基本內(nèi)容

一、定向,。就是確定這一課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

二,、自學(xué)。學(xué)生把課文通讀一遍,，逐段翻譯,。不懂的地方，留待下一步解決,。

三,、討論。前后左右每四人為一組,，把自學(xué)中不懂的地方提出來(lái),，互相討論；討論也不能解決的問(wèn)題,，留待答題去解決,。

四、答題,。也是立足于由學(xué)生自己去解答疑難問(wèn)題,。由每個(gè)學(xué)習(xí)小組承擔(dān)回答一部分問(wèn)題，如第一組回答第一段中的疑難問(wèn)題,，第二組回答第二段,。這樣，疑難之處就越來(lái)越少,。然后由教師解決剩下的疑難問(wèn)題。

五,、自測(cè),。根據(jù)定向指出的重點(diǎn)、難點(diǎn),，以及學(xué)習(xí)后的自我理解,，由學(xué)生擬出一組十分鐘的自測(cè)題，由全班學(xué)生回答,，自己拿出紅筆來(lái)評(píng)分,，自己檢查學(xué)習(xí)效果,。

六、日結(jié),。下課前,，每個(gè)學(xué)生在自己座位上口頭總結(jié)一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程和主要收獲，在不同類(lèi)型的學(xué)生中選一兩名單獨(dú)總結(jié),，使學(xué)生接受的信息得到及時(shí)的反饋,。