護(hù)理考研大題好答還是選擇題好答,？

選擇題好,。

總的來說,，選擇題相對(duì)簡(jiǎn)答題更加容易，這是為什么會(huì)做選擇題而不會(huì)做簡(jiǎn)答題的關(guān)鍵原因,。此外，選擇題的考察側(cè)重點(diǎn)還有答題者的知識(shí)儲(chǔ)備也有很大的影響,。而且,，絕大多數(shù)選擇題可以通過答題技巧猜出正確答案。但簡(jiǎn)答題的話,，不會(huì)就無法作答了,。

啟示題怎么答,？

1、啟示題是什么?

啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息,，提煉出來的具有普遍指導(dǎo)意義的做法,，包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個(gè)方面。簡(jiǎn)而言之,，就是“好的,，照著做;不好的，對(duì)著干”,。

舉例一,，小明用有選擇與有目的跳讀、精讀方式來閱讀材料,，既節(jié)省了時(shí)間,，也達(dá)到了很好的閱讀效果。那么,，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果,，可以有選擇與有目的地采取跳讀、精讀的方式,。

舉例二,，小明作答申論，閱讀資料時(shí),，喜歡逐字逐段斟酌,，導(dǎo)致作答時(shí)間不足。那么,，我們的啟示是：作答申論,，閱讀資料應(yīng)注意時(shí)間把握，不要逐字逐段斟酌,。

2,、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內(nèi)容中，完全可以明確,，我們的思考作答的過程,，就是將材料中可以用到的信息概括出來，并適用在題目給定的情境下,。

簡(jiǎn)而言之,，你首先可以簡(jiǎn)單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話簡(jiǎn)述，引出啟示,，體現(xiàn)你的思考邏輯),，然后具體論述“適用”的具體情況。一定要注意，啟示題作答重在闡述啟示,。

賞析題怎么答,？

文賞析句子答題技巧

①?gòu)木涫饺胧?/p>

常見的幾種句式表達(dá)效果：1、疑問句,，吸引讀者,，制造懸念；2,、設(shè)問句,，提醒注意，引發(fā)思考,；3,、反問句，加強(qiáng)語氣,；4,、感嘆句，抒情強(qiáng)烈,。

答題格式,；這是個(gè)..........句，表達(dá)了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式,；運(yùn)用..........的修辭手法,，寫出了........的特點(diǎn),，表達(dá)了作者.......的思想感情,。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“........”一詞,，寫出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容,，表達(dá)了作者........的思想感情。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用：1,、議論,，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇,、畫龍點(diǎn)睛的效果 ,。2、抒情,，可以使文章具有感染力,。3、描寫,，可使人,、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使文章更加生動(dòng)形象,。4,、記敘，可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展,、全貌有個(gè)清晰的了解,。

答題格式；運(yùn)用了.......的表達(dá)方式,，點(diǎn)明了（寫出,、抒發(fā)或交代）........

⑤從語句所在位置入手

一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的.......,、為下文........做鋪墊等,；在中間語句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng),、伏筆,；結(jié)尾的語句，作用一般是深化中心,，升華主題,，照應(yīng)題目或開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

2高中語文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語文中的難項(xiàng),，不少同學(xué)會(huì)大分值丟分,。文言文閱讀中的三道選擇題，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的,。一般來說,，第一題是考斷句、第二題考文學(xué)常識(shí),、第三題考翻譯理解,。相信同學(xué)們?cè)谌粘＞毩?xí)中，已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高,。斷句選項(xiàng)中,，會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣，所以即使不理解斷句的意思,，只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處,，通過排除和對(duì)比，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分,。

在高考語文中,，文學(xué)類閱讀的內(nèi)容屬于比較簡(jiǎn)單的閱讀題型。但越是簡(jiǎn)單的閱讀題型,，往往失分會(huì)特別多,。原因就在于,，很多同學(xué)在答題的時(shí)候，強(qiáng)加了因果,，對(duì)人物感情的分析判斷失誤,。對(duì)修辭手法、背景,、文章的主旨理解錯(cuò)了,。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí)，我們一定要加強(qiáng)分析能力,，在遇到文學(xué)類閱讀題目時(shí),，主抓人物感情傾向。

中考勸誡題怎么答,？

這類題還是比較簡(jiǎn)單的,，是有一點(diǎn)的套路。下面我來說一下具體格式：稱呼+指出不足+委婉的勸說,。注意一定要委婉,。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺，你好,！雖然你可能趕時(shí)間,，但闖紅燈是不對(duì)的，這樣很不安全,，希望下次一定要遵守交通規(guī)則,。謝謝你的配合！

論辯藝術(shù)題怎么答,？

通常有這幾個(gè)技巧

首先是給對(duì)方定位,，也就是問他支持他的論點(diǎn)或者反對(duì)你的論點(diǎn)的首要理由或者原因是什么。如果可以證明首要原因就是錯(cuò)的,，那么就沒有聊下去的必要了,。(即使對(duì)方之前申論提過了這里也要點(diǎn)明，讓所有人知道）

其次是模糊對(duì)方的定義,，就對(duì)方申論或者回答自己原因時(shí)的某些詞語的定義提問。

接著就可以說在對(duì)方的定義下他們支持自己論點(diǎn)的理由是不成立的,，技巧是提到個(gè)例,，有意的在定義范圍內(nèi)擴(kuò)大，也就是尋找范圍內(nèi)的盲點(diǎn),，也就尋找他的疏漏,。

其間可以就對(duì)方所用的數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行質(zhì)疑，如果是在網(wǎng)上截取的,，便可以就其可靠性提出疑問,，并要求對(duì)方將資料提交評(píng)審。

通常要在問完一個(gè)特殊疑問句后，要自己總結(jié)對(duì)方的話,，并復(fù)述,，問之是否，讓他確認(rèn),。

一來,，讓評(píng)審加深印象，為接下來的攻擊打下基礎(chǔ),。

二來,，也給自己加深理解，以便尋找漏洞,。

通常2個(gè)疑問句后就可以發(fā)現(xiàn)漏洞,，然后你就猛攻這個(gè)漏洞，實(shí)力相當(dāng)?shù)脑拰?duì)方通常是解釋不清的,，只有換一個(gè)人的思維才可能解釋清楚,。但你點(diǎn)名就讓他回答。對(duì)方如果換人回答,，那再次確認(rèn),，問這個(gè)人，您想說的是這個(gè)意思嗎,？這樣就接著讓他回答,，如果還是有人補(bǔ)，那么他們的團(tuán)隊(duì)分時(shí)很低的,。

對(duì)方也會(huì)這樣提問,，所以自己團(tuán)隊(duì)一定要理清楚，對(duì)所有定義自己先要統(tǒng)一,，認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)即可,。數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)備充分。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一,，準(zhǔn)備時(shí)如果與隊(duì)友有相左,，包括說法不一致也要事先統(tǒng)一好。

面試材料題怎么答,？

需要具體分析具體情況因?yàn)椴煌拿嬖囶}目會(huì)有不同的答題方法,，需要按照具體題目要求進(jìn)行準(zhǔn)備和回答。為了提高答題的成功率,，建議在準(zhǔn)備面試材料時(shí),，首先要明確問題，分析求職崗位的職責(zé)和技能要求,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，選擇與之相關(guān)的主題進(jìn)行準(zhǔn)備,，并注重實(shí)例展現(xiàn)。另外,，要注意避免模板化回答,，加強(qiáng)溝通交流能力，讓面試官感受到你的積極性和認(rèn)真程度,。如果需要回答一些具體的技能問題,，可以嘗試運(yùn)用“明示-實(shí)踐-成效”三步法，描述自己對(duì)相關(guān)技能的理解和應(yīng)用過程,，以及相應(yīng)的成果和效果,。通過有料有用的面試材料，可以提高自己在面試中的表現(xiàn),。

如何認(rèn)識(shí)題怎么答,？

對(duì)歷史問題的總體掌握，也即對(duì)教材知識(shí),、所給材料進(jìn)行概括,；

對(duì)問題作出簡(jiǎn)要的分析評(píng)價(jià)，對(duì)這類“認(rèn)識(shí)”教材中往往有現(xiàn)成答案可以利用,，作答時(shí)要先想一下教材中的相關(guān)評(píng)述,，然后再依據(jù)題目所提供的材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,；

談一談歷史問題給出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示,。

現(xiàn)象認(rèn)知題怎么答？

答題思路：

表明立場(chǎng)→展開分析→提出對(duì)策→總結(jié)展望

第一步：表明立場(chǎng),。 主要指開篇要破題,，可以用背景法、本質(zhì)法,、名言警句法表明立場(chǎng),。 以本質(zhì)法為例，比如對(duì)天價(jià)學(xué)區(qū)房的看法,，開篇就可以指出出現(xiàn)天價(jià)學(xué)區(qū)房的根本原因在于教育資源的分配不均,。

第二步：展開分析。 分析是要把事件存在的問題,、產(chǎn)生問題的原因,、造成的影響找出來，對(duì)策能否準(zhǔn)確恰當(dāng),，關(guān)鍵就在分析問題時(shí)能否把問題、原因,、影響分析地全面,、有深度,。

第三步： 提出對(duì)策。 根據(jù)剛才找到的產(chǎn)生問題的原因,，我們要能夠給出合理的對(duì)策,，對(duì)策盡量具體，一定要可行,，天馬行空的想法如果實(shí)現(xiàn)不了,，只能讓考官覺得你做事不靠譜。 第四步：總結(jié)展望,。 總結(jié)展望就是在答題的最后能夠通過這件事進(jìn)行思想上的拔高,，可以聯(lián)系政策理論，談一談國(guó)家目前正在實(shí)行的哪些政策理論可以幫助你所談的對(duì)策落地,，或者你的觀點(diǎn)能夠符合哪項(xiàng)政策,。 也可以聯(lián)系自身，談?wù)勥@件事對(duì)你有什么積極的影響,。

想要在答現(xiàn)象認(rèn)知題時(shí)體現(xiàn)自己思想上有深度,、有高度、有廣度,，不能光靠考前一個(gè)月的練習(xí),，必須靠長(zhǎng)時(shí)間的累積。 從現(xiàn)在起多關(guān)心國(guó)內(nèi)發(fā)生的民生新聞,，政府新發(fā)布的政策理論,，多看權(quán)威機(jī)構(gòu)學(xué)者發(fā)布的社評(píng)等文章， 每天看新聞聯(lián)播,， 至少國(guó)內(nèi)的要了解,，關(guān)注幾家權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)的 APP，如新華網(wǎng),、人民日?qǐng)?bào)等,。 在每天的點(diǎn)滴積累中，你就可以在面試中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

應(yīng)急管理題怎么答,？

答題方法主要包括以下幾個(gè)步驟：

1. 理解問題：首先要仔細(xì)閱讀題目，理解問題的背景,、要求和限制條件,。

2. 分析問題：根據(jù)題目要求，分析問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),，確定解決問題的思路和方法,。

3. 提供解決方案：根據(jù)問題的特點(diǎn)和要求，提供可行的解決方案,，并詳細(xì)說明方案的實(shí)施步驟和注意事項(xiàng),。

4. 總結(jié)歸納：在解決問題的過程中,，要注意總結(jié)歸納，提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為今后的應(yīng)急管理工作提供參考,。

具體來說，應(yīng)急管理題的答題方法可以從以下幾個(gè)方面展開：

1. 熟悉應(yīng)急管理的基本理論和方法：應(yīng)急管理是一門綜合性的學(xué)科,，需要掌握一定的基本理論和方法,。在回答應(yīng)急管理題時(shí)，要根據(jù)題目要求,，靈活運(yùn)用應(yīng)急管理的基本理論和方法,，提供可行的解決方案。

2. 分析問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)：在回答應(yīng)急管理題時(shí),，要深入分析問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),，確定解決問題的思路和方法。例如,，如果題目要求應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，就要分析事件的性質(zhì)、規(guī)模,、影響范圍等關(guān)鍵點(diǎn),，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

3. 提供可行的解決方案：在回答應(yīng)急管理題時(shí),，要提供可行的解決方案,，并詳細(xì)說明方案的實(shí)施步驟和注意事項(xiàng)。例如,，如果題目要求應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,，就可以提出加強(qiáng)預(yù)警、組織疏散,、提供救援等措施,，并說明具體的實(shí)施步驟和注意事項(xiàng)。

4. 總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：在解決問題的過程中,，要注意總結(jié)歸納,，提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的應(yīng)急管理工作提供參考,。例如,，如果在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的過程中出現(xiàn)了問題，就要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，提出改進(jìn)措施,，為今后的應(yīng)急管理工作提供參考。

總之，應(yīng)急管理題的答題方法需要全面,、系統(tǒng)地掌握應(yīng)急管理的基本理論和方法,，深入分析問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),，提供可行的解決方案,，并總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的應(yīng)急管理工作提供參考,。

語文古詩題怎么答,？

關(guān)于這個(gè)問題，回答語文古詩題需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 理解題目：仔細(xì)閱讀題目,，明確要求回答的內(nèi)容和方向,。

2. 理解詩意：對(duì)于所給的古詩，要認(rèn)真理解其中的意思和含義,，包括詞語的含義,、句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等。

3. 分析文學(xué)特色：古詩的文學(xué)特色是其美學(xué)價(jià)值的體現(xiàn),，要學(xué)會(huì)分析古詩的韻律,、格律、修辭手法等,。

4. 舉例論證：在回答中,，可以結(jié)合具體的詩句或典故進(jìn)行論證和說明，使回答更加具體,、生動(dòng),。

5. 概括總結(jié)：最后，要對(duì)回答的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，概括出古詩的主旨和文學(xué)價(jià)值,。

總之，回答語文古詩題需要認(rèn)真理解詩意,，分析其文學(xué)特色,，并用具體的例子進(jìn)行論證和說明，最后進(jìn)行總結(jié)概括,。