股份支付的主要環(huán)節(jié)有哪些,？

典型的股份支付通常涉及四個環(huán)節(jié)：

（1）授予,；（2）可行權；（3）行權；（4）出售,。

　　授予日是指股份支付協(xié)議獲得批準的日期。其中“獲得批準”,，是指企業(yè)與職工或其他方就股份支付的協(xié)議條款和條件已達成一致,，該協(xié)議獲得股東大會或類似機構的批準。這里的“達成一致”是指,，在雙方對該計劃或協(xié)議內容充分形成一致理解的基礎上,，均接受其條款和條件。如果按照相關法規(guī)的規(guī)定,，在提交股東大會或類似機構之前存在必要程序或要求,，則應履行該程序或滿足該要求。

　　可行權日是指可行權條件得到滿足,、職工或其他方具有從企業(yè)取得權益工具或現(xiàn)金權利的日期,。有的股份支付協(xié)議是一次性可行權，有的則是分批可行權,。只有已經可行權的股票期權,，才是職工真正擁有的“財產”，才能去擇機行權,。從授予日至可行權日的時段,，是可行權條件得到滿足的期間，因此稱為“等待期”,，又稱“行權限制期”,。

　　行權日是指職工和其他方行使權利、獲取現(xiàn)金或權益工具的日期,。例如,，持有股票期權的職工行使了以特定價格購買一定數量本公司股票的權利，該日期即為行權日,。行權是按期權的約定價格實際購買股票,，一般是在可行權日之后到期權到期日之前的可選擇時段內行權。

　　出售日是指股票的持有人將行使期權所取得的期權股票出售的日期,。按照我國法規(guī)規(guī)定,，用于期權激勵的股份支付協(xié)議，應在行權日與出售日之間設立禁售期,，其中國有控股上市公司的禁售期不得低于兩年,。

擴展資料

股份支付，是“以股份為基礎的支付”的簡稱,，是指企業(yè)為獲取職工和其他方提供服務而授予權益工具或者承擔以權益工具為基礎確定的負債的交易,。股份支付分為以權益結算的股份支付和以現(xiàn)金結算的股份支付。對于可行權日在首次執(zhí)行日或之后的股份支付，應當根據《企業(yè)會計準則第11 號——股份支付》的規(guī)定,，按照權益工具,、其他方服務或承擔的以權益工具為基礎計算確定的負債的公允價值，將應計入首次執(zhí)行日之前等待期的成本費用金額調整留存收益,，相應增加所有者權益或負債,。

教學設計的主要環(huán)節(jié)有哪些？

教學設計主要有以下幾個環(huán)節(jié)：（1）教學目標分析——確定教學內容及知識點順序,；（2）學習者特征分析——確定教學起點,，以便因材施教；（3）教學策略的選擇與設計,；（4）學習情境設計,；（5）教學媒體選擇與教學資源的設計；（6）在教學過程中作形成性評價并根據評價反饋對內容與策略進行調整,。

各環(huán)節(jié)的內容分析如下：　　

教學目標分析——從知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度對該課題預計要達到的教學目標做出一個整體描述,。 　　

學習者特征分析—— 說明學習者在知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度等三個方面的學習準備（學習起點）,，以及學生的學習風格。要注意結合特定的情境,，切忌空泛,。 說明教師是以何種方式進行學習者特征分析，比如說是通過平時的觀察,、了解,；或是通過預測題目的編制使用等。

教學策略選擇與設計——說明本課題設計的基本理念,、主要采用的教學與活動策略,，以及這些策略實施過程中的關鍵問題。

教學資源與工具設計（教學媒體選擇與教學資源的設計）—— 教學資源與工具包括兩個方面：一是為支持教師教的資源,；二是支持學生學習的資源和工具,，包括學習的環(huán)境、多媒體教學資源,、特定的參考資料,、參考網址、認知工具以及其他需要特別說明的傳統(tǒng)媒體,。如果是其他專題性學習,、研究性學習方面的課程，可能還需要描述需要的人力支持及可獲得情況。

教學過程（學習情境設計）——這一部分是該教學設計方案的關鍵所在,。在這一部分,，要說明教學的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具體的活動及其設計意圖以及那些需要特別說明的教師引導語,。 最后,，畫出教學過程流程圖。同時,，流程圖中需要清楚標注每一個階段的教學目標,、媒體和相應的評價方式。

教學評價設計——創(chuàng)建量規(guī),，向學生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）,。另外，可以創(chuàng)建一個自我評價表,，這樣學生可以用它對自己的學習進行評價,。

幫助和總結——說明教師以何種方式向學生提供幫助和指導，可以針對不同的學習階段設計相應的不同幫助和指導,，針對不同的學生提出不同水平的要求,，給予不同的幫助?！　≡?/p>

學習結束后,，對學生的學習做出簡要總結?？梢圆贾靡恍┧伎蓟蚓毩曨}以強化學習效果,，也可以提出一些問題或補充的鏈接鼓勵學生超越這門課，把思路拓展到其他領域,。

營銷工作有哪些,？

按照企業(yè)計劃和程序開展產品推廣活動，介紹產品并提供相應資料,。

1,、負責產品的市場渠道開拓與銷售工作，執(zhí)行并完成公司產品年度銷售計劃,。

2,、根據公司市場營銷戰(zhàn)略，提升銷售價值,，控制成本,，擴大產品在所負責區(qū)域的銷售，積極完成銷售量指標,，擴大產品市場占有率,。

3,、與客戶保持良好溝通，實時把握客戶需求,。為客戶提供主動,、熱情、滿意,、周到的服務,。

4、根據公司產品,、價格及市場策略,，獨立處置詢盤、報價,、合同條款的協(xié)商及合同簽訂等事宜,。在執(zhí)行合同過程中，協(xié)調并監(jiān)督公司各職能部門操作,。

5,、動態(tài)把握市場價格，定期向公司提供市場分析及預測報告和個人工作周報,。

6,、維護和開拓新的銷售渠道和新客戶，自主開發(fā)及拓展上下游用戶,，尤其是終端用戶,。

7、收集一線營銷信息和用戶意見,，對公司營銷策略,、售后服務、等提出參考意見,。

8、認真貫徹執(zhí)行公司銷售管理規(guī)定和實施細則,，努力提高自身業(yè)務水平,。

9、積極完成規(guī)定或承諾的銷售量指標,，并配合銷售代表的工作,。

GIS的工作過程主要有哪些環(huán)節(jié)？

GIS 又稱為‘地理信息系統(tǒng)’能對地理空間數據進行輸入,、管理,、分析和表達。

它工作的環(huán)節(jié)：信息源→數據處理→數據庫→空間分析→表達,。應用領域：自然資源條件,、區(qū)位和交通,、人口勞動條件、環(huán)境和自然災害進行動態(tài)監(jiān)測,、評估,，為城市公共衛(wèi)生管理提供預警

營銷主要手段有哪些？

一,、面向消費者的營業(yè)推廣方式：

1,、贈送促銷：向消費者贈送樣品或試用品，贈送樣品是介紹新產品最有效的方法,，缺點是費用高,。樣品可以選擇在商店或鬧市區(qū)散發(fā)，或在其他產品中附送,，也可以公開廣告贈送,，或入戶派送。

2,、折價券：在購買某種商品時,，持券可以免付一定金額的錢。折價券可以通過廣告或直郵的方式發(fā)送,。

3,、包裝促銷：以較優(yōu)惠的價格提供組合包裝和搭配包裝的產品。

4,、抽獎促銷：顧客購買一定的產品之后可獲得抽獎券,，憑券進行抽獎獲得獎品或獎金，抽獎可以有各種形式,。

5,、現(xiàn)場演示：企業(yè)派促銷員在銷售現(xiàn)場演示本企業(yè)的產品，向消費者介紹產品的特點,、用途和使用方法等,。

6、聯(lián)合推廣：企業(yè)與零售商聯(lián)合促銷,，將一些能顯示企業(yè)優(yōu)勢和特征的產品在商場集中陳列,，邊展銷邊銷售。

7,、參與促銷：通過消費者參與各種促銷活動,，如技能競賽、知識比賽等活動,，能獲取企業(yè)的獎勵,。

8、會議促銷：各類展銷會,、博覽會,、業(yè)務洽談會期間的各種現(xiàn)場產品介紹,、推廣和銷售活動。

二,、面向中間商的營業(yè)推廣方式：

1,、批發(fā)回扣：企業(yè)為爭取批發(fā)商或零售商多購進自己的產品，在某一時期內給經銷本企業(yè)產品的批發(fā)商或零售商加大回扣比例,。

2,、推廣津貼：企業(yè)為促使中間商購進企業(yè)產品并幫助企業(yè)推銷產品，可以支付給中間商一定的推廣津貼,。

3,、銷售競賽：根據各個中間商銷售本企業(yè)產品的實績，分別給優(yōu)勝者以不同的獎勵,，如現(xiàn)金獎,、實物獎、免費旅游,、度假獎等,，以起到激勵的作用。

4,、扶持零售商：生產商對零售商專柜的裝潢予以資助,，提供POP廣告，以強化零售網絡,，促使銷售額增加,；可派遣廠方信息員或代培銷售人員。生產商這樣做目的是提高中間商推銷本企業(yè)產品的積極性和能力,。

管理過程主要環(huán)節(jié)有哪些,？

目標管理過程包括以下8個步驟環(huán)節(jié)：

1、制定組織的整體目標和戰(zhàn)略,。

2,、在經營單位和部門之間分配主要的目標。

3,、各單位的管理者和他們的上級一起設定本部門的具體目標,。

4、使用日事清的計劃管理模塊創(chuàng)建所有的參與部門,，并且所有成員參與設定自己的具體目標。

5,、管理者與下級共同商定如何實現(xiàn)目標的行動計劃,。

6、實施行動計劃,。

7,、定期檢查現(xiàn)實目標的進展情況,，并向有關單位和個人反饋。

8,、基于績效的獎勵將促進目標的成功實現(xiàn),。

銷售收款環(huán)節(jié)主要風險有哪些？

此環(huán)節(jié)的主要風險是：企業(yè)信用管理不到位,，結算方式選 擇不當,，票據管理不善，賬款回收不力,，有可能導致銷售款項不能收回或遭受欺詐,； 收款過程中存在舞弊，使企業(yè)經濟利益受損,。

幫扶工作有哪些薄弱環(huán)節(jié),？

主要有以下：

（一）基礎設施薄弱，歷史欠賬多,。由于蟹螺鄉(xiāng)所處地理位置偏僻,，地質構造松散等原因，全鄉(xiāng)基礎設施有待完善,。如現(xiàn)在大坪村三組還不通公路,，群眾到鄉(xiāng)辦事需繞道安順鄉(xiāng)麂子坪村或翻越近五公里的山路到村委會，加之全鄉(xiāng)山體有存在松散的情況,，基礎設施會因暴雨,、山洪等災害有不同程度的損毀，嚴重制約了全鄉(xiāng)群眾的出行,、生產和生活,。

（二）群眾文化參差不齊，扶智任務依然艱巨,。蟹螺鄉(xiāng)少數民族占比大,，居住地基本在中高山，青壯年基本外出務工,，留守人員絕大部分都是老人和小孩,，文化水平基本不高，智力脫貧任重道遠,。

（三）脫貧主體內生動力激發(fā)難度大,。目前仍有個別貧困戶脫貧成效鞏固提升意識不強，自我發(fā)展意愿不足,，對幫扶政策的依賴性較高,。

（四）新增的涼山貧困對象脫貧有一定難度。去年精準識別的涼山自發(fā)搬遷貧困人口1戶2人,，因缺勞動力,、缺技術,、長期大病等，制約了自身發(fā)展能力,，如期脫貧有一定的難度,。

（五）非貧困村和貧困村的發(fā)展上存在矛盾。因貧困村在政策扶持,、各級幫扶上有優(yōu)勢,，非貧困村在近幾年投入力度不足，誘發(fā)了非貧困村與貧困村之間的比較,。

市場營銷有哪些主要營銷理論,？

市場營銷有許多主要的營銷理論，以下列舉幾個較為經典的：

1. 市場定位理論（Market Segmentation and Targeting）：該理論認為,，市場是由許多不同的消費者群體組成的,，每個群體有不同的需求和偏好，因此企業(yè)需要將市場分割成不同的細分市場,，并將其定位,，然后針對性地開展產品設計、價格,、渠道等營銷活動,，以滿足不同細分市場的需求。

2. 4P營銷理論（Four Ps of Marketing）：該理論認為,，產品（Product）,、價格（Price）、渠道（Place）和促銷（Promotion）是企業(yè)營銷中最基本的四個要素,，企業(yè)需要通過不同的策略和組合來滿足市場需求,，實現(xiàn)市場營銷目標。

3. 品牌管理理論（Brand Management）：該理論認為,，品牌是企業(yè)最有價值的資產之一,，企業(yè)需要通過有效的品牌管理策略來構建、塑造和維護品牌形象,，提高品牌知名度和忠誠度,，從而增強市場競爭力。

4. 消費者行為理論（Consumer Behavior）：該理論認為,，消費者是市場營銷中最重要的角色之一,，企業(yè)需要深入了解消費者的需求、態(tài)度和行為,，以及消費者決策的過程和因素,，從而制定針對性的營銷策略，提高市場營銷效果。

除了以上這些主要營銷理論,，還有市場營銷的其他重要理論，如差異化戰(zhàn)略,、定價策略,、服務營銷、社會營銷等,。企業(yè)可以根據實際情況和市場需求,，選擇合適的理論和策略，進行營銷活動,。

營銷的全過程包括哪些環(huán)節(jié),？

市場調查、分析,、策劃,、廣告或者促銷、控制,、執(zhí)行,、售后……市場營銷是一個涵蓋了所有商業(yè)過程中的一個商業(yè)規(guī)劃；而不是其中一個環(huán)節(jié),。菲利普科特勒在《營銷管理》一書中有明確說明,。