故宮 人文研究課題,？

故宮不僅是人文研究的課題，也是歷史丶政治丶自然…學(xué)科門類研究的故宮學(xué),。

研究課題題目舉例？

一：不求甚解[bùqiúshènjiě]

【解釋】：常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,、不深入,。

二：觀往知來[guānwǎngzhīlái]【解釋】：認(rèn)真研究過去，就能推測未來,。

三：厚古薄今[hòugǔbójīn]

【解釋】：多用于學(xué)術(shù)研究方面,。

四：極深研幾[jíshēnyánjī]

【解釋】：指探討研究事物的深奧隱微之處。

五：論道經(jīng)邦[lùndàojīngbāng]【解釋】：研究治國之道,，以經(jīng)營治理國家,。

研究課題怎么寫？

確定一個主題

如果已經(jīng)有一個明確的主題當(dāng)然好,，而當(dāng)大腦有一個很模糊的疑問時,，這個主題到底是什么可能很難說出來，這時可以采用頭腦風(fēng)暴法,。頭腦風(fēng)暴就是把所有關(guān)于這方面的現(xiàn)象,、疑問,、知識等都列出來,，不要考慮想法是否現(xiàn)實，不要考慮評價怎樣,，只要寫下來就行了,，越多越好，越詳細(xì)越好,。當(dāng)無法再提出更多的問題時,，問自己哪個問題最重要？實際上,，在現(xiàn)有知識體系下,，這時已經(jīng)把疑問的內(nèi)涵和外延都表述出來了，選擇最關(guān)心的方面作為主題即可,。

精確描述問題

根據(jù)自己的需要,，提出更加精確的問題。基本的問題分為三類,，即“是什么”,、“為什么”、“怎么辦”,?！笆鞘裁础焙汀盀槭裁础保菍Ω拍钸M(jìn)行的界定和理解,，“怎么辦”強調(diào)實用,，是方法論。一個完整的研究應(yīng)該涵蓋從概念到方法論,，如果時間和篇幅受限,，可以只突出某一個方面。比如某個幼兒教育主題,，最實用的是研究“怎樣在XXX條件下進(jìn)行幼兒教育”,，也可以進(jìn)行概念性研究，比如“什么是XXX條件下的幼兒教育”,、“XXX條件下的幼兒教育與XXX 的關(guān)系”,、“XXX條件下的幼兒教育為什么重要”等等。

學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗

在剛開始研究這個主題時,，對概念的理解比較模糊,，認(rèn)識也比較膚淺。閉門造車效率極低,，學(xué)習(xí)前人積累的經(jīng)驗必不可少,。因為研究要站在前人的肩膀上有所突破才有價值，不一定非要是重大的理論創(chuàng)新,，應(yīng)用上的拓展和連接也是突破,。

選擇資料。

現(xiàn)在資料獲取越來越方便,，最快捷的方法是上網(wǎng)（維基百科,、谷歌搜索），更深一步的研究則要瀏覽與這個主題相關(guān)的研究,、著作等,。一定要學(xué)習(xí)這個主題最權(quán)威的研究成果，不要害怕,。大師的東西都可以學(xué)會,。不是權(quán)威成果經(jīng)常會誤導(dǎo)人。

評估資料,。

前人的研究成果可能汗牛充棟,，互相矛盾,，用前要對資料進(jìn)行甄別。一定要把觀點和事實區(qū)分開,，沒有事實支撐的觀點只是猜想,，只學(xué)習(xí)那些論據(jù)充分、尊重事實的資料,。

學(xué)習(xí)資料,。

到這一步才開始真正的學(xué)習(xí)，方法可以寫很多本書了,，可以根據(jù)個人需求,，或精讀或略讀，把那些值得學(xué)習(xí)的資料理解透,，將不同的觀點列出來,。這個過程與個人的理論基礎(chǔ)、閱歷,、理解能力,、學(xué)習(xí)能力等因素都有關(guān)系，有必要花功夫深入學(xué)習(xí)一下學(xué)習(xí)的方法,。（李笑來的訂閱號“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”,，講的就是這個意思，學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,，再去學(xué)習(xí)）,。

如何選擇研究課題？

選擇研究課題,，一是要根據(jù)自己的興趣,，畢竟興趣是最好的老師。

二是要根據(jù)自己的專業(yè)方向,，以及自己的知識儲備,，畢竟完成一篇論文是需要大量的知識來進(jìn)行寫作。

三是導(dǎo)師的研究方向,，若果連自己的老師都沒有接觸過,，還怎么求老師指導(dǎo)呢,。

研究課題申報流程,？

流程:

接課題申報通知，領(lǐng)取課題立項申請書,，策劃課題名稱,；

填寫課題立項申請書，上交單位簽字專家審核,；

下發(fā)立項通知書后組織課題開題研究,；

課題成員開展調(diào)查討論，邀請專家指導(dǎo)；

填寫課題結(jié)題鑒定申請書,，申請結(jié)題,；

撰寫結(jié)題總報告，并發(fā)表相關(guān)的成果（論文,、著作等）,；

專家鑒定后結(jié)題頒發(fā)證書，并網(wǎng)上公示,。

全國教育科學(xué)專項課題申報通知

?了解課題申報指導(dǎo)詳情,。

什么是研究課題立項？

是指課題申報通過評審后獲得立項的機(jī)會,，就能開始研究并獲得課題經(jīng)費了,。

課題立項是課題申報的目的，課題申報只有立項了才算申報成功,。那么課題怎樣立項呢?課題立項的步驟是：提出項目課題-填報立項申請書-課題評審-確定課題負(fù)責(zé)人-編寫課題設(shè)計,、計劃任務(wù)書-完成立項。

什么是自主研究課題,？

關(guān)于自主研究課題,，是國家實驗室圍繞建設(shè)任務(wù)和研究方向設(shè)立自主研究課題，以面向本實驗室研究人員為主,。一般來說,，自主研究課題分為重點課題、探索性課題和優(yōu)秀博士后基金三類,。比如某重點課題研究期限為2-3年,，支持強度為每項100-300萬元，每年擬資助1-2項;探索性課題研究期限為2年,，支持強度為每項5-50萬元,，每年擬資助1-2項;優(yōu)秀博士后基金研究期限為2年，支持強度為每項5-20萬元,。

　　關(guān)于開放課題,，是國家實驗室為了資助國內(nèi)外科技工作者依托本實驗室開展研究工作，設(shè)立了開放基金,。而依據(jù)開放基金申報研究的課題,，即為開放課題。申報人可以關(guān)注實驗室每年公布的開放基金申請指南,。比如某開放課題資助周期為2年,，資助經(jīng)費3萬元。

　　通過了解自主研究課題或開放課題的部分信息,，我們可以看出來,，自主研究課題和開放課題都是由國家實驗室組織申報,，但在選題方向、課題類型,、研究要求,、研究周期、經(jīng)費資助,、科研成果等方面不盡相同,。即自主研究課題和開放課題不一樣。

簡述研究課題的標(biāo)準(zhǔn),？

)科學(xué)性：利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討;體現(xiàn)科學(xué)價值;高科技含量,。

　　2)創(chuàng)新性：創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問題某一方面有新的探索或改進(jìn)(探索與重復(fù),、特色,、國內(nèi)外的地位)。

　　3)實用性：社會價值,、經(jīng)濟(jì)價值,、帶動一個學(xué)科的發(fā)展、形成或促進(jìn)一個產(chǎn)業(yè),。

　　4)可行性：研究條件和基礎(chǔ),、技術(shù)和方法、人員素質(zhì),。

　　5)連續(xù)性：有相應(yīng)的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項目的情況,。

　　立項依據(jù)：

　　l.述本項目對社會或經(jīng)濟(jì)的意義;

　　2.國內(nèi)外進(jìn)展情況;

　　3.本項目解決的目標(biāo);

　　4.本項目的必要性和重要性。

研究課題的保障條件,？

回答如下：1.足夠的時間：研究課題需要充足的時間來收集,、整理、分析和解釋數(shù)據(jù),，以及撰寫研究報告,。

2.充足的資源：研究所需的資源包括研究經(jīng)費、設(shè)備,、實驗室,、文獻(xiàn)等，這些資源需要充足并得到有效的管理和支持,。

3.適當(dāng)?shù)难芯凯h(huán)境：研究需要一個適合的環(huán)境,，包括研究設(shè)備、技術(shù)支持,、相關(guān)人員等,。

4.合適的研究對象：研究對象應(yīng)該是有代表性的、可靠的和可重復(fù)的,，以確保研究結(jié)果具有普遍性和可信度,。

5.合適的研究方法：研究方法應(yīng)該是科學(xué)的、系統(tǒng)的,、可靠的和可重復(fù)的,，以確保研究結(jié)果是客觀的和可信的。

6.合適的研究團(tuán)隊：研究需要一個具有專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的研究團(tuán)隊,，以確保研究的質(zhì)量和有效性,。

7.合適的研究倫理：研究需要遵守倫理原則，包括尊重被研究對象的權(quán)利,、確保研究的機(jī)密性,、保護(hù)研究對象的安全等。

研究生研究課題,？

研究生課題是指,。你在讀碩士研究生期間，所參與的研究的項目的名稱,。也是你論文的題目,。也是你獲得碩士學(xué)位的依據(jù)。