pmc部門崗位設置,? 財務部門的崗位設置,?
pmc部門崗位設置,?
1,、制定并監(jiān)督生產(chǎn)計劃執(zhí)行,,協(xié)調(diào)生產(chǎn),,保證產(chǎn)品按時交貨。
2,、生產(chǎn)成本核算,,單件產(chǎn)品用量核算。
3,、物料需求計劃的編排與調(diào)度,,庫存周轉(zhuǎn)率的提升。
4,、核算和分析產(chǎn)能,、合格率、標準工時,、設備故障率等生產(chǎn)情況,。
5、具備現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)計劃管理理念,,為公司降低成本,。
任職要求:
1、大專以上學歷,,1-3年以上生產(chǎn)計劃和物料計劃工作經(jīng)驗,,了解制造類企業(yè)生產(chǎn)計劃管理流程,;
2、具備采購供應,、生產(chǎn)管理,、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)處理方面的知識,,對數(shù)據(jù)有較高的敏感性,;
3、具有極強的溝通協(xié)調(diào),、判斷與決策能力,、計劃與執(zhí)行能力;
4,、電子,、機械行業(yè)經(jīng)驗背景者優(yōu)先考慮。
物控員主要職責為:
1,、統(tǒng)計并掌握各物料料況,,隨時提供給工廠內(nèi)其它部門調(diào)用。
2,、進行物料預算,,編制《物料需求表》進行申購,并提供給采購部門安排購料,。
3,、定期對物料變動狀況進行統(tǒng)計總結(jié),制定物流計劃,,管制各物料庫存數(shù)量,。
財務部門的崗位設置?
那要看你們公司有多大的規(guī)模了,,規(guī)模大的一般分的比較細,,有財務總監(jiān)(負責整個財務的運作和公司的財務管理)、財務經(jīng)理(負責公司的整個財務經(jīng)營狀況),、財務副經(jīng)理(協(xié)助財務經(jīng)理工作),、財務主管(負責總賬等主要財務工作)、一般會計(日常記賬等,,有的公司大,,分的更細,有應收會計,、應付會計,、材料會計、成本會計,、稅務會計,、費用會計等等),、出納(負責現(xiàn)金和銀行的日記賬,有的分的更細的又分為現(xiàn)金出納和銀行出納2個),;公司規(guī)模小的,,2個崗位足夠,會計和出納,,會計負責總賬和業(yè)務往來帳,,出納負責現(xiàn)金日記賬和銀行往來帳。
人力部門實習崗位 設置原則,?
人力資源管理要做到人盡其才,,才盡其用,人事相宜,,最大限度地發(fā)揮人力資源的作用,。但是,對于如何實現(xiàn)科學合理的配置,,這是人力資源管理長期以來亟待解決的一個重要問題,。怎樣才能對企業(yè)人力資源進行有效合理的配置呢?必須遵循如下的原則:
能級對應
合理的人力資源配置應使人力資源的整體功能強化,使人的能力與崗位要求相對應,。企業(yè)崗位有層次和種類之分,,它們占據(jù)著不同的位置,處于不同的能級水平,。每個人也都具有不同水平的能力,,在縱向上處于不同的能級位置。崗位人員的配置,,應做到能級對應,,就是說每一個人所具有的能級水平與所處的層次和崗位的能級要求相對應,。
工會部門崗位設置及崗位職責,?
一、協(xié)助主席,、副主席做好工會日常工作,。
二、管理工會各類文件,、資料,、檔案。
三,、協(xié)助領導做好文體活動的開展及圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營開展的各項活動,。
四、負責工會,、計生每月工作計劃,、工作總結(jié)的整理上報工作,。
五、負責員工生日蛋糕卡的發(fā)放及管理工作,。
六,、負責工會文件的打印、排版及下發(fā)工作,。
有工會主席,,副主席,工會干事,,女工委員會成員,,宣傳委員會成員,生產(chǎn)委員會成員,,勞動保護監(jiān)督委員會成員,,工會支出審查委員會成員,工會法律監(jiān)督委員會成員,,文化體育委員會成員,,工會財務委員會成員,勞動爭議調(diào)解委員會的工會成員等工會七大員崗位職責 ,。
市場推廣經(jīng)理崗位職責,?
市場推廣經(jīng)理的崗位職責通常包括以下幾個方面:
1.市場調(diào)研與分析:組織和協(xié)調(diào)市場調(diào)研工作,收集和分析相關信息,,為公司的戰(zhàn)略決策提供有利的數(shù)據(jù)支持,。通過市場調(diào)研了解目標市場的需求、競爭對手的情況以及市場趨勢,,為制定市場推廣策略提供依據(jù),。
2.市場推廣策略制定:根據(jù)市場調(diào)研結(jié)果和公司的戰(zhàn)略目標,制定市場推廣策略和計劃,。包括確定目標市場,、制定產(chǎn)品定位、確定推廣渠道和媒體選擇等,。
3.市場推廣活動執(zhí)行:負責組織和執(zhí)行市場推廣活動,,包括廣告宣傳、促銷活動,、展覽會等,。與內(nèi)外部合作伙伴合作,確保市場推廣活動的順利進行,,并監(jiān)測活動效果,。
4.品牌管理:負責品牌形象的管理和提升,包括品牌定位,、品牌傳播,、品牌價值的塑造等,。通過有效的品牌管理,提高品牌知名度和美譽度,。
5.銷售支持:與銷售團隊合作,,提供市場推廣方面的支持,包括制定銷售促進計劃,、提供市場競爭情報,、培訓銷售人員等,以促進銷售業(yè)績的提升,。
6.績效評估與報告:定期評估市場推廣活動的效果,,并向上級匯報工作進展和結(jié)果。根據(jù)市場反饋和數(shù)據(jù)分析,,及時調(diào)整和優(yōu)化市場推廣策略,。
以上是市場推廣經(jīng)理的一般職責,具體崗位職責可能會根據(jù)公司的規(guī)模,、行業(yè)特點和組織結(jié)構(gòu)等因素有所不同,。
市場推廣部崗位職責?
市場推廣部的主要職責:
貫徹執(zhí)行旅行社的質(zhì)量方針,、目標,,采取有效措施確保質(zhì)量管理體系在本部門持續(xù)有效運行。
負責本部門所使用的質(zhì)量管理體系文件,、資料和質(zhì)量記錄的現(xiàn)場管理和控制,。
采取一定措施對本部門旅游服務過程進行監(jiān)督、檢查,、評定,,并對其狀態(tài)進行評定。
負責組織實施宣傳促銷工作,,進行市場調(diào)研,,了解顧客或客戶對服務質(zhì)量的要求及對旅行社發(fā)展的建議。
嚴格控制不合格品的發(fā)生,,對發(fā)生的或潛在的不合格品采取糾正和預防措施,。
配合辦公室實施內(nèi)部質(zhì)量體系審核,。
學校部門設置與崗位職責,?
部門設置有:校辦公室、教務處,、政教處,、總務處、工會,、體衛(wèi)藝,。
相應的責任:
1.校辦公室:負責主持學校辦公室工作,,辦文辦會,協(xié)調(diào)各項工作,。
2.教務處:協(xié)助教學副校長主抓教學相關的一切工作,。
3.政教處:協(xié)助政教副校長做好學校德育工作。
4.總務處:做好學校教育教學的后勤供應工作,。
5.工會:組織好學校教職工相關工作,。
6.體衛(wèi)藝:做好學校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)相關工作,。
招投標部門的崗位如何設置及崗位的職責是什么?
招標:
1,、職責表述:負責工程施工,、材料設備招標管理工作負責根據(jù)各個工程項目的實施計劃,擬訂工程施工,、材料設備的招標計劃工作,;負責編制資格審查文件,組織資格預審的評審工作,;負責協(xié)調(diào)相關部門提供圖紙,、工程量清單及標底等工作;負責編制招標文件,,組織開標,、評標、定標等工作,;負責組織對投標單位的考察工作,;負責辦理招標手續(xù)等相關工作。
2,、職責表述:建立各類臺賬,、市場詢價、提供經(jīng)驗數(shù)據(jù),、招投標資料移交負責建立工程施工,、材料設備等招投標相關臺賬;負責整理,、編制招標文件,、評標辦法、合同文件等的示范文本,;負責編制和不斷完善材料設備成本控制管理的工作程序,。負責在招標工作全部完成后移交相關招投標資料。
3、負責配合其他相關部門完成其他與招投標有關的工作,。
制造業(yè)人力部門崗位設置,?
?
?
1
、制造板塊
?
?
一線人員:分為生產(chǎn)班組長,、機械加工類,、下料類、裝配類,、運輸類及其他,。
?
?
機械加工類:
?
車工、銑工,、刨插工,、磨工、鏜工,、鉆工,、鉚焊工、鉗工,、拉床工,、
制齒工、加工中心
?
?
下料類:剪切下料工,、氣割下料工,、數(shù)控下料工、鋸床工
裝配類:機械裝配工,、電器裝配工,、配線工
?
?
運輸類:裝卸工、轉(zhuǎn)運工,、叉車司機,、汽車吊司機、貨車司機,、平板車司機,、配
送員
?
?
其他:油漆工、天車工,、司索工,、指揮工、熱處理工,、木
工二線人員:分為生產(chǎn)輔助人員,、后勤服務人員。
?
?
生產(chǎn)輔助人員:從事生產(chǎn)調(diào)度,、質(zhì)量檢測,、售后服務,、材料統(tǒng)計,、工時統(tǒng)計,、電
?
?
?
力維護、電氣及機械維修,、倉庫保管,、廢料管理、地磅管理,、氣站管理,、車間保潔
及車間力工的崗位。
?
?
農(nóng)夫山泉銷售部門崗位設置,?
可以填寫業(yè)務代表,、銷售專員,如果有職務,,也可以寫銷售經(jīng)理,,、銷售總監(jiān)等,。銷售人員是指直接進行銷售的人員,,包括總經(jīng)理、業(yè)務經(jīng)理,、市場經(jīng)理,、區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務代表等,。銷售是創(chuàng)造,、溝通與傳送價值給顧客,及經(jīng)營顧客關系以便讓組織與其利益關系人受益的一種組織功能與程序,。
本網(wǎng)站文章僅供交流學習 ,不作為商用,, 版權(quán)歸屬原作者,部分文章推送時未能及時與原作者取得聯(lián)系,,若來源標注錯誤或侵犯到您的權(quán)益煩請告知,,我們將立即刪除.