文獻(xiàn)綜述范文怎么寫,？

文獻(xiàn)綜述范文應(yīng)該包括：研究背景、文獻(xiàn)概述、研究內(nèi)容、結(jié)論及展望。

首先,，在研究背景中,，要對研究的目的、意義和背景進(jìn)行描述,，并指出研究問題；

然后,，在文獻(xiàn)概述中,，要分析和總結(jié)過去的研究成果；

再次，在研究內(nèi)容中,，要介紹研究的方法和數(shù)據(jù),；

最后，在結(jié)論及展望中,，要總結(jié)研究結(jié)果并對未來研究進(jìn)行展望,。

文學(xué)文獻(xiàn)綜述范文？

文獻(xiàn)綜述是一種對已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評價(jià)為主題的論文,，文獻(xiàn)綜述所描述的文獻(xiàn)必須與所撰寫論文,，保持大體上的一致，必須對可能影響所撰寫論文的主要論點(diǎn),、政策,、建議或所反駁依據(jù)等，主要學(xué)術(shù)結(jié)論的相關(guān)文獻(xiàn)及其主要論斷作出清晰,、準(zhǔn)確,、流暢的說明，并且把必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性,。

與普通論文一樣,，它必須有題目，一般以“×××研究的文獻(xiàn)綜述”等諸如此類的樣式命名,。

摘要部分必須撰寫本文將要通過什么樣的結(jié)構(gòu)來綜述這個(gè)研究課題,。

前言部分，闡明文獻(xiàn)綜述的寫作目的意義,，綜合所閱讀文獻(xiàn)提出論文所涉及的問題,，以及本文具體的研究方向，并加以說明,。

主體部分,，一般要綜述所選研究題目的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

文獻(xiàn)綜述的基本框架及范文,？

一,、文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是研究生在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解,、整理,、融會貫通，綜合分析和評價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體,。綜述的目的是反映某一課題的新水平,、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn),。從其歷史到現(xiàn)狀,，存在問題以及發(fā)展趨勢等，都要進(jìn)行全面的介紹和評論。在此基礎(chǔ)上提出自己的見解,，預(yù)測技術(shù)的發(fā)展趨勢,，為選題和開題奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同,。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料,、動態(tài),、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述,。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言,、主題,、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作,。

文獻(xiàn)綜述神器？

找文獻(xiàn),、讀文獻(xiàn),、寫綜述往往會耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,通過Connected Papers這個(gè)工具,可以根據(jù)已搜索到的文獻(xiàn)一鍵找到幾十甚至上百篇相關(guān)的文獻(xiàn),并可視化文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)性。

文獻(xiàn)綜述標(biāo)題,？

不同學(xué)校對于學(xué)生畢業(yè)論文中文獻(xiàn)綜述部分的要求是不一樣的,，如果學(xué)校要求把文獻(xiàn)綜述作為正文的第一章內(nèi)容，那么文獻(xiàn)綜述就是不需要題目的,，只需要寫明第一章-文獻(xiàn)綜述就可以了,。

如果學(xué)校要求單獨(dú)撰寫文獻(xiàn)綜述，那么就需要自己擬一個(gè)題目,，最好是以論文本身的題目作為基礎(chǔ),，加上文獻(xiàn)綜述四個(gè)字比較好。

文獻(xiàn)綜述,，題目,？

文獻(xiàn)綜述都挺好寫的，主要有一下幾個(gè)部分就可以一般包括以下幾個(gè)部分：綜述題目,；作者單位,；摘要；關(guān)鍵詞,；引言,；正文,；總結(jié),；參考文獻(xiàn),。

(一) 題目 題目要認(rèn)真選取，保證字?jǐn)?shù)不是太多,，并且能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容,。

(二) 摘要和關(guān)鍵詞 摘要限200字以內(nèi)。摘要要具有獨(dú)立性和自創(chuàng)性,，不應(yīng)出現(xiàn)圖表,、冗長的公式和非公知的符號、縮略語,。

摘要后須給出3-5個(gè)關(guān)鍵詞,，中間應(yīng)用分號“；”分隔,。

(三) 引言部分 引言部分,，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念,、定義以及綜述的范圍,，扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓,。

在綜述的引言（或者導(dǎo)言,、介紹）部分要寫清以下內(nèi)容：

(1)首先要說明寫作的目的，定義綜述主題,、問題和研究領(lǐng)域,。

(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻(xiàn)的總體趨勢，闡述有關(guān)概念的定義,。

(3)規(guī)定綜述的范圍,、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時(shí)間范圍，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份,，解釋,、分析和比較文獻(xiàn)以及組織綜述次序的準(zhǔn)則。

(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點(diǎn),，引出所寫綜述的核心主題,，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線,。

(四)主題部分 主題部分是綜述的主體,。其寫法多樣，沒有固定的格式,?？砂次墨I(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,，不管用那一種格式綜述,，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,，闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述,，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng),、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。

主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排,。

主題的層次標(biāo)題應(yīng)簡短明了,，以15字為限，不用標(biāo)點(diǎn)符號,，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法（不含引言部分）,，一般用兩級，第三級上用圓括號（）中間加數(shù)字的形式標(biāo)識,。

插圖應(yīng)精選,，具有自明性，勿與文中的文字和表格重復(fù),。

插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名,。

表格應(yīng)精心設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)簡潔,，便于操作,，并具有自明性，內(nèi)容勿與正文,、插圖重復(fù),。

表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線,，但不能用斜線和豎線,。

表格上方應(yīng)注明表序和表名。

(五) 總結(jié)部分 總結(jié)部分,，與研究性論文的小結(jié)有些類似,，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，與前言部分呼應(yīng),，指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點(diǎn)或知識差距,，若作者對所綜述的主題已經(jīng)有所研究，最好能提出自己的見解,。

(六)參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)雖然放在文末,，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分,。

因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索,。

因此,，應(yīng)認(rèn)真對待。

參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,，查找方便,，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,。

參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的,、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn),。要求不少于30篇,。 由 阿里機(jī)械工作室 整理

文獻(xiàn)綜述軟件？

文獻(xiàn)管理軟件的話常用Noteexpress

NoteExpress具備文獻(xiàn)信息檢索與下載功能,，可以用來管理參考文獻(xiàn)的題錄,，以附件方式管理參考文獻(xiàn)全文或者任何格式的文件，文檔,。數(shù)據(jù)挖掘的功能可以幫助用戶快速了解某研究方向的最新進(jìn)展,，各方觀點(diǎn)等。

除了管理以上顯性的知識外,，類似日記,，科研心得，論文草稿等瞬間產(chǎn)生的隱性知識也可以通過NoteExpress的筆記功能記錄,，并且可以與參考文獻(xiàn)的題錄聯(lián)系起來,。

在編輯器（比如MS Word）中NoteExpress可以按照各種期刊雜志的要求自動完成參考文獻(xiàn)引用的格式化——完美的格式，精準(zhǔn)的引用將大大增加論文被采用的幾率,。與筆記以及附件功能的結(jié)合,，全文檢索，數(shù)據(jù)挖掘等,，使該軟件可以作為強(qiáng)大的個(gè)人知識管理系統(tǒng),。

文獻(xiàn)綜述步驟？

第一步：確定選題

選題往往是研究者根據(jù)自身的興趣或研究的需要而定,，也可根據(jù)所占有的文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量,，既不能太大，又不能太小,。選題過大,，可能會由于研究者自身知識結(jié)構(gòu)、時(shí)間,、精力等因素所限而難于駕馭,；選題太小,，難于發(fā)現(xiàn)各事物之間的有機(jī)聯(lián)系。選題要反映學(xué)科的新成果,、新動向,。

第二步：收集文獻(xiàn)

確定選題后，要著手收集與選題相關(guān)的文獻(xiàn),。收集文獻(xiàn)可以是手工檢索,，即將自己閱讀專業(yè)期刊上相關(guān)文獻(xiàn)做成讀書筆記卡片，也可以用計(jì)算機(jī)檢索的方法,，通過各種檢索工具,，如文獻(xiàn)索引、論文期刊檢索獲得,，也可以從綜述性文章,、著作等的參考文獻(xiàn)中查到有關(guān)的文獻(xiàn)目錄。收集文獻(xiàn)時(shí),，要采取由近及遠(yuǎn)的方法,，找最前沿的研究成果，因?yàn)檫@些成果常常包括前期成果的概述和參考資料,，可以使人很快了解到某一研究問題的現(xiàn)狀,。

第三步：擬定提綱

在收集了相關(guān)文獻(xiàn)之后，大致瀏覽閱讀一遍,，確定是否將它們包括在文獻(xiàn)綜述中,。然后，對所收集到的文獻(xiàn)作進(jìn)一步的篩選,，仔細(xì)閱讀,，做好筆記，記下所要綜述文獻(xiàn)中研究的目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論等。在此基礎(chǔ)上,，擬定文獻(xiàn)綜述的提綱,，準(zhǔn)備撰寫。提綱要縝密,，條理清楚,，緊扣主題。

第四步：撰寫文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述通常包括三個(gè)部分：前言,、主體和總結(jié),。

前言部分主要說明文獻(xiàn)綜述寫作的目的，介紹主要概念,、定義以及綜述的范圍(涉及問題的范圍),、文獻(xiàn)起止年月,、問題的現(xiàn)狀和爭論焦點(diǎn)等。主體部分包括文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容,，可根據(jù)時(shí)間的順序?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行綜述,、也可對不同的問題進(jìn)行綜述、對不同的觀點(diǎn)進(jìn)行綜述,。

在綜述中,，對文獻(xiàn)進(jìn)行綜合、分析,、比較,、對照，闡明有關(guān)問題的研究歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，找出已解決的問題和尚存的問題，重點(diǎn)闡述對當(dāng)前的影響及發(fā)展趨勢,，這樣不但可以使研究者確定研究方向，而且便于使讀者了解該研究的切入點(diǎn),。

總結(jié)部分是對文獻(xiàn)中的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，指出在研問題與前期相關(guān)研究的關(guān)聯(lián)性，使讀者既了解問題的過去和現(xiàn)在,，又能展望未來,，由此提出研究問題或研究假設(shè)。

副高綜述范文,？

副高職稱評審個(gè)人工作總結(jié)范文篇一

本人自___年_月任主管護(hù)師以來,，堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)宗旨，全心全意為廣大患者服務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德,，遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在護(hù)理崗位上敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，一直以向上的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以關(guān)愛的態(tài)度對待每一個(gè)病人,，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,，受到患者和同事的好評,，多年出滿勤，從無差錯(cuò)事故發(fā)生,，無違法亂紀(jì)行為,。

在臨床護(hù)理工作中，認(rèn)真履行主管護(hù)師的崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,，業(yè)務(wù)技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),。對各種多發(fā)病,、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學(xué)模式為患者提供整體護(hù)理，采取各種形式加強(qiáng)健康知識宣教,，使病人能夠獲得基促進(jìn)健康的有關(guān)知識,。

能夠積極協(xié)助科室負(fù)責(zé)人做好臨床護(hù)理質(zhì)量檢查及技術(shù)指導(dǎo)，能夠解決本科室護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,，指導(dǎo)并參與重,、危、疑難患者的搶救急護(hù)理,，協(xié)助擬定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,，并參與講課。認(rèn)真帶教實(shí)習(xí),、進(jìn)修及下級護(hù)士,，為年輕護(hù)士的培養(yǎng)盡到了應(yīng)有的責(zé)任。

綜述格式范文,？

綜述格式以一篇介紹我國青少年德育教育的情況為例,，可以是這樣的，首先是我國青少年接受德育教育的基本情況,，有哪些形式,，在哪些場合教育，受教育面多大等,。

其次是這一教育的經(jīng)驗(yàn),，有哪些成功的做法。

再次是這一教育的不足之處,。最后是今后開展這一教育的方向,。