企業(yè)初次面試問(wèn)題及對(duì)策分析,？

一,、企業(yè)面試中存在的主要問(wèn)題

一）沒(méi)有事前進(jìn)行所需崗位分析,、評(píng)估、提煉核心勝任力,，沒(méi)有完整的崗位說(shuō)明書,。

常找工作的朋友,，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)招聘啟事或招聘說(shuō)明中,，常常出現(xiàn)諸如,，吃苦耐勞、有兩年工作經(jīng)驗(yàn),、人品端正等模糊字眼,，甚至被錄用后，自己的工作任務(wù)也隨意變動(dòng),，今天做這個(gè)明天做那個(gè),，問(wèn)上司或人力資源部自己到底做什么，他們也說(shuō)不清晰,，還會(huì)告訴你：“讓你干,，你就干，怎么這么多廢話”

如此這般的招聘,，自然會(huì)在面試考查中沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)來(lái)證明,，這個(gè)招聘來(lái)的員工是否適用。沒(méi)有完整的崗位說(shuō)明書,，不僅面試難以評(píng)估,，入職后也不好定位和管理，員工也會(huì)無(wú)所適從,，降低了員工的工作效率,，加快了員工的流失。

二）面試目的不明確

在正常情況下,，進(jìn)行面試前,，面試組織者應(yīng)考慮：通過(guò)本次面試，要達(dá)到什么目的,，面試考查的重點(diǎn)是什么,，分幾個(gè)層級(jí)進(jìn)行面試，各自的衡量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是什么,。 r> 但在現(xiàn)實(shí)中,，很多中小企業(yè)，不論是招聘面試的人力資源部還是用人部門的主管,，對(duì)面試考查的目的自己都不是很清楚,，就是聊聊天，問(wèn)一些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，如果是多層級(jí)面試的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題會(huì)反復(fù)問(wèn),，應(yīng)聘者會(huì)很無(wú)奈，也影響企業(yè)在應(yīng)聘者心目中的美好形象,。導(dǎo)致這種結(jié)果的出現(xiàn),，一是面試目的不明確；二是層級(jí)面試人員沒(méi)有進(jìn)行很好分工和溝通,。

三）面試標(biāo)準(zhǔn)不具體

在一部分中小企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的面試選拔中,，沒(méi)有真正科學(xué)、合理的選拔標(biāo)準(zhǔn),，常出現(xiàn)的現(xiàn)象是,，“有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，人長(zhǎng)的精神,，感覺還可以等”字眼來(lái)描述評(píng)定,。由于事前沒(méi)有進(jìn)行崗位分析、沒(méi)有完整的崗位說(shuō)明書指引,，對(duì)崗位勝任的核心能力沒(méi)有界定,，或界定了沒(méi)有進(jìn)行細(xì)化。

企業(yè)在設(shè)定面試標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，常出現(xiàn)的問(wèn)題是：

⑴過(guò)于偏重某一個(gè)方面,，沒(méi)能在知識(shí)、技能,、能力,、動(dòng)力及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等范疇進(jìn)行綜合考查；

⑵考查方面設(shè)計(jì)的權(quán)重比例不合理,。

四）面試缺乏系統(tǒng)性,、手段單一

面試缺乏系統(tǒng)性是中小企業(yè)普遍存在的問(wèn)題，我接觸過(guò)一個(gè)企業(yè)的人力資源主管,，一個(gè)應(yīng)聘者他要面試三次,，而且每次都問(wèn)同樣的問(wèn)題。在招聘現(xiàn)場(chǎng)一次,，初試一次,，復(fù)試一次。最后的結(jié)果可想而知,。

主要表現(xiàn)在：沒(méi)有設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)完整的面試流程,、各個(gè)流程之間缺少反饋和溝通、每個(gè)步驟要完成的目標(biāo)及獲取的信息不明確,、面試分工不清,、面試工具運(yùn)用少,、面試手段單一（主要以談話為主）、幾乎沒(méi)有面試提綱,，隨意性強(qiáng),。

五）面試問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理

⑴直接讓應(yīng)聘者描述自己的能力、特點(diǎn),、個(gè)性的問(wèn)題,，沒(méi)有緊跟著問(wèn)一些行為性問(wèn)題，得出的信息真實(shí)性差,。

⑵多項(xiàng)選擇式問(wèn)題,，如：“你覺得工作中最大的激勵(lì)是金錢，還是從工作中獲得的快樂(lè),？”應(yīng)聘者會(huì)根據(jù)考官的喜好給出答案，無(wú)法考查應(yīng)聘者的真實(shí)狀況,。

⑶問(wèn)真空的問(wèn)題,。如：“你溝通能力怎么樣？能不能承受壓力,？”

六）面試考官技能,、共識(shí)不足

⑴同樣的問(wèn)題重復(fù)問(wèn)，共識(shí)不到位,。如：應(yīng)聘者問(wèn),，我們公司成立多久？人力資源部主管說(shuō)五年,，用人部門主管說(shuō)七年,。

⑵缺乏提問(wèn)、追問(wèn)技巧,。

⑶打斷談話,、只挑想聽的聽。

⑷忽略非語(yǔ)言信號(hào),、處理信息不當(dāng),。

⑸評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)掌握不到位。

七）面試考官存在偏見

企業(yè)面試考官存在面試偏見,，是較普遍的一個(gè)現(xiàn)象,，不能完全杜絕，但應(yīng)盡量減少,。主要表現(xiàn)在：

⑴首因效應(yīng),。即面試考官?gòu)膽?yīng)聘者簡(jiǎn)歷或面談開始幾分鐘的印象中作出評(píng)價(jià)。

⑵對(duì)比效應(yīng),。即兩個(gè)應(yīng)聘者對(duì)比或與本崗位最優(yōu)秀員工對(duì)比,，參照標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差,。

⑶暈輪效應(yīng)。即“以點(diǎn)帶面”,，從某一優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)出發(fā),，去評(píng)價(jià)應(yīng)聘者其他方面，如過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素,，以致不能全面了解應(yīng)聘者,。

⑷錄用壓力。有時(shí)面試考官為了完成公司的任務(wù),，會(huì)對(duì)應(yīng)聘者給出偏高的評(píng)價(jià),。

⑸刻板印象。如：“做人力資源的女生就是比男生細(xì)心”,。

⑹反映性方法,。當(dāng)一個(gè)職員離職時(shí)，天生的反映就是我要照著這個(gè)離職的人,，招一個(gè)跟這個(gè)人差不多,，但又沒(méi)有他那個(gè)缺點(diǎn)的。

二,、面試中存在的主要問(wèn)題的相應(yīng)解決對(duì)策

顯然,，有問(wèn)題我們就必須尋找合理的對(duì)策來(lái)進(jìn)行解決，我們可以考慮采用從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行著手解決,。

一）進(jìn)行需求崗位分析和評(píng)價(jià),，構(gòu)建勝任力素質(zhì)模型，整理完善崗位操作說(shuō)明書,。

崗位分析和評(píng)價(jià),，是提煉和構(gòu)建勝任力模型的基礎(chǔ)，完善的崗位操作說(shuō)明書是規(guī)范員工的行為準(zhǔn)則,。在此基礎(chǔ)上評(píng)估應(yīng)聘者以及未來(lái)管理員工才有科學(xué)依據(jù),。對(duì)于用人部門主管來(lái)說(shuō)，才能更好的評(píng)估和管理員工,；對(duì)于人力資源主管來(lái)說(shuō),，才能更好的知道企業(yè)所需什么樣的人才以及如何評(píng)估這些人才。

二）制定完善的面試流程,，確定每個(gè)流程步驟要達(dá)到的目的以及所需工具

制定完善的面試流程,，確定每個(gè)流程的步驟和考查點(diǎn)以及每個(gè)流程步驟要到達(dá)的目的和人員分工，準(zhǔn)備各個(gè)步驟評(píng)估所需的標(biāo)準(zhǔn)和工具,，使面試的整個(gè)程序科學(xué),、合理，適應(yīng)中小企業(yè)人力資源部門人員短缺,，彌補(bǔ)其能力不足的需要,。下表就是為組織編制不完善,、人員職責(zé)不清晰的中小企業(yè)組織的實(shí)際操作方式。

三）規(guī)范,、細(xì)化面試標(biāo)準(zhǔn),，使之易于掌握和運(yùn)用

規(guī)范細(xì)化面試標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行分解,，把面試標(biāo)準(zhǔn)的信息轉(zhuǎn)化為可以操作易于理解的語(yǔ)言和指標(biāo),，確定崗位才能的構(gòu)成和比重。

四）基于勝任力模型,，制定完善的面試提綱及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

五）設(shè)計(jì)合理的面試問(wèn)題

⑴避免直接讓應(yīng)聘者描述自己的能力、特點(diǎn),、個(gè)性的問(wèn)題,，即使要請(qǐng)問(wèn)也要緊跟著問(wèn)一些行為性問(wèn)題，讓應(yīng)聘者以具體的實(shí)例來(lái)證明他的答案,。在進(jìn)行行為性描述面試時(shí),，面試考官應(yīng)把握4個(gè)關(guān)鍵要素：情景、目標(biāo),、行動(dòng)、結(jié)果,。

六）培訓(xùn)面試考官,，提高面試的信度和效度

面試過(guò)程中對(duì)面試考官的要求相對(duì)比較高，既要求考官具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí),、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),、良好的人品和修養(yǎng)，還要具有掌握相關(guān)的員工測(cè)評(píng)技術(shù)和良好的溝通,、追問(wèn)技巧,。

無(wú)人機(jī)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策？

無(wú)人機(jī)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析更新就是更新?lián)Q代快,，技術(shù)不斷創(chuàng)新等風(fēng)險(xiǎn),，對(duì)策就是順應(yīng)時(shí)代勇站潮頭，加大投入立于不敗之地,。

資源風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策,？

資源是有限的，盲目地城鎮(zhèn)化與無(wú)約束地消耗資源將造成資源不足,，其風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.耕地風(fēng)險(xiǎn),。城鎮(zhèn)面積的迅速擴(kuò)展，占用了城鎮(zhèn)周邊大批肥田沃土,，農(nóng)民工在城里賺了錢以后,，回到農(nóng)村建新房,，農(nóng)民居住用地急劇增加。

2.水資源風(fēng)險(xiǎn),。城鎮(zhèn)人口的增加及城市工業(yè),、服務(wù)業(yè)的發(fā)展，使城市用水量劇增,，目前全國(guó)665個(gè)城市中,，有將近400個(gè)城市缺水，其中大約有200個(gè)城市嚴(yán)重缺水,。

3.能源風(fēng)險(xiǎn),。隨著城市的擴(kuò)大，電子,、煤碳,、燃?xì)獾南难杆僭黾樱貏e是建筑直接,、間接消耗了近三分之一的能源,，因此，必須強(qiáng)力推行節(jié)能建筑,，以降低能源風(fēng)險(xiǎn),。

小米供應(yīng)鏈存在的問(wèn)題及對(duì)策分析？

供應(yīng)鏈對(duì)于新器件的導(dǎo)入過(guò)于小心,，需要更加大膽去嘗試

歐洲能源問(wèn)題及對(duì)策,？

答：歐洲能源問(wèn)題的起因：需求變化不大，供給問(wèn)題是主因,。與中美不同,，當(dāng)前歐洲最“缺”能源的英國(guó)、西班牙,，工商業(yè)能源消耗低于疫情前水平,，整體能源需求未明顯增加。從歐洲漲價(jià)最快的天然氣而言,，當(dāng)前歐洲天然氣消費(fèi)規(guī)模整體處于2015-2019年區(qū)間之內(nèi),；但從供給端來(lái)看，2015年以來(lái),，歐洲天然氣生產(chǎn)規(guī)模呈現(xiàn)逐漸下臺(tái)階趨勢(shì),，2020年以來(lái)尤為明顯，能源供給問(wèn)題顯然更加嚴(yán)重,。

歐洲能源供給根本制約：對(duì)外依存度高+能源轉(zhuǎn)型下的結(jié)構(gòu)調(diào)整,。當(dāng)前歐洲能源消費(fèi)占比前三為原油、天然氣,、煤炭,。而這三種能源歐洲都需依賴于進(jìn)口,，這也導(dǎo)致歐盟整體能源對(duì)外依存度高達(dá)60%，能源結(jié)構(gòu)本身具有脆弱性,。2015年后,，歐洲不斷降低傳統(tǒng)能源在能源消耗結(jié)構(gòu)中的占比，提升清潔能源的比例,。但是在儲(chǔ)能技術(shù)發(fā)展不完全背景下,，依賴自然資源的清潔能源（風(fēng)能、太陽(yáng)能）不穩(wěn)定性較大,。這使得本就脆弱的歐洲能源結(jié)構(gòu)“雪上加霜”,。以此次能源“重災(zāi)區(qū)”英國(guó)為例，其發(fā)電能源中,，天然氣占比最高（36%）,，其次為風(fēng)電（24%），而煤炭占比僅為2%,。

本輪歐洲能源危機(jī)的供給癥結(jié)：產(chǎn)能收縮+庫(kù)存消耗+供給受限,。

2014年后，經(jīng)歷油價(jià)暴跌和疫情兩輪沖擊,，全球油氣產(chǎn)能收縮明顯,。2020-2021年歐洲經(jīng)歷冷冬，天然氣庫(kù)存快速消耗,，降至歷史低位,。2021年歐洲來(lái)風(fēng)條件惡化，風(fēng)電供給較之前兩年明顯下降,。俄羅斯-歐洲天然氣管道輸氣量位于低位，且較為不穩(wěn)定,。

短期來(lái)看,，在今年底明年初之前歐洲通脹或仍在高位。雖然當(dāng)前歐洲需求恢復(fù)一般,，服務(wù)業(yè)價(jià)格并未快速上漲,，但商品價(jià)格已處于20世紀(jì)90年代以來(lái)的歷史高點(diǎn)。上游向下游的價(jià)格傳導(dǎo)或?qū)⒊掷m(xù),，疊加2020年低基數(shù)效應(yīng),，2021年末至2022年初，歐洲通脹讀數(shù)或?qū)⒕S持在高位,。

長(zhǎng)期來(lái)看,，需注意氣候變暖和能源轉(zhuǎn)型對(duì)全球能源格局的影響。一方面,，全球變暖會(huì)加劇極端天氣出現(xiàn)的可能性,，導(dǎo)致能源需求上升,；另一方面，全球氣候行動(dòng)背景下各國(guó)推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，但新能源在當(dāng)前發(fā)展階段存在供給穩(wěn)定性不足問(wèn)題,，或增加全球能源供求格局的脆弱性。

養(yǎng)殖市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策,？

1.自然風(fēng)險(xiǎn)自然風(fēng)險(xiǎn)指的是,在畜牧養(yǎng)殖過(guò)程中受到自然因素影響而造成的風(fēng)險(xiǎn)類型.

畜牧業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中與周圍的自然環(huán)境有著密切聯(lián)系,影響的范圍主要會(huì)影響到畜禽的生活習(xí)慣和適應(yīng)性能,因此,養(yǎng)殖戶應(yīng)該采取有效的措施,降低自然風(fēng)險(xiǎn).

例如,在嚴(yán)寒的冬天應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾庸庹諘r(shí)間,注意畜禽圈舍的保暖和通風(fēng),尤其是在飼養(yǎng)對(duì)環(huán)境要求較高的動(dòng)物時(shí),更應(yīng)該注意環(huán)境因素對(duì)其的影響.

2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 隨著我國(guó)道路交通和物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,畜牧業(yè)相關(guān)制品的流通范圍也在逐漸擴(kuò)大區(qū).

另外,隨著政府優(yōu)惠政策和相關(guān)技術(shù)的推廣,各地區(qū)的畜牧發(fā)展十分迅速,已經(jīng)成為地區(qū)農(nóng)民增產(chǎn)增收的主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),由于養(yǎng)殖戶的數(shù)量日漸增大,養(yǎng)殖專業(yè)戶之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)逐漸的加劇,由此帶來(lái)的將會(huì)是更大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn).

3.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,引進(jìn)畜禽良種風(fēng)險(xiǎn),優(yōu)質(zhì)的種苗被視為養(yǎng)殖業(yè)能否成功的關(guān)鍵,優(yōu)良的品種可以提高畜牧產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,能夠取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,但是品種一旦出現(xiàn)問(wèn)題將會(huì)給養(yǎng)殖戶帶來(lái)巨大損失;其次,畜禽的疾病控制,近年來(lái),由于產(chǎn)品流通范圍逐漸加大,就為病毒的傳播提供了便利.

許多養(yǎng)殖戶由對(duì)疾病防范意識(shí)不足和生產(chǎn)觀念落后,只對(duì)畜禽進(jìn)行疫苗注射,但疫苗在不利的條件下會(huì)發(fā)生變化,降低疫苗的有效率,甚至有時(shí)候會(huì)失效,一旦傳染病暴發(fā),就很難控制;再次,技術(shù)措施,當(dāng)前有很多養(yǎng)殖戶采用集中養(yǎng)殖,分散管理的模式,這種養(yǎng)殖模式很難將相關(guān)科學(xué)的養(yǎng)殖理念和養(yǎng)殖措施實(shí)施到位.

最后,飼養(yǎng)管理,當(dāng)前我國(guó)在畜禽飼料的質(zhì)量安全管理方面取得了一定的成績(jī),但是,到目前為止仍然存在產(chǎn)品質(zhì)量結(jié)構(gòu)不合理/飼料配比不均衡的情況,甚至?xí)l(fā)生飼料中毒的現(xiàn)象,極大的增加了養(yǎng)殖專業(yè)戶的養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn).

注塑批鋒分析及對(duì)策,？

先檢查模腔面是否有異物粘貼在上面而造成模具合模有縫隙，然后調(diào)模,，調(diào)到最緊,，接下來(lái)就是調(diào)參數(shù)了

績(jī)效管理中存在的現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策的分析？

1,、績(jī)效管理與組織戰(zhàn)略脫節(jié)2,、講績(jī)效評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的等同于績(jī)效管理3、績(jī)效管理體系不夠科學(xué)和規(guī)范4,、缺乏有效的績(jī)效溝通和輔導(dǎo)5,、績(jī)效管理缺乏有力的支持6、過(guò)分關(guān)注短期績(jī)效而忽略長(zhǎng)期績(jī)效7,、過(guò)分重視指標(biāo)而忽視目標(biāo)8,、對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用不夠充分

外賣存在的問(wèn)題及對(duì)策？

外賣存在的問(wèn)題其實(shí)就在于,，在高峰期間,，很多商家出菜的速度比較慢，然后送餐的小哥又非常的忙,，沒(méi)法,，很快的送到，這就是外面的痛點(diǎn),，解決方案其實(shí)在于更高效的配送方式,，比如說(shuō)機(jī)器人配送，或者說(shuō),，在高峰期間增加配送的費(fèi)用,，有更多的小葛去參加，或者是我覺得解決最好的方式就是自己在家做飯,，就不用去點(diǎn)外賣了

歷史教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題分析清單及解決辦法對(duì)策,？

1.

夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力。 這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè),。理清每個(gè)階段的歷史線索,概括每個(gè)階段的歷史特征,找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史...

2.

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。