啟示題怎么答,？

1,、啟示題是什么?

啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息,，提煉出來的具有普遍指導(dǎo)意義的做法,，包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個方面,。簡而言之,，就是“好的,，照著做;不好的,，對著干”。

舉例一,，小明用有選擇與有目的跳讀,、精讀方式來閱讀材料，既節(jié)省了時間,，也達(dá)到了很好的閱讀效果,。那么，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果,，可以有選擇與有目的地采取跳讀,、精讀的方式,。

舉例二，小明作答申論,，閱讀資料時,，喜歡逐字逐段斟酌，導(dǎo)致作答時間不足,。那么,，我們的啟示是：作答申論，閱讀資料應(yīng)注意時間把握,，不要逐字逐段斟酌,。

2、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內(nèi)容中,，完全可以明確,，我們的思考作答的過程，就是將材料中可以用到的信息概括出來,，并適用在題目給定的情境下,。

簡而言之，你首先可以簡單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話簡述,，引出啟示,，體現(xiàn)你的思考邏輯)，然后具體論述“適用”的具體情況,。一定要注意,，啟示題作答重在闡述啟示。

賞析題怎么答,？

文賞析句子答題技巧

①從句式入手

常見的幾種句式表達(dá)效果：1,、疑問句，吸引讀者,，制造懸念,；2、設(shè)問句,，提醒注意,，引發(fā)思考；3,、反問句,，加強(qiáng)語氣；4,、感嘆句,，抒情強(qiáng)烈。

答題格式,；這是個..........句,，表達(dá)了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式；運(yùn)用..........的修辭手法,，寫出了........的特點(diǎn),，表達(dá)了作者.......的思想感情。

③從用詞角度入手

答題格式 ,；“........”一詞,，寫出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了作者........的思想感情,。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用：1,、議論，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨,，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇,、畫龍點(diǎn)睛的效果 。2,、抒情,，可以使文章具有感染力。3,、描寫,，可使人、景,、物再現(xiàn)的栩栩如生,，使文章更加生動形象。4,、記敘,，可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解,。

答題格式,；運(yùn)用了.......的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（寫出,、抒發(fā)或交代）........

⑤從語句所在位置入手

一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文,、引出下文的.......、為下文........做鋪墊等,；在中間語句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下,、照應(yīng)、伏筆,；結(jié)尾的語句,，作用一般是深化中心，升華主題,，照應(yīng)題目或開頭,，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

2高中語文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語文中的難項(xiàng),，不少同學(xué)會大分值丟分。文言文閱讀中的三道選擇題,，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的,。一般來說，第一題是考斷句,、第二題考文學(xué)常識,、第三題考翻譯理解。相信同學(xué)們在日常練習(xí)中,，已經(jīng)從這三個出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高,。斷句選項(xiàng)中，會有兩個選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣,，所以即使不理解斷句的意思,，只要把握四個選項(xiàng)中的不同之處，通過排除和對比,，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分,。

在高考語文中，文學(xué)類閱讀的內(nèi)容屬于比較簡單的閱讀題型,。但越是簡單的閱讀題型,，往往失分會特別多。原因就在于,，很多同學(xué)在答題的時候,，強(qiáng)加了因果，對人物感情的分析判斷失誤,。對修辭手法,、背景、文章的主旨理解錯了,。在最后的兩個月練習(xí)時,，我們一定要加強(qiáng)分析能力，在遇到文學(xué)類閱讀題目時,，主抓人物感情傾向,。

藝術(shù)效果的題怎么答？

藝術(shù)效果包括：

①通過形象塑造來反映社會生活,，表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài),。因表現(xiàn)手段和方式不同，通常分為：表演藝術(shù)(音樂,、舞蹈),，造型藝術(shù)(繪畫、雕塑),，語言藝術(shù)(文學(xué))和綜合藝術(shù)(戲劇,、電影),。

②富有創(chuàng)造性的方式、方法：說話得講究點(diǎn)藝術(shù),。

③指獨(dú)特優(yōu)美而豐富多彩：這房間布置得挺藝術(shù)的,。

歷史的認(rèn)識題怎么答？

認(rèn)識類題型,，要抓住以下幾點(diǎn)：

一是材料中有哪些重要點(diǎn)；

二是將重點(diǎn)分類,，劃成統(tǒng)一的幾部分,，彼此之間不重復(fù)；

三是依據(jù)部分答題,，要特別注意分值,，一般兩分一點(diǎn)；

四是上升到理論的角度,；

五是注意,，重點(diǎn)中的好的就要繼續(xù)發(fā)展，不好的則要改革出新,。

如何認(rèn)識題怎么答,？

對歷史問題的總體掌握，也即對教材知識,、所給材料進(jìn)行概括,；

對問題作出簡要的分析評價，對這類“認(rèn)識”教材中往往有現(xiàn)成答案可以利用,，作答時要先想一下教材中的相關(guān)評述,，然后再依據(jù)題目所提供的材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,；

談一談歷史問題給出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示,。

中考勸誡題怎么答？

這類題還是比較簡單的,，是有一點(diǎn)的套路,。下面我來說一下具體格式：稱呼+指出不足+委婉的勸說。注意一定要委婉,。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺,，你好！雖然你可能趕時間,，但闖紅燈是不對的,，這樣很不安全，希望下次一定要遵守交通規(guī)則,。謝謝你的配合,！

論辯藝術(shù)題怎么答,？

通常有這幾個技巧

首先是給對方定位，也就是問他支持他的論點(diǎn)或者反對你的論點(diǎn)的首要理由或者原因是什么,。如果可以證明首要原因就是錯的,，那么就沒有聊下去的必要了。(即使對方之前申論提過了這里也要點(diǎn)明,，讓所有人知道）

其次是模糊對方的定義,，就對方申論或者回答自己原因時的某些詞語的定義提問。

接著就可以說在對方的定義下他們支持自己論點(diǎn)的理由是不成立的,，技巧是提到個例,，有意的在定義范圍內(nèi)擴(kuò)大，也就是尋找范圍內(nèi)的盲點(diǎn),，也就尋找他的疏漏,。

其間可以就對方所用的數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行質(zhì)疑，如果是在網(wǎng)上截取的,，便可以就其可靠性提出疑問,，并要求對方將資料提交評審。

通常要在問完一個特殊疑問句后,，要自己總結(jié)對方的話,，并復(fù)述，問之是否,，讓他確認(rèn),。

一來，讓評審加深印象,，為接下來的攻擊打下基礎(chǔ),。

二來，也給自己加深理解,，以便尋找漏洞,。

通常2個疑問句后就可以發(fā)現(xiàn)漏洞，然后你就猛攻這個漏洞,，實(shí)力相當(dāng)?shù)脑拰Ψ酵ǔＪ墙忉尣磺宓?，只有換一個人的思維才可能解釋清楚。但你點(diǎn)名就讓他回答,。對方如果換人回答,，那再次確認(rèn)，問這個人,，您想說的是這個意思嗎,？這樣就接著讓他回答，如果還是有人補(bǔ)，那么他們的團(tuán)隊(duì)分時很低的,。

對方也會這樣提問,，所以自己團(tuán)隊(duì)一定要理清楚，對所有定義自己先要統(tǒng)一,，認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)即可,。數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)備充分。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一,，準(zhǔn)備時如果與隊(duì)友有相左,，包括說法不一致也要事先統(tǒng)一好。

面試材料題怎么答,？

需要具體分析具體情況因?yàn)椴煌拿嬖囶}目會有不同的答題方法,，需要按照具體題目要求進(jìn)行準(zhǔn)備和回答。為了提高答題的成功率,，建議在準(zhǔn)備面試材料時，首先要明確問題,，分析求職崗位的職責(zé)和技能要求,，在這個基礎(chǔ)上，選擇與之相關(guān)的主題進(jìn)行準(zhǔn)備,，并注重實(shí)例展現(xiàn),。另外，要注意避免模板化回答,，加強(qiáng)溝通交流能力,，讓面試官感受到你的積極性和認(rèn)真程度。如果需要回答一些具體的技能問題,，可以嘗試運(yùn)用“明示-實(shí)踐-成效”三步法,，描述自己對相關(guān)技能的理解和應(yīng)用過程，以及相應(yīng)的成果和效果,。通過有料有用的面試材料,，可以提高自己在面試中的表現(xiàn)。

簡述題怎么答范例,？

答：簡述題涉及范例的答題技巧如下：

首先,，我們明確，作者道到底在出題人到底在問什么問題,，明確了問題之后,，然后去題作答，把自己的答案先用一句話概括總結(jié)出來,，放到最前面,，簡述的話就是根據(jù)原文的內(nèi)容取出原文的事例來進(jìn)行一定的闡述。

現(xiàn)象認(rèn)知題怎么答,？

答題思路：

表明立場→展開分析→提出對策→總結(jié)展望

第一步：表明立場,。 主要指開篇要破題,，可以用背景法、本質(zhì)法,、名言警句法表明立場,。 以本質(zhì)法為例，比如對天價學(xué)區(qū)房的看法,，開篇就可以指出出現(xiàn)天價學(xué)區(qū)房的根本原因在于教育資源的分配不均,。

第二步：展開分析。 分析是要把事件存在的問題,、產(chǎn)生問題的原因,、造成的影響找出來，對策能否準(zhǔn)確恰當(dāng),，關(guān)鍵就在分析問題時能否把問題,、原因、影響分析地全面,、有深度,。

第三步： 提出對策。 根據(jù)剛才找到的產(chǎn)生問題的原因,，我們要能夠給出合理的對策,，對策盡量具體，一定要可行,，天馬行空的想法如果實(shí)現(xiàn)不了,，只能讓考官覺得你做事不靠譜。 第四步：總結(jié)展望,。 總結(jié)展望就是在答題的最后能夠通過這件事進(jìn)行思想上的拔高,，可以聯(lián)系政策理論，談一談國家目前正在實(shí)行的哪些政策理論可以幫助你所談的對策落地,，或者你的觀點(diǎn)能夠符合哪項(xiàng)政策,。 也可以聯(lián)系自身，談?wù)勥@件事對你有什么積極的影響,。

想要在答現(xiàn)象認(rèn)知題時體現(xiàn)自己思想上有深度,、有高度、有廣度,，不能光靠考前一個月的練習(xí),，必須靠長時間的累積。 從現(xiàn)在起多關(guān)心國內(nèi)發(fā)生的民生新聞,，政府新發(fā)布的政策理論,，多看權(quán)威機(jī)構(gòu)學(xué)者發(fā)布的社評等文章， 每天看新聞聯(lián)播， 至少國內(nèi)的要了解,，關(guān)注幾家權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)的 APP,，如新華網(wǎng)、人民日報(bào)等,。 在每天的點(diǎn)滴積累中,，你就可以在面試中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。