設(shè)計(jì)班徽,，班徽設(shè)計(jì)要求:班徽要有設(shè)計(jì)說(shuō)明,？

首先，應(yīng)該先從設(shè)計(jì)logo的設(shè)計(jì)思路說(shuō)起,；其次,，從logo所象征的意義入手,；再次，對(duì)圖案的描述,；最后,，要說(shuō)明該logo及其機(jī)構(gòu)的文化是否吻合。 logo設(shè)計(jì)說(shuō)明:

一,、設(shè)計(jì)定位

1,、視覺效果：科技,、綠色環(huán)保、追求,、穩(wěn)定,、形象。

2,、設(shè)計(jì)語(yǔ)匯：科技化,、國(guó)際化、圖文化,、裝飾性,。

二、設(shè)計(jì)主題：

“高科技,、綠色自然”

三,、構(gòu)成詮釋：

1、logo以科技為概念,，以綠色為基礎(chǔ),，以聯(lián)想為依據(jù)，以充分展示“捷盛化工”以"科技綠色服務(wù)生活"的理念,。

2,、本logo構(gòu)成中以圓，五邊形基本要素,，易聯(lián)想到分子,、原子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，符合企業(yè)的行業(yè)特征,；五角形內(nèi)是“J”的變形為一只向上的飛鳥,。以此昭示企業(yè)的文化與事業(yè)發(fā)展，可謂：形神合一,，無(wú)往不利,。

3、本logo以綠,、天藍(lán),、橙為主色。外圓結(jié)構(gòu)用綠色,，代表自然,、健康、穩(wěn)重,；五邊形用紅黃漸變,，象征太陽(yáng)的光芒，代表希望,、活力,、力量,、團(tuán)結(jié)；變形的“J”用天藍(lán)色,，代表科技,、發(fā)展、進(jìn)取,。

4,、本logo可延伸性理解度很廣，是一個(gè)易辯,，易讀,、易記的良好代言形象。

5,、該lgoo圖文化，不僅是當(dāng)國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格,，亦是當(dāng)代企業(yè)的時(shí)代風(fēng)范展示,，以簡(jiǎn)捷明快的圖形化語(yǔ)言與社會(huì)大眾溝通，使企業(yè)信息得以快速傳遞,，并形成品牌信息文化的沉淀,。

班徽設(shè)計(jì)理念？

富有極厚文化氛圍的班級(jí)中,，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué),；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,，欣賞美，創(chuàng)造美,；真誠(chéng)地與同學(xué)和老師相處,，友好地進(jìn)行合作，促進(jìn)并加快學(xué)生的社會(huì)化,。

為什么設(shè)計(jì)班徽,？

因?yàn)榘嗷帐且粋€(gè)班級(jí)核心文化的體現(xiàn)，具有象征性的價(jià)值,。

小學(xué)班徽設(shè)計(jì)含義,？

一個(gè)班的標(biāo)志和班里的團(tuán)結(jié)

班徽設(shè)計(jì)，初二5班,？

先結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn) 一定要突出自班的特色,比如你們班最特別的地方,或者你們的班徽主要在什么情況下會(huì)用到 然后就是怎么設(shè)計(jì)拉 設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志 必須要簡(jiǎn)潔,要能夠突顯主題 ,主題一定不能多,一個(gè)就夠了 然后背景可以加上一些附帶的信息. 這樣就可以了 一般都是 主題圖案標(biāo)志+ 一點(diǎn)文字說(shuō)明活英文表示+ 背景圖案 .

2009班班徽怎么設(shè)計(jì),？

班徽是班級(jí)文化的一種體現(xiàn),。設(shè)計(jì)本班的班徽，首先應(yīng)該組織本班的班委,、骨干等討論提煉本班的班級(jí)文化,，如班風(fēng)、班訓(xùn),、班級(jí)目標(biāo)等,，在此基礎(chǔ)上用圖形、圖片,、線條,、文字等素材展現(xiàn)本班級(jí)的文化理念，征求大家意見最終確定,，以鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)努力拼搏,。

梅花班徽設(shè)計(jì)及寓意？

寓意是堅(jiān)強(qiáng)漂亮,，堅(jiān)韌不拔,，品格高尚，不屈不撓勇往直前,。

ai班徽l(shuí)ogo怎么設(shè)計(jì),？

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首先，我們開啟AI,，新建空白畫板,，在設(shè)計(jì)LOGO之前，我們最好確定LOGO的風(fēng)格,，以弧線為主的設(shè)計(jì)或者以直線組合為主的設(shè)計(jì),，并且依據(jù)設(shè)計(jì)理念，繪制出來(lái)基礎(chǔ)圖形,。

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設(shè)計(jì)弧線LOGO時(shí),，我們就可以利用黃金比例的圓形進(jìn)行組合搭配，繪制出來(lái)黃金比例的圓形作為基礎(chǔ)圖形,，然后將圓形進(jìn)行組合重疊,。

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圓形的弧線組合，基本可以繪制出來(lái)所有的概念圖形,，最基礎(chǔ)的就是眼睛,，將圓形組合，在圖形的中間繪制出來(lái)眼睛的大致模樣,。

多余線條太多,，可能會(huì)導(dǎo)致LOGO主體不明顯，我們框選所有圖形,，點(diǎn)擊左側(cè)的形狀生成器工具,。

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進(jìn)入到形狀生成器工具后,，每一個(gè)組合的形狀都會(huì)成為獨(dú)立的個(gè)體，按住ALT鍵點(diǎn)擊形狀,，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)刪除形狀以及其獨(dú)有的線條,。

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將LOGO主體之外的全部線條都進(jìn)行刪除，這樣LOGO的主體就會(huì)逐漸出現(xiàn),，在刪除的同時(shí),，我們可以選擇性保留一些形狀，作為L(zhǎng)OGO的額外裝飾,。

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完成多余形狀的全部刪除后,，我們的LOGO形狀就大致出現(xiàn)了，此時(shí)可以對(duì)LOGO進(jìn)行進(jìn)一步的形狀深化,，或者增加額外的圖形,。

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完成LOGO的外形確定，我們就可以點(diǎn)擊色板工具,，對(duì)LOGO進(jìn)行上色,，顏色填充最好選擇較為高級(jí)的色彩搭配，也可以直接填涂高級(jí)灰色調(diào),，形成冷淡風(fēng)格的LOGO。

怎么設(shè)計(jì)班旗班徽口號(hào),？

下面這些口號(hào),，看你覺得合適不：

1、細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度,。

2、揮動(dòng)激情,，放飛夢(mèng)想,，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng),。

3,、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人,。至于你說(shuō)的班旗和班徽,，這些就得結(jié)合你班里的實(shí)際情況，可以考慮使用各類圖案表示意義的,，但具體怎么樣就得看你們班的想法了~跟班里的同學(xué)發(fā)揮頭腦風(fēng)暴吧,！

怎么設(shè)計(jì)班徽？初二1班,？

班徽的輪廓是圓形,，代表團(tuán)結(jié),；里面畫一朵向日葵，還可以畫一金色的太陽(yáng),，對(duì)應(yīng)著向日葵,，這代表1班積極向上，陽(yáng)光健康,，充滿生機(jī)與希望,，最后在向日葵中間寫上“1”就可以了