使自己的資質也逐步融于社會化、客觀化,、公平化,、國際化評價標準之中。如：在校期間開始參加相關資格考試獲得國家有關部門職業(yè)資格證書,。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證,，為以后擇業(yè)、評聘技術職務,、薪酬晉升奠定了基礎,。

3、豐富的課外知識

現代社會,，需要大學生具有一定社會知識,、經濟管理知識和人文知識為適應社會崗位的全方位要求奠定基礎。因此,，大學生應利用專業(yè)學習的空余時間多讀一些社會科管理方面的書籍，拓寬知識面,，開闊視野,，從而提高競爭力。如：積極參加學校的社團活動,，利用寒暑假到企事業(yè)單位進行社會調查,，勤工儉學等活動，不斷總結經驗,，提高社會活動能力和競爭能力,。而且還要適時吸納儲備大容量的新信息、新知識,，為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件?，F代科學技術發(fā)展迅猛,，只掌握本專業(yè)現階段的知識很難與社會需要相適應。因此,，大學生在寶貴的在校時間里應在知識的寬度和深度上下功夫延展,，關注現代科技發(fā)展前沿信息、關注新行業(yè)發(fā)展動態(tài),、涉獵現代科學書籍,，使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進性思維方法，緊跟國際科技發(fā)展的步伐,，為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間,。

（三）、鍛煉培養(yǎng)適應擇業(yè)需要的實踐能力

知識的積累并不等同于能力積累,，將知識升為能力須作出巨大的努力,，在完成學習任務前提下，應爭取培養(yǎng)自己的社會需要的實際應用能力 ：

1,、適應能力

根據客觀情況變化能隨機應變地適時調節(jié)擇業(yè)行為能力?，F代社會是復雜多變的，要適應這種狀況,，保證自己從學校到社會順利過渡就應該提高自己社會適應能力,。學校教育是基礎教育、通才教育,。走上工作崗位后,，有知識用不上、有些不夠用,、有的要從頭學起,，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據工作的需要去調整自己的知識結構、能力結構及行為方式,，盡快培養(yǎng)自己的社會應變能力,。

2、人際交往能力

妥善處理人與人之間的關系,，并與他人和諧共處,、共同發(fā)展。生活,、工作中需要與許多人交往,，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關系才能在工作中充分施展自己的才能,。在人際交往中,，要以我們民族善良、誠實的傳統(tǒng)美德來善待他人,，“將心換心”“以誠相待”,，學會尊重他人;要換位思考,，多為他人設身處地著想，這樣才能得到他人尊重;要學會能干大事,，又能干小事的本領;學會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活,。

3、動手能力

把創(chuàng)造思維變成實際的物質成果或是用生動形象的實踐過程呈現創(chuàng)造性思維的轉化能力,。這種動手能力對大學生尤為重要,，即在實際工作中既能講出科學道理又能動手干出樣子。大學生充分利用實習和勤工儉學機會提高自己的動手能力,。

4,、組織管理能力

包括計劃能力、組織實踐能力,、決斷能力,、指導能力和平衡能力。用人單位對具有一定交往能力的大學生越來越重視,，許多單位挑選大學生時不僅注重學業(yè)成績同時對在校是否擔任學生干部,、擔任過社會工作很感興趣。因此,，大學生在校期間應積極參加社會活動,，盡量做一些社會工作，不斷增強自己的組織工作能力,，以利于今后工作,。

5、開拓創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是民族進步,、國家興旺發(fā)達的動力源,，一個重大的科技創(chuàng)新甚至能帶動整個世界的迅猛發(fā)展。因此,，我們要加強學生創(chuàng)新素質的教育,，改變目前的教育觀念，用已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維,，提出新的見解和做出新選擇的能力,。它包括發(fā)現問題、提出問題,、發(fā)現規(guī)律的能力，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力,，發(fā)明新技術,、創(chuàng)造新產品的能力，提出新思想的能力,。

二,、能力

（一）,、自我決策能力自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作的能力,。對于即將畢業(yè)走向社會的大學生來說,，面臨求職擇業(yè)，別人的意見和忠告各種各樣,，最終要靠自己決定,，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中,，每一件事情每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導,，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理,。因此,，具有良好的自我決策能力對大學生就業(yè)是十分重要的。

（二）,、適應社會能力適應社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個方面?，F實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業(yè)生眼花繚亂,，很不適應,。大學畢業(yè)生面對現實生活中的消極現象常常產生不安、不滿的情緒,，而常常以改造社會為已任的大學生卻忽視了適應社會這個前提,。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運動中發(fā)展的。適應社會,，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命,。適者生存，生存正是為了發(fā)展,。對社會,、對環(huán)境的適應，是主動的,、積極的適應,，不是消極的等待和對困難的反映，更不是對消極現象的認同,，大學生只有具備較強的社會適應能力,，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智,。

（三）,、實踐操作能力實踐操作能力是人們知識轉化為物質力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力,。在現實生活中,，尤其是教學,、科研、生產第一線,，大學生實踐操作能力的強弱,，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如,，作為一名教師,，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力,。因此,，大學生應注意克服只注重理論學習，而輕視實踐操作的傾向,。一個大學畢業(yè)生如果在實踐操作上有過硬的本領,，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業(yè)為例,，許多用人學校在挑選畢業(yè)生時,，往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績,。

（四）,、表達能力表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發(fā)感情的能力,，主要包括口頭表達能力和書面表達能力,。一個人要想讓別人了解你，重視你,，更好地發(fā)揮你自己的才能,，其前提就是要有表現自己的能力。要準確表現自己,，就離不開出色的表達能力,。不僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點,，而且,，在求職擇業(yè)的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信,、自薦信,、個人材料，回答招聘人員提問,，接受用人單位的面試等,，第一個環(huán)節(jié)都需要較強的表達能力。

（五）、社交能力社交能力實際上就是與他人相處的能力,。社會上的人際關系遠不如學校中的同學、師生關系那么簡單,。大學生步入社會后,，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關系。能否正確,、有效地處理,、協調好工作生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環(huán)境的適應狀況,，而且影響著他的工作效能,、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就,。因此,，大學生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。六,、組織管理能力雖然不是每個大學畢業(yè)生都會從事管理工作,，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能，現代社會職業(yè)表明,，不僅領導干部,、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應當具備,。隨著時代的發(fā)展,，純“書生型”的人才已不能適應社會的需要。近年來,，許多用人單位在挑選錄用大學畢業(yè)生時,，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔任過學生干部,，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生,，這正反映了時代的客觀要求。以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業(yè)生應具備的知識和技能,，此外,，大學畢業(yè)生如能掌握一技之長，就更能增加順利就業(yè),。

領導應具備的能力和素質,？

領導應具備一定的組織能力和領導能力，有一定的學歷,，綜合素質要強,，各個部門要知道做什么，要有一定的語言能力和心理素質要強

醫(yī)學檢驗工作者應具有的能力和素質有哪些？

1,、溝通能力,；　　2、細心,、責任心,；　　3、熟悉工作流程（正反向流均要熟悉）,；　　4,、熟悉各檢測設備；　　5,、對質量問題的敏感性,；　　6、對被檢零部件的了解：材料性質,、材料作用,、在本公司適用機型等，最好要了解裝配工藝（有利于發(fā)現隱性問題）,；　　7,、檢驗技能——發(fā)現問題的能力。除了減少漏檢率,，更要對生產線上的異常和一些不大明顯的缺陷有敏感度

財務人員應該具有什么素質和能力,？

1、具備獨立的思想：財務獨立,，依據為堅守會計準則,，堅守稅法、會計法,，像國家會計學院校訓一樣“誠信為本,、操守為重、堅持準則,、不做假賬”,。

2、具有對企業(yè)或者本單位長遠的規(guī)劃的高瞻遠矚,，對企業(yè)管理有一定的高度,，根據企業(yè)市場銷售做出財務預測，財務決策,。

3,、對會計法和稅法有系統(tǒng)的認識，對相關的管理人員有管理和督導的作用,，成為一個團隊的帶頭人,。

4、有良好的溝通能力和理解能力，團結一致向前看,，把內部消耗降到最低點,。

5、有良好的心理素質和較高的情商,，控制管理自我,，控制管理企業(yè)，了解人性,，了解同事，了解領導,。

6,、對公司的內部控制有一定的規(guī)則，內部控制做到才已盡用,，使團隊的內部協作上升到一個高點,，加強人員的職業(yè)技術。

7,、有良好的分析判斷能力,，使企業(yè)在不斷的上升中得到平衡，對企業(yè)或集團的財務報表能夠看到企業(yè)的弱點,，并能提出建設性的建議,，使企業(yè)不斷的攀升。

8,、具有偉大的創(chuàng)新能力,，在現有企業(yè)的現狀下，能夠發(fā)現企業(yè)的新盈利點,。體現在企業(yè)制度的創(chuàng)新,，財務政策的創(chuàng)新，人員培養(yǎng)的創(chuàng)新,。

9,、了解最新的財務政策、稅收政策,、減免稅政策,，通過新經濟動態(tài)，分析企業(yè)未來的走向,。

10,、有良好的學習能力，從知識的豐富到知識的應用能力,，活學活用,，體現在個人的獨特魅力。

11、計算機英語能力較好,，能夠從多角度多高位觀察企業(yè)的各種指標,，從人的角度、財務數據的角度,、宏觀經濟的角度,，使企業(yè)全方位達到新的起點。

創(chuàng)業(yè)者應具備什么素質和能力,？

創(chuàng)業(yè)者具備什么樣素質,？

我認為創(chuàng)業(yè)者首先要有不怕失敗的心理素質。

因為成功與失敗是向對而言,，只是人們把失敗看的很重,，失敗了心里很痛、失敗了失去很多,、失敗了失去往日的光彩,。

縱觀全球歷史上的那個朝代永恒了？世界品牌如“柯達”“諾基亞”等等,，我們只能說成功過,。

同樣，失敗也是曾經有過,，失敗后讓人靜下來總結過去,、靜下來學習、靜下來計劃未來,。再次踏上征程去創(chuàng)造輝煌贊歌,。

創(chuàng)業(yè)素質:

1.心理承受素質，但不是每個人都有,。需要經歷過打擊而煉獄,。

2.愛學習的素質，有時不一定在書本,，在實踐中去感悟學習,。

3.奉獻素質，奉獻精神是事業(yè)的基準,，事業(yè)做大奉獻精神就大,。

創(chuàng)業(yè)隊長應具備的素質和能力？

創(chuàng)業(yè)隊長須具備的能力與素質

1．要有明確的理想和志向,。一個真正的創(chuàng)業(yè)者一定是強烈的欲望者,、目標明確的實踐者。作為創(chuàng)業(yè)者,，都想擁有財富,，想出人頭地,，想獲得社會地位，想得到別人的尊重,。然而更重要的是必須有為實現自己的理想而奮斗的思想準備和不畏艱難曲折勇往直前的勇氣,。

2．要有良好的意志品質?！捌D難困苦,，玉汝于成”，對大學生來說,，創(chuàng)業(yè)并非坦途,。要想獲得成功就必須有堅忍不拔的意志品格?！俺缘貌烁?，百事可做”，大學生創(chuàng)業(yè)者要學會吃苦,，要培養(yǎng)自己的忍耐力、冒險精神和旺盛的斗志,，笑對人生,，正視失敗，走出一條屬于自己的成功之路,。

3．要有寬闊的眼界,。做事必先謀事，創(chuàng)業(yè)活動需要高水平的“謀”和“斷”,，廣博的見識,，開闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離,，使創(chuàng)業(yè)活動少走彎路,，而其前提不僅是寬厚扎實的專業(yè)知識、豐富的管理和經營經驗,，更重要是的是把握企業(yè)所面臨的復雜形勢和外部條件的變化,，把握影響對企業(yè)發(fā)展帶有全局性、根本性和長遠性的問題,，從而確立科學的發(fā)展戰(zhàn)略,。

4．要有拓展資源的能力。創(chuàng)業(yè)者資源分為兩種,，一是以創(chuàng)業(yè)者所占有的生產資料,、知識技能等構成的內部資源，一是以創(chuàng)業(yè)者構建其人際網絡或社會網絡的能力為基礎的外部資源,，亦稱“人脈”資源,。所以說,，創(chuàng)業(yè)者不僅要豐富自己的知識結構、提高自身素質,，而且要關于與他人,、與外界溝通，關于捕捉各種信息,，努力擴大資源占有的數量和質量,。

5.要懂得與他人分享。一個不懂得與他人分享的創(chuàng)業(yè)者,，不可能將事業(yè)做大,。美國心理學家馬斯洛的需要層次理論，提出人最高層次的需要是自我實現,。因此作為創(chuàng)業(yè)者要做到與員工共同分享,，滿足職工不同層次的需要，激勵員工做更多的事,，賺更多的錢,，做更大的貢獻。另外,，要恰當處理競爭與合作的關系,。對創(chuàng)業(yè)者來說，有時合作比競爭更重要,，有了合作,，才能達到“雙贏”，才能把自己的蛋糕做大,。

6．自我反省的能力,。 反省其實是一種學習能力。創(chuàng)業(yè)既然是一個不斷摸索的過程,，創(chuàng)業(yè)者就難免在此過程中不斷地犯錯誤,。反省，正是認識錯誤,、改正錯誤的前提,。對創(chuàng)業(yè)者來說，反省的過程,，就是學習的過程,。有沒有自我反省的能力，具不具備自我反省的精神,，決定了創(chuàng)業(yè)者能不能認識到自己所犯的錯誤,，能不能改正所犯的錯誤，是否能夠不斷地學到新東西,。

倉庫主管應具備的能力和素質,？

在職場的所有崗位之中,，倉庫主管和倉庫管理員，是有本質區(qū)別的,，顧名思義,，倉庫主管，其主要職責為管理下屬的倉管員,，并對整個倉庫的出入庫賬目負責,，作為倉庫主管，還是有一些必備的技能的

倉庫現場布局搭建,，5S管理的能力

作為倉庫主管,，要具備倉庫布局分類的搭建能力，也就是說,，給你一個完全不規(guī)范的倉庫,，你要有能力對倉庫進行分區(qū)，而后根據分區(qū),，用斑馬線進行切割,，哪里改置放貨架，貨架物品如何擺放,，這些框架性的思維,，必須有倉庫主管來完成，比如一般倉庫的物品擺放,，會分為電子元件、緊固件,、電線電纜等,，而關于產品配件的擺放，有的按照企業(yè)產品的BOM清單,，有的按照物品的大類進行擺放,，這個主要依據企業(yè)的實際情況

倉庫管理制度以及運行方式的編寫能力，編碼管理+貨位管理

這里說的制度,，不是那種泛泛而談的制度,，而是可以具體實施的，包括倉庫管理的物料編碼管理制度,，這就相當于給每個物料一個身份證一樣,，編碼的邏輯規(guī)則是什么，比如0102003,，前兩位代表什么,，中間兩位代表什么，這些邏輯以及后期運行的方法,，誰來建物料,，誰來進行擺放,，一定要先編寫好，另外一份制度,，就是貨位管理制度,，一個合格的倉庫主管，肯定會在倉庫里面推行貨位管理制度,，這是提升管理的有效方式

倉庫軟件期初建賬到后期使用的能力

倉庫主管,，一定要回期初建賬，也就是說,，給你一個全新的倉庫軟件,，你一定要有能力將電腦賬和實物，對照起來,，在期初,，我們需要建立物料的主文件，也就是物料清單,，以及盤點單的等,，而后我們建立好后，要具備培訓指導下屬進行操作的能力

敢于對違規(guī)流程說不,，手續(xù)不全不發(fā)料

倉庫,，是任何企業(yè)的重地，都不允許閑雜人員滯留,，而且對于沒有手續(xù)或是手續(xù)不全的,，要堅決抵制，不予發(fā)料,，這點一定要要求下屬,，因為一旦有手續(xù)不全配料的情況，領導怪罪下來,，都是倉庫主管的責任,，也就是說，要監(jiān)督下屬的日常工作,，是否有違規(guī)的現象

與下屬溝通的管理能力

只要是做管理,，都要懂得與下屬溝通，要時刻了解下屬的動向,，當下屬工作中有難處的時候,，要主動的去幫助或是指導下屬，管理者,，更多的,，不是管，而是要幫助下屬理,，理清下屬所不能理清的思路,，幫助下屬共同完成本職工作,，這才是重要的

綜上，作為倉庫主管,，更多的,，是框架的搭建，以及后期運營的監(jiān)督,，在這個過程中,，大部分的細節(jié)性工作，是由倉庫管理員完成的,，所以我們要在管理下屬的時候,，做到公平，公正,，只有這樣,，才會讓下屬信服，更好的把倉庫做好

招聘主管應具備哪些素質和能力,？

一,、基礎1、有較強的溝通與理解能力,，敏銳的判斷能力,；

2、擁有比較好的形象形象,，待人親切,、熱情；

3,、具備基本的招聘技巧,，擁有一定的招聘經驗和熟悉正常的招聘渠道；

4,、對自己的工作充滿激情、信心,；

5,、熟悉自己行業(yè)的招聘特點；

6,、通過招聘者的簡歷可以做出基本的判斷,；

7、需要有承受招聘壓力的能力,；

8,、能有較強的團隊責任心，協調能力,；

9,、有著持之以恒,、不放棄的精神，10,、掌握背景調查的基本技巧,。二、才能：

1,、語言表達能力：準確,、清晰、生動地向應聘者介紹企業(yè)的具體情況,；準確,、巧妙地解答應聘者提出的各種相關問題。

2,、文字表述能力：準確并且快速的將需要表達的內容用文字表述出來,，對文字描述很敏感。

3,、觀察力：能夠很快的把握應聘者的能力特點及心理,；

4、邏輯能力：能夠將多相并行的事務安排的井然有序,。三,、綜合素質：

1、懷有的職業(yè)道德,，堅決保守企業(yè)的重要秘密,；

2、有較強的獨立工作能力,，可以獨立完成布置招聘會場,、接待應聘人員、應聘者非智力因素評價等工作事務,。

3,、工作嚴謹，一絲不茍,，能認真保管好各類招聘相關材料,；

4、有較強的公關能力,，能準確的把握同行業(yè)的招聘情況,。

推銷人員應具備的素質和能力？

優(yōu)秀的銷售人員是三頭六臂的代名詞1,、善于表達,，溝通能力、人際交往能力強具有良好的溝通能力，這幾乎是所有企業(yè)招聘銷售人員時都要提的要求,，因為,，一些擁有一流頭腦但缺乏溝通技能的人的業(yè)績可能不如一個頭腦一般但很善于與人溝通的人。

溝通是一門藝術,，也是一名優(yōu)秀銷售人員不可或缺的能力,。2、抗挫折能力強,，不怕被拒絕