敘事策略有哪些？

“敘事策略”包括敘事時間的順序,、頻率和時距三個方面,。敘事策略就是對話口徑，指為事件中代表相關(guān)利益人立場提供支持解決的策略方案,。抓住一件事或一件事物的特點,，以特點為線索相依的展開描寫，再加以修飾,。

敘事策略的基本理念：所謂敘事策略就是通常所說的對話口徑,，思辨脈絡(luò)，或主題分割步驟切入點,，包含應(yīng)用在歷史,，社會，文化中法律訴訟,，現(xiàn)實案件分析,，有爭議的沖突事件中代表相關(guān)利益人立場提供支持解決的策略方案,。

渠道戰(zhàn)略有哪些？

渠道策略主要包括直接渠道,、間接渠道,、長渠道、短渠道,、寬渠道,、窄渠道、單一渠道以及多渠道等多種不同的營銷策略,。在具體應(yīng)用過程中,，需要結(jié)合實際情況選擇合適的渠道策略營銷，才能取得更好的營銷成績,。那么具體來說,，渠道策略包括哪些內(nèi)容呢？下面就來詳細的了解一下,。

　　渠道策略的具體內(nèi)容：

　　1.直接渠道或間接渠道,。這是最常見的營銷渠道，直接渠道指的是沒有任何中間商參與其中,，由生產(chǎn)者直接將產(chǎn)品銷售給消費者,；間接渠道就要通過中間商才能到達消費者手中。

　　2.長渠道或短渠道,。其中長渠道指的是經(jīng)過至少兩道中間環(huán)節(jié)才能抵達消費者手中,，短期道指的是不用經(jīng)過過多環(huán)節(jié)，一般只經(jīng)過一道中間環(huán)節(jié)即可到達消費者手中,。

　　3.寬渠道或窄渠道.寬渠道指的是在某個環(huán)節(jié)生產(chǎn)者選擇至少兩個同類中間商銷售自身產(chǎn)品,，窄渠道指的是在銷售產(chǎn)品中只選擇一個中間商。

　　4.單一營銷渠道和多營銷,。單一渠道指的是只使用其中一種渠道營銷,，做營銷指的是選擇兩種以上的營銷模式。

　　渠道策略其他有關(guān)內(nèi)容：

　　除了上面的這些分類之外,，還包括傳統(tǒng)營銷渠道與垂直營銷渠道,。傳統(tǒng)營銷指的是由生產(chǎn)者批發(fā)商以及零售商共同組成的營銷，垂直渠道指的是由以上三者組成的統(tǒng)一的聯(lián)合體,。

　　渠道策略的內(nèi)容主要包括以上這些,，在具體運作過程中一定要結(jié)合實際情況做成合理選擇。

組織策略有哪些,？

? ? 組織策略是整合所學(xué)新知識之間,、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略,。

（一）認知策略,。包含以下策略：

（1）復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息,，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習材料之上,。

（2）精細加工策略是一種深層加工策略,，它是為了尋求字面意義背后的深層意義，將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來,，以增加新信息的意義,。下面就是一些常用的精細加工策略。

（3）下面是一些常用的策略：

? ?①列提綱,，

? ?②利用圖形（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖,、模式或模型圖,、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖），

? ? ③利用表格（一覽表,、雙向表等）,。

（二）計劃和調(diào)整策略。大致可分為三種：計劃策略,、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略：

（1）計劃策略是根據(jù)認知活動的特定目標,，在一項認知活動之前計劃各種活動、預(yù)計結(jié)果,、選擇策略,、想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性,。計劃策略包括設(shè)置學(xué)習目標,、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習任務(wù),。

（2）監(jiān)視策略是在認知活動進行的實際過程中,，根據(jù)認知目標及時評價、反饋認知活動的結(jié)果與不足,，正確估計自己達到認知目標的程度,、水平；并且根據(jù)有效性標準評價各種認知行動,、策略的效果,。?

?（3）調(diào)節(jié)策略是根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，如發(fā)現(xiàn)問題,，則采取相應(yīng)的補救措施,，根據(jù)對認知策略的效果的檢查，及時修正,、調(diào)整認知策略,。

（三）資源管理策略,。包含以下內(nèi)容：

（1）時間管理策略：

? ①統(tǒng)籌安排學(xué)習時間，

? ②高效利用最佳時間,，

? ?③靈活利用零碎時間 ,。

（2）學(xué)習環(huán)境的設(shè)置

（3）努力資源的管理

（4）學(xué)習工具的使用

（5）人力資源的利用

金融策略有哪些？

1.

風險分散,通過多樣化的投資來分散和降低風險的方法,。 對于相互獨立的多種資產(chǎn)組成的資產(chǎn)組合,只要組資產(chǎn)的個數(shù)足 夠多,其非系統(tǒng)性風險就可以通過這種分散化的投資完全消除,因此, 風險分散適用于對非系統(tǒng)性風險的管理,并且投資標的的收益相關(guān)系 數(shù)不為 1,。

2.

風險對沖,通過投資或者購買與標的的資產(chǎn)收益波動負相關(guān)的 某種資產(chǎn)或衍生產(chǎn)品,來沖銷標的資產(chǎn)潛在的風險損失的一種風險管 理制度。一般是同時進行兩筆行情相關(guān),方向相反,數(shù)量相當,盈虧 相抵的交易,。 利用風險對沖策略管理風險的關(guān)鍵問題在于對沖比率的確定,這 一比率直接關(guān)系到風險管理的效果和成本,。

3.

風險轉(zhuǎn)移,人們?yōu)榱藴p少風險暴露進行效益和成本權(quán)衡而采取 的行動,其關(guān)鍵在于把自己不愿

糧食戰(zhàn)略有哪些？

一,、始終堅持以我為主,、立足國內(nèi)的糧食安全方針。中國是世界上最大的糧食生產(chǎn)國和消費國,，盡管農(nóng)業(yè)資源稟賦欠佳,，但解決十幾億人口的吃飯問題不能寄望于國際市場。中國一旦從國際市場大量采購,，勢必引起國際糧價大幅上漲,，影響我國與一些缺糧國家和發(fā)展中國家的關(guān)系。

二,、提高綜合生產(chǎn)能力,。

三、保護和調(diào)動種糧抓糧積極性,。

四,、健全糧食儲備制度，暢通糧食市場流通,。

五,、充分利用“兩個市場、兩種資源”,。

信貸策略有哪些,？

1.與貨幣信貸總量擴張有關(guān)，政策措施影響貨幣乘數(shù)和貨幣流動性,。

2.配合國家產(chǎn)業(yè)政策,，通過貸款等多種貼息手段，引導(dǎo)信貸資金向國家政策需要鼓勵和扶持的地區(qū)及行業(yè)流動,，以扶持這些地區(qū)和行業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展,。

3.限制性的信貸政策。

4.鼓勵性的信貸政策。

5.制定信貸法律法規(guī),。

交易策略有哪些,？

（一）價值型策略;

（二）趨勢型策略;

（三）能量型策略;

（四）周期型策略.

開局策略有哪些？

一致式開局策略,、保留式開局策略,、坦誠式開局策略和進攻式開局策略。

包裝策略有哪些,？

常用的包裝策略主要有一下幾種：

1,、類似包裝策略

指企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品都采用相同或相似的形狀、圖案,、色彩和特征等,。這種包裝策略的優(yōu)點是：既可以節(jié)省包裝設(shè)計的成本，又可以擴大企業(yè)及產(chǎn)品的影響,，擴大推銷效果,，有利于新產(chǎn)品迅速進入市場。但如果企業(yè)產(chǎn)品相互之間的差異太大,，則不宜采用這種策略。

2,、多種包裝策略

指企業(yè)依據(jù)人們消費的習慣,，把使用時有關(guān)聯(lián)的多種產(chǎn)品配套裝入一個包裝物中，同時出售,。這種包裝策略的優(yōu)點是：一物帶多物,，既方便了消費者購買，又擴大了銷路,。

3,、再使用包裝策略

又稱為雙重用途包裝策略，即包裝物在產(chǎn)品用完后,，還可以做其他用途,。這樣可以利用消費者一物多用的心理，誘發(fā)消費者的購買行為,，即使顧客得到額外的使用價值,，同時包裝物在再使用過程中，又能發(fā)揮廣告宣傳作用,。

4,、附贈品包裝策略

指在產(chǎn)品包裝物上或包裝內(nèi)，附贈物品或獎券,，吸引消費者購買,。在兒童商品中附贈玩具是目前生產(chǎn)兒童用品的廠家最常見的做法。采用這種策略可以增加購買者的興趣，吸引顧客重復(fù)購買,。但贈品要注意制作精良,，不可粗制濫造，否則不但起不到促銷的作用,，還會影響產(chǎn)品或企業(yè)的形象,。

5、等級包裝策略

指企業(yè)把所有產(chǎn)品按品種和等級不同采用不同等級的包裝,，例如分為精品包裝和普通包裝,。這種策略的優(yōu)點是：能突出商品的特點，與商品的質(zhì)量和價值協(xié)調(diào)一致,，并滿足了不同購買水平的消費者的需求,，但增了設(shè)計成本。

6,、改變包裝策略

指企業(yè)對產(chǎn)品原包裝進行改進或改換,，達到擴大銷售的目的。改變包裝包括包裝材料的改變,、包裝形式和圖案設(shè)計的變化,、包裝技術(shù)的改進等。當原產(chǎn)品聲譽受損,，銷量下降時,，可通過改變包裝，制止銷量下降,。

學(xué)習策略有哪些,？

（一）認知策略

（1）復(fù)述策略復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習材料或刺激,，以便將注意力維持在學(xué)習材料之上,。①利用無意識記和有意識記無意識記是指沒有預(yù)定目的、不需經(jīng)過努力的識記,。有意識記是指有目的,、有意識的識記。②排除相互干擾在安排復(fù)習時,，要盡量考慮預(yù)防前攝抑制,、倒攝抑制的影響。另外,，要盡量錯開學(xué)習兩種容易混淆的內(nèi)容,。學(xué)習時，還要充分考慮首位效應(yīng)和近位效應(yīng),。③整體識記和分段識記對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,，適于采用整體識記。對于篇幅較長、或者較難,、或者內(nèi)在聯(lián)系不強的材料,，適于采用分段識記。④多種感官參與⑤復(fù)習形式多樣化⑥劃線強調(diào)

（2）精細加工策略精細加工策略是一種深層加工策略,，它是為了尋求字面意義背后的深層意義,，將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來，以增加新信息的意義,。下面就是一些常用的精細加工策略,。①記憶術(shù)位置記憶法；縮簡和編歌訣,；諧音聯(lián)想法,；關(guān)鍵詞法；視覺想象,；語義聯(lián)想,。②做筆記③提問④生成性學(xué)習生成性學(xué)習就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們閱讀的東西產(chǎn)生一個自己的類比或表象。⑤利用背景知識⑥聯(lián)系實際生活

（3）組織策略組織策略是整合所學(xué)新知識之間,、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，形成新的知識結(jié)構(gòu)。下面是一些常用的組織策略,。①列提綱②利用圖形（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,、流程圖、模式或模型圖,、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖）③利用表格（一覽表、雙向表等）

（二）元認知策略元認知策略大致可分為三種：計劃策略,、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略,。

（1）計劃策略元認知計劃是根據(jù)認知活動的特定目標，在一項認知活動之前計劃各種活動,、預(yù)計結(jié)果,、選擇策略、想出各種解決問題的方法,，并預(yù)估其有效性,。元認知計劃策略包括設(shè)置學(xué)習目標、瀏覽閱讀材料,、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習任務(wù),。

（2）元認知監(jiān)視策略元認知監(jiān)視是在認知活動進行的實際過程中，根據(jù)認知目標及時評價,、反饋認知活動的結(jié)果與不足,，正確估計自己達到認知目標的程度、水平；并且根據(jù)有效性標準評價各種認知行動,、策略的效果,。元認知監(jiān)視策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問,、考試時監(jiān)視自己的速度和時間,。

（3）元認知調(diào)節(jié)策略元認知調(diào)節(jié)是根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，如發(fā)現(xiàn)問題,，則采取相應(yīng)的補救措施,，根據(jù)對認知策略的效果的檢查，及時修正,、調(diào)整認知策略,。

（三）資源管理策略

（1）時間管理策略①統(tǒng)籌安排學(xué)習時間②高效利用最佳時間③靈活利用零碎時間

（2）學(xué)習環(huán)境的設(shè)置

（3）努力資源的管理

（4）學(xué)習工具的使用

（5）人力資源的利用