啟示題怎么答,？

1,、啟示題是什么?

啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息，提煉出來的具有普遍指導(dǎo)意義的做法,，包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個(gè)方面,。簡而言之,，就是“好的，照著做;不好的,，對著干”,。

舉例一，小明用有選擇與有目的跳讀,、精讀方式來閱讀材料,，既節(jié)省了時(shí)間，也達(dá)到了很好的閱讀效果,。那么,，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果，可以有選擇與有目的地采取跳讀,、精讀的方式,。

舉例二，小明作答申論,，閱讀資料時(shí),，喜歡逐字逐段斟酌，導(dǎo)致作答時(shí)間不足,。那么,，我們的啟示是：作答申論，閱讀資料應(yīng)注意時(shí)間把握，不要逐字逐段斟酌,。

2,、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內(nèi)容中，完全可以明確,，我們的思考作答的過程,，就是將材料中可以用到的信息概括出來，并適用在題目給定的情境下,。

簡而言之,，你首先可以簡單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話簡述，引出啟示,，體現(xiàn)你的思考邏輯),，然后具體論述“適用”的具體情況。一定要注意,，啟示題作答重在闡述啟示,。

賞析題怎么答？

文賞析句子答題技巧

①從句式入手

常見的幾種句式表達(dá)效果：1,、疑問句,，吸引讀者，制造懸念,；2,、設(shè)問句，提醒注意,，引發(fā)思考,；3、反問句,，加強(qiáng)語氣,；4、感嘆句,，抒情強(qiáng)烈,。

答題格式；這是個(gè)..........句,，表達(dá)了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式,；運(yùn)用..........的修辭手法，寫出了........的特點(diǎn),，表達(dá)了作者.......的思想感情,。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“........”一詞,，寫出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容,，表達(dá)了作者........的思想感情,。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用：1、議論,，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨,，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點(diǎn)睛的效果 ,。2,、抒情，可以使文章具有感染力,。3,、描寫，可使人,、景、物再現(xiàn)的栩栩如生,，使文章更加生動形象,。4、記敘,，可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展,、全貌有個(gè)清晰的了解。

答題格式,；運(yùn)用了.......的表達(dá)方式,，點(diǎn)明了（寫出、抒發(fā)或交代）........

⑤從語句所在位置入手

一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文,、引出下文的.......,、為下文........做鋪墊等；在中間語句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下,、照應(yīng),、伏筆；結(jié)尾的語句,，作用一般是深化中心,，升華主題，照應(yīng)題目或開頭,，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

2高中語文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語文中的難項(xiàng),，不少同學(xué)會大分值丟分。文言文閱讀中的三道選擇題,，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的,。一般來說，第一題是考斷句,、第二題考文學(xué)常識,、第三題考翻譯理解,。相信同學(xué)們在日常練習(xí)中，已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高,。斷句選項(xiàng)中,，會有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣，所以即使不理解斷句的意思,，只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處,，通過排除和對比，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分,。

在高考語文中,，文學(xué)類閱讀的內(nèi)容屬于比較簡單的閱讀題型。但越是簡單的閱讀題型,，往往失分會特別多,。原因就在于，很多同學(xué)在答題的時(shí)候,，強(qiáng)加了因果,，對人物感情的分析判斷失誤。對修辭手法,、背景,、文章的主旨理解錯(cuò)了。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí),，我們一定要加強(qiáng)分析能力,，在遇到文學(xué)類閱讀題目時(shí)，主抓人物感情傾向,。

藝術(shù)效果的題怎么答,？

藝術(shù)效果包括：

①通過形象塑造來反映社會生活，表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài),。因表現(xiàn)手段和方式不同,，通常分為：表演藝術(shù)(音樂、舞蹈),，造型藝術(shù)(繪畫,、雕塑)，語言藝術(shù)(文學(xué))和綜合藝術(shù)(戲劇,、電影),。

②富有創(chuàng)造性的方式、方法：說話得講究點(diǎn)藝術(shù),。

③指獨(dú)特優(yōu)美而豐富多彩：這房間布置得挺藝術(shù)的,。

歷史的認(rèn)識題怎么答？

認(rèn)識類題型,，要抓住以下幾點(diǎn)：

一是材料中有哪些重要點(diǎn),；

二是將重點(diǎn)分類,，劃成統(tǒng)一的幾部分，彼此之間不重復(fù),；

三是依據(jù)部分答題,，要特別注意分值，一般兩分一點(diǎn),；

四是上升到理論的角度,；

五是注意，重點(diǎn)中的好的就要繼續(xù)發(fā)展,，不好的則要改革出新,。

如何認(rèn)識題怎么答？

對歷史問題的總體掌握,，也即對教材知識,、所給材料進(jìn)行概括；

對問題作出簡要的分析評價(jià),，對這類“認(rèn)識”教材中往往有現(xiàn)成答案可以利用,，作答時(shí)要先想一下教材中的相關(guān)評述，然后再依據(jù)題目所提供的材料,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；

談一談歷史問題給出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示,。

中考勸誡題怎么答,？

這類題還是比較簡單的，是有一點(diǎn)的套路,。下面我來說一下具體格式：稱呼+指出不足+委婉的勸說,。注意一定要委婉。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺,，你好,！雖然你可能趕時(shí)間，但闖紅燈是不對的,，這樣很不安全,，希望下次一定要遵守交通規(guī)則。謝謝你的配合,！

論辯藝術(shù)題怎么答,？

通常有這幾個(gè)技巧

首先是給對方定位，也就是問他支持他的論點(diǎn)或者反對你的論點(diǎn)的首要理由或者原因是什么,。如果可以證明首要原因就是錯(cuò)的,，那么就沒有聊下去的必要了。(即使對方之前申論提過了這里也要點(diǎn)明,，讓所有人知道）

其次是模糊對方的定義,，就對方申論或者回答自己原因時(shí)的某些詞語的定義提問,。

接著就可以說在對方的定義下他們支持自己論點(diǎn)的理由是不成立的，技巧是提到個(gè)例,，有意的在定義范圍內(nèi)擴(kuò)大,，也就是尋找范圍內(nèi)的盲點(diǎn)，也就尋找他的疏漏,。

其間可以就對方所用的數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行質(zhì)疑,，如果是在網(wǎng)上截取的，便可以就其可靠性提出疑問,，并要求對方將資料提交評審,。

通常要在問完一個(gè)特殊疑問句后，要自己總結(jié)對方的話,，并復(fù)述,，問之是否，讓他確認(rèn),。

一來,，讓評審加深印象，為接下來的攻擊打下基礎(chǔ),。

二來,，也給自己加深理解，以便尋找漏洞,。

通常2個(gè)疑問句后就可以發(fā)現(xiàn)漏洞,，然后你就猛攻這個(gè)漏洞，實(shí)力相當(dāng)?shù)脑拰Ψ酵ǔＪ墙忉尣磺宓?，只有換一個(gè)人的思維才可能解釋清楚,。但你點(diǎn)名就讓他回答。對方如果換人回答,，那再次確認(rèn),，問這個(gè)人，您想說的是這個(gè)意思嗎,？這樣就接著讓他回答,，如果還是有人補(bǔ)，那么他們的團(tuán)隊(duì)分時(shí)很低的,。

對方也會這樣提問,，所以自己團(tuán)隊(duì)一定要理清楚，對所有定義自己先要統(tǒng)一,，認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)即可,。數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)備充分。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一,，準(zhǔn)備時(shí)如果與隊(duì)友有相左,，包括說法不一致也要事先統(tǒng)一好,。

面試材料題怎么答？

需要具體分析具體情況因?yàn)椴煌拿嬖囶}目會有不同的答題方法,，需要按照具體題目要求進(jìn)行準(zhǔn)備和回答,。為了提高答題的成功率，建議在準(zhǔn)備面試材料時(shí),，首先要明確問題,，分析求職崗位的職責(zé)和技能要求，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，選擇與之相關(guān)的主題進(jìn)行準(zhǔn)備,，并注重實(shí)例展現(xiàn)。另外,，要注意避免模板化回答,，加強(qiáng)溝通交流能力，讓面試官感受到你的積極性和認(rèn)真程度,。如果需要回答一些具體的技能問題,，可以嘗試運(yùn)用“明示-實(shí)踐-成效”三步法，描述自己對相關(guān)技能的理解和應(yīng)用過程,，以及相應(yīng)的成果和效果,。通過有料有用的面試材料，可以提高自己在面試中的表現(xiàn),。

簡述題怎么答范例,？

答：簡述題涉及范例的答題技巧如下：

首先，我們明確,，作者道到底在出題人到底在問什么問題，明確了問題之后,，然后去題作答,，把自己的答案先用一句話概括總結(jié)出來，放到最前面,，簡述的話就是根據(jù)原文的內(nèi)容取出原文的事例來進(jìn)行一定的闡述,。

現(xiàn)象認(rèn)知題怎么答？

答題思路：

表明立場→展開分析→提出對策→總結(jié)展望

第一步：表明立場,。 主要指開篇要破題,，可以用背景法、本質(zhì)法,、名言警句法表明立場,。 以本質(zhì)法為例，比如對天價(jià)學(xué)區(qū)房的看法,，開篇就可以指出出現(xiàn)天價(jià)學(xué)區(qū)房的根本原因在于教育資源的分配不均,。

第二步：展開分析,。 分析是要把事件存在的問題、產(chǎn)生問題的原因,、造成的影響找出來,，對策能否準(zhǔn)確恰當(dāng)，關(guān)鍵就在分析問題時(shí)能否把問題,、原因,、影響分析地全面、有深度,。

第三步： 提出對策,。 根據(jù)剛才找到的產(chǎn)生問題的原因，我們要能夠給出合理的對策,，對策盡量具體,，一定要可行，天馬行空的想法如果實(shí)現(xiàn)不了,，只能讓考官覺得你做事不靠譜,。 第四步：總結(jié)展望。 總結(jié)展望就是在答題的最后能夠通過這件事進(jìn)行思想上的拔高,，可以聯(lián)系政策理論,，談一談國家目前正在實(shí)行的哪些政策理論可以幫助你所談的對策落地，或者你的觀點(diǎn)能夠符合哪項(xiàng)政策,。 也可以聯(lián)系自身,，談?wù)勥@件事對你有什么積極的影響。

想要在答現(xiàn)象認(rèn)知題時(shí)體現(xiàn)自己思想上有深度,、有高度,、有廣度，不能光靠考前一個(gè)月的練習(xí),，必須靠長時(shí)間的累積,。 從現(xiàn)在起多關(guān)心國內(nèi)發(fā)生的民生新聞，政府新發(fā)布的政策理論,，多看權(quán)威機(jī)構(gòu)學(xué)者發(fā)布的社評等文章,， 每天看新聞聯(lián)播， 至少國內(nèi)的要了解,，關(guān)注幾家權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)的 APP,，如新華網(wǎng)、人民日報(bào)等,。 在每天的點(diǎn)滴積累中,，你就可以在面試中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。