活動(dòng)意圖： 　　小班的幼兒對(duì)生活中一些物品發(fā)出的聲音比較感興趣,，根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好開(kāi)展了此次活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》,，引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)辨中區(qū)別、了解各種聲音所表示的意義,。

擴(kuò)大幼兒聽(tīng)辨聲音的范圍,，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辨聲音的能力。體驗(yàn)探索聲音的樂(lè)趣,?！　』顒?dòng)目標(biāo)： 　　1、學(xué)兒歌,，了解不同物品的聲音,。　　2,、探索聲音的樂(lè)趣,。　　3,、體會(huì)與同伴一起游戲的快樂(lè),。　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　黃豆,、米,、罐子寶寶、標(biāo)記圖,、地飾標(biāo)記圖,?！　』顒?dòng)過(guò)程： 　　一、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，大膽猜測(cè)罐子里的物品,。　　1,、出示罐子,。　　罐子寶寶和我們一起學(xué)本領(lǐng),。　　數(shù)一數(shù),。罐子寶寶,。（四個(gè)） 　　這些罐子寶寶有什么不一樣？（顏色,，高矮）第一個(gè)是什么顏色的,？ 　　小結(jié)：顏色，包裝,，高矮都不一樣,。　　數(shù)一數(shù)幾個(gè)高,，幾個(gè)矮,。　　2,、罐子寶寶里的聲音,。　　罐子寶寶有聲音嗎,？ 　　1）空罐子 　　2）“米罐子” 　　你聽(tīng)到什么聲音,？（幼兒大膽說(shuō)，沙沙沙的聲音） 　　怎么會(huì)有聲音,？（幼兒猜測(cè)原因） 　　猜罐里放了什么東西,？（根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)） 　　你們猜對(duì)了嗎？（驗(yàn)證答案,，體驗(yàn)成功的喜悅） 　　小結(jié)：米罐子,，沙沙沙?！　?）“石頭罐子” 　　搖一搖,，猜一猜?！　⌒〗Y(jié)：石頭罐子,，當(dāng)當(dāng)當(dāng),。　　4）“黃豆罐子” 　　搖一搖,，猜一猜,。　　小結(jié)：黃豆罐子,，嗒嗒嗒,。　　黃豆長(zhǎng)什么樣,？有什么本領(lǐng),？ 　　小結(jié)：可以做成許多豆制品?！　?,、罐子寶寶里裝的東西不同，碰撞發(fā)出的聲音也不同,?！　∶坠拮樱成成?；石頭罐子,，當(dāng)當(dāng)當(dāng)；黃豆罐子,，嗒嗒嗒,。　　二,、尋找相同聲音中,，鞏固不同物品的聲音?！　?,、有的罐子寶寶里放了米、有的放了黃豆,、有的放了石頭,。　　這里有許多小罐,，請(qǐng)你來(lái)?yè)u一搖,，聽(tīng)一聽(tīng)，你的小罐發(fā)出了什么聲音,？是什么東西發(fā)出的聲音,？（猜測(cè)并驗(yàn)證） 　　2、為罐寶寶找相同聲音的朋友,?！　∶咳艘粋€(gè)罐子,，聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音，請(qǐng)相同聲音的寶寶一起搖,，并說(shuō)出好聽(tīng)的聲音,。　　請(qǐng)個(gè)別幼兒搖,，并說(shuō)出好聽(tīng)的話,，如米罐子，沙沙沙,。請(qǐng)米罐子的寶寶一起來(lái),，到米罐子寶寶的家。聽(tīng)口令搖,?！　∪⒃谟螒蛑?，體驗(yàn)聲音帶來(lái)的樂(lè)趣?！　∮泄?jié)奏地?fù)u,。　　可以快慢,、數(shù)數(shù)搖,。　　罐子寶寶輕輕搖,， 　　罐子寶寶快點(diǎn)搖,， 　　罐子寶寶，搖三下,，一二三,。　　罐子寶寶上面搖,，下面搖,。　　活動(dòng)反思： 　　活動(dòng)為了激發(fā)幼兒的興趣,，調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，加強(qiáng)游戲的趣味性，首先出示多種物品,，讓幼兒感受不同的物體發(fā)出的聲音也是不一樣的,，以游戲?yàn)橹骶€讓幼兒在聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō),，玩一玩中主動(dòng)地參與活動(dòng),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，聽(tīng)辨和模仿不同的聲音，體會(huì)與同伴一起游戲的快樂(lè),。整個(gè)活動(dòng)層次清晰,，層層推進(jìn)，幼兒很感興趣,，在操作活動(dòng)中嘗試,、觀察、比較,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，成分體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的理念。