制定考核指標(biāo)的目的？

目的是幫助員工了解所在崗位的主要工作內(nèi)容、目標(biāo)和價(jià)值,。意義是績(jī)效考核是通過(guò)科學(xué)、合理,、公正方式為企業(yè)和個(gè)人制定出的目標(biāo)來(lái)指明工作方向，讓員工清晰地知道自己的工作內(nèi)容涵蓋了哪幾項(xiàng)重點(diǎn),，明確自己的目標(biāo)及價(jià)值,。

績(jī)效考核是人員激勵(lì)的手段，通過(guò)績(jī)效考核,，把員工聘用,，職務(wù)升降，培養(yǎng)發(fā)展,，勞動(dòng)薪酬相結(jié)合,，對(duì)員工本人，便于建立不斷自我激勵(lì)的心理模式,?？梢酝ㄟ^(guò)績(jī)效管理來(lái)區(qū)分員工優(yōu)劣性，篩選出優(yōu)秀的人才骨干,，淘汰掉跟不上企業(yè)發(fā)展的員工，使得企業(yè)的發(fā)展得到一個(gè)良性的循環(huán),。同時(shí),，通過(guò)績(jī)效考核，可以準(zhǔn)確地把握工作的薄弱環(huán)節(jié),，并可具體掌握員工本人的培訓(xùn)需要,，從而制訂切實(shí)可行和行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃。目前多數(shù)企業(yè)的考核目的不明確,，有的是為了考核而考核,，有的甚至是為了發(fā)獎(jiǎng)金或扣減員工績(jī)效工資和獎(jiǎng)金而考核，企業(yè)考核方和被考核方都未能充分清楚地了解績(jī)效考核只是一種管理手段,，本身并非是管理的目的,。

制定銷售目標(biāo)的步驟？

1,，寫出明白,，明確時(shí)間,，化分到每一天和每一周，按月總結(jié)

耳目的目有哪些組詞,？

面目全非,，目中無(wú)人，耳聰目明,，目瞪口呆,，目不暇接，眉清目秀,，極目遠(yuǎn)眺,，歷歷在目，目光炯炯,，賞心悅目,，引人注目，目不轉(zhuǎn)睛,，光彩奪目,，舉世矚目，觸目傷懷,，觸目驚心,，游目騁懷，眾目睽睽,，瞠目結(jié)舌,，耳濡目染，頭昏目眩,，璀璨奪目,，有目共睹，金剛怒目,，目不識(shí)丁

制定中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)的要求有哪些,？

中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)是使同學(xué)們熟悉足球的比賽規(guī)則和鍛煉普通同學(xué)的快跑和耐力。

校園足球的運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo),？訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù) 1.培養(yǎng)兒童球員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣; 2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力,，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳,、接,、射門等技術(shù)動(dòng)作;3.通過(guò)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí);

耳目的目的目組詞有什么,？

耳目的目怎么組詞 ： 耳目,、 條目、 頭目,、 目送,、 題目,、 目光、 目的,、 曲目,、 注目、 科目,、 項(xiàng)目,、 奪目、 眉目,、 目睹,、 矚目、 炫目,、 戲目,、 篇目、 醒目,、 賬目……

目組詞 ：鷹嘴鷂目,、閉目塞聽、一目盡天涯,、節(jié)目主持人,、廬山真面目、私視使目盲,、疾霆不暇掩目,、耳聞不如目見(jiàn)、耳聞不如目睹,、不識(shí)廬山真面目,、尺之木必有節(jié)目、無(wú)面目見(jiàn)江東父老,、一葉障目,，不見(jiàn)泰山、士別三日,，刮目相待、四庫(kù)全書總目提要,、十目所視,，十手所指、重足而立,，側(cè)目而視,、士別三日，當(dāng)刮目相待,、二十年目睹之怪現(xiàn)狀,、一指蔽目,，不見(jiàn)泰山、四庫(kù)全書總目提要卷,、一葉蔽目,，不見(jiàn)泰山、士別三日,，即更刮目相待

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職業(yè)目標(biāo)的制定要符合哪些標(biāo)準(zhǔn),？

1．清晰性原則標(biāo)準(zhǔn)：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng),？

2．變動(dòng)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性,？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整？

3．一致性原則標(biāo)準(zhǔn)：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致,？目標(biāo)與措施是否一致,？個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致？

4．挑戰(zhàn)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來(lái)狀況而已,？

5．激勵(lì)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng),？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用,？

6．合作性原則標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？

7．全程原則標(biāo)準(zhǔn)：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程的考慮,。

8．具體原則標(biāo)準(zhǔn)：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行,。

9．實(shí)際原則標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,，選擇確定可行的途徑。

10．可評(píng)量原則標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，一評(píng)量,、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,，并為規(guī)劃的目標(biāo)提供參考的依據(jù),。

什么是制定幼兒園教育目標(biāo)的重要目的？

　　我國(guó)的教育目的：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,我國(guó)的教育目的是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

　　我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)：教育目的,、幼兒園教育目標(biāo),、各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。

電話銷售打電話的目的有哪些,？

電話銷售需要掌握這些基本技巧：

1,、資料的準(zhǔn)備，這個(gè)很重要,，好的資料,，會(huì)讓你越打越興奮，你只要擁有好的資料,，那么你就成功了一半了?，F(xiàn)在很多人都把一半的經(jīng)歷都放在找資料上了。

2,、一個(gè)電話（手機(jī),、座機(jī)等只要能打電話就行），建議最好座機(jī),，現(xiàn)在也有很多的一些電銷神器也比較好用,。

3、話術(shù),，不管銷售什么產(chǎn)品,，但是一定要了解產(chǎn)品，對(duì)話術(shù)不一定要背得,，但是一定要朗朗上口,。好的話術(shù)可以快速的提起客戶的興趣，但是做長(zhǎng)時(shí)間做電銷的人,，話術(shù)可能就不太重要了,，因?yàn)榫蜁?huì)有屬于自己的風(fēng)格和話術(shù)了。

4,、心態(tài),。電銷做的人很多，但是有很多的出不了效果,，可能就是心態(tài)問(wèn)題了，電銷的門檻不高,，只要會(huì)說(shuō)話就行,，但是優(yōu)秀的銷售人員一定會(huì)自己調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài),，因?yàn)殡婁N的拒絕是最高的。電銷就是一對(duì)一個(gè)溝通,，況且還經(jīng)常會(huì)被對(duì)方給中斷,。我做電銷的時(shí)候就想（反正客戶也不知道我長(zhǎng)什么樣、我叫什么名字,，拒絕就拒絕吧）,，不要再意思今天有多少個(gè)人掛斷你的電話，而要看有多少人接受了,。我又不是人民幣,，不可能所有的人都喜歡我。

5,、氛圍,，現(xiàn)在有很多的公司都想做電銷，那么一定要營(yíng)造一個(gè)良好的電銷氛圍,，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候人還是有點(diǎn)懶的,，很多人不打電話，自己也會(huì)就得不想打電話,，別人打電話沒(méi)有狀態(tài),，自已也會(huì)受到影響。為什么很多的電銷公司都要開早,、中,、晚會(huì)，跟營(yíng)造氛圍有很大的關(guān)系,。

6,、目標(biāo)，打電話一定要知道自己的目的是什么,，很多人都會(huì)把自己的當(dāng)做一個(gè)產(chǎn)品或者行業(yè)的普及者,，而忘記了自己的目的，大多數(shù)電話銷售的目的,，都是通過(guò)電話篩選出有價(jià)值,、有意向的客戶，同時(shí)邀約見(jiàn)面,。

戰(zhàn)略目標(biāo)的的制定原則有哪些,？

①關(guān)鍵性原則。這一原則要求企業(yè)確定的戰(zhàn)略目標(biāo)必須突出有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵問(wèn)題,有關(guān)企業(yè)的全局問(wèn)題,切不可把次要的戰(zhàn)略目標(biāo)作為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),以免濫用企業(yè)資源而因小失大,。

②平衡性原則,。在制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),需要進(jìn)行三種平衡:A不同利益之間的平衡。B近期需要和遠(yuǎn)期需要之間的平衡。C總體戰(zhàn)略目標(biāo)與職能戰(zhàn)略目標(biāo)之間的平衡,。

③權(quán)變性原則,。由于客觀環(huán)境變化的不確定性,預(yù)測(cè)的不準(zhǔn)確性,因此在制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),應(yīng)制定多種方案。

制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)有哪些,？

1.學(xué)前兒童的發(fā)展的特點(diǎn)和需要,；

2.當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要；

3.科學(xué)學(xué)科的內(nèi)在特點(diǎn),；

4.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的特征學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo),。《綱要》中的“科學(xué)”領(lǐng)域教育目標(biāo)可以歸類為三個(gè)方面,，即科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo),、科學(xué)過(guò)程和方法方面的目標(biāo)和科學(xué)知識(shí)方面的目標(biāo)。（1）科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)：對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。（2）科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)：能夠運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題,；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。（3）科學(xué)知識(shí)方面的教育目標(biāo)：獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)...