如何優(yōu)化書箱設(shè)計(jì),？

書籍設(shè)計(jì)大體應(yīng)當(dāng)包括裝幀、編排設(shè)計(jì),、編輯設(shè)計(jì)三個(gè)部分的工作。優(yōu)化書籍設(shè)計(jì)就必須從這三方面出發(fā),。退陳出新,。包裝新穎有吸引力，讓讀者眼前一亮,，提高閱讀體驗(yàn),。

優(yōu)化營(yíng)銷渠道的運(yùn)營(yíng)方式有哪些？

答,，優(yōu)化渠道成本,。

優(yōu)化渠道暢通程度。

優(yōu)化渠道效果,。

如何設(shè)計(jì)營(yíng)銷方案,？

一、了解現(xiàn)狀,。

1,、市場(chǎng)形勢(shì)。包括市場(chǎng)規(guī)模與增長(zhǎng),，過去幾年的總量,，不同地區(qū)的銷量,，顧客消費(fèi)變化的趨勢(shì)。

2,、產(chǎn)品情況,。包括過去幾年產(chǎn)品的價(jià)格、銷量,、利潤(rùn)等,。

3、競(jìng)爭(zhēng)情況,。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)規(guī)模,、目標(biāo)消費(fèi)者、產(chǎn)品質(zhì)量,、價(jià)格,、渠道等。

4,、分銷渠道,。本企業(yè)各渠道的銷售情況，各渠道的相對(duì)重要性及變化情況,，各經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)能力的變化和激勵(lì)措施的投入等,。

5、宏觀環(huán)境的變化,。

二,、運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行情況分析。

1,、通過機(jī)會(huì),、威脅分析，找出外部影響企業(yè)未來的因素,。

2,、通過優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析,，說明企業(yè)內(nèi)部情況,。

3、通過以上分析,，確定營(yíng)銷計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào),、突出的部分。

三,、明確目標(biāo),。企業(yè)想要通過此次營(yíng)銷活動(dòng)達(dá)到什么樣的目標(biāo)或目的。

四、制定發(fā)展戰(zhàn)略,。發(fā)展戰(zhàn)略主要包括以下三個(gè)方面：

1,、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略。即企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入的細(xì)分市場(chǎng),，考慮運(yùn)用多少資源,、力量。

2,、市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略,。針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)，采取什么樣的價(jià)格,、產(chǎn)品,、渠道、促銷,。

3,、營(yíng)銷預(yù)算。

五,、制定行動(dòng)方案,。包括任務(wù)時(shí)間、地點(diǎn),、人員安排,、經(jīng)費(fèi)、物資,、負(fù)責(zé)人等,，最好用表格形式列出來，使人一目了然,。

六,、預(yù)測(cè)效果。以上步驟均完成后,，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果的預(yù)測(cè)（如編制損益報(bào)告等）。

七,、制定監(jiān)管措施和應(yīng)急預(yù)案,。

八、編制營(yíng)銷活動(dòng)策劃書,。內(nèi)容主要包括：

1,、前言。

2,、綱要（目錄）,。

3、正文。包括市場(chǎng)現(xiàn)狀描述,、市場(chǎng)分析,、營(yíng)銷組合及策略、預(yù)算費(fèi)用,、效果預(yù)估,、應(yīng)急預(yù)案等。

4,、附件,。包括各種文稿、分活動(dòng)策劃書等,。

以上就是撰寫營(yíng)銷方案的全部流程了,，你只要按步驟來是不會(huì)出錯(cuò)的。

營(yíng)銷策劃方案標(biāo)準(zhǔn)格式

一,、封面

二,、目錄

三、 方案內(nèi)容

（一） 企劃客體環(huán)境

1,、 企劃客體宏觀環(huán)境（政治環(huán)境,、法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境）,。

2,、 當(dāng)?shù)仄髣澘腕w環(huán)境（社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境,、自然環(huán)境,、人口環(huán)境）。

3,、 上述環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)所提供的機(jī)會(huì)與威脅,。

（二） 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手基本情況

1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手概況：過往銷售情況,、市場(chǎng)占有率,、銷售額、利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

2,、 銷售理念及文化：公司哲學(xué)、共同價(jià)值觀,、經(jīng)營(yíng)方針,、經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、企業(yè)使命,、目標(biāo),。

3,、 策劃項(xiàng)目概況。

（三） 市場(chǎng)分析

1,、 市場(chǎng)調(diào)查

2,、 市場(chǎng)研究：研究題目、研究方法,、研究結(jié)果（數(shù)據(jù),、圖表）。

3,、 市場(chǎng)規(guī)劃,。

4、 市場(chǎng)特性,。

5,、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手排隊(duì)——上位、同位,、下位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（以市場(chǎng)占有率或銷售額為依據(jù)）,。

6、 競(jìng)爭(zhēng)格局辨認(rèn)——是否形成市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者,、挑戰(zhàn)者,、追隨者、補(bǔ)缺者,。

7,、 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)表現(xiàn)、營(yíng)銷方案,、競(jìng)爭(zhēng)策略,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

8,、 本項(xiàng)目的營(yíng)銷機(jī)會(huì),。

9、 周邊同類項(xiàng)目市場(chǎng)分析（特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及其趨勢(shì),、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu),、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境形勢(shì)）。

10,、周邊同類企劃客體分布圖

11,、項(xiàng)目綜合市場(chǎng)分析（該行業(yè)市場(chǎng)占有率、銷售額等行業(yè)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）,。

12,、項(xiàng)目?jī)?yōu)劣勢(shì)分析（總體上的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),；在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。在市場(chǎng)營(yíng)銷上做得最好的與做得最不好的方面,，在市場(chǎng)營(yíng)銷上最擅長(zhǎng)、最成功的方面或領(lǐng)域,。）

13,、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)與障礙點(diǎn)

（四） 項(xiàng)目定位

1、 項(xiàng)目定位點(diǎn)及理論支持

2,、 項(xiàng)目訴求及理論支持

（五） 市場(chǎng)定位

1,、 主市場(chǎng)（目標(biāo)市場(chǎng)）定位及理論支持點(diǎn)

2、 副市場(chǎng)（輔助市場(chǎng)）定位及理論支持點(diǎn)

（六） 業(yè)主情況

1,、 業(yè)主分類/分布,。

2、 業(yè)主特點(diǎn)（這些業(yè)主是什么樣子的,？他們?cè)鯓由?、怎樣接受該服?wù)及相關(guān)服務(wù)？）

3,、 有多少業(yè)主,？

4、 業(yè)主消費(fèi)行為/心理（為什么裝修,，在裝修過程中尋求何特性,？裝修過程，裝修前的影響因素）,。

5,、 裝修誘因的設(shè)置。

（七） 營(yíng)銷活動(dòng)的開展

1,、 營(yíng)銷活動(dòng)的目標(biāo),。

2、 目標(biāo)市場(chǎng),。

3,、 面臨問題。

4,、 競(jìng)爭(zhēng)策略,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、核心能力,。

5,、 營(yíng)銷定位（區(qū)別性競(jìng)爭(zhēng)差異點(diǎn)的確定）。

（八） 營(yíng)銷策略

1,、 企劃策略： （1） 企劃概念,； （2） 品牌與包裝規(guī)劃。

2,、 價(jià)格策略： （1） 定價(jià)思路與價(jià)格確定方法,； （2） 價(jià)格政策,； （3） 價(jià)格體系的管理。

3,、 渠道策略： （1） 渠道的選擇,； （2） 渠道體系建設(shè)/管理； （3） 渠道支持與合作,； （4） 渠道沖突管理,。

4、 促銷策略：

（1） 促銷總體思路,；

（2） 促銷手段/方法選擇,；

（3） 促銷概念與主題；

（4） 促銷對(duì)象‘

（5） 促銷方案/計(jì)劃原件,、廣告計(jì)劃,、廣告策略、廣告腳本,；

（6） 促銷活動(dòng)過程,；

（7） 促銷活動(dòng)效果；

（8） 促銷費(fèi)用,。

5,、 企劃活動(dòng)開展策略 （1） 活動(dòng)時(shí)機(jī) （2） 應(yīng)對(duì)措施 （3） 效果預(yù)測(cè)

（九） 營(yíng)銷/銷售管理

1、 營(yíng)銷/銷售計(jì)劃管理,。

2,、 營(yíng)銷/銷售組織管理：

（1） 組織職能、職務(wù)職責(zé),、工作程序,；

（2） 人員招聘、培訓(xùn),、考核,、報(bào)酬；

（3） 銷售區(qū)域管理,；

（4） 營(yíng)銷/銷售人員的激勵(lì),、督導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo),。

3,、 營(yíng)銷/銷售活動(dòng)的控制：

（1） 財(cái)務(wù)控制,；

（2） 商品控制；

（3） 人員控制,；

（4） 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制,；

（5） 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制指標(biāo),、方法以及使用表格,。

（十） 銷售服務(wù) 1,、 服務(wù)理念,、口號(hào)、方針,、目標(biāo)。 2,、 服務(wù)承諾,、措施。 3,、 服務(wù)體系（組織結(jié)構(gòu),、職責(zé)、程序,、過程,、資源）。 4,、 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及控制方法,。?

（十一） 總體費(fèi)用預(yù)算 。

（十二） 效果評(píng)估,。

優(yōu)化設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)優(yōu)化的區(qū)別,？

優(yōu)化設(shè)計(jì)：為了追求設(shè)計(jì)作品的高大上，會(huì)審核作品,，對(duì)作品不足之處,，進(jìn)行技術(shù)性的修正，要求作品本身就有一定的檔次,。作品不上檔次,，基本沒有優(yōu)化的可能性。只能重新設(shè)計(jì),。公司里一般都是部門老大審圖,，優(yōu)化，安排相關(guān)工作,。

通過節(jié)能設(shè)計(jì)優(yōu)化,減少建筑方案設(shè)計(jì)不合理,方便施工.業(yè)務(wù)范圍包括全專業(yè)優(yōu)化咨詢及精細(xì)化審圖,。

設(shè)計(jì)優(yōu)化和優(yōu)化設(shè)計(jì)的區(qū)別？

文字游戲而已,。

優(yōu)化設(shè)計(jì)：為了追求設(shè)計(jì)作品的高大上,，會(huì)審核作品，對(duì)作品不足之處,，進(jìn)行技術(shù)性的修正,，要求作品本身就有一定的檔次。作品不上檔次,，基本沒有優(yōu)化的可能性,。只能重新設(shè)計(jì),。公司里一般都是部門老大審圖，優(yōu)化,，安排相關(guān)工作,。不上檔次作品，給改幾次幾會(huì)后,，不行就炒掉人另招,。

如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)？

篇一：優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)效率” 為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有科學(xué)性。我們提出了“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)效率”的十要素：教學(xué)目標(biāo)要優(yōu)化,，教學(xué)重點(diǎn)要突出，教學(xué)內(nèi)容要全面,，教學(xué)過程要流暢,，教學(xué)方法要靈活，教學(xué)活動(dòng)要多樣,、要有實(shí)效,，教學(xué)指令要清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)語言要規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間的安排要合理。根據(jù)這十條要素,，教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，指導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),。

　　一、教學(xué)目標(biāo)要優(yōu)化

　　教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)大綱的具體化,，是教材所包含的知識(shí)因素和能力訓(xùn)練的具體要求,，是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)決定著教學(xué)活動(dòng)的方向,，決定著教學(xué)內(nèi)容,、方法、途徑的選擇,，決定著教學(xué)效率的提高,。在課堂教學(xué)中，如果目標(biāo)制定明確，便能發(fā)揮如下功能：對(duì)指引師生的教與學(xué),，有定向功能,；對(duì)教改程序的有效進(jìn)行，有控制功能,；對(duì)知識(shí)與能力的雙向發(fā)展,，有協(xié)調(diào)功能；對(duì)減輕學(xué)生因題海戰(zhàn)術(shù)而盲目訓(xùn)練所造成的負(fù)擔(dān),，有效率功能,；對(duì)教改工作的科學(xué)評(píng)價(jià)和管理，有競(jìng)爭(zhēng)功能,；對(duì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，有穩(wěn)定功能,。

　　一節(jié)課的內(nèi)容很多,，有些教師在教學(xué)中總想把所有知識(shí)全部教給學(xué)生。這樣往往把教學(xué)目標(biāo)定得過高,、過大,。我們提出的優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，就是要求教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化,，要明確,，要抓住每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際程度設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),。在一節(jié)課上課之前,，先確定這一節(jié)課我要講什么內(nèi)容，要學(xué)生掌握哪些內(nèi)容,，這是上好一節(jié)課的關(guān)健,。一節(jié)課要解決的問題是哪些一定要明確，否則一節(jié)課下來什么都沒掌握,，也等于上了一節(jié)白空,，做了無用功。同時(shí)在教學(xué)目標(biāo)中要體現(xiàn)出新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo),，即知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,?？茖W(xué)地制訂最佳的教學(xué)目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)以最少的教學(xué)時(shí)間和精力,，取得最佳的學(xué)習(xí)效果,。

　　只有課堂教學(xué)目標(biāo)明確，才能有的放矢的做好課堂教學(xué)。那么,，怎樣確定課堂明確合適的教學(xué)目標(biāo)呢,？非常簡(jiǎn)單。一般地,，教學(xué)目標(biāo)只有兩個(gè)：知識(shí)和能力,。也就是說，這節(jié)課要教給學(xué)生什么知識(shí),？這節(jié)課要培養(yǎng)學(xué)生什么能力,？把握好這兩個(gè)問題，也就可以將課堂教學(xué)目標(biāo)制定好,。至于情感態(tài)度和價(jià)值觀,，不能定為課堂教學(xué)目標(biāo)，這是所有教育過程中都應(yīng)該貫穿的,，是在教學(xué)過程中潛移默化,，一點(diǎn)點(diǎn)滲透的。

　　明確了這樣的課堂教學(xué)目標(biāo),，老師才有可以將自己的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒滩慕?，而不是教教材。例如：教學(xué)《三角形的認(rèn)識(shí)》時(shí),，不應(yīng)把重點(diǎn)目標(biāo)確定為三角形的概念,，不要過多地去強(qiáng)調(diào)三條線段是組成的還是圍成的。而是應(yīng)該把重點(diǎn)放在三角形三邊關(guān)系的研究上,。明確了這樣的課堂教學(xué)目標(biāo),，才能使學(xué)生明確自己這節(jié)課中學(xué)了什么。才可能讓學(xué)生說出這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固知識(shí)，培養(yǎng)能力,。

　　二,、教學(xué)重點(diǎn)要突出

　　俗話說“打蛇要打七寸”，其意在于：只要抓住了事物的關(guān)鍵,，做事就能達(dá)到事半功倍的成效,。

　　眾所周知：課堂教學(xué)存在著任務(wù)重、時(shí)間緊,、結(jié)構(gòu)密等特征,。如果在教學(xué)上做到面面俱到，無疑會(huì)成為“灌注式”,；若蜻蜓點(diǎn)水,、浮光掠影則使學(xué)生收之甚少。如何在課堂的教學(xué)中使四十分鐘有質(zhì)量，學(xué)生有收獲,，課堂有效的教學(xué)效率得以實(shí)現(xiàn),，就成為課堂教學(xué)的重中之重。在此,，我認(rèn)為,，解決這個(gè)平常，我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到這種情況,，學(xué)生對(duì)老師所教學(xué)的新內(nèi)容很快表示理解,，并對(duì)模仿性的練習(xí)做得很好，但是,，在做綜合練習(xí)或調(diào)研題時(shí),，很多學(xué)生就會(huì)不同程度地出現(xiàn)錯(cuò)誤，反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的一知半解,。因此,，在平時(shí)教學(xué)中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)學(xué)生常常錯(cuò)的或預(yù)測(cè)學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)的題,，設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí),，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)的實(shí)質(zhì),。

　　那么，如何準(zhǔn)確確定教學(xué)重點(diǎn)呢,？確定課堂教學(xué)重點(diǎn)并不是單單講“這節(jié)課著重的多花時(shí)間地講某些內(nèi)容”,，而是以教材特點(diǎn)，學(xué)生年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定的,。

　　首先，就一篇課文來說,，確定教學(xué)重點(diǎn)要以課文的中心,、寫作目的、文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、語言文字等為依據(jù),。教師必須吃透教材，從內(nèi)容到中心,，從遣詞造句到布局謀篇等,，都需要認(rèn)真推敲，仔細(xì)琢磨,，理出與課文中心有密切關(guān)系的詞,、句、段的訓(xùn)練，從而確定教學(xué)重點(diǎn),。

　　其次,，就一組（一個(gè)單元）課文來說，應(yīng)確定單元的教學(xué)重點(diǎn),。 再次,，不同年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn)也不同。低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是字詞句的訓(xùn)練 ,；中年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)通常是“小節(jié)”和“段”的訓(xùn)練,；高年級(jí)則側(cè)重于篇章，段與段的聯(lián)系,，寫作方法等的訓(xùn)練,。

　　以上三個(gè)方面是作為確定教學(xué)重點(diǎn)過程中必須認(rèn)識(shí)與考慮的。

　　三,、教學(xué)內(nèi)容要全面

　　我們需要的教學(xué)設(shè)計(jì),，包括教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的情況。課堂要讓學(xué)生動(dòng)起來,，就要關(guān)注他們的需要,，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的問題。學(xué)生主動(dòng)思考,，才能學(xué)會(huì)知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 由于我們必須要讓學(xué)生掌握必備知識(shí),，有正確人生觀,，教學(xué)設(shè)計(jì)中不可或缺的是教學(xué)內(nèi)容。 文本中的情感和價(jià)值觀在教學(xué)設(shè)計(jì)中是精彩的,，也是教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要結(jié)合點(diǎn),，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)。 總之,，我們需要的教學(xué)設(shè)計(jì)不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)的反叛,，而是完善。

　　做為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該科學(xué)地組織練習(xí),，設(shè)計(jì)練習(xí)有梯度,、有層次，并且將學(xué)生的困惑誘發(fā) 出來,，把學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)之中,，產(chǎn)生“未發(fā)先抑”的效果。我覺得設(shè)計(jì)練習(xí)通常要注意有 “打基礎(chǔ)”的基礎(chǔ)性練習(xí),。再設(shè)計(jì)“上臺(tái)階”,、“見成效”的綜合練習(xí)

　　總之,，優(yōu)化課堂教學(xué)要使學(xué)生在“樂”中學(xué)，在“玩”中學(xué),，在“練”中學(xué),，在重視雙基的基礎(chǔ)上加強(qiáng)能 力培養(yǎng)，真正提高教學(xué)質(zhì)量,。

　　四,、教學(xué)過程要流暢

　　流暢是一種美的形式，課堂教學(xué)流暢當(dāng)然是教師追求的一種美的境界,。老師要認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，遵循由淺入深，由易到難的規(guī)律,，教學(xué)環(huán)節(jié)絲絲相扣,、循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),。

　　教學(xué)過程要有流暢性。教師要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的連接是否符合教學(xué)規(guī)律,，教學(xué)活動(dòng)與活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換是否恰當(dāng)合理,。在轉(zhuǎn)換之間，教師的指令是否清楚,。學(xué)生是否能夠在教師有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)下積極主動(dòng)參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)要講究生動(dòng)性,，要求教學(xué)過程充滿變化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，引起他們不斷的期待,。教學(xué)過程中的失誤會(huì)直接影響著教學(xué)效果。只有教師的教學(xué)手段豐富,，教學(xué)方法出新,，教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。

　　課堂教學(xué)是一種復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，它牽涉到教與學(xué)過程的諸多因素 ，因此,，其流暢不同于簡(jiǎn)單的線性狀態(tài),，它是多種美的因素的綜合。那么我們應(yīng)該怎樣盡可能地讓教學(xué)流暢,，拒絕“卡殼”呢,？這是一個(gè)值得深思的問題,，但我認(rèn)為起碼得到：1、在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),，注意到學(xué)生的心理以及可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況,。讓教學(xué)過程心中有數(shù)，那么遇到任何問題也不用驚慌了,。2,、教師的課堂語言要流暢。語言要有邏輯性,。用嚴(yán)密的邏輯思維方法,，深入淺出而簡(jiǎn)煉含蓄。更要有趣味性,。用一些演講技巧 ,，如幽默、懸念,、包袱,、先抑后揚(yáng)，使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),。3,、豐富的經(jīng)驗(yàn)，為什么老教師與新教師的最大差別我認(rèn)為是在經(jīng)驗(yàn)上,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得教師處理“卡殼”游刃有余,。經(jīng)驗(yàn)得靠自己積累。

設(shè)計(jì)廣告公司營(yíng)銷策略與方式,？

價(jià)值提升可看作品牌延伸 一種好的產(chǎn)品應(yīng)該獲得支持,，而不是受到阻礙。

可是如果市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)發(fā)展已創(chuàng)造出一種需求或欲望,，那么延伸出一種品牌,，可以視為增加原品牌的價(jià)值——如不含糖、不含鈉,、低膽固醇,、不用人工添加劑，丟棄后可生物分解,、可回收再利用等,。2.適當(dāng)?shù)钠放蒲由?如果品牌延伸被作為一種對(duì)付競(jìng)爭(zhēng)者的方法，這種參與競(jìng)爭(zhēng)者的做法,，風(fēng)險(xiǎn)性很高,，而且代價(jià)昂貴。企業(yè)要通過市場(chǎng)調(diào)查來確定,，這種品牌延伸是否真的符合市場(chǎng)需求,。3.分清主要與次要目標(biāo) 通常主要目標(biāo)是創(chuàng)造銷售業(yè)績(jī)或利潤(rùn),。品牌經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是控制整個(gè)市場(chǎng)嗎?還是為了配合某些局部需要?不要讓核心產(chǎn)品和它的延伸產(chǎn)品在目標(biāo)上相互競(jìng)爭(zhēng)，它們的目標(biāo)應(yīng)該要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。4.增加產(chǎn)品的附加值 不管是核心產(chǎn)品或延伸產(chǎn)品,，要給人們一個(gè)購買你產(chǎn)品的理由，你應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，增加其價(jià)值,，消除現(xiàn)有或潛在的不穩(wěn)定因素，并創(chuàng)造一種接受的氣氛,。5.不求最好只求更好 如果你有創(chuàng)新的企劃力和想象力,，市場(chǎng)是會(huì)有所回報(bào)的，因你的創(chuàng)新勢(shì)必會(huì)吸引大眾的注意,。搶先進(jìn)入市場(chǎng)可以獲得前驅(qū)者的地位,，也讓你贏得很可能成為市場(chǎng)領(lǐng)先者的優(yōu)勢(shì)，不過,，如果你成不了第一名,，也要比別人好。

優(yōu)化營(yíng)銷環(huán)境條例,？

《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》是為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化“放管服”改革、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的決策部署,，推動(dòng)政府職能深刻轉(zhuǎn)變,，加快營(yíng)造穩(wěn)定公平透明、可預(yù)期的營(yíng)商環(huán)境,，更大激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力而制定的法規(guī),。

淺談如何優(yōu)化英語教學(xué)設(shè)計(jì)？

一,、要建立民主的師生關(guān)系

二,、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要優(yōu)化教材

三,、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)使教學(xué)更為生動(dòng)

四,、利用“明星效應(yīng)”,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

五,、采取競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高學(xué)習(xí)效率

產(chǎn)品設(shè)計(jì)如何成本優(yōu)化,？

1,、研發(fā)成本的介紹

只要提到成本控制，很多人便會(huì)聯(lián)想到,，如加強(qiáng)生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)管理,、降低物耗,、提高生產(chǎn)效率等等辦法。人們往往忽略了一個(gè)問題：產(chǎn)品成本控制難道只是指產(chǎn)品的制造成本,、銷售成本等方面的控制嗎,？

產(chǎn)品成本在廣義上包含了設(shè)計(jì)（研發(fā)）成本、制造成本,、銷售服務(wù)成本三大部分,，其中各部分也包括很多其他環(huán)節(jié)，比如說采購環(huán)節(jié),，產(chǎn)品物流環(huán)節(jié),，售后服務(wù)環(huán)節(jié)，后勤保障環(huán)節(jié)等等,?？梢哉f，成本無處不在,。很多決策者也都知道控制成本的重要性,，并把重點(diǎn)放在生產(chǎn)方面，認(rèn)為這才是成本控制的重中之重,。其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。一種新產(chǎn)品的全面成本周期是從新產(chǎn)品的概念形成到新產(chǎn)品的成型，到可銷售并實(shí)現(xiàn)后期服務(wù)的整個(gè)全過程,。無論是采購成本還是制造成本,、銷售服務(wù)成本都是研發(fā)過程的后繼產(chǎn)物。所以如果將目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),，把研發(fā)過程的成本控制作為整個(gè)項(xiàng)目成本控制的起點(diǎn),，那效果肯定會(huì)大不一樣。

那么研發(fā)成本竟包括什么呢,？

顧名思義,，研發(fā)成本就是研究和開發(fā)兩項(xiàng)成本之和。作為第一階段——研究階段,，是指為了獲取新技術(shù)和新知識(shí)等進(jìn)行的有計(jì)劃的調(diào)查,。他的特征是計(jì)劃性和探索性，包括技術(shù)人員從不同渠道獲取的技術(shù)文件,，知識(shí)資料等,。都需要轉(zhuǎn)化為費(fèi)用計(jì)算。第二階段——開發(fā)階段,，是指在進(jìn)行商業(yè)性生產(chǎn)或使用前,，將研究成果或其他知識(shí)應(yīng)用于某項(xiàng)計(jì)劃或設(shè)計(jì)，以生產(chǎn)出新的材料,、產(chǎn)品,。特點(diǎn)是針對(duì)性較強(qiáng)并且成功可能性較大,。

把以上兩個(gè)階段的成本資產(chǎn)化合并到一起就形成了投資初期的研發(fā)成本。

2,、控制研發(fā)成本的必要性

我們知道,，一個(gè)產(chǎn)品的生命周期包含了產(chǎn)品成長(zhǎng)期、成熟期,、衰退期三個(gè)階段,，這三個(gè)階段的成本控制管理重點(diǎn)是不同的。產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)是生產(chǎn),、銷售的源頭之所在,，一個(gè)產(chǎn)品的目

標(biāo)成本其實(shí)在設(shè)計(jì)成功后就已經(jīng)基本成型了。作為后期的產(chǎn)品生產(chǎn)等制造工序（實(shí)際制造成本）來說,，其最大的可控度只能是降低生產(chǎn)過程中的損耗,，節(jié)約物料以及提高生產(chǎn)加工效率（降低制造費(fèi)用）。有一個(gè)觀點(diǎn)是被普遍認(rèn)同的,，就是產(chǎn)品成本的80％是約束性成本,，并且在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)確定。也就是說,，一個(gè)產(chǎn)品一旦完成研發(fā),，其目標(biāo)材料成本、目標(biāo)人工成本便已基本定性,，制造中心很難改變?cè)O(shè)計(jì)留下的先天不足,。有很多產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段，就注定其未來的制造成本會(huì)高過市場(chǎng)價(jià)格,。

這里講個(gè)設(shè)計(jì)發(fā)明的例子,。

在圓珠筆發(fā)明之前，無論是在歐洲還是在亞洲,，寫字都是一件非常痛苦的事,。真正意義上的圓珠筆產(chǎn)生于20世紀(jì)30年代，由匈牙利的比羅發(fā)明的,，并注冊(cè)了專利,。作為一種價(jià)廉、便利的書寫工具在歐洲社會(huì)上流行起來,。書記員,，銀行職員甚至富商都開始使用這種小巧的書寫工具。

但不久就產(chǎn)生了一個(gè)問題,，使得圓珠筆市場(chǎng)嚴(yán)重萎縮,。原因是筆尖上的圓珠由于磨損而逐漸變小導(dǎo)致筆芯內(nèi)的油脂泄漏出來，弄的滿紙都是,，給大家的工作帶來很大的麻煩,，于是人們開始厭惡使用圓珠筆。

設(shè)計(jì)師們想盡辦法,，來解決“筆筒漏油現(xiàn)象”,。科學(xué)家們做了大量試驗(yàn),，試圖找到一種好的材質(zhì)來延緩磨損,。為了找到壽命最長(zhǎng)的“圓珠”，甚至開始使用金子做成的筆尖,。這的確開始奏效了,。筆尖的壽命得到了延長(zhǎng)，但使用的人卻越來越少,。倒置大量貨物積壓,，無法售出。畢竟當(dāng)時(shí)沒有多少人能買得起這種昂貴的東西,。

最后由一個(gè)叫馬塞爾·比希的人很好的解決了“漏油”問題,。那就是縮短筆芯的長(zhǎng)度，來控制每支筆的使用壽命,。換句話說,，沒等筆尖圓珠損壞，油就已經(jīng)用完了,。這樣,，圓珠筆又成為人們最喜愛的書寫工具。

這是一個(gè)初期產(chǎn)品設(shè)計(jì)失敗的案例,。盡管最后設(shè)計(jì)得到了完善,，但不能否認(rèn)的是，由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)初期沒有做好產(chǎn)品試驗(yàn)驗(yàn)證工作,，沒有發(fā)現(xiàn)潛在的設(shè)計(jì)問題,，到最后必然會(huì)造成生產(chǎn)成本的增加，以至于導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)品的失敗,?？梢姡瑢?duì)于成本的有效控制,，初期的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的一環(huán),。

3、研發(fā)成本的幾個(gè)誤區(qū)

作為一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員,，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)往往會(huì)脫離實(shí)際需求,，過分追求完美。就是我們常說的為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過分隨意性,。并沒有把更多的注意力放在市場(chǎng),，忽略了產(chǎn)品的使用性和商業(yè)化。這必然會(huì)增加生產(chǎn)后期不必要的成本支出,，或?qū)е略O(shè)計(jì)的最終失敗,。

開發(fā)（設(shè)計(jì)）過程中的四大誤區(qū)

一、過于關(guān)注產(chǎn)品性能,，忽略了產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)性,。設(shè)計(jì)工程師有一個(gè)通病：他們往往容易僅僅是為了產(chǎn)品的性能而設(shè)計(jì)產(chǎn)品,。也許是由于職業(yè)上的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)師經(jīng)常容易將其所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品項(xiàng)目作為一件藝術(shù)品或者科技品來進(jìn)行開發(fā)，這就容易陷入對(duì)產(chǎn)品的性能,、外觀追求盡善盡美,，卻忽略了許多部件在生產(chǎn)過程中的成本，沒有充分考慮到產(chǎn)品在市場(chǎng)上的價(jià)格性能比和受歡迎的程度,。

比如一些空調(diào)設(shè)計(jì)廠家,，在設(shè)計(jì)時(shí)，沒有考慮到市場(chǎng)環(huán)境,，顧客需求等條件因素,，就設(shè)計(jì)推出冷暖保濕多功能一體式空調(diào)機(jī)?？墒卿N售市場(chǎng)卻設(shè)在氣候炎熱潮濕的南方沿海地區(qū),。加熱和增濕的功能完全起不到作用。沒有哪個(gè)消費(fèi)者愿為此多出一份錢,。

實(shí)踐證明,，在市場(chǎng)上功能最齊全、性能最好的產(chǎn)品往往并不一定就是最暢銷的產(chǎn)品,，產(chǎn)品新功能的增加意味著成本的增加,，只有得到了顧客的認(rèn)同和市場(chǎng)的認(rèn)可，新功能的開發(fā)才變的有意義,。

二,、過于關(guān)注產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)，忽略設(shè)計(jì)中的通用性,，經(jīng)濟(jì)合理性,。某個(gè)公司又推出一款新品。設(shè)計(jì)時(shí),，該新品需用了9枚M12的螺釘進(jìn)行外殼固定,，可根據(jù)實(shí)際情況及用途,，僅需用

了6枚螺釘就達(dá)能目的。而且根據(jù)本公司以往成熟產(chǎn)品的配置,，大量使用了M10的螺栓,。這時(shí)候就應(yīng)該考慮新產(chǎn)品開發(fā)零部件的通用性?？煞裢ㄓ肕10的螺栓來代替M12的呢,？當(dāng)然,，單從單位產(chǎn)品3枚螺釘?shù)膬r(jià)值來說,，基本沒什么的差異，即便是從新開發(fā)廠家選用M12的螺栓,，那價(jià)格也不會(huì)相差多少,。但是如果進(jìn)行批量生產(chǎn)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于零部件的重新開發(fā)選型,，多了這3枚螺釘和相應(yīng)增加的各項(xiàng)成本綜合到一起,，數(shù)字也是十分巨大的。

還有注意到,，很多研發(fā)人員有個(gè)習(xí)慣,，在產(chǎn)品選材方面，為了確保產(chǎn)品強(qiáng)度可靠,，而盡量選用足夠強(qiáng),，足夠耐用的材料，當(dāng)然價(jià)格也足夠貴,。完全沒有考慮實(shí)際情況,，造成成本浪費(fèi)。

三,、新產(chǎn)品力求完美,，忽略了新功能的再設(shè)計(jì)，再更新,。任何產(chǎn)品的初始設(shè)計(jì)是很難達(dá)到盡善盡美的,，畢竟要考慮的因素太多。而且有些設(shè)計(jì)缺陷只有真正到了市場(chǎng)才能了解到,。需要設(shè)計(jì)者在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)加以改進(jìn),，通過再設(shè)計(jì)，再修改來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)最佳功能性,，以達(dá)到減少成本的目的,。這就是我們?cè)谑袌?chǎng)常常看到的某些產(chǎn)品的系列化,，或者叫升級(jí)版,。通過這一點(diǎn)可以看出，新產(chǎn)品上市，出現(xiàn)小問題也是在所難免的事,，只要經(jīng)過再設(shè)計(jì),，再更新進(jìn)行彌補(bǔ)就算是成功。

另一方面,，很多商家也同樣注意到了再設(shè)計(jì),，再開發(fā)得后續(xù)潛力并加以利用。因?yàn)樗麄兦宄闹酪豢钚庐a(chǎn)品上市很難滿足各類人群需要的,。

比如同一款汽車的研發(fā)成功,，往往先是有普通版，其后又會(huì)根據(jù)市場(chǎng)情況推出加強(qiáng)版,、自動(dòng)擋版,、手動(dòng)擋版、豪華版,、天窗版等等諸如此類多個(gè)品種,，這都是通過再設(shè)計(jì)改進(jìn)得來的，目的就是滿足不同人群的不同需要,。

四,、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)過于死板，給后期再修改帶來困難,。有些產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中,，由于研發(fā)人員目光短淺，思考不到位,，設(shè)計(jì)的過于苛刻,，過于保守。即使后期發(fā)現(xiàn)問題需要再修改都成困難,。這是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)時(shí)沒有合理的保有余量,。一個(gè)參數(shù)的修改，引起其他部分或者整體設(shè)計(jì)參數(shù)也隨之發(fā)生大的改變,，給后期的修改工作帶來了很大的麻煩,。反復(fù)多次的修改設(shè)計(jì)，或是產(chǎn)品大范圍的改動(dòng),，都會(huì)給產(chǎn)品帶來不必要的成本增加,。不得不說這是一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的失敗。

以上這四類問題,，歸根結(jié)底是因?yàn)轫?xiàng)目開發(fā)人員沒有把設(shè)計(jì)同成本聯(lián)系起來,，沒有對(duì)項(xiàng)目初期的開發(fā)成本控制足夠的重視造成的。

4,、在研發(fā)過程中,，應(yīng)該注意的事項(xiàng)

一般來說,，產(chǎn)品的開發(fā)流程分為以下幾個(gè)步驟。

1,、研發(fā)人員需全面了解開發(fā)市場(chǎng),，確定商業(yè)目標(biāo)。這包括產(chǎn)品可開發(fā)性分析,，市場(chǎng)調(diào)研,，市場(chǎng)評(píng)估等活動(dòng)。

2,、根據(jù)目標(biāo)市場(chǎng)的需要,，搜集產(chǎn)品的相關(guān)資料，確定發(fā)展方向（包括產(chǎn)品的形狀,，功能,，特性等）,。

3,、產(chǎn)品部件，功能區(qū)的劃分及各零部件生產(chǎn)圖紙的繪制,。

4,、產(chǎn)品配套，工裝及相關(guān)輔助工具的制作,。

5,、新產(chǎn)品的試制，評(píng)估及改進(jìn),。新產(chǎn)品第一次制作可能存在很多問題,，需要反復(fù)修改，反復(fù)試驗(yàn)才能達(dá)到理想程度,。

6,、小規(guī)模生產(chǎn)，提供給相關(guān)客戶試用,。通過得到的反饋意見,，做出最終的修改。為批量做準(zhǔn)備,。

以上6項(xiàng)為新產(chǎn)品整個(gè)開發(fā)流程,。就成本控制而言，在第一和第二環(huán)節(jié)中,，最重要的是確立目標(biāo)成本,，換句話說就是給新產(chǎn)品確立市場(chǎng)定位。其中包括它的價(jià)格,，功能,，質(zhì)量等,。目標(biāo)成本作為開發(fā)后階段工作進(jìn)行的動(dòng)因，為后續(xù)設(shè)計(jì)開發(fā)提供了衡量標(biāo)準(zhǔn),。一切超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東西都要統(tǒng)統(tǒng)剔除掉,，因?yàn)轭櫩褪遣粫?huì)為沒有用途的東西而買賬的。

作為研發(fā)部門,，要做到眼觀六路耳聽八方,，全方位的考慮新產(chǎn)品的適用性。

1,、往前看,、往后看。認(rèn)真了解和分析市場(chǎng)發(fā)展,、顧客需求,。一方面要保證產(chǎn)品功能符合市場(chǎng)大眾需要，另一方面,，也要考慮產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人性化,，方便顧客使用。

2,、往左看,，往右看。設(shè)計(jì)零部件的本身,，要了解零部件的作用和原理,，及過程中所涉及到的加工工藝。明確這個(gè)零部件的目的和后期加工的可行性,。在費(fèi)用的投入上,，有的放矢。當(dāng)然,，這不是讓你隨意降低產(chǎn)品的內(nèi)部品質(zhì),，以犧牲質(zhì)量為代價(jià)。

3,、往上看,、往下看。新產(chǎn)品設(shè)計(jì)的最高境界是開始設(shè)計(jì)時(shí)充分利用已有的經(jīng)驗(yàn),。盡量考慮產(chǎn)品的兼容性,、通用性和以后產(chǎn)品的發(fā)展方向。如果不能直接使用,，也要考慮新產(chǎn)品投入市場(chǎng)后發(fā)生變動(dòng)修改的可能性,，減少初期的投入，做到初期設(shè)計(jì)保有余地,。

在整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)過程中,，盡管研發(fā)部門是重點(diǎn),，但也要特別注意部門間的相互溝通。成本控制不是一個(gè)部門的工作,，需要多部門之間的通力協(xié)作,，比如采購部，生產(chǎn)部門,，工藝部門等,，都應(yīng)該納入整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)中去。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集思廣益,，從全局出發(fā)，認(rèn)真考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)才能真正有效的控制成本支出,。

因此,，對(duì)成本控制的理解是一個(gè)企業(yè)能否長(zhǎng)期生存的關(guān)鍵所在。成本控制是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，貫穿產(chǎn)品的整個(gè)生命周期,。而研發(fā)階段則是整個(gè)控制過程的起點(diǎn)，也是關(guān)鍵,。只有充分了解經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，細(xì)分市場(chǎng)，做好新產(chǎn)品上市前的準(zhǔn)備工作,，才能長(zhǎng)久的贏得市場(chǎng)。