制定考核指標(biāo)的目的,？

目的是幫助員工了解所在崗位的主要工作內(nèi)容,、目標(biāo)和價(jià)值。意義是績效考核是通過科學(xué),、合理,、公正方式為企業(yè)和個(gè)人制定出的目標(biāo)來指明工作方向，讓員工清晰地知道自己的工作內(nèi)容涵蓋了哪幾項(xiàng)重點(diǎn),，明確自己的目標(biāo)及價(jià)值,。

績效考核是人員激勵(lì)的手段，通過績效考核,，把員工聘用,，職務(wù)升降，培養(yǎng)發(fā)展,，勞動(dòng)薪酬相結(jié)合,，對(duì)員工本人，便于建立不斷自我激勵(lì)的心理模式,?？梢酝ㄟ^績效管理來區(qū)分員工優(yōu)劣性,，篩選出優(yōu)秀的人才骨干，淘汰掉跟不上企業(yè)發(fā)展的員工,，使得企業(yè)的發(fā)展得到一個(gè)良性的循環(huán),。同時(shí)，通過績效考核,，可以準(zhǔn)確地把握工作的薄弱環(huán)節(jié),，并可具體掌握員工本人的培訓(xùn)需要，從而制訂切實(shí)可行和行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃,。目前多數(shù)企業(yè)的考核目的不明確,，有的是為了考核而考核，有的甚至是為了發(fā)獎(jiǎng)金或扣減員工績效工資和獎(jiǎng)金而考核,，企業(yè)考核方和被考核方都未能充分清楚地了解績效考核只是一種管理手段,，本身并非是管理的目的。

制定銷售目標(biāo)的步驟,？

1,，寫出明白，明確時(shí)間,，化分到每一天和每一周,，按月總結(jié)

耳目的目有哪些組詞？

面目全非,，目中無人,，耳聰目明，目瞪口呆,，目不暇接,，眉清目秀，極目遠(yuǎn)眺,，歷歷在目,，目光炯炯，賞心悅目,，引人注目,，目不轉(zhuǎn)睛，光彩奪目,，舉世矚目,，觸目傷懷，觸目驚心,，游目騁懷,，眾目睽睽，瞠目結(jié)舌，耳濡目染,，頭昏目眩,，璀璨奪目，有目共睹,，金剛怒目,，目不識(shí)丁

制定中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)的要求有哪些,？

中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)是使同學(xué)們熟悉足球的比賽規(guī)則和鍛煉普通同學(xué)的快跑和耐力,。

校園足球的運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo)？訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù) 1.培養(yǎng)兒童球員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣; 2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力,，學(xué)習(xí)基本的運(yùn),、傳、接,、射門等技術(shù)動(dòng)作;3.通過比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí);

耳目的目的目組詞有什么？

耳目的目怎么組詞 ： 耳目,、 條目,、 頭目、 目送,、 題目,、 目光、 目的,、 曲目,、 注目、 科目,、 項(xiàng)目,、 奪目、 眉目,、 目睹,、 矚目、 炫目,、 戲目,、 篇目、 醒目,、 賬目……

目組詞 ：鷹嘴鷂目,、閉目塞聽、一目盡天涯,、節(jié)目主持人,、廬山真面目、私視使目盲、疾霆不暇掩目,、耳聞不如目見,、耳聞不如目睹、不識(shí)廬山真面目,、尺之木必有節(jié)目,、無面目見江東父老、一葉障目,，不見泰山,、士別三日，刮目相待,、四庫全書總目提要,、十目所視，十手所指,、重足而立,，側(cè)目而視、士別三日,，當(dāng)刮目相待,、二十年目睹之怪現(xiàn)狀、一指蔽目,，不見泰山,、四庫全書總目提要卷、一葉蔽目,，不見泰山,、士別三日，即更刮目相待

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職業(yè)目標(biāo)的制定要符合哪些標(biāo)準(zhǔn),？

1．清晰性原則標(biāo)準(zhǔn)：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確,？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？

2．變動(dòng)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性,？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整,？

3．一致性原則標(biāo)準(zhǔn)：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與措施是否一致,？個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致,？

4．挑戰(zhàn)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已,？

5．激勵(lì)性原則標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)是否符合自己的性格,、興趣和特長？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用,？

6．合作性原則標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性,？

7．全程原則標(biāo)準(zhǔn)：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

8．具體原則標(biāo)準(zhǔn)：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,，必須具體可行,。

9．實(shí)際原則標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑,。

10．可評(píng)量原則標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，一評(píng)量、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,，并為規(guī)劃的目標(biāo)提供參考的依據(jù)。

什么是制定幼兒園教育目標(biāo)的重要目的,？

　　我國的教育目的：《中華人民共和國教育法》規(guī)定,我國的教育目的是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

　　我國幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)：教育目的,、幼兒園教育目標(biāo),、各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。

電話銷售打電話的目的有哪些,？

電話銷售需要掌握這些基本技巧：

1,、資料的準(zhǔn)備，這個(gè)很重要,，好的資料,，會(huì)讓你越打越興奮，你只要擁有好的資料,，那么你就成功了一半了?，F(xiàn)在很多人都把一半的經(jīng)歷都放在找資料上了。

2,、一個(gè)電話（手機(jī),、座機(jī)等只要能打電話就行），建議最好座機(jī)，現(xiàn)在也有很多的一些電銷神器也比較好用,。

3,、話術(shù)，不管銷售什么產(chǎn)品,，但是一定要了解產(chǎn)品,，對(duì)話術(shù)不一定要背得，但是一定要朗朗上口,。好的話術(shù)可以快速的提起客戶的興趣,，但是做長時(shí)間做電銷的人，話術(shù)可能就不太重要了,，因?yàn)榫蜁?huì)有屬于自己的風(fēng)格和話術(shù)了,。

4、心態(tài),。電銷做的人很多,，但是有很多的出不了效果，可能就是心態(tài)問題了,，電銷的門檻不高,，只要會(huì)說話就行，但是優(yōu)秀的銷售人員一定會(huì)自己調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài),，因?yàn)殡婁N的拒絕是最高的,。電銷就是一對(duì)一個(gè)溝通，況且還經(jīng)常會(huì)被對(duì)方給中斷,。我做電銷的時(shí)候就想（反正客戶也不知道我長什么樣,、我叫什么名字，拒絕就拒絕吧）,，不要再意思今天有多少個(gè)人掛斷你的電話,，而要看有多少人接受了。我又不是人民幣,，不可能所有的人都喜歡我,。

5、氛圍,，現(xiàn)在有很多的公司都想做電銷,，那么一定要營造一個(gè)良好的電銷氛圍，有沒有發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候人還是有點(diǎn)懶的,，很多人不打電話,，自己也會(huì)就得不想打電話，別人打電話沒有狀態(tài),，自已也會(huì)受到影響,。為什么很多的電銷公司都要開早,、中、晚會(huì),，跟營造氛圍有很大的關(guān)系,。

6、目標(biāo),，打電話一定要知道自己的目的是什么,，很多人都會(huì)把自己的當(dāng)做一個(gè)產(chǎn)品或者行業(yè)的普及者，而忘記了自己的目的,，大多數(shù)電話銷售的目的,，都是通過電話篩選出有價(jià)值、有意向的客戶,，同時(shí)邀約見面,。

戰(zhàn)略目標(biāo)的的制定原則有哪些？

①關(guān)鍵性原則,。這一原則要求企業(yè)確定的戰(zhàn)略目標(biāo)必須突出有關(guān)企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵問題,有關(guān)企業(yè)的全局問題,切不可把次要的戰(zhàn)略目標(biāo)作為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),以免濫用企業(yè)資源而因小失大,。

②平衡性原則。在制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),需要進(jìn)行三種平衡:A不同利益之間的平衡,。B近期需要和遠(yuǎn)期需要之間的平衡,。C總體戰(zhàn)略目標(biāo)與職能戰(zhàn)略目標(biāo)之間的平衡。

③權(quán)變性原則,。由于客觀環(huán)境變化的不確定性,預(yù)測(cè)的不準(zhǔn)確性,因此在制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),應(yīng)制定多種方案。

制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)有哪些,？

1.學(xué)前兒童的發(fā)展的特點(diǎn)和需要,；

2.當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要；

3.科學(xué)學(xué)科的內(nèi)在特點(diǎn),；

4.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的特征學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo),。《綱要》中的“科學(xué)”領(lǐng)域教育目標(biāo)可以歸類為三個(gè)方面,，即科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo),、科學(xué)過程和方法方面的目標(biāo)和科學(xué)知識(shí)方面的目標(biāo)。（1）科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)：對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。（2）科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)：能夠運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,、探究問題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。（3）科學(xué)知識(shí)方面的教育目標(biāo)：獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)...