任務(wù)型教學(xué)活動怎么設(shè)計
任務(wù)型教學(xué)是一種以任務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式,,旨在通過讓學(xué)生參與到實際任務(wù)中來,,提高學(xué)生的實際社會表現(xiàn)力。任務(wù)型教學(xué)具有帶有情境,,有趣味性等特點,有利于學(xué)生積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí),。如何設(shè)計一個好的任務(wù)型教學(xué)活動呢,?下面是一些設(shè)計建議:
1: 確定任務(wù)目標(biāo):首先要清楚任務(wù)型教學(xué)的目標(biāo),,確定具體目標(biāo)后,,才能有針對性地設(shè)計活動內(nèi)容。
2: 設(shè)計情境:任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)活動一般都帶有情境,,情境的設(shè)計能讓學(xué)生更好地投入,,愉悅地學(xué)習(xí),并隨著學(xué)習(xí)融入實際場景,。設(shè)計情境時,,可從學(xué)生日常經(jīng)驗出發(fā),盡可能貼近學(xué)習(xí)者的身心需求,。
3: 梳理任務(wù)步驟:任務(wù)型教學(xué)的核心就是任務(wù),,針對任務(wù)設(shè)計出相應(yīng)的步驟,對于完成任務(wù)有所幫助,,讓學(xué)生根據(jù)每個步驟分解任務(wù),,逐步完成任務(wù)的全過程。
4: 選擇任務(wù)類型:任務(wù)型教學(xué)的類型有多種,,可根據(jù)具體教學(xué)目標(biāo),,選取合適的任務(wù)類型,包括調(diào)查研究,、問題解決,、情境處理等。
5: 引導(dǎo)學(xué)生思考:任務(wù)型教學(xué)的目的是讓學(xué)生展開思維,,解決問題,,所以在任務(wù)型教學(xué)的活動中,需要通過合適的語言引導(dǎo)學(xué)生,,激勵學(xué)生思考,,發(fā)揮學(xué)生的想象力。
6: 評價任務(wù)完成情況:在任務(wù)完成后,,要對任務(wù)結(jié)果進(jìn)行評價,,對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評價,以改進(jìn)任務(wù)品質(zhì),,提升學(xué)生能力和實際表現(xiàn),。
7: 配合教學(xué)方式:任務(wù)型教學(xué)應(yīng)與其他教學(xué)方式結(jié)合,,比如合作學(xué)習(xí)等,以促進(jìn)學(xué)生的交流和互動,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
8: 留下任務(wù)回顧:應(yīng)讓學(xué)生對任務(wù)完成過程進(jìn)行回顧,自我評價學(xué)習(xí),,強(qiáng)化學(xué)生對任務(wù)的反思,,進(jìn)一步鞏固知識點,為下一個任務(wù)型教學(xué)做準(zhǔn)備,。
任務(wù)型教學(xué)活動的設(shè)計需要體現(xiàn)針對性,、趣味性、實際性,,能夠引導(dǎo)學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)之中,,以此達(dá)到更好的教學(xué)成效。以上的設(shè)計建議僅供參考,,設(shè)計時應(yīng)結(jié)合實際情況,,確保教學(xué)質(zhì)量。
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