主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié),？

主題教學(xué)設(shè)計(jì),，是以主題為中軸，圍繞教學(xué)主題而展開(kāi)的,，在系統(tǒng)論,、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)論指導(dǎo)，

1,、決定組織中心,，確定主題。

2,、教學(xué)內(nèi)容分析,，發(fā)展概念網(wǎng)絡(luò)。

3,、教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)者特征分析,。

4、建立引導(dǎo)性問(wèn)題與任務(wù),。

5,、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)度,、實(shí)施建議,、資源設(shè)計(jì)等。

什么是線上線下銷售模式,？

線上銷售模式是指網(wǎng)上銷售,，線下銷售模式是指實(shí)體門(mén)店銷售，當(dāng)今流行的線上線下結(jié)合就是既做網(wǎng)銷又做實(shí)體生意。

什么是營(yíng)銷?詳解營(yíng)銷,、促銷與銷售的區(qū)別,？

營(yíng)銷人是做什么的?現(xiàn)在一提到營(yíng)銷,，仿佛就是在街邊叫賣(mài)一些產(chǎn)品,，或者是挨家挨戶電話騷擾，充其量不過(guò)是在商場(chǎng)搞一些宣傳活動(dòng),。

實(shí)事求是的講,，許多人對(duì)營(yíng)銷人的形象仍然停留在死纏爛打讓你交錢(qián)買(mǎi)一件并不需要的產(chǎn)品這一形象。現(xiàn)在好多人,，總是對(duì)營(yíng)銷人呲之以鼻,，以為沒(méi)什么技術(shù)含量，就是靠人海戰(zhàn)術(shù)甚至一些小伎倆對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行銷售攻勢(shì),。其實(shí),，我們都對(duì)營(yíng)銷的概念有太多的誤解。營(yíng)銷是什么?首先我們要區(qū)別營(yíng)銷,、促銷和銷售各是什么,。營(yíng)銷，在英文中是marketing,，market是市場(chǎng)的意思,。市場(chǎng)中包括買(mǎi)家和賣(mài)家，或者說(shuō)生產(chǎn)者和消費(fèi)者,，買(mǎi)賣(mài)雙方不但包括普通消費(fèi)者,，企業(yè)間的交易也應(yīng)視為營(yíng)銷的一部分。因此說(shuō)來(lái),，營(yíng)銷應(yīng)包括從產(chǎn)品概念提出,、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、零件采購(gòu),、組裝,、運(yùn)輸、廣告,、終端銷售等所有環(huán)節(jié),。營(yíng)銷的目的就是為了更好地使所有流程完美運(yùn)行。促銷,，在英文中是promotion,，有促進(jìn)、推動(dòng)的意思,。促銷是4P里的一個(gè)概念,，和產(chǎn)品、渠道,、價(jià)格是并列關(guān)系,，促銷的目的就是用降價(jià),、媒介推廣、渠道擴(kuò)張等行為在中短期內(nèi)提升產(chǎn)品銷售,，并不是一種長(zhǎng)期的固定經(jīng)營(yíng)態(tài)勢(shì),。銷售，在英文中是sale,，就是單純的“賣(mài)”的動(dòng)作,，我們大多數(shù)對(duì)營(yíng)銷的理解還停留在銷售或者是促銷的概念，看小了概念,，就導(dǎo)致對(duì)營(yíng)銷行為的局限性,，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷活動(dòng)總在圍繞技術(shù)含量低、增值服務(wù)差的促銷層面,，這樣的話,，營(yíng)銷人頂多就是個(gè)銷售員、促銷員,，難以對(duì)企業(yè),、產(chǎn)品進(jìn)行增值，失去了營(yíng)銷應(yīng)有的意義,。營(yíng)銷是戰(zhàn)爭(zhēng),，具有系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性,，需要從生產(chǎn),、設(shè)計(jì)、技術(shù),、物流,、渠道等多方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排;促銷是戰(zhàn)役，具有周期性,、決定性,、統(tǒng)籌性，需要營(yíng)銷部門(mén)策劃和銷售部門(mén),、公關(guān)部門(mén)配合實(shí)施;銷售是戰(zhàn)斗,，有著日常性、長(zhǎng)期性,，需要整個(gè)銷售部門(mén)在企業(yè)需求的指導(dǎo)下長(zhǎng)期堅(jiān)守,。從營(yíng)銷、促銷再到銷售,，是從宏觀到微觀的一個(gè)過(guò)程,，促銷和銷售是營(yíng)銷活動(dòng)中個(gè)重要的末端環(huán)節(jié)。廣大營(yíng)銷人需要以宏觀的視野去謀劃營(yíng)銷戰(zhàn)略，以微觀的視野去組織促銷,、銷售活動(dòng),。作者簡(jiǎn)介：王爽，上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院工商管理博后,，管理學(xué)博士,，研究方向市場(chǎng)營(yíng)銷。

教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)有哪些,？

教學(xué)設(shè)計(jì)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）教學(xué)目標(biāo)分析——確定教學(xué)內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)順序,；（2）學(xué)習(xí)者特征分析——確定教學(xué)起點(diǎn),，以便因材施教,；（3）教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)；（4）學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì),；（5）教學(xué)媒體選擇與教學(xué)資源的設(shè)計(jì),；（6）在教學(xué)過(guò)程中作形成性評(píng)價(jià)并根據(jù)評(píng)價(jià)反饋對(duì)內(nèi)容與策略進(jìn)行調(diào)整。

各環(huán)節(jié)的內(nèi)容分析如下：　　

教學(xué)目標(biāo)分析——從知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述。 　　

學(xué)習(xí)者特征分析—— 說(shuō)明學(xué)習(xí)者在知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度等三個(gè)方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)起點(diǎn)），以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。要注意結(jié)合特定的情境,，切忌空泛。 說(shuō)明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)者特征分析,，比如說(shuō)是通過(guò)平時(shí)的觀察,、了解；或是通過(guò)預(yù)測(cè)題目的編制使用等,。

教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)——說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念,、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略，以及這些策略實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題,。

教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)（教學(xué)媒體選擇與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)）—— 教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源,；二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境,、多媒體教學(xué)資源,、特定的參考資料、參考網(wǎng)址,、認(rèn)知工具以及其他需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體,。如果是其他專題性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)方面的課程，可能還需要描述需要的人力支持及可獲得情況,。

教學(xué)過(guò)程（學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)）——這一部分是該教學(xué)設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵所在,。在這一部分，要說(shuō)明教學(xué)的環(huán)節(jié)及所需的資源支持,、具體的活動(dòng)及其設(shè)計(jì)意圖以及那些需要特別說(shuō)明的教師引導(dǎo)語(yǔ),。 最后，畫(huà)出教學(xué)過(guò)程流程圖,。同時(shí),，流程圖中需要清楚標(biāo)注每一個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)、媒體和相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,。

教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)——?jiǎng)?chuàng)建量規(guī),，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。另外,，可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表,，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幫助和總結(jié)——說(shuō)明教師以何種方式向?qū)W生提供幫助和指導(dǎo),，可以針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的不同幫助和指導(dǎo),，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同水平的要求，給予不同的幫助,?！　≡?/p>

學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出簡(jiǎn)要總結(jié),?？梢圆贾靡恍┧伎蓟蚓毩?xí)題以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，也可以提出一些問(wèn)題或補(bǔ)充的鏈接鼓勵(lì)學(xué)生超越這門(mén)課,，把思路拓展到其他領(lǐng)域,。

0-0的營(yíng)銷模式主要強(qiáng)調(diào)指線上與線下之間關(guān)系的打通？

這句話是對(duì)的,。

O2O營(yíng)銷模式又稱離線商務(wù)模式,，是指線上營(yíng)銷線上購(gòu)買(mǎi)帶動(dòng)線下經(jīng)營(yíng)和線下消費(fèi)。O2O通過(guò)打折,、提供信息,、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶,，從而將他們轉(zhuǎn)換為自己的線下客戶,，這就特別適合必須到店消費(fèi)的商品和服務(wù)，比如餐飲,、健身,、看電影和演出,、美容美發(fā)、攝影等,。

o2o運(yùn)營(yíng)模式主要有四種運(yùn)作模式：1,、先線上后線下模式；

2,、先線下后線上模式,；

3、先線上后線下再線上模式,；

4,、先線下后線上再線下模式；

什么時(shí)期是旅游產(chǎn)品銷售的主要階段,？

一般來(lái)說(shuō),，在中國(guó)南方的四五月份和九十月份是傳統(tǒng)的旅游旺季。煙花三月下?lián)P州,。金秋送爽等絕不是浪得虛名,。而在中國(guó)北方,，可能要到五六月份,，八九月份是傳統(tǒng)的旅游旺季。在旅游旺季來(lái)臨前,，一般要提前宣傳布局,。時(shí)間上可以提前一個(gè)月左右。

經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷模式的區(qū)別,？

經(jīng)營(yíng)要解決的是企業(yè)健康有序發(fā)展的問(wèn)題,，而營(yíng)銷要解決的是如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售的問(wèn)題。

所以,，經(jīng)營(yíng)模式就是一套可以確保企業(yè)健康發(fā)展的運(yùn)作流程和套路,。營(yíng)銷模式是一套可以確保實(shí)現(xiàn)銷售和盈利的運(yùn)作流程和套路。

經(jīng)營(yíng)模式掌管的是企業(yè)全面發(fā)展,，營(yíng)銷模式掌管的是賺錢(qián)盈利,。營(yíng)銷要源源不斷地賺錢(qián)，為經(jīng)營(yíng)提供物質(zhì)保障,；經(jīng)營(yíng)要做到健康有序,，為營(yíng)銷提供支持。

為了穩(wěn)固的做好經(jīng)營(yíng)與營(yíng)銷,，就要探索一套有效的經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷運(yùn)作流程,，并將其固定下來(lái)，這就是模式,。

以上就是經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷模式的區(qū)別與聯(lián)系,。

erp營(yíng)銷與銷售的含義,？

銷售管理系統(tǒng)作為erp系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，其作用至關(guān)重要,，銷售管理主要是針對(duì)企業(yè)的銷售部門(mén)的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行管理,，企業(yè)的銷售部門(mén)在企業(yè)的供應(yīng)鏈中出于市場(chǎng)與企業(yè)的供應(yīng)接口位置，主要職能是為客戶與最終客戶提供產(chǎn)品與服務(wù),，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的資金轉(zhuǎn)化并獲取利潤(rùn),，為企業(yè)生存與發(fā)展的動(dòng)力源泉，并由此實(shí)現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值,。

柯萊特公司深知銷售管理的重要性,，因此運(yùn)用ERP先進(jìn)系統(tǒng)中的銷售管理部分，對(duì)其進(jìn)行了深入分析,，以達(dá)到為客戶提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的,。

直播營(yíng)銷收尾環(huán)節(jié)的核心是？

要有耐心第回答消費(fèi)者的問(wèn)題,，可以用幽默的話題調(diào)動(dòng)氛圍,，注重實(shí)時(shí)互動(dòng)。

什么是土地耕作的主要環(huán)節(jié),？

土地耕作的主要環(huán)節(jié)是從整地播種到收獲是最主要的環(huán)節(jié),。